三原色和三间色PPT

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

黄+橙=黄橙 红+橙=红橙 红+紫=红紫 蓝+紫=蓝紫 蓝+绿=蓝绿 黄+绿=黄绿
下节课要带的材料
水粉颜料 水粉笔 小水杯 调色盘
课堂练习
用课前准备的图片发下去做涂色练习。圆、方、三 角形等几何图形，分别用三原色和三间色填在合适 的位置上。
间色：用三原色中任何两种颜色相 混合而成的颜色。例如红与黄、黄与 蓝、蓝与红等混合而成的橙、绿、紫 就是间色。
复色：任何两个间色或三个原色相 混合而成的颜色就是复色。例如红与 黄与蓝的混合所形成的黑浊色就是复 色。
红＋黄＝橙 黄＋蓝＝绿 蓝＋红＝紫Biblioteka 色相环三原色和三间色
六复色
复色=原色+间色
国标本苏教版美术教程第5册
第一课 三原色三间色
本课是本册教材第一课,将目 光投入到缤纷的色彩世界,让 学生认识,了解三原色和三间 色.儿童作画的显著特点之一 就是用色鲜艳单纯,喜欢以原
色和间色来表现大千世界和 内心情感.本课的学习将提升 学生对色彩基础的认识,从初
步的感性认识过度到较为专 业的色彩分析,把握原色,间色 的特征与联系,从而为后面的
作业要求:
可自己设计图形填色。
调色时注意水份的掌握。
平涂着色。
色彩学习奠定基础.
讨论，你们喜欢看黑白的图片 还是喜欢看彩色图片？为什么？
原色：任何颜料都无法调配和组合 出来的色，又称一次色。
色彩三要素即：色相、明度、纯度
色相：色彩的相貌和名称。 例如：红、黄、蓝等
明度：色彩的明暗程度。 例如: 淡黄、柠檬黄、中黄、
土黄、深黄等 纯度：色彩的鲜明、饱和程度，又称饱 和度。

试想：将三种原色相加分是什么颜色？
黑灰色
练习：在色环中填出相应颜色
小练习： 如图画出一个色环。
（用尺规作图，看老师黑板演示）
注意
1.调色要比例适当，一般 两色比例为1：1。
2.颜色要在调色盘中调均 匀后，再图在作业本上。
学习建议
1、观察、寻找自然和生活里 的原色与间色。 2、两种原色调配时，不同的 颜色比例、用水的多少，调出 的间色也不相同。画一幅用水 粉颜料表现原色和间色的绘画 作品。
请同学们总结一下，在 刚才欣赏的这些自然风景图 片里，哪些颜色最多？
绿色 蓝色 红色 黄色 橙色 紫色
画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本 的色彩知识——
三原色 三间色
无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种颜色调出来。 它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。 而任何其他颜色，都调不出这三种色彩。
学生作品
学生作品
认识三原色
定义：不能由其他颜色调合成 的颜色叫原色、黄、蓝）
三间色 定义：由两种原色相加产生的颜色。
我们来用一个实验看一下，每两 种颜色相加之后会产生什么颜色？
红+黄=橙
黄+蓝=绿
红+蓝=紫
请同学们记下： 三间色分别是——橙、绿、紫
并记下配色公式 红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫

紫
绿
黄
橙
色环
在我们生 活中的好 多颜色都 是由色环 中的颜色 调配而成 的
欣赏作品
色块的组 合
课后作业
1、观察身边有什么
2、画一幅有关原色与间色的画
谢谢观赏
思考： 生活中有许多自然现象和物 象的色彩都十分漂亮，同学 们能列举一些事例吗？
我们身边的各种物 品、地方都有色彩 的运用。
例如：身上的衣服、桌 子、笔盒等。。。。
三原色
三原色是指红、黄、蓝三种颜色，是 指不能调配的颜色
三间色

三间色是指橙、绿、紫三种颜色， 是由三原色调配而来的。
蓝
三原色、三间色
授课老师：黄嘉儿
学号：201214310217
课程指引
1、生活中的原色和间色
2、三原色和三间色
3、原色如何调配间色
4、欣赏作品
在缤纷的色彩 世界中我们经 常看到的颜色 有哪些？
红、黄、蓝、绿、青、紫等…….
大自然的色彩
自然界中有很多各种绚丽的色彩，形成了非常壮丽 的景色。这些景色中包含这丰富的颜色，随着四季的 变化，颜色也发生着变化。只要我们留心观察就会发 现。

一.认 识 色 彩
三原色与三间色
什 么 是 三 原 色?
什 么 是 三 间 色？
三原色: 红黄蓝 三间色：绿橙紫
三原色，所谓三原色，就
是指这三种色中的任意一 色都不能由另外两种原色 混合产生，而其他色可由 这三色按照一定的比例混
三原色
三间色 色
三间色 三原
合出来，色彩学上将这三
个独立的色称为三原色。
一般而言，高明度基调给人的感觉是轻快、柔软、明朗、娇媚、纯洁，运 用不当会使人感觉冷淡和病态；中明度基调给人以朴素、庄重、稳静、刻苦、 平凡的感觉，运用不当造成呆板、贫穷、无聊的感觉。低明度基调给人感觉沉 重、浑厚、刚毅、神秘。运用不当构成黑暗、阴险、哀伤等色调。
从左至右分别是由高明度基 调、中明度基调和低明度基 调构成的。
色相环
? 三. 色 彩 的 三 要素
色相。明度。纯度
色貌，即色相
不同的地方？
色彩的明度：色彩的明亮程度
颜色之间存 在着明度不 同，不同明 度的色彩， 给人的印象 和感受是不 一样的
色彩里的明度对比 分别以低明度色彩(低明度色彩在画面面积上占绝对优 势，即面积在60%左右)为主构成低明度基调，以中明度色彩为主构成中明度 基调，以高明度色彩为主构成高明度基调的效果。
三间色：由两种原色混
合成的颜色叫间色。它
们是：红+黄=橙 红+蓝
=紫 黄+蓝=绿
二.色 彩 的 分 类
色彩类型
1.无彩色系：无彩色系是 指黑色.白色及深浅不同的 灰色
2.有彩色系：有彩色 系是红.橙.黄.绿.青. 蓝.紫以及衍化而产生 的其他各种色彩，均 属于有彩色系
Ps：陈列中分为基本色和 流行色
纯度：色彩纯净和饱和程度（艳丽程度） 不带任何色彩倾向（黑白灰），纯度为0 接近纯色的色叫高纯度色 接近灰色的色叫低纯度色 处于中间状态的叫中纯度色