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暑假大三实习报告（精选3篇）暑假大三篇1光阴似箭，为期三周的金工实习转眼间结束了。
为期不长的“金工实习”课落下了帷幕。
我们的专业就是机械工程及自动化，故实习的内容在工科里面也相应的是最多的，一次三周，分两个学期学，一共学了23个工种。
三周经历的种种是我所不曾经历的，对于我这个计算机专业的学生来说也许将来再也不会走进车间，动手做一些东西。
虽然这三周不算太长，但将成为我一生中难忘和珍贵的三周。
回想这三周，每一天发生的每一件事，都如过电影般历历在目。
在这三周的时间里面，每天过的都是那么的充实，因为每天都是按固定的时间上课，我们就直接称“上班”这就让我们对真实生产中的工作有了更加贴切的称呼和体验。
在这么短的时间内真正学会这23个工种是不可能的，但经过老师的经验讲解和自己的动手操作，还是让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
以下是一些。
一上下班制度在上面已经提到，每天我们都是8点钟“上班”11点半下班，中午休息两个多小时，下午2点半又要上班，到五点半才能结束一天的实习时间。
这使我改掉了睡懒觉的坏习惯，晚上都提早睡觉了，有点象回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。
其中还要求在这时间内完成必要的任务，如果没完成的话就得“加班”了。
任务完成的好就得高分差就差一点，这也正好跟实际上班的奖励制度相似。
还有就是上班时间要佩戴实习证……金工实习尽量的接近了实际生产的上下班制度，让我们感受了与在教室上课截然不同的上课方式，了解了生产中的纪律是十分重要的。
二安全知识生产首要问题是安全问题，其次才是效率的问题。
在实习的第一天老师就给我门上了安全知识教育课，观看了一些不安全操作的事例，了解了各个工种都要注意的安全问题，比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来，不能穿拖鞋等等。
在各个工种里面还有更多的安全要求，钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套，焊接的还要戴脚套，面罩……在“工业安全”这个工种时老师就十分系统的给我门讲解了很多安全知识。
大三暑假社会实践报告三篇为了让假期生活更加有趣味一些，很多同学都会选择去进行社会实践。
下面是由小编为大家带来的大三暑假社会实践报告三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大三暑假社会实践报告【一】这次的暑假期间我利用了一个月的时间去体验了打暑假工的生活。
我选择的打工地点是市区镇村的电子厂。
这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用。
现将此次实践活动的有关情况报告于下。
之所以选择进厂做一个打工仔，我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。
这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。
经亲戚介绍，我从家里出发于七月十五号到达厂里的，但是人事部的大姐考虑到舟车劳顿，大发慈悲让我休息一天，并让我利用这天去招商银行办卡以便以后把工资打进卡里，然后去医院办健康证。
我们住的是四人一间的宿舍，条件不错，比学校的好；而吃的却比较差点，都是油。
所谓的包吃包住原来是住宿费一个月三十块钱，吃的每顿两块。
可能是初来乍到，舍友冷冷淡淡的，关系弄得不是很好。
吃饭的时候大家没有排队的概念，盛饭能抢的就抢，看到这种场景我还真的不知道该怎么办，只好等别人都打完饭了再去。
可能大家接受的教育程度有限，再加上工作时间紧，休息少，所以基本没顾上那么多，抓紧时间要紧！第一天八点上班，去主管那填了上班卡，正式上岗工作了。
我被分到了加工组，组长和我一样也是90后的，因为主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高气昂的。
工作的车间很长，容纳了一百多人在里面，大家都在紧张的干活着，生怕一偷懒被领导发现批评扣工资，所以车间里很安静，除了机器的声音和工作时发出的声音外基本没什么杂声了。
组长给我找了个空位，然后教我怎么样撕红蓝膜产品上的保护包并交代了一些注意事项后就离开了。
或许做的活挺简单的，撕了几张就比较熟练了。
第一天感觉很新鲜，时间不知不觉过去了。
进厂的时候，身上难免带着羞涩的学生味，做起活来相对于其他的员工没有那么快且娴熟，动作慢又笨手笨脚的，好在大家都很关照我，细心的教我工作的步骤和方法。
大三暑假社会实践报告范文自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着＂有经验者优先＂，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？因此对于我们，有实践经验至关重要。
在假期期间，我走访了xx县的两家人力资源公司：xx有限公司和xx有限公司。
xx有限公司位于xx省xx县城中心，xx公司位于xx商贸城内，注册于xx年x月x日通过于这两家公司的沟通，我了解到在xx等xx 省北方城市中，日姿企业并不多，所以就业机会也并不多，在xx省内，日资企业还是主要集中在xx常等南方城市，xx的日资企业有一定的数量，加上日语人才的短缺，就业前景还是比较乐观的。
据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%；国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右；大学老师和日语导游各占10%左右。
日资企业在东南沿海城市，诸如xx等都有分布，今后在中国的发展潜力很大，很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。
但是毕业后去日企工作的学生大部分是做文员，想再往上爬一个层次是很难的。
中国开设日语的院校达到了227所，数量并不小，所以，日语专业的学生想找份工作不难，可想找份好工作不简单。
学日语的学生想在日企有份好工作，就不能单纯的靠本专业——日语，还要学习其他方面，例如企业管理等方面的知识，精通日语的综合性人才会在今后有更宽广的事业发展空间。
日语专业的学生起薪一般为3000元左右，高于其它语种的学生。
而且这种差距会随着工作时间的增长而拉大，最小差距也在千元以上。
资企业需求人才突出要求是懂日语、具有专业操作技能，即＂能说会做派＂；同时要有日企特别重视的做事勤奋、为人谨慎、讲究仪表、懂得礼貌等优点。
日资企业薪资一般管理层高于国内企业1.5倍，技术操作工高于国内企业50%-70%。
实习生薪资也有xx元。
招聘人才非常有竞争力。
日本公司的工作风格与国内、欧美都有差别。
【导语】社会实践能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过社会实践才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在社会实践中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的⼤三暑假社会实践报告【三篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】⼤三暑假社会实践报告 我现在是⼀名即将步⼊⼤三的学⽣，说实话并没有真正的、独⽴的体验过⽣存的意义，更不能体会到⼀份⼯作对⼀个⼯作者究竟意味着什么？不知道⼯作到底有多累？不知道⼯作中有什么乐趣？不知道⾃⼰到底能不能胜任⼀份⼯作？带着疑问，趁着暑假，我⿎起勇⽓做好所有的⼼理准备，打算要找⼀份⼯作。
经朋友介绍我在⼀家名为“xx”的酒店得到了⼀份酒店服务⽣的⼯作。
在20xx年7⽉1⽇报道，⼯作时间为每天18点到21 点半，三个半⼩时，薪⾦30元/天，前三天实习不算⼯资。
领完⼯作服，第⼆天正式上班。
带着紧张的⼼情，期待着我的⼯作⽇的到来。
但天有不测风云，上班的第⼀天我就突发感冒，不得不请假，这让我既⽣⽓⼜庆幸，⽣⽓是原计划的期待要推迟⼀天，庆幸是可以缓解⼀下激动的⼼情。
xx⽇，我终于脱离了感冒的纠缠，⼀切就顺其⾃然的开始发⽣了······ 换好⼯作服，经经理介绍，找到了带我实习的部长，并安排了我所要服务的包厢，给我介绍讲解了⼀遍⼯作流程和要注意的⼯作细节，但所有的事情还都要通过亲⾝操作才能真正理解掌握。
部长嘱咐过⼀切之后，并让隔壁的同事协助我，就这样真正的⼯作悄然⽽⾄，不会给你很多的适应时间。
当然，⼀个新⾯孔的出现肯定会引来很多⽼员⼯的注意，虽然被看的很不习惯，但我必须适应，就这样带着忐忑的⼼情，开始了我的⼯作。
⾯对到来的客⼈，我突然变得不知所措，不知道我要⼲些什么，于是我只能去隔壁同事寻求帮助，在得到⼀次帮助后，我就像抓住了⼀根救命稻草⼀样，从开始到结束，来来回回，我不知道我向她寻求了多少次帮助，⼏乎那天我的活都是她帮我做了，但她丝毫没有厌倦，很耐⼼的帮我，讲给我听⼯作细节。
大三暑假实习报告（精选5篇）大三暑假篇1大学生活即将结束，面临当今社会人才众多，在大三下半年出来实习有助于在今后在社会上的立足和增长社会经验。
经过了这一个假期的理论学习，使我对广告设计和平面设计有了大大的了解，也对于这个专业有了一个大概的学习和掌握。
在应凭广告方面的单位实习，还是比较尴尬的，因为没有多少实践经验，平时学习的也都是理论，怕对实际操作陌生。
但又考虑到以后毕业可能就从事该行业的工作，因此我相当珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。
这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。
总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
通过实习我认识到：仅仅靠在学校所学的理论知识是远远不够的，需要我们去实践，走进广告公司，将所学理论与实践相结合，这也是我这次实习课程的目的实习时间：20xx年x月x日——x月x日实习单位：广告公司实习内容:4月1日，我从人才市场应聘进入到了原野新之助广告有限公司进行了为期1个月的实习活动，进行学习。
公司不大，但业务量繁忙。
主要经营的业务有：商场广告设计、喷绘广告设计、会务庆典、礼仪、vi和logo设计以及墙体广告、cis策划导入等几部分组成。
从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，其中稳定的长期客户有10家左右，其中包括中国银行、建行、工行等，以及一些外资企业的会务，有德企慧鱼，舍弗勒等。
还包括一些未知客户群，有商场活动，公司庆典，开幕式等，同时经纬公司还承揽一些政府会务布置，大型活动，如郑和航海节的开幕式，武港码头有限公司成立的开怒视等。
据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期.公司内部设置为:老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理;下设客户服务部、礼仪部、创作部、执行部等。
因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，实习期间，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的任务，获得很多难得的学习和锻炼的机会。
【导语】⼤学⽣选择实习单位很重要，这对⼤学⽣以后的就业会有⼀定的帮助。
选择实习单位不是盲⽬选择的，如果选择得不好，那么实习对⾃⾝是没有多⼤帮助的。
本篇⽂章是为您整理的⼤三暑假实习报告【四篇】，供⼤家参考与学习。
【篇⼀】⼤三暑假实习报告 转眼间我已经即将成为⼀名⼤三的学⽣了，xx年来，不停的和⾃⼰说要好好学习，学好了本领才能在社会上⽴⾜。
可是临近⼤四，才知道⾃⼰的知识还是那么的匮乏，⾯对社会这⽚汪洋⼤海，竟不知该如何找到⾃⼰的⼀席之地。
于是趁着这个暑假，我好好抓住这个暑期的实习机会，把⾃⼰和社会好好的融合起来，通过专业部分的实习，让⾃⼰在书本上的知识有了⽤武之地，争取在暑假结束时，给⾃⼰⼀个明确的定位。
对于这次实习，由于我的⽬标就是锻炼⾃⼰的专业能⼒以及找到⾃⼰的定位，所以在找实习⼯作的时候，我把⽬标放在了相对来说⼩的公司，成长速度快，专业对⼝这些⽅⾯。
⽽我此次实习的公司，是xx部，属于⼀家商务服务业公司，虽然这家公司的经营范围只是商品信息咨询，但是要做的⼯作也是相当的不简单的。
我很幸运的，于20xx年xx⽉xx⽇——20xx年xx⽉xx⽇，期间在xx部进⾏了为期xx个⽉的实习，回顾这⼀个⽉⾥的实习⽣活，我深深感到，是⾃⼰不断在学习、不断在进步、不断在完善的⼀个⽉。
这⼀个⽉⾥我学到了在学校所没有的知识，也让我感受到了学校与社会环境的不同，为我⽇后⾛向社会奠定了⼀个良好的基础。
我在公司⾥是担任普通办事员的⼀个岗位，虽然只是⼀个普通的职位，但是作为公司⾥的办事员，⼯作种类还是⽐较多，所以也是不可以马虎的。
熟悉了相关东西之后，就开始⼀步⼀步的做分析报告，在做的过程中发现⾃⼰在学校学的很多东西都很浅显，不扎实，尤其是Office办公软件的操作，由于不熟练，⾛了很多弯路，也浪费了不少时间。
不过，这样也有好处，以前⼀直不愿意多碰这些东西，所以不会，现在天天都要接触的东西，就逼得⾃⼰把它学好，所以，这个⽅⾯的进步也很快。
大三学生的社会实践报告范文7篇第1篇示例：大三学生的社会实践报告一、实践背景作为大三学生，我所在的学校要求每位学生在大三的暑假期间参加社会实践活动，以提高学生的社会责任感和实践能力。
我选择了参加一家公益组织的志愿者活动，通过参与社会实践活动，深入社会了解现实情况，提高自己的社会参与能力和实践能力。
二、实践目的1.了解社会现状：通过实地参与社区服务，了解社会上存在的问题和困难，提高对社会现状的认识。
2.提高实践能力：通过实践活动，提高自己的实践能力和解决问题的能力，增强团队合作意识。
3.培养社会责任感：通过参与公益活动，培养自己的社会责任感和爱心，关心社会弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。
三、实践过程在暑假期间，我参加了一家公益组织的志愿者活动，内容主要包括为社区居民提供义诊服务、为孤寡老人送温暖、为留守儿童开展关爱活动等。
在这个过程中，我亲身体验到社会中存在的许多问题和困难，也感受到了公益活动的意义和价值。
在义诊服务中，我见到了许多生活困难的居民，他们缺乏医疗保健知识，也缺乏经济条件去医院就诊，我们的服务可以给他们带来一些帮助和指导。
在为孤寡老人送温暖的活动中，我看到了许多老人一个人孤寂地生活，缺少亲情关怀，我们的关爱可以让他们感到温暖和关心。
在为留守儿童开展关爱活动中，我发现这些孩子因为父母长期在外地工作，缺少家庭教育和关爱，我们的陪伴和关怀可以给他们带来一些慰藉和希望。
五、实践建议在未来的学习生活中，我将继续关注社会实践活动，积极参与公益活动，提高实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。
我也将继续加强团队合作意识，学会与他人合作，帮助他人，共同进步。
在实践活动中，要保持谦虚、认真的态度，虚心学习他人的经验和教训，不断提高自己的实践能力和解决问题的能力，为社会的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：大三学生的社会实践报告社会实践是大学生学习实践课程的一部分，通过参与社会实践活动，可以帮助学生更好地了解社会、锻炼实践能力，增强社会责任感。
大三学生假期社会实践报告（精选14篇）大三学生假期篇1不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。
所以，这个暑假也是我为一年后的工作积累经验的时候了。
一个偶然的机会，我在____网站看到了一个暑假班在招聘英语教师，虽然我不是师范专业的学生，但是我依然觉得这是一个锻炼自己的绝佳的机会，于是就提出了申请。
5天后进行面试和试讲，由于之前我在书上和网上查询了大量的资料，做了充足的准备，加上我自己学习英语的经验，最终我从15个人中脱颖而出，成为了这个小学暑假班的英语老师。
当时招了包括我在内的3名老师。
期初，暑假班的校长还找了一个非常有经验的英语老师来指导我们，告诉我们教小孩子不同于教大点的学生，由于小孩子们的天性，他们活泼好动，这也为我们的课程增加了难度。
我们的英语是星空英语，是校长从澳大利亚带过来的，里面有儿歌有游戏，非常适合小学的孩子们。
我们的课堂打破传统灌输式的教育方式，是将学与玩相结合的活泼的形式，让孩子们在快乐的游戏中，学到知道，掌握知识，运用知识。
在正式给孩子们上课前，我们又进行了几次试讲。
第一次试讲开始了，很明显我紧张了，而且由于第一次试讲很突然，只有半个小时的时间来准备，所以第一次的试讲我做的非常不好，没有把游戏和教学结合起来，而且讲课磕磕巴巴。
所以我错过了第一次正式给孩子们上课的机会。
而另一位老师是师范学校毕业的，她明显比我有经验的多，而且课堂形式非常活泼，真的让我大开眼界。
紧接着又进行了一次试讲，我顺利的通过了，而且迎来了我人生中第一次的讲课。
这是一个由26个二年级小朋友组成的班级。
他们可爱，好动，健谈。
上课之前我和他们聊天，以为了拉近和他们之间的距离，尽量以他们的语气和方式说话，结果确实取得了不错的效果。
第一节课开始了，我先用英语介绍了下自己，然后给每个小朋友都起了一个英文名，并且早已做成了胸牌，在课堂上发给他们。
他们很是喜欢自己的新名，并且互相交流。
于是我就趁机叫他们读这些名，并且争取让他们每个人在会读自己名的同时，也能熟悉全班同学的名。
大三暑假社会实践报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大三暑期社会实践报告大三暑期社会实践报告精选3篇（一）社会实践是大学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。
在大三暑期，我参加了一次社会实践活动，深入了解了社会实践的意义，亲身感受了社会的复杂性和自己的不足之处。
以下是我对这次社会实践活动的总结和反思。
这次社会实践活动是在一个乡村小学里进行的。
小学地处偏远山村，师资力量不足，教学条件较差。
我们的任务是给学生上一些课外辅导班，帮助他们提高学习能力和自信心。
在活动开始之前，我们进行了一系列的准备工作，包括研究教材、设计课程、准备教具等等。
第一天，当我踏进这个小学的时候，我被这里的环境所震撼。
学校的周围是一片杂草丛生的田地，房屋破旧，设施简陋。
而这里的学生们却活力四溢，他们用天真的眼神望着我们，希望我们能给他们带来一些新鲜的东西。
这让我意识到，教育是这些孩子们摆脱贫困的关键。
在接下来的几天里，我们一起上课、讨论、互动，每天的活动都过得很充实。
在教学过程中，我发现学生们对知识的渴望和学习的热情是如此强烈，他们虽然生活在物质匮乏的环境中，但并不影响他们对知识追求的决心。
我也深深地感受到，教育不仅仅是传授知识，更是培养一个人的品格和自信心。
在这次实践中，我学到了很多东西。
首先，我学会了如何在有限的条件下进行教学设计和准备课程。
由于小学的教学设施简陋，我们需要面对各种各样的问题，并尽力解决。
这让我体会到了自己的创造力和应变能力。
其次，我学会了如何与孩子们相处和沟通。
在与他们的相处过程中，我发现他们对善意和关怀有很强的敏感度。
他们乐于与我们分享自己的生活经历，并向我们请教问题。
这让我意识到，作为一名教育者，我们需要不断改进自己的教学方式和方法，以便更好地服务于学生。
最后，我学会了如何理解和关注社会问题。
通过与这些孩子们的交流，我了解到他们生活的压力和困难。
他们需要更好的教育资源和机会，以便更好地改变自己的命运。
我认识到，解决社会问题需要我们每个人的努力，教育的改革和发展是一个长期而艰难的过程。
大三暑期社会实践报告书范文2篇Model report on social practice in junior summer vacati on编订：JinTai College大三暑期社会实践报告书范文2篇小泰温馨提示：暑假社会实践报告是指在寒假时期进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据暑假社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大三暑期社会实践报告书范文2、篇章2：大三暑期社会实践报告文档篇章1:大三暑期社会实践报告书范文一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。
我在酷热中迎来了作为大学生的第三个暑假，也满怀激情地报名参加了镇的暑期社会实践活动。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了暑期社会实践活动。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合. 另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在这次的暑期社会实践有很多的活动。
有义务维修电脑，麦田计划，参观企业......在义务维修电脑这活动上，我识认了很多的朋友，也学会了很多东西，当有人拿电脑要维修时，我们都互相给出自己的意见，然后我们都讨论谁的意见好。
在这个过程中，我学到了我本来一点也不知道的东西，也使我们有更多的交流，加深我们间的感情。
我还参加了麦田计划，麦田计划是向社会上的人收集一些书给山村的小朋友的，每个村都有一个人负责收集好了，我主要是到每一个村的负责人那里把收集好的书拿回政府，当我把全部的书拿到政后，过了一天我的手开始痛起来。
能为山树的小朋友出我自己微薄的一份力，还是觉很开心的。
不过这说明收集的书有很多。
参观企业能够使我们这些将要踏入社会的学生来说是很有帮助的，使我们能够早点认识企业的运作，对我们以后去来社会工作的帮助是非常大的。
这次暑期社会实践活动时间然不长，但在这期间我帮助需要帮助的人，也学到了更加多的东西，交上了更的朋友，对社会的认识也加深一点。
对我将来出来社会工作帮助是非常大的。
篇章2:大三暑期社会实践报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师这个职业是神圣的。
但在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代，这二十年来我一直都在扮演学生的角色，我们的职责就是在老师的引导下不断学习。
学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的，所以如果想要理解老师，了解老师，还是得真正的做一回老师。
不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。
所以，这个暑假也是我为一年后的工作积累经验的时候了。
一个偶然的机会，我在xx网站看到了一个暑假班在招聘英语教师，虽然我不是师范专业的学生，但是我依然觉得这是一个锻炼自己的绝佳的机会，于是就提出了申请。
5天后进行面试和试讲，由于之前我在书上和网上查询了大量的资料，做了充足的准备，加上我自己学习英语的经验，最终我从15个人中脱颖而出，成为了这个小学暑假班的英语老师。
当时招了包括我在内的3名老师。
期初，暑假班的校长还找了一个非常有经验的英语老师来指导我们，告诉我们教小孩子不同于教大点的学生，由于小孩子们的天性，他们活泼好动，这也为我们的课程增加了难度。
我们的英语是星空英语，是校长从澳大利亚带过来的，里面有儿歌有游戏，非常适合小学的孩子们。
我们的课堂打破传统灌输式的教育方式，是将学与玩相结合的活泼的形式，让孩子们在快乐的游戏中，学到知道，掌握知识，运用知识。
在正式给孩子们上课前，我们又进行了几次试讲。
第一次试讲开始了，很明显我紧张了，而且由于第一次试讲很突然，只有半个小时的时间来准备，所以第一次的试讲我做的非常不好，没有把游戏和教学结合起来，而且讲课磕磕巴巴。
所以我错过了第一次正式给孩子们上课的机会。
而另一位老师是师范学校毕业的，她明显比我有经验的多，而且课堂形式非常活泼，真的让我大开眼界。
紧接着又进行了一次试讲，我顺利的通过了，而且迎来了我人生中第一次的讲课。
这是一个由26个二年级小朋友组成的班级。
他们可爱，好动，健谈。
上课之前我和他们聊天，以为了拉近和他们之间的距离，尽量以他们的语气和方式说话，结果确实取得了不错的效果。
第一节课开始了，我先用英语介绍了下自己，然后给每个小朋友都起了一个英文名字，并且早已做成了胸牌，在课堂上发给他们。
他们很是喜欢自己的新名字，并且互相交流。
于是我就趁机叫他们读这些名字，并且争取让他们每个人在会读自己名字的同时，也能熟悉全班同学的名字。
接着我们做了个名字的游戏，让大家熟练掌握彼此的名字，孩子们在游戏中玩的很开心。
接着我们又学习了问候的一些用语和对话，并且通过游戏的方式，叫大家尽可能多的张口说英语。
课程快结束的时候，我还教孩子们唱英语儿歌，别提他们唱的多带劲了，全班都唱嗨了。
我们的第一课堂非常的和谐，非常活泼，大家玩的很开心，学的也很认真。
这是个好的开始。
就这样，我整整教了孩子们一个暑假，我们的课程是愉快的，当然也发生了许多事情，有小朋友在玩的时候，不小心摔倒把皮儿蹭破了;也有小朋友上课爱捣乱，但都被我教育加批评加鼓励给制住了。
这些许多的困难没有把我吓到，我勇敢的接受了，而且处理的也很好。
经过这两个月的教师经历，我也总结出了一些经验。
比如小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的性格和年龄的特点，鼓励他们，夸奖他们，只要他们积极回答问题，我都用鼓励的话语对他们说：“很好”“很响亮”“答得不错”等等。
他们在得到我的赞扬后积极性也提高了很多，久而久之，就养成了积极回答问题的习惯，充分活跃了课堂的气氛，学生情绪饱满，教学效果也随之提升了。
对于此类年龄小的学生，作为老师要有足够的耐心和爱心，跟他们成为朋友，通过聊天来了解他们，让他们明白我们是值得相信的，听取他们的心声，还应该带领他们多多参加班级的各项集体活动，培养他们的课外兴趣，增加各方面的能力，使他们能从各个方面全面发展，为讲来的求学道路打下扎实的基础。
如何管好一群精力充沛的小学生?这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。
学生的情绪并不再我们的控制范围内。
对于这一群正处于活泼好动的小学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。
作为老师，要管教好他们，确实是一件困难得事情。
所以在别的老师的知道下，我采用轻松活泼的教学方式教学生们，好让学生接受我，然后在教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。
相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。
我还在实践的时候发现，学生成绩的好坏只是一个孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩而怀疑一个孩子的能力，那样会扼杀孩子的很多好的想法，因为才能是多方面的，因此，对于成绩不好的学生我会在课下多花时间给他们辅导，他们会发现老师并没有放弃他们，他们会重新重视学习的，不会让你的希望付之东流，成绩也会一天一天的好起来的，我们还应该针对不同的学生进行不同的方式的引导，使他们对学习有新的认识，放弃破罐子破摔的思想。
在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。
第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，投入了大量的精力准备。
虽然说对于小学的英语知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。
第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。
对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。
我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
想了解一个人，需要深入的交流。
二、要有热情和耐心。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
三、在适当的时候要主动出击。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。
社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。
实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。
社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础在短短的两个月的实践活动中，我学到了课本中无法学到的经验，知识是无止境的，学习也是无止境的。
虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。
作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑。
还有，学生把我当成了他们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一个成功老师的乐趣。
今泰学院推荐文档通过这短短的两个月的实习，我才真正的体会到了作为一名老师的快乐和烦恼，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。
