不同类型质子的化学位移
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特征质子的化学位移由于不同类型的质子化学位移不同,因此化学位移值对于分辨各类质子是重要的,而确定质子类型对于阐明分子结构是十分有意义的。
下表列出了一些特征质子的化学位移,表中黑体字的H是要研究的质子。
特征质子的化学位移质子的类型化学位移质子的类型化学位移RCH30.9ArOH4.5-4.7(分子内缔合10.5~16)R2CH21.3R3CH1.5R2C=CR—OH15~19(分子内缔合)0.22RCH2OH3.4~4R2C=CH24.5~5.9ROCH33.5~4R2C=CRH5.3RCHO9~10R2C=CR—CH31.7RCOCR2—H2~2.7RC≡CH7~3.5HCR2COOH2~2.6ArCR2—H2.2~3R2CHCOOR2~2.2RCH2F4~4.5RCOOCH33.7~4RCH2Cl3~4RC≡CCOCH32~3RCH2Br3.5~4RNH2或R2NH0.5~5(峰不尖锐,常呈馒头形)RCH2I3.2~4ROH0.5~5.5(温度、溶剂、浓度改变时影响很大)RCONRH或ArCONRH5~9.4[1]烷烃甲烷氢的化学位移值为0.23,其它开链烷烃中,一级质子在高场δ≈9处出现,二级质子移向低场在δ≈1.33处出现,三级质子移向更低场在δ≈1.5处出现。
例如:烷烃CH4CH3—CH3CH3—CH2—CH3(CH3)3CHδ0.230.860.860.911.330.910.861.50甲基峰一般具有比较明显的特征,亚甲基峰和次甲基峰没有明显的特征,而且常呈很复杂的峰形,不易辨认。
当分子中引人其它官能团后,甲基、次甲基及亚甲基的化学位移会发生变化,但其δ值极少超出0.7~4-5这一范围。
环己烷的各向异性屏蔽效应[1]环烷烃能以不同构象形式存在,未被取代的环烷烃处在一确定的构象中时,由于碳碳单键的各向异性屏蔽作用,不同氢的δ值略有差异。
例如,在环己烷的椅型构象中,由于C-I上的平伏(图键氢处于C⑵—C⑶键及C⑸—C⑹键的去屏蔽区,而C-I上的直立键氢不处在去屏蔽区,环己烷的各向异性屏蔽效应)。
核磁氢谱化学位移对照表
在氯仿(CHCl3)中,甲基氢的化学位移范围约为 3.5-4.0 ppm,亚甲基氢的化学位移范围约为1.5-2.5 ppm;
在二甲基甲酰胺(DMF)中,甲基氢的化学位移范围约为2.5-
2.8 ppm,亚甲基氢的化学位移范围约为1.9-2.5 ppm;
在乙醇(EtOH)中,甲基氢的化学位移范围约为0.8-1.0 ppm,羟基氢的化学位移范围约为3.3-4.5 ppm。
需要注意的是,化学位移受溶剂、温度、溶液浓度等因素的影响,因此在进行核磁共振实验时,需要对这些因素进行控制和考虑。
同时,不同化合物中氢原子的化学环境不同,因此其化学位移也会
有所不同。
在解读核磁氢谱时,需要结合化学位移、积分峰面积和
耦合常数等信息,综合分析确定化合物的结构和性质。
总的来说,核磁氢谱化学位移对照表是化学工作者在解读核磁
共振实验结果时的重要参考,能够帮助他们确定化合物的结构和特性。
希望这些信息能够对你有所帮助。
不同类型质子的化学位移在核磁共振(NMR)技术中,质子(H)的化学位移是一个重要的参数。
不同的物质由于其分子结构的不同,其质子的化学位移值也各有差异。
化学位移反应了质子周围的电子环境对其磁矢量产生的影响,是NMR 谱图中区分不同化合物的重要依据。
根据分子结构和电子分布的不同,质子可以大致分为两类:一类是氢原子,它通常存在于非极性环境中;另一类是重氢原子,它通常存在于极性环境中。
这两类质子的化学位移值存在显著的差异。
氢原子的化学位移值通常较低,主要受其周围电子环境的影响。
在有机化合物中,氢原子的化学位移值通常在0-2ppm之间。
在脂溶性维生素和生物膜中,氢原子的化学位移值较低,通常在5-5ppm之间。
而在水溶性维生素和核酸中,氢原子的化学位移值则较高,通常在5-0ppm之间。
重氢原子的化学位移值则较高,主要受其周围电子环境的影响。
在有机化合物中,重氢原子的化学位移值通常在2-4ppm之间。
在醇、酚和羧酸等化合物中,重氢原子的化学位移值通常在3-4ppm之间。
而在胺、酮和醛等化合物中,重氢原子的化学位移值则较低,通常在2-3ppm之间。
不同类型质子的化学位移对于解析NMR谱图至关重要。
通过分析质子的化学位移值,我们可以推断出其所在的分子环境和电子环境,从而进一步解析化合物的结构。
质子的化学位移也广泛应用于药物研发、材料科学、生物学等领域,对于研究分子的性质和行为具有重要意义。
不同类型质子的化学位移是NMR谱分析中的关键参数,对于解析分子结构和性质具有重要意义。
通过深入理解质子化学位移的原理和影响因素,我们可以更好地利用NMR技术进行物质分析和研究。
化学实验是化学教学的重要组成部分,对于培养学生的科学素养和创新实践能力具有至关重要的作用。
然而,不同类型的化学实验具有不同的教学重点和难点,因此需要针对不同类型的实验进行教学优化,以提高教学效果。
基础操作型实验主要是为了让学生掌握基本的化学实验操作方法和技能,如药品的取用、仪器的使用、实验数据的记录和处理等。
产生质子化学位移的原因
质子化学位移是指在化学反应中,有机物分子中质子发生搬移的化学反应。
这种化学
反应是主要发生在醛类和酮类有机物中的,而由于它涉及的原料和产物的分子结构,它也
被称为有机结构变化反应。
质子化学位移的发生有其特定的原因,主要是由该反应的特定原料分子结构和它进行
的反应的性质的影响而决定的。
首先,质子化学位移反应只发生于具有特定结构的有机物,这种特定结构是指由于分
子内部电子密度不均匀,在分子内部构建出了一种不稳定结构,即具有一定程度的不对称
性和充电凹凸反转,使得该分子具有一定程度的质子移动性。
其次,由于在此反应中具有一定的结构不稳定性,当它作用于水等溶剂时,微弱的酸
碱催化剂能够促使物质中的质子发生位移,例如,终止该分子的羟基部分吸收酸性的水分
子便催化反应。
最后,质子化学位移反应还受到动力学和热力学作用的影响,也即质子化学位移反应
的反应物比反应产物的相对反应性更大,从而使反应产物朝向热力学上更稳定面发生改变,而酸碱催化剂提供了反应过程中反应物及产物互相转化的能量。
常见溶剂化学位移溶剂残留峰水乙酸丙酮乙腈苯叔丁醇氯仿环己烷 1,2-二氯乙烷二氯甲烷乙醚二甲亚砜(DMSO)质子 CH3 CH3 CH3 CH CH3 OH CH CH2 CH2 CH2 CH3 CH2 CH3 CH3 CH2 OH CH3CO CH2CH3 CH2CH3 CH3 CH2 CH3 OH CH(2) CH(3) CH(4) CH2 CH20 CH3CH(o/p) CH(m) CH3 CH2 多重性 s s s s s s s s s s s 乙醇乙酸乙酯正己烷甲醇吡啶四氢呋喃甲苯三乙胺 t q s q qd Scd s q t t m ShSgh m m m m m s m m t q CDCl3 7.26 1.56 2.1 2.17 2.1 7.36 1.28 7.26 1.43 3.73 5.3 1.213.48 2.62 1.25 3.72 1.32 2.054.12 1.26 0.88 1.26 3.49 1.09 8.62 7.29 7.681.85 3.762.36 7.17 7.25 1.03 2.53 (CD3)2CO 2.05 2.84 1.96 2.09 2.05 7.36 1.18 8.02 1.433.87 5.63 1.11 3.41 2.52 1.12 3.57 3.39 1.974.05 1.2 0.88 1.28 3.31 3.12 8.58 7.35 7.76 1.79 3.63 2.32 7.1-7.2 7.1-7.2 0.96 2.45 (CD3)2SO 2.5 3.33 1.91 2.09 2.07 7.37 1.11 4.19 8.32 1.4 3.95.76 1.09 3.38 2.54 1.06 3.44 4.631.99 4.03 1.17 0.86 1.25 3.16 4.01 8.58 7.39 7.79 1.76 3.62.3 7.18 7.25 0.932.43 C6D6 7.16 0.4 1.55 1.55 1.55 7.15 1.05 1.55 6.15 1.4 2.9 4.27 1.113.261.68 0.96 3.34 1.652.89 0.92 0.89 1.243.07 8.53 6.66 6.98 1.4 3.57 2.117.02 7.13 0.96 2.4 CD3CN 1.94 2.13 1.96 2.08 1.96 7.37 1.16 2.18 7.58 1.443.81 5.44 1.12 3.42 2.5 1.12 3.54 2.47 1.974.06 1.2 0.89 1.28 3.28 2.16 8.57 7.33 7.73 1.8 3.64 2.11 7.1-7.3 7.1-7.3 0.96 2.45 CD3OD 3.31 4.87 1.99 2.152.03 7.33 1.4 7.9 1.453.78 5.49 11.18 3.49 2.65 1.19 3.6 2.014.09 1.24 0.91.29 3.34 8.53 7.44 7.85 1.87 3.712.32 7.16 7.16 1.05 2.58 D2O 4.79 2.082.22 2.06 1.24 1.173.56 2.71 1.17 3.65 2.074.14 1.24 3.34 8.527.45 7.87 1.88 3.74 0.99 2.57 a在这些溶剂中,分子间的交换频率很低,从而导致HDO峰可以被观测到,在丙酮和DMSO中它分别位于2.82ppm和3.30ppm,在前一个溶剂中,它通常为1:1:1的三重峰,2Jhd-Hz c这些来源于可交换的质子的信号通常不容易被观察到。
不同类型质子的化学位移范围
不同类型质子的化学位移范围可以根据其所处的化学环境和相邻的官能团等因素而有所不同。
以下是一些常见的质子类型及其大致的化学位移范围:
1.α-质子(Aliphatic Protons):位于脂肪烷烃链上的饱和碳原
子上的质子。
其化学位移范围通常在0.5到3.0 ppm之间。
2.β-质子(Allylic/Benzylic Protons):位于烯丙基或苯甲基碳
原子上的质子。
其化学位移范围通常在1.5到5.5 ppm之间。
3.脂肪烷基质子(Aliphatic Methine Protons):位于脂肪烷烃链
上的一个碳原子上的质子。
其化学位移范围通常在0.8到2.5 ppm 之间。
4.芳香质子(Aromatic Protons):位于苯环或其他芳香环上的质
子。
其化学位移范围通常在6.5到8.5 ppm之间。
5.羟基质子(Hydroxyl Protons):位于羟基(OH)官能团上的质
子。
其化学位移范围通常在2.5到5.0 ppm之间。
需要注意的是,这些化学位移范围仅为参考值,实际情况可能会因分子结构、溶剂、温度等因素而有所偏移。
具体的化学位移范围可通过核磁共振(NMR)技术进行精确测定和分析。
化学位移
1.化学位移是由于电子的屏蔽作用,核磁共振吸收位置的移动。
2.化学位移的绝对值差异很小,因此很难精确测量。
因此,需要选择一种标准物质,将其NMR吸收峰的位置设为零,用相对数值表示法来表示化合物吸收峰的位置。
3.常用的标准物质为四甲基硅烷(TMS),化学位移=0。
原因:
(1)TMS为对称分子,四个甲基上所连H化学环境相同,属于化学等价质子,其吸收峰只有一个;
(2)硅与碳属于同一主族元素,电负性相差不大,TMS中的质子所受屏蔽作用较大,共振吸收峰出现在高场。
4.绝大多数有机物中质子所受屏蔽效应比TMS 小,吸收峰处于低场,在TMS吸收峰的左侧。
5.影响化学位移的因素
(1) 电负性:
吸电子基团使得H核周围的电子云密度降低,屏蔽效应减小,化学位移值增大;
给电子基团使得H核周围的电子云密度升高,屏蔽效应增大,化学位移值减小。
(2) 值会随着H核与吸电子基团距离的增大而减小。
(可理解为:H核距离吸电子基团越远,H核周围电子云密度降低得越少,屏蔽效应越大,化学位移越小)
总结:
(1)化学位移与H核周围的电子云密度有关,可根据H核周围的电子云密度判断化合物吸收峰与标准物质吸收峰的位置关系。
(2)屏蔽区的质子向高场化学移动;未掩蔽区域中的质子化学移动到低场。
(3)高场位于参考材料的右侧,低场位于参考材料的左侧。
例如:卤素原子为吸电子基团,H核周围的电子云密度降低,屏蔽效应减小,化学位移值增大,位于低场,在标准物质吸收峰的左边。
祝各位小伙伴们端午节快乐!过节也不忘学习哦~~~。