九年级物理 内能练习题附答案
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九年级物理《内能》练习题一、单选题1. 关于温度、比热容、热量和内能,以下说法正确的是( )A. 冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能B. 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C. 0℃的冰块有内能,因为它的分子在不停地运动D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要是利用水的比热容较小的特点2. 学习了热学知识以后,小娜发表了下面的看法。
其中不正确的是( )A. 晶体熔化时,内能一定增大,但温度保持不变B. 液面上方的气压降低时,液体的沸点也降低C. 扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动,还说明了分子之间有间隙D. 用打气筒给自行车充气时,气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的3. 两个物块如图,甲、乙接触,甲传递热量给乙,则( )A. 乙物体的温度一定低B. 甲物体所含的热量一定多C. 甲物体分子运动更剧烈,其内能也更大D. 乙内能增加,温度一定上升4. 用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,不计热量损失,据此判断( )A. 物质甲的比热容为8.4×103J/(kg·℃)B. 加热20min时间内,水所吸收的热量是甲的两倍C. 甲在前10min内吸收的热量是5.04×104JD. 每个电加热器每秒放出42J的热量5. 下列现象中能说明分子做无规则运动的是( )A. 八月桂花盛开,芳香四溢B. 扫地时尘土飞扬C. 泡茶时,茶叶在水中浮动D. 汽车在大街上奔驰6. 下图是根据“探究不同物质吸热能力”的实验数据绘制的a、b物质的温度−时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温相同,选用的加热器相同,由图像可知( )A. 加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小B. 加热时间相同,a物质的末温高,比热容大C. 吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小D. 吸收热量相同,b物质的末温低,比热容大7. 甲、丙两物体质量都为2kg,乙物体质量为1kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示。
九年级物理上册《内能》练习题及答案(人教版)一、单选题1.下列有关内能的说法中,正确的是()A.物体内部所有分子热运动的动能之和叫做内能B.静止的物体没有内能C.物体运动的越快,它的内能越大D.热水有内能,冰块也有内能2.下列说法正确的是()A.“破镜不能重圆”说明分子间没有引力B.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C.把0o C的冰块加热熔化成0o C的水,若不考虑水的蒸发,其内能不变D.同一物体温度降低得越多,放出的热量就越多3.据悉,联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)将于2021年10月在云南省昆明市召开,届时远方的宾客将有机会品尝云南特色小吃“过桥米线”。
以下说法正确的是()A.热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发B.加入米线后,热汤从米线吸收热量C.放入热汤中的肉片很快熟了,是通过做功的方式增加了内能D.汤的香气扑鼻,说明分子在不停地做无规则运动4.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.物体的温度升高,所含的热量也越多B.物体的温度不变,内能也可能变化C.0℃的冰没有内能D.冰熔化时吸收热量,温度升高,内能增加5.疫情期间,居家隔离的小赵同学在网上购买了自热小火锅(如图),上下包装被分为两层,通过向下层加水,使发热包膨胀升温,加热上层食物,一段时间后便可食用。
下列说法正确的是()A.已加热的鸭血有内能,未加热的虾饺无内能B.发热包是通过做功改变小火锅里食物的内能C.刚开始加热的藕片温度升高,内能可能不变D.闻到火锅的香味是因为分子在做无规则运动6.如图所示,是载有“天问一号”的火箭发射升空时的情景,下列描述正确的是()A.火箭发射时出现的大量“白气”是汽化现象B.火箭点火升空过程中是由机械能转化为内能C.火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓D.燃气主要通过热传递使周围的空气内能增大7.物体的内能增加了,则()A.一定是其他物体对它做了功B.可能是物体吸收了热量,也可能是其他物体对它做了功C.物体一定吸收了热量D.物体的机械能一定增加8.将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,不变的是()A.分子间隙B.内能C.质量D.体积9.关于一定质量的气体,下列说法中正确的是()A.温度为0℃时,内能也为零B.温度越高,含有的热量越多C.温度升高时,内能一定减小D.内能增加,不一定是因为吸收热量10.下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是()A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增大D.物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量11.下列关于内能、温度和热量的说法,正确的是()A.物体温度升高,内能一定增大B.物体吸收热量,温度一定升高C.两杯水温度相同,内能也一定相同D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递12.疫情期间,居家隔离的小赵同学在网上下单了自热小火锅。
初三物理内能测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A.物体吸收了热量,温度一定会升高B.物体的温度越高,它所含的热量就越多C.0℃的冰内能为零D.两个物体的温度相同,它们之间就不可能发生热传递2、下列关于热现象的说法中正确的是()A.温度高的物体含有的热量多B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量C.液体的沸点随液面上方气压的增大而降低D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大3、以下关于物体内能的说法分析正确的是()A.物体内能的改变只可能是做功或热传递当中的一种B.物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种,也可以是这二种过程同时发生C.内能少的物体不可能将能量传递给内能多的物体D.如果通过热传递改变物体的内能,只能是给物体加热的方法4、美丽的泉城济南,宗山清水秀、景色怡人。
以下泉城美景的形成,与"分子动理论"有关的是()A.趵突泉.泉水清澈见底B.千佛山.寺内暮鼓晨钟C.大明湖.湖面荷花飘香D.植物园.处处花团锦簇5、(2019·山东省初三期末)下现现象能说明分子在不停地无规则运动的是()A.铁制工具生锈B.建筑工地上尘土飞扬C.将一束鲜花插人花瓶,整个屋内都能闻到花香D.空气中的PM2.5超标形成雾霾6、5℃的冷水和60℃的热水混合,得到50℃的温水。
若不计热损失,可以判断(A)混合前热水的热量不一定比冷水的热量多;(B)混合前热水的热量一定比冷水的热量多;(C)热水质量不一定比冷水质量大;(D)热水质量一定比冷水质量小。
7、下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是()A.金属汤勺放在热汤中,温度升高B.冬季人们常用热水袋取暖C.铁丝被反复弯折,弯折处发热D.食品放在冰箱中,温度降低8、炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面己被一辆洒水车洒水淋湿了。
他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上他却感到更加闷热了。
九年级物理《内能的利用》练习题一、单选题1. 如图所示,用酒精灯加热试管里的水,产生的水蒸气将试管塞冲向空中。
在这个过程中,能量转化的顺序为( )A. 内能−机械能−化学能B. 化学能−内能−机械能C. 机械能−内能−化学能D. 内能−化学能−机械能2. (原创)如图为某有机竹炭的解说图,图中用“小身材、大能量”来形容该款竹炭的优点,说明该款具有( )A. 较大的比热容B. 较高的燃点C. 较大的热值D. 放出的热量多3. 下列分析错误的是( )A. 冬季北方供暖用水作介质,是利用水的比热容大的特性B. 若两个物体相互接触时没有发生热传递,则它们的温度相同C. 火箭可用液态氢做燃料,是因为它的热值小D. “破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大,作用力变得十分微弱4. 如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。
下列描述错误的是( )A. 酒精燃烧过程中将化学能转化为内能B. 试管中的水沸腾时吸收热量,温度升高C. 水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能减少D. 水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同5. 对如图所描述的物理过程,分析正确的是.( )A. 抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气分子质量与二氧化氮分子质量相等B. 瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C. 试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少D. 汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大6. 下列说法正确的是( )A. 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多B. 同一物体的温度越高,所含的热量就越多C. 热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体D. 1kg0℃的冰熔化为1kg0℃的水,其内能增大7. 下图是内燃机某冲程的工作示意图,下列选项中能量转化与之相同的是( )A. 瓶塞冲出B. 搓手取暖C. 压缩气体D. 钻木取火9. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B. 0℃的冰水混合物内能为零C. 水的温度越高,所含热量越多D. 冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变10. 下列关于热机、热值的说法正确的是( )A. 汽油机、柴油机都有火花塞和喷油嘴这两个关键部件B. 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫这种燃料的热值,单位是kg/JC. 柴油机工作的效率是35%,说明它工作时柴油燃烧释放的能量65%转化为有用功D. 四冲程内燃机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的11. 下列内容中不属于分子动理论基本知识的是( )A. 物质是由大量分子、原子构成的B. 分子之间存在引力和斥力C. 热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D. 物质内的分子在不停地做热运动12. 如图所示是四冲程汽油机的剖面图,关于其四个冲程的描述正确的是( )A. 吸气冲程中,汽油和空气的混合物进入汽缸B. 压缩冲程中,通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小C. 做功冲程中,燃料释放的能量绝大部分转化为机械能D. 排气冲程中,废气带走了燃料释放的能量的极少部分13. 2019年春节期间热映的科幻电影《流浪地球》讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀,无法再给地球提供能量,人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体,逃离太阳系的故事.其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机的( )A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程14. 关于四冲程汽油机的工作过程,下列说法正确的是( )A. 吸气冲程:只吸入空气B. 压缩冲程:缸内温度降低C. 做功冲程:气体推动活塞做功D. 排气冲程:内能转化为机械能15. 小明用煤气灶烧水时,进行了如下思考,正确的是( )A. 煤气燃烧越充分,其热值越大B. 加热过程中水的比热容变大C. 壶内水温度升高的过程中内能增大D. 水沸腾过程中吸收热量,温度不断升高16. 西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭,于2019年4月20日将第44颗北斗导航卫星成功送上太空。
(物理)九年级物理内能题20套(带答案)含解析一、内能选择题1.冰在熔化过程中,下列判断正确的是()A. 内能不变,比热容不变B. 比热容变大、内能增加、温度不变C. 吸收热量、比热容变小、温度不变D. 比热容变大,内能增加,温度升高【答案】 B【解析】【解答】冰在熔化过程中,吸收热量,而温度保持不变,但内能在增加;物质的比热容与物质的状态有关,冰的比热容为 2.1×103J(/kg•℃),水的比热容为4.2×103J(/kg•℃),冰化成水后比热容变大.故选B.【分析】冰在熔化过程中温度不变,但需要继续吸热,所以内能增加.比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容还和状态有关.解决此类问题要知道熔化过程的特点及比热容与什么有关,属于基础题.要知道比热容是物质的一种特性,同种物质的比热容与物质的状态有关.2.根据下表提供的数据,以下说法正确的是()几种物质的比热容单位:×103J/(kg•℃)物质水酒精煤油水银冰砂石铝铜比热容4.22.4 2.10.142.10.920.880.39B. 冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃)表示1kg冰吸收的热量是2.1×103JC. 质量相等的水和煤油,吸收相等热量后,水的温度变化大D. 质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块吸收的热量多【答案】 D【解析】【解答】解:A、液体的比热容不一定比固体的大,比如:冰比水银的比热容大。
A不符合题意;B、冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃)表示1kg冰温度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是2.1×103J.B不符合题意;C、质量相等的水和煤油吸收相等的热量后,根据公式△t=知,煤油的温度变化大。
C 不符合题意;D、由表中数据知,铝的比热容大于铜。
质量相等的铜和铝,升高相同的温度,根据吸热公式Q=cm△t知,铝吸收的热量多。
九年级物理内能练习题附答案1.分子动理论物质是由大量分子组成的。
当两种不同物质的分子自发地彼此进入对方时,这种现象称为扩散现象。
这一现象表明分子之间存在相互作用的力和力矩。
2.内能改变物体内能的两种方式是热传递和做功。
实质上是内能和其他形式的能之间的转化;实质上是内能在物体间的转移。
内能和温度成正比,温度越高,内能越大。
外界对物体做功时,物体内能减小,物体对外界做功时,物体内能增加。
物体吸热时,内能增加,物体放热时,内能减小。
3.比热容比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同。
计算公式为:吸热Q=mc△t,其中c表示比热容,单位为J/(kg·℃);Q表示吸收的热量,单位为J;m表示物体的质量,单位为kg;△t表示温度变化,单位为℃。
4.热值热值是燃料的一种特性。
计算公式为:Q=m·H,其中Q 表示热量,单位为J;m表示燃料的质量,单位为kg;H表示燃料的热值,单位为J/kg。
5.四冲程汽油机四冲程汽油机的工作过程分为四个冲程:进气冲程、压缩冲程、工作冲程和排气冲程。
其中,工作冲程是内能转化为机械能,压缩冲程是机械能转化为内能。
6.计算题完全燃烧500g木炭,能放出1.7×10^7 J的热量。
完全燃烧1kg的汽油可放出4.6×10^7 J的热量。
7.物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。
8.在热传递过程中,传递的热量的多少叫做热量,热量单位是焦耳;热传递可以改变物体的内能,物体吸收热量,内能增加。
9.在高空飞行的子弹具有动能、势能,同时还具有内能,子弹落地后,这三种能不为零的是内能。
10.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟温度有关,当物体的温度升高时,它的内能增加;温度降低时,内能减小。
11.当物体对外做功时,它的内能减小,温度降低;当外界对物体做功时,物体的内能增加,温度升高。
给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气做功,使空气的内能增加,温度升高的缘故。
人教版九年级全一册第2节内能(333)1.在密封瓶内装入少量水,然后向瓶内打气,如图所示,当瓶塞跳起时,瓶内会出现,这是因为瓶内空气推动瓶塞做功,内能,温度降低,使水蒸气形成小水珠。
2.关于热传递,完成下列问题。
①条件:两个物体之间或同一物体的不同部位之间存在。
②方向:能量从物体(部位)传向物体(部位)。
③实质:在热传递过程中,高温物体温度,内能,低温物体温度,内能。
3.如图所示事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是()A.B.C.D.4.下列各项都能使如图所示中瓶内的铁屑内能增加,其中属于做功的是()A.不断晃动瓶子B.用酒精灯加热C.用手捂瓶子D.在烈日下照射5.如图所示,礼花筒利用筒内的高压气体膨胀,将彩带喷向空中,产生喜庆效果。
则高压气体膨胀过程中()A.对外做功,内能增加B.分子热运动加剧C.内能转化为机械能D.向外界传递热量6.关于热量,下列说法正确的是()A.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B.温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多C.热量多的物体总是把热量传给热量少的物体D.热量是热传递过程中物体内能改变的量度7.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是()A.一个物体温度升高,它的内能一定增加B.一个物体温度升高,一定是吸收了热量C.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高D.物体的温度不变,其内能一定不变8.关于温度、热量、热传递、做功和内能,下列说法中不正确的是()A.的冰块内能一定不为零B.物体温度升高,可能是外界对它做了功C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体,内能不一定大9.阅读短文,回答问题。
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用势能的总和。
物体温度越高,其内部分子热运动越剧烈,分子动能就越大。
某一物体,当其体积发生变化时,分子之间的距离就会发生相应变化,分子之间的相互作用力也随之改变,这就导致了分子势能的改变。
2022-2023学年人教版物理九年级全一册13.2内能课后练习一、判断题1.物体的内能越多, 放热一定越多()2.物体的温度升高, 它的内能一定增加()3.物体放出热量,温度不一定降低; ()4.做功和热传递都能改变物体内能; ()5.冷水一定比热水的内能小,是因为冷水温度较低; ()6.用热水泡脚, 身体会感觉暖和, 说明内能可以转移()二、选择题7.下列关于内能的说法中正确的是( )A.静止的物体没有内能B.0 ℃以下的物体没有内能C.体积大的物体一定比体积小的物体内能大D.内能与物体的温度有关8.下列说法中的“热”字, 其中是指“热量”的是( )A.热膨胀B.摩擦生热C.天热极了D.熔化吸热9.下列现象中, 利用热传递使物体的内能减小的是( )A.来回弯折的铁丝温度会升高B.冬季用热水袋取暖C.冬天手接触冰块会觉得很冷D.自行车轮胎放气时, 气门嘴处温度会降低10.下列各图所列举的事例中, 属于热传递改变物体内能的是( )A. B. C. D.11.关于温度、热量和内能, 下列说法中正确的是( )A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B.0 ℃的冰水混合物内能为零C.水的温度越高, 所含热量越多D.冰在熔化过程中吸收热量, 温度和内能均不变12.下列实例中, 通过做功的方式改变物体内能的是( )A.两手相互摩擦, 手的温度升高B.用煤气炉给水加热, 水的温度升高C.把蔬菜放进冰箱, 蔬菜的温度降低D.在阳光照射下, 公园里石凳的温度升高三、填空题13.食物放进冰箱后温度降低, 是用______的方法减少了食物的内能。
许多城市都修建了人工湖, 这主要是利用______的性质来调节气候。
14.如图为晶体的熔化图像, 晶体在时刻的内能________在时刻的内能(填“大于”“小于”或“等于”), 理由是_______。
/15、不断弯折铁丝, 铁丝的温度升高, 是通过________的方式增大铁丝的内能的;把铁丝放在火上烤, 铁丝的温度升高, 是通过________的方式增大铁丝内能的。
第十三章第2节内能一、单选题1.小军喜欢喝咖啡,在冲调咖啡时总能闻到一股浓浓的香味。
图是一杯刚冲调的咖啡,关于这杯咖啡的说法错误的是()A.咖啡在冷却的过程中,对外做功,内能减少B.咖啡在冷却的过程中,内能减少,温度降低C.咖啡在冷却的过程中,通过热传递方式改变了内能D.刚冲调的咖啡,由于温度较高,分子热运动更剧烈2.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是()A.物体的温度越高,所含热量越多B.物体内能增大一定是吸了热C.0℃的冰块,内能可能为零D.一碗水倒掉一半后,内能减小3.目前,各地十分关注空气质量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,下列关于PM2.5的说法中正确的是()A.温度低于0℃,PM2.5不具有内能B.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C.颗粒之间存在分子的相互作用力D.PM2.5是由大量分子组成的4.如图是某物质由液态变为固态的过程中温度随时间变化的图象,下列说法正确的是()A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体内能比t3大D.t3时刻物体含有的热量比t2时少5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.同一个物体,50℃比30℃时所含的热量多B.物体温度为0℃时内能为零C.晶体熔化过程中,温度不变,内能不变D.对物体做功,物体的内能会增大6.如图所示是装有热奶的奶瓶放入室温的水中时,记录下的温度与时间的关系图像。
以下是同学们通过观察图像,讨论得出的几个结论,你认为不正确的是()A.发生热传递前牛奶的初温为90℃,水的初温为20℃B.在热传递时,牛奶将内能转移给水,使水的内能增加C.在第15min时,已经停止热传递D.只有当牛奶离开水后热传递才停止7.下列关于内能和机械能的说法正确的是()A.静止的物体没有内能B.运动速度大的物体比运动速度小的物体内能大C.机械能大的物体其内能一定大D.任何状态下处于任何位置的物体都有内能8.甲、乙两个物体放在一起,甲物体吸收热量,乙物体放出热量,这是因为甲物体的()A.表面积小 B.内能小C.温度低 D.热量小9.关于内能,下列说法中正确的是()A.运动的物体具有内能,静止的物体不具有内能B.温度高的物体有内能,温度低的物体没有内能C.机械能大的物体,它的内能也大D.物体的机械能可以为零,但内能永远不可能为零9.目前,各地十分关注空气质量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,下列关于PM2.5的说法中正确的是()A.温度低于0℃,PM2.5不具有内能B.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C.颗粒之间存在分子的相互作用力D.PM2.5是由大量分子组成的10.关于分子和物体内能,下列说法正确的是A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能二、填空题11.改变物体内能的方法有_____和_____两种。
九年级物理内能测试题(附答案)一、单项选择题1、关于扩散现象,下列说法中正确的是()A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象说明分子是很小的C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上瓶口间先用玻璃隔开。
当抽掉它们之间的玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得完全相同,这是为什么()A.二氧化氮比空气密度大B.两种气体之间形成了对流C.二氧化氮分子很小D.气体的分子在不停地运动3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是()A.固体、液体、气体B.气体、液体、固体C.固体、气体、液体D.液体、固体、气体4、在长期堆放煤的地方,剥去一层地皮,可以看到里面一层仍是黑色,这个现象是()A 蒸发现象B 扩散现象C 升华现象D 凝固现象5、寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。
在此过程中,脚的内能变化是()A.减小B.不变C.增大D.无法确定6、下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是()A.濛濛细雨从空中下落B.炒菜时,满屋飘香C.扫地时灰尘四起D.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞7、关于分子间的作用力,下列说法中正确的是()A.分子间存在着一个平衡位置,在此位置时分子间既没有引力也没有斥力B.当物体被压缩时,分子间只有斥力C.当物体被拉长时,分子间只有引力D.分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的8、一根钢棒很难被压缩,也很难被拉长,其原因是()A.分子太多B.分子间没有空隙C.分子间有引力和斥力D.分子在不停地运动着9、将10ml的水与10ml的酒精相混合,混合后水和酒精的总体积小于20ml,这是因为()A.分子之间有空隙B.分子之间存在着相互作用的斥力C.分子之间存在着相互作用的引力D.分子是在不停地做无规则运动的10、下列关于物体内能的说法中正确的是()A.静止的物体没有动能,但有内能B.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能C.物体运动速度越大,内能越大D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大11、把一玻璃板放入水中,取出之后,玻璃板上会有一些水粘在上面,下列说法正确的是()A. 水蒸气在玻璃上液化成的小水滴B. 快速取出玻璃就不会有水C. 水扩散到了玻璃中D. 分子之间有相互作用的吸引力12、下列各种情况下比热容会发生变化的是()A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑D.15℃的水变成45℃的水13、水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是()A.让流动的热水流过散热器取暖B.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗C.汽车发动机用循环水冷却D.在较大的河流上建水电站,用水发电二、填空题14、物质是由组成的,一切物质的分子都在不停地做;这种无规则运动叫做分子的,分子间存在着相互作用的和。
内能练习题附答案
(1)分子动理论
①物质是由大量组成的。
②两种不同物质的分子自发地彼此进入对方的现象叫
现象。
这一现象表明____________________________________________________.
③分子之间存在着相互作用的力和力。
(2)内能
改变内能的两种方式:和。
实质上是内能和其他形式的能之间的转化;实质上是内能在物体间的转移。
内能和温度的关系:温度越,内能越。
内能和做功的关系:外界对物体做功,物体内能,物体对外界做功,物体内能。
内能和热传递的关系:物体吸热,内能,物体放热,内能。
(3)比热容:(1)比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同。
(2)计算:吸热:Q=_________________________其中:
c表示,单位;Q表示,单位;
m表示,单位;△t表示,单位。
(4)热值:(1)热值是燃料的一种特性。
(2)计算:Q=____________
(5)四冲程汽油机工作过程分为四个冲程:、、、。
冲程是内能转化为机械能,冲程是机械能转化为内能。
(6).木炭的热值是3.4×107J/kg ,完全然烧500g木炭,能放出J的热量。
汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧kg的汽油可放出9.2×106J的热量。
7.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和.
8.在热传递过程中,传递_______的多少叫做热量,热量单位是_______;热传递可以改变物体的_______,物体吸收热量,_______能增加.
9在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能.
10.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______.
11.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故.
二、选择题
12.物体的内能是指
A.物体中个别分子所具有的能
B.物体做机械运动所具有的能
C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能
D.物体做机械运动和热运动的能的总和
13.甲物体的温度比乙物体的温度高,则
A.甲的内能比乙大
B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈
C.甲物体的机械能比乙物体的大
D.甲物体的分子动能的总和比乙大
14.关于物体的内能,下列说法不正确的是
A.炽热的铁水有内能
B.抛在空中的篮球具有内能
C.物体的温度升高时,内能增加
D.水结成冰后,就不再有内能
15.下列现象中,利用做功使物体内能增加的是
A.铁块放在炉火中烧红了
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.木工用锯锯木条时,锯条发烫
D.冬天,人们在太阳光下取暖
16.两个物体之间发生热传递,当热传递停止时
A.两个物体内能相等
B.两个物体温度相等
C.两个物体热量相等
D.以上说法都不正确
三、简答题
17.用锉刀锉铁块时,过一会儿锉刀和铁块的温度都会升高,这是为什么?
18.放在热汤中的铁勺,勺把儿并没有在汤中,过一会儿也很烫手,这是为什么?
★19.如图15—2所示,老爷爷站在雪地里手冻的很冷,请你给老爷爷想一想办法,怎样做可以使手暖和些?说出两种办法来,并说明这样做的道理.
计算:一个电热水壶内装有2 kg 的冷水,经过加热后水温从18℃升高到98℃,求:电热水壶
内的水吸收的热量是多少?【c水=4.2×103 J/(㎏·℃)】
答案
1、分子扩散分子间有间隙引力斥力
2、热传递做功做功热传递高低增加减少增加减少
7.动能分子势能
8.内能焦耳内能内
9.动重力势内内
10.温度增大减少
11.减少降低增大升高做功内能
二、12.C 13.B 14.D 15.C 16.B
三、17.用锉刀锉铁块,克服摩擦做功,机械能转化为锉刀和铁块的内能,锉刀和铁块的内能都增加,温度都会升高.
18.这是热传递的结果,勺头在热汤中,它的温度高,内能沿着勺子从勺头传递到勺把上,使勺把的内能增大,温度升高.
19.(1)两手搓一搓可使手暖和些,因为搓手时克服摩擦力做功,机械能转化为手的内能,手的内能增大,温度升高;(2)可以把手在火炉上烤一烤,这是利用热传递的方式使手的内能增大,温度升高.。