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浅析书籍手绘插画的艺术风格和意义摘要：书籍手绘插画经历过漫长的发展历史，在这样漫长的发展历史之中，产生了许许多多著名而又富于特色的书籍插画作品，这些作品向我们阐释着文学文本的内容，带领我们通过图像的形式理解文学文本的内容。
这种独特的艺术形式成为书籍装帧之中的一个完美组成部分，成为书籍中不可或缺的重要内容。
通过手绘插画的形式，插画家通过另外的一种艺术形式表现出文学作品的魅力，同时也展现除了其自身的艺术魅力。
它一方面是附属于文学作品的，另一方面看来，它又是具有自己独立的艺术魅力的一种独立的艺术形式。
书籍手绘插画也因此具有了副属性、相对性、文学性的风格特征。
在历史上，众多的杰出画家都曾经为书籍进行插画，这些插画于文学作品交相辉映，形成完美的结合，让读者在阅读之中潜移默化地受到美的熏陶，感受到美的愉悦。
本文重点分析了书籍手绘插画的风格特征和其意义。
这对我们更为深入的认识手绘插画的历史和未来的发展方向有着重要价值，也具有一定的启示意义。
关键词：书籍装帧插画手绘风格书籍手绘插画是一种时间久远的行业，这一行业在书籍印刷业开始兴盛之后就一直长盛不衰。
在中国自宋代以来，书籍插画行业一直兴盛不衰，而在西方，书籍插画行业同样是一个时代久远的行业。
在中国，有古代佛经上印刷的佛像插画，在西方，《圣经》和其他宗教经典之中手绘插画也是书籍之中的一个重要组成部分。
在东方和西方的宗教书籍之中，手绘插画往往成为书籍的一个重要的有机组成部分，它起到阐释绘画内容，展示人物形象，阐发宗教文化的种种作用。
在其他的书籍之中，手绘插画同样是一个重要的组成部分。
例如在中国的古典小说之中，手绘插画就是一个说明故事内容的重要方式。
通过在书籍之中加入手绘插画，让读者能够更轻松地阅读小说文本，更直观地观察了解小说内容。
在中国古代的医药典籍以及其他的很多农业、牧业、手工业的书籍之中，手绘插画起到描绘动植物形态、阐释机械原理等的作用。
可以说，手绘插画在书籍中是一种极其重要的表达方式，也是一个极其重要的组成部分。
摘要：瞥一眼图书馆或书店书架上的儿童书籍，揭示了一个很明显的事实无论是故事书还是信息类书籍都充满了色彩、有趣的图片。
研究如何吸引儿童沉浸在书本中并爱上阅读，相信儿童书籍中的插画充当着很重要的角色。
近些年来，为儿童绘制插画受到越来越多人的关注和尊重。
或许很多人会说：“这已经有好一段时间了。
”这是因为这个确实是一个意义深远、竭力创新的领域。
对孩子们来说，插画师他们还处于懵懂期干搜世界的最佳手段，这意味着插画的作者承担着对孩子们负责的义务。
纵观插画的发展历史，欧洲最早的儿童读物名为《kunst und lehrbuchlein》，1580年法兰克福出版社出版的。
它的标题上就写着“一本美术读物，用以教导年轻人。
你能从中找到令人愉悦的、惬意的绘画。
”（如图）插画让儿童更全面地理解书本中的事件和意义。
插画能够提供即时信息并且经常能够添加细节或幽默，这些再文字内容中不一定有的。
在阅读过程中插画能够吸长时间的引和保持儿童的注意力，甚至能够更好的理解所有的文字内容。
鲜艳的颜色，吸引人的角色和表情，熟悉的和不寻常的设置添加了趣味性。
谈论一本书它的文字和图画同样能够给儿童提供如何思考的模式，了解阅读什么内容会有助于理解。
之后，当他们学会独立阅读，他们可以通过这种模式来增加自己的阅读理解。
通过引导孩子进入处理和探索书籍，图画可以帮助儿童更加直观的理解文字内容。
作为一个儿童在寻找图片的过程中他们同样能够注意到文字，实现最重要的学习和阅读。
一旦看着书本中的词汇很熟悉，儿童会用书本中的插画来帮助他们进行扮演阅读。
所谓扮演阅读是儿童大声的阅读书中的故事，用一种与平时不同的语气，虽然儿童的文字可能不能与书本的完全匹配，但很显然他们很清楚自己是一个阅读者，这是一个很重要的进行识字的途径。
并在随后的阶段，当一个孩子真正的开始阅读，插画继续支持他们的学习和阅读。
很明显，好的插画可以促进孩子的全面发展通过刺激他们的想象力，激发他们的知觉，开发他的潜能。
卡通插画的意义和价值
卡通插画作为一种艺术形式，具有多方面的意义和价值，其中包括：
1.娱乐和轻松：卡通插画通常以夸张、幽默和讽刺的形式呈现，
为观众提供娱乐和轻松的体验。
它们往往通过简化和变形的手法，传达
出幽默感和愉悦感，成为大众喜爱的轻松娱乐媒介。
2.情感表达：卡通插画能够通过图像表达情感，有时甚至比文字
更直观。
它们可以通过角色的面部表情、姿势和动作，传达出各种情
感，从喜剧到悲剧，从愤怒到幸福。
3.教育和启发：卡通插画可以用于教育目的，通过简化和生动的
图像帮助人们理解复杂的概念。
在教育领域中，卡通插画可以吸引学生
的注意力，使学习过程更加有趣和生动。
4.社会评论：卡通插画常常用于进行社会和政治评论。
通过夸张
和幽默的手法，卡通插画家可以传达对社会事件、政治问题或文化现象
的看法，引发观众的思考和讨论。
5.商业推广：卡通插画在商业领域中也有广泛应用，用于品牌推
广、广告宣传等。
生动有趣的卡通形象能够吸引消费者的注意，增强品
牌形象，提高产品或服务的认知度。
6.创意表达：卡通插画是艺术家创造性表达自己想法和想象的一
种方式。
通过独特的风格和创意的构思，艺术家能够在卡通插画中展示
他们的个性和艺术才华。
总的来说，卡通插画以其多样性、可塑性和易于理解的特点，成为一种丰富而有趣的艺术形式，为人们提供了娱乐、思考和表达的平台。
儿童插画介绍
儿童插画是一种专门为儿童设计制作的插图，通常用于儿童图书、教科书、广告等儿童能够接触到的各种媒体。
儿童插画的主要目的是为了辅助文字，使故事更加生动、形象，易于理解。
儿童插画的风格通常比较色彩鲜明、造型可爱、线条简单，符合儿童的审美观点。
同时，儿童插画也非常注重细节处理，通常会加入一些幽默、幻想等元素，以激发儿童的兴趣和想象力。
儿童插画的主要受众群体是儿童，因此，儿童插画作品的质量和内容健康也非常重要。
一些优秀的儿童插画作品不仅能够吸引儿童的注意力，还能够传递一些积极的信息，如友谊、勇气、爱心等，对儿童的成长产生积极的影响。
总之，儿童插画是一种非常适合儿童阅读的媒体，它不仅能够提供娱乐，还能够传递一些积极的信息，对儿童的成长产生积极的影响。
绘本在幼儿美术教学中的应用绘本作为一种图文并茂的儿童读物，以其独特的魅力和丰富的内涵，逐渐成为幼儿教育领域的新宠。
在幼儿美术教学中，绘本的应用不仅可以激发孩子们的兴趣，还能提升他们的审美能力和创造力。
下面就来谈谈我在多年幼儿教育工作中，绘本在美术教学中的应用心得。
一、培养幼儿的观察力绘本中的画面精美，色彩丰富，非常适合培养幼儿的观察力。
在美术教学中，我会让孩子们观察绘本中的画面，引导他们发现画面中的细节。
比如，在《好饿的毛毛虫》这本书中，孩子们可以观察到毛毛虫每天吃的东西都不一样，从而锻炼他们的观察力和记忆力。
通过这种方式，孩子们在欣赏绘本的过程中，自然地提高了观察力。
二、激发幼儿的想象力绘本故事情节丰富，充满想象力，能够激发孩子们的创作灵感。
在美术教学中，我会根据绘本内容，引导孩子们进行想象创作。
例如，在《月亮忘记了》这本书中，孩子们可以发挥想象，创作出自己心中的月亮。
这样的创作过程，让孩子们充分发挥自己的想象力，将心中的画面表现出来。
三、提高幼儿的审美能力绘本中的画面和文字都具有一定的审美价值。
在美术教学中，我会引导孩子们欣赏绘本中的美，提高他们的审美能力。
比如，在《爱心树》这本书中，孩子们可以感受到树与男孩之间深厚的情感，同时也能欣赏到画面中的色彩和构图美。
通过这种方式，孩子们在不知不觉中提高了自己的审美水平。
四、培养幼儿的创造力绘本故事充满创意，为孩子们提供了丰富的创作素材。
在美术教学中，我会鼓励孩子们根据绘本内容，进行自己的创作。
例如，在《彩虹色的花》这本书中，孩子们可以尝试用不同的颜色和材料，创作出自己心中的彩虹花。
这样的创作过程，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力。
五、增强幼儿的团队协作能力绘本教学中，我会组织孩子们进行团队合作，共同完成一幅作品。
比如，在《鸭子骑车记》这本书中，孩子们可以分成小组，共同创作一个鸭子骑车的场景。
在这个过程中，孩子们学会了沟通、协作，增强了团队精神。
格林童话的美学教育故事中的艺术与美感在格林童话中，我们可以看到许多关于美学教育的故事，这些故事深受孩子们的喜爱，同时也传达了重要的艺术与美感概念。
这些故事通过精彩的情节、美丽的插图和深刻的寓意，在娱乐的同时潜移默化地培养了孩子们对艺术的理解和欣赏能力。
本文将探讨格林童话中的美学教育故事，并分析它们对孩子们的艺术和美感的启发。
一、艺术和美感在格林童话中的体现1. 手绘插图的美感格林童话以其独具特色的手绘插图而著名。
这些插图精致而生动，通过细腻的线条和色彩，展现了故事情节和角色的特点。
例如，童话中的“灰姑娘”插图中，画家巧妙地运用明暗对比和色彩搭配，将主人公的苦难与美丽展现得淋漓尽致，给读者带来强烈的视觉冲击力。
这些插图不仅丰富了故事的表现力，也培养了孩子们对艺术美感的欣赏能力。
2. 寓意的艺术呈现格林童话以其深刻的寓意和教育意义而受到广泛赞赏。
故事中蕴含着对真善美的追求和人性的思考，通过象征、隐喻等艺术手法，将抽象的概念具象化，使孩子们能够更直观地理解和感受。
例如，“睡美人”这个故事中，主人公的长眠代表着纯洁和无尽的等待，而王子的爱和吻则象征着勇气和拯救。
这些故事中的艺术呈现，不仅增添了故事的趣味性，也给孩子们带来了对美好事物的渴望和追求。
3. 自然与美的融合格林童话中对自然的描绘常常给人以美的感受。
故事中的森林、湖泊、花草等自然元素以及与之相关的动物和精灵，都被赋予了独特的美感。
例如，“白雪公主”中的七个小矮人居住在深山中，每天和小动物们生活在一起，形成了一幅和谐美丽的自然图景。
这种自然与美的融合不仅让孩子们感受到大自然的神奇之美，也引导着他们去珍惜和保护环境。
二、格林童话对孩子们的艺术和美感的启发1. 培养审美能力格林童话中的插图以及通过描写自然和人物形象创造的美丽景物，可以培养孩子们的观察力和美感。
通过欣赏这些插图，孩子们可以学会欣赏艺术作品，培养审美能力，从而提升自己对美的敏感度。
2. 激发创造力格林童话中的故事情节和人物形象通常是与现实生活有一定区别的，这种奇幻的元素可以激发孩子们的创造力。
插画设计在书籍中的重要性在书籍中，插画设计扮演着非常重要的角色。
插画不仅可以丰富书籍的内容，还可以帮助读者更好地理解和吸收书中的知识。
插画设计的精美与否直接影响了读者对于书籍的阅读体验和理解程度。
下面我们就来探讨一下插画设计在书籍中的重要性。
一、丰富书籍内容插画设计可以通过图像的形式来丰富书籍的内容，使得书籍更加生动、有趣。
在一本故事类的书籍中，优秀的插画设计可以为故事情节增添趣味与生命力，让读者更加容易地融入到故事中。
在一本科普类的书籍中，精美的插画设计可以使得抽象的知识更加具象化，让读者更容易理解和记忆。
在一本艺术类的书籍中，插画设计更是起到了举足轻重的作用，因为艺术类书籍本身就以图像为主要内容形式。
二、提高读者的阅读兴趣插画设计可以吸引读者的注意力，提高他们的阅读兴趣。
尤其是对于年幼的读者来说，精美的插画可以让他们更愿意去阅读。
更重要的是，有些插画设计本身就是美的享受，这样的插画设计可以成为读者愿意去阅读的动力。
而对于成年读者来说，插画设计同样可以成为他们放松心情的一种方式，特别是在紧张的工作之余，一本插画设计精美的书籍可以让人放松心情，获得愉悦的阅读体验。
三、帮助读者更好地理解内容有些书籍中的内容是通过文字无法完全表达清晰的，这时候插画设计就可以发挥重要作用。
比如地理、历史、科学类的书籍，插画设计可以通过示意图、示例等形式帮助读者更好地理解书中的知识。
在学习类的书籍中，插画设计同样可以起到非常重要的作用，比如教科书、辅导书等文献，通过插画设计可以更好地帮助读者理解知识点，记忆知识点。
四、提高书籍的艺术性插画设计对于一本书的艺术性至关重要。
一本书籍不仅仅是内容的传达，也是设计的艺术展示。
优秀的插画设计可以使得一本书籍增添艺术气息，不仅能提高书籍的品位，也给读者带来美的享受。
对于一些文学类的书籍来说，插画设计更是非常重要，因为文学类书籍的阅读本身就是一种艺术享受，而插画设计可以为读者提供更多的美的视觉享受。
小学语文课本中插图的作用————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：小学语文课本中插图的作用不容忽视在小学语文阅读教学中，有很多课文配有插图，这些插图鲜活、直观、富有儿童气息，易于小学生观察理解，与文质兼美的课文相配合，具有形象性、直观性的特点，是小学语文教材的有机组成部分。
教师可根据这些课文图文并茂的特点，充分挖掘课文插图的实用价值，使学生在新、异、奇的情境中生动、形象、具体地掌握知识，从而达到为教学服务的目的。
第一、利用插图导入新课，可以激发小学生的学习兴趣。
我国古代教育家提倡“乐学原则”。
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，乐者趣也。
也就是说，学习要有兴趣，才能学好。
小学语文教材中的插图就是针对儿童认知心理，运用生动有趣的插图进行诱导，唤起学生的情感，激发他们的学习兴趣，让学生在新奇、有趣、亲切的氛围中进入学习状态。
如教学《亲人》一课时，教师可先指导学生看图：从小姑娘的装饰可以看出她在这里干什么？老奶奶为什么要捧着小姑娘的头？从年龄上看，她们可能是什么关系？课文题目叫《亲人》，她们真的是“亲人”吗？由于学生都有好奇心强的心理，可以较好地把学生的注意力吸引到学习课文的内容上来，也为掌握新知识打下了良好的基础。
第二、利用好插图，可以帮助学生理解课文的重点和难点。
课文中有的插图体现了重点、难点内容，教师可用插图来帮助学生理解。
如教学《丰碑》第七自然段时，指导学生观察插图，回答下列问题：倚靠在树杆下的老战士衣着跟周围的人有什么不同？他的动作是怎样的？从哪里可以看出他神情镇定安详？通过指导看图，避免了抽象的讲解说理，使学生可以较为轻松地领会词句的含义。
这样一节课下来，教师教得轻松，学生也学得愉快。
既训练了学生个人的观察能力，又帮助学生深刻理解了课文内容；既提高了学生准确生动地观察描绘人物的能力，更准确地把握了老战士这一人物典型的形象。
关于儿童美术教学中儿童绘本的作用分析儿童美术教学中儿童绘本的作用主要体现在以下几个方面：1.激发创造力和想象力：儿童绘本往往具有生动有趣的故事情节和精美的插画，通过阅读和欣赏绘本，孩子们可以开发自己的创造力和想象力。
他们可以根据自己的理解和感受，自由地绘制图画，创作属于自己的绘本故事，培养他们的艺术创作能力。
2.提升审美能力：绘本中的美术作品既是故事情节的表达方式，也是一种艺术品的表现形式。
通过观察绘本中的插画和图案，儿童可以学习到不同的绘画技巧、表现手法和色彩运用。
以此来提升他们的审美能力，培养他们对美的敏感性和良好的审美情趣。
3.培养表达能力：绘本不仅仅是一种视觉艺术形式，也是一种语言艺术表达方式。
通过读绘本，孩子们可以学习到如何用语言描述图画内容，表达自己的观点和想法。
同时，他们也可以通过绘画的方式来表达自己的情感和想法。
这种综合的语言和艺术表达方式可以培养孩子们的表达能力，提高他们的沟通能力和文字表达能力。
4.增强认知能力：绘本中往往涵盖了各个领域的知识，比如动物、植物、日常生活等。
通过阅读和欣赏绘本，孩子们可以开拓视野，拓宽认知范围。
他们可以通过图画和文字了解到新的事物、新的概念，提高自己的认知能力和知识水平。
同时，绘本还可以培养孩子们的观察力和注意力，提高他们的思维能力和理解能力。
5.塑造情感品格：儿童绘本往往关注孩子们的成长、情感和价值观。
通过绘本中的故事情节，孩子们可以接触到各种人物形象和情感体验，了解到各种情感的表达方式和价值观的传递。
这对于他们的情感发展、品格塑造和价值观培养都有着积极的影响。
在儿童美术教学中，儿童绘本不仅仅是一种教学工具，更是一种启发和陪伴孩子成长的艺术形式。
通过合理的设计和应用，可以发挥儿童绘本在儿童美术教学中的重要作用，促进孩子们的全面艺术发展和个性成长。
试论儿童图书插画之美学价值摘要从类型风格上，儿童图书插画可分为图片趣味故事类、游戏启智类、儿童文学及名著类、动漫卡通类、科普信息类，体现了丰富多彩的类型美；从设计上，儿童图书插画表现出定位准确之美和信息传达精准之美。
本文从类型风格和设计角度分析了儿童图书插画与众不同的艺术魅力和较高的美学价值。
关键词：儿童图书插画类型风格设计美学价值中图分类号：g232文献标识码：a儿童图书插画是绘画工作者为广大儿童量身定做的图画，主要出现于儿童观览的报刊和图书中。
众所周知，儿童图书内容皆是由文字和图片两大部分组成，且大部分儿童书刊都是以图片为主，文字则成为对图片的一种补充说明，另外还有一部分儿童书籍是文图参半、不分主次，但都是表达共同的主旨。
这些都是儿童书籍和成人书刊截然不同的地方，成人书刊是以文字为主，通过文字营造的美好意境体现美学价值，而儿童图书则和其完全不同，在儿童书籍中，插画往往具有与众不同的美学价值，具体表现在类型风格和设计上，现笔者将对此展开相关探讨。
一儿童图书插画之类型风格美儿童图书插画的类型风格丰富多彩，一般可如下划分：从绘画的风格角度可分为传统真实写照类和时尚动漫卡通类；从书籍内容和主旨角度可分为儿童世界小说类、科普知识类、趣味游戏类等；从儿童年龄角度可分为幼婴类、小儿类、小学低龄类、小学高龄类等；从编排版式角度可分为单页式图片和跨页式图片等；从印刷样式角度可分为单一颜色、双重颜色及彩色等类型。
可见，儿童图书插画类型之多是成人书刊无法企及的，充分展现了儿童图书插画在类型风格上丰富多彩的美学价值。
下面从儿童书籍内容主旨的角度分析儿童图书插画的类型风格美。
从内容的角度，笔者认为儿童图书插画可分为图片趣味故事类、游戏启智类、儿童文学及名著类、动漫卡通类、科普信息类。
此五类插画现大面积存在于各种儿童图书中，并以其独特的艺术魅力展现了儿童图书插画的丰富类型，体现了与众不同的类型风格美学价值。
1图片趣味故事类插画该类儿童书籍可简称图画书籍，日本和韩国对图画书籍美其名曰“绘本”，言下之意此类书籍大部分都是画出来的。
图画书籍是当前典型的儿童插画书籍，这类书一般是整本书讲解一个趣味性的故事，内容涉及较广，题材一般都是神话、童话、寓言、古代经典小说以及生活性较强的故事。
这类书籍的图画大都设计得精致漂亮，有较强的趣味性和吸引力，其创作特点是把精美的插画和文字有机地融为一体，但插画占据主导地位，而文字仅是对图片的补充说明，且图片的设计具有较强的艺术性。
该类书籍的故事性是通过图片的设计来体现，因此图片的设计体现了故事的整体性和情节的节奏感，充分展现了儿童图书插画“图文合奏”的美学价值。
2游戏启智类插画此类插画具有启发智力和游戏性的特点，该类插画在设计和编排上一般都是运用大众化的流行风格，并没采取独特的艺术设计手法，但也正是这种大众化的流行风格展现了该类儿童插画书籍的较高美学价值。
在插画的造型设计上，绘画者一般都是以我国知名动画片中卡通人物形象作为模式设计，或以日韩卡通片中知名原型作为模式，因此设计出的人物形象都非常漂亮且富有动感，极富吸引力，展现了较高的艺术价值。
此类书的文字仅是对插画的补充，但其文字撰写简洁精练，灵动活泼，通俗易懂，和插画结合起来描绘出一种诗情画意般的趣味性意境，浑然天成，体现了儿童图书插画“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学价值。
3儿童文学及名著类插画该类插画是当今儿童图书插画中较为传统的一种形式，该类儿童读物和前两类儿童读物的创作风格截然不同，其版式设计是以文字形式为主，图片仅是发挥辅助作用，对文字内容进行补充说明，且此类插画注重对真实情况的描绘，趣味性非常浓，人物造型和前两种类型的插画也有较大差异，人物一般较为形象、感性。
人物场景的造型也极富个性化，显示出直观、具体的特点。
此类插画总体而言夸张的成分较少，注重写实。
这类书籍因为叙述内容是儿童文学及经典名著，因此有着大量形象生动的描绘，而插画的设计就是展现文字内容的生动描绘，让抽象的文字变得更为直观，通俗易懂，而这些文字内容一般都是经典名著，通过插画的设计去展现名著中的内容，既具有较高的文学价值，又具有较高的美学价值。
4动漫卡通类插画此类插画并非直接产生于我国，而是从国外引进而来。
此类插画设计的形象大多源于日本、韩国以及欧美等国的流行动画片，譬如美国的《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》；日本的《七龙珠》、《美少女战士》；韩国的《晴空战士》。
诸如此类的动画中的形象成为该类插画人物造型的模板，因此动漫卡通类插画的人物形象一般都较为可爱、夸张，色彩搭配对比强烈，线条设计较为简洁，具有较强的立体感。
且该类插画设计的情节性很强，不是独立分割开的，往往都是表现一个主题，通过插画的设计展现了一波三折的故事情节，欣赏性较强。
此类插画也正因模仿欧美、日韩等流行卡通人物的设计形象，体现了儿童图书插画旺盛的生命力，显得格外清新独特，且此类插画目前正以其独特的魅力取代了传统儿童插画的优势地位，在儿童图书插画中已逐渐占据主流地位。
因此动漫卡通类插画以其富有创意的造型和立体感的场景设计尽显自然清新、平易流畅的美学价值。
5科普信息类插画该类插画经常出现于科学知识类的书刊杂志中，此类插画在图书中并非占据主导地位，而是对书籍中的科学知识和自然现象进行通俗易懂的说明。
这类插画的设计与动漫卡通插画的设计有很大区别：动漫卡通插画注重想象力，通过夸张的设计塑造人物形象；而科普信息类插画则主要是运用写实的手法进行设计，注重严谨性和科学性。
简言之，此二者的区别犹如李白和杜甫的诗歌，李白的诗歌是浪漫主义风格，而杜甫的诗歌则是典型的现实主义风格，一种是想象类的，一种是现实类的。
动漫卡通插画是想象式的，而科普信息类插画是现实类的。
可见，科普信息类插画是非常注重对细节的刻画，因为写实要通过细节来充分展现，但该类插画设计并没采用较为复杂的表现方式，而是力求通过形象、清晰的设计让插画的内容浅显易懂。
传统的科普信息类儿童插画都是运用写实的手法细致地表现插画中的科普知识和重要信息，但近年来，有些科普信息儿童插画别出心裁地运用夸张手法进行创作，这是对传统科普信息插画设计的重大突破。
其实不管是写实类的手法还是夸张类的手法，运用在科普信息插画中，表现科普知识的重要特征都是非常准确的，譬如交通指示灯中红绿灯的排列顺序，各种花的颜色、形状等细节都是讲究真实感的。
又如，在描绘古代的文化常识时，人物的着装、场景的设计、服饰的装扮等细节都具有强烈的写实性。
因此，科普信息插画的夸张设计和动漫卡通的夸张设计还是有较大区别，前者是夸张中有写实（重要特征必须真实），而后者却完全可以想象式的夸张到底，任何细节都无需写实。
另外，科普信息类的儿童插画还具有较强的解释性能，往往通过阅读该类插画能立刻明白阐述的科学知识及重要信息，譬如植物生长图和房屋建筑设计图皆具有较强的说明性。
总之，此类插画正是凭借其超强的严谨性、科学性、通俗性、说明性，展现了儿童插画的独特艺术价值和美学价值。
二儿童图书插画之设计美儿童图书插画不但在类型风格上表现出较强的美学价值和艺术魅力，在设计上同样也体现出独特的风格，展现了高层次的美学价值，具体分析如下：1定位准确之美儿童图书插画都是经过艺术家们独具匠心的设计，定位尤为准确，体现了精准之美学价值。
在艺术家的笔下，每一张儿童插画都是一个完整的故事，即一张完整的插画都是表现一个主题。
而为了表现这一主题，艺术家对插画的主体形象、风格创意、色彩的使用及搭配进行非常精准的定位，达到体现同一主旨的目的。
纵观当今社会优秀的儿童插画设计，在这方面的定位都是极为准确的，体现了儿童插画设计与众不同的艺术魅力。
例如插画主体形象的设计都是根据插画的主旨或描述故事的内容精心制作的，大部分形象都给人可爱、活泼、简洁、夸张之感，具有清新朴素的童稚之美；插画的风格创意看似随意、自然，其实皆是艺术家们根据插画主题精心设计的，体现了顺其自然的美学价值；插画色彩的搭配更是决定插画质量优劣的重要因素，强烈的色彩对比皆是根据插画内容精心定制，从视觉上可营造强烈的色彩之美。
可见，儿童图书插画正是通过精准的形象定位、准确的风格创意定位、恰到好处的色彩定位，才设计出精致优美的插画，体现其独特的设计魅力。
此外，儿童图书插画定位的准确还体现在艺术家对插画的构思上，成功的儿童插画皆是和艺术家的巧妙构思融为一体的。
当今市面上优秀的插画设计都具有奇妙的构思，一些有较高艺术价值的儿童插画皆是融合了艺术家们鬼斧神工的构思才获成功的。
儿童图书插画构思的准确、到位主要表现为创作设计时所坚持的通俗易懂原则，即插画的构思一般都是贯穿了简化的原则，把多余的细节统统舍弃，强调主体形象、场景设计、颜色搭配的典型性特征，展现了儿童图书插画的简洁之美。
譬如著名漫画家丰子恺曾经画过一幅名为《祖父肚脐种李子》的儿童插画，这幅插画的构思就非常巧妙，人物造型尤为夸张简洁，人体外貌勾勒及四肢都是轮廓式的，多余的细节都被舍去，但这种简化的设计并没给人造成视觉上的不雅之感，相反这些极为简单的几何线条和几何轮廓，不但将人物的外貌和动态展现出来，而且还把人物的心理状态活灵活现地表现出来，让插画的主题从场景设计中较为明显地体现出来，给人留下深刻清晰的印象。
此外，该插画的色彩也极为简化，仅有黑白两种颜色，但对画面的艺术价值不但没有影响，反而令插画的美学价值倍增，展现了独特的艺术魅力。
由此可见，儿童图书插画的构思并不强调和现实事物本质特点上的完全相似，而只是追求和自然物在结构上的大致相同即可，简言之，儿童插画的构思一般都是坚持简单明了的原则，展现了简洁的美学价值。
2信息传达精准之美优秀的儿童图书插画传达信息尤为精准，打造了儿童插画非同一般的艺术价值。
儿童图书插画书籍传达信息较之成人书籍要精准很多，这是由其直观性和形象性决定的，当今市面上较为流行的儿童图书插画都具有直观、形象的特点，这和成人书籍截然不同，也正因直观和形象，因此儿童插画所传达的信息让人一目了然，不存在任何模糊的地方。
这种信息传达清晰之感也正体现了儿童插画独特的艺术魅力和美学价值。
譬如曾获得凯迪克奖金奖的《小猫咪追月亮》儿童插画书籍，黑白相间的朴素笔调，浪漫式的构思，幽默诙谐的猫咪形象，动感十足的情调，弥漫着童趣之美，整个画面非常直观且形象生动，表达信息一目了然，主题展现得尤为清晰，充分体现了儿童图书插画信息传达精准之美。
再如曾获国际安徒生插画奖的《尖叫的母亲》，其作者是德国的尤塔·鲍尔，她的这幅插画作品融会生活与传说，画面人物夸张的发型、可爱的装饰、构思新颖的举动、难以想象的跨步、灵动的色彩，把插画主题展现得淋漓尽致，表达信息极为精准，体现出较高的美学价值。
最后再看一幅名为《青蛙弗洛》的儿童插画，该插画也曾获得国际安徒生插画奖。
