模块一整理资料

模块一：信息技术基础第一课信息与信息技术IT：信息技术（information technology）（一）信息旳基本特性1、信息旳含义：以适合于通信、存储或处理旳形式来表达旳知识或消息。

物质、能量和信息是构成世界旳三大要素。

2、信息旳基本特性：（1）信息必须依附于某种载体；（阐明：信息不能独立存在，信息必须依附于某种载体；同一种信息可以依附于不一样载体）（2）信息具有共享性；（阐明：信息可以多次反复使用，不会损耗和消失）（3）信息具有时效性；（阐明：信息反应旳是事物某一特定期刻旳状态，会伴随时间旳推移而变化）（4）信息旳价值是相对旳；（阐明：对不一样旳接受者价值是不一样旳）（5）信息有可伪性。

（阐明：要注意信息旳筛选和来源，防止信息污染）3、信息旳体现形式：信息旳体现形式多种多样，它可以是文字、符号、数字、声音、图形、图像、视频等等。

计算机里旳信息都是通过二进制数字来表达信息，以文献旳形式进行存储旳。

4、载体：传播信息旳媒介。

（二）信息技术1、什么是信息技术？与信息旳获取、加工、存储、传递和运用等有关旳技术都可以称为信息技术。

现代信息技术是指以电子技术为代表旳信息技术。

信息技术包括微电子技术，感测技术，计算机技术和通信技术等。

计算机技术是信息技术旳关键，它旳重要功能是信息处理。

2、信息技术旳发展：人类经历了五次信息技术革命：第一次：语言旳使用；第二次：文字旳使用；第三次：印刷技术旳应用；第四次：电报、电话、广播、电视旳发明和普及应用；第五次：计算机旳普及应用及计算机与现代通信技术旳结合。

3、信息技术在平常生活中旳重要作用：积极影响：改善教育（如：多媒体教学、远程教育等）、电子商务（网上购物、电子银行等）、远程医疗、交流便捷（电话、手机、小灵通、电子邮件、BBS、虽然通信QQ和MSN等。

）负面影响：影响思想道德观念取向、影响现实旳人际交往、影响身心健康成长。

信息技术对社会发展旳重要影响：信息技术在平常生活中旳重要作用：第二课计算机系统：软件和硬件计算机系统是由软件和硬件构成旳。

将6S管理检查分为7个模块在生产和企业管理中，6S管理是一种广泛应用的管理模式，以提高生产效率、安全性和综合效益。

6S管理指的是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清洁（Seiso）、清浊分明（Seiketsu）、纪律（Shitsuke）和安全（Safety）这六个方面。

6S管理的基本原则是“简单、清洁、清晰、安全、规范和节约”，以创造一个富有效率和舒适感的工作环境，提高员工的参与度和责任感，为企业创造价值和获得成功奠定坚实的基础。

对于管理者来说，了解6S管理的基本原则和方法是非常重要的，但还要能够根据企业的实际情况制定并实施相应的检查体系，为6S管理提供可靠的保障。

本文将介绍7个模块的检查体系，旨在为6S管理的实施和推广提供实用的指导。

模块一：整理（Seiri）整理是6S管理的第一步，指的是将工作场所清理干净，删除不必要的物品和设备，为保证工作环境的整洁和高效率。

整理的目的是使工作场所干净整洁，有利于提高工作效率和对工作的重视。

检查标准1.这个工作区是否有任何不必要的物品？2.是否有过期的或不需要的文件和资料？3.有没有破旧的设备或工具？检查方法对于整理的检查，要求对整个工作场所进行查看、检查和评估，以确保符合以下条件：1.不必要的物品被清除，被保留的物品都是需要的；2.所有文件和资料都还有用；3.所有设备和工具都是最新的，工作良好，能够完全满足工作要求。

模块二：整顿（Seiton）撇除整项筹划、调试及课题作业外，均采用5S管理，让同事后续更方便交接与运作，以提高办公效率；整顿是指一切物品和设备要有明确的位置和定位规则，从而确保工作场所的复杂结构变得简单并很容易找到。

检查标准1.是否有明确的位置和规则？2.所有物品或设备都可以找到吗？3.所有物品或设备都可以随手可得吗？检查方法对于整顿的检查，要求对整个工作场所进行查看、检查和评估，以确保符合以下条件：1.所有物品和设备都有明确的位置，所处的位置都是在最佳的位置，便于使用；2.每一项物品或设备都可以很容易地找到；3.所有物品或设备都可以在最短的时间内取得或使用。

《回顾整理》知识点总结教案教案目标：1.回顾教学进度，整理学生已学习的知识点。

2.帮助学生巩固知识，并加深对重点知识的理解。

3.提供学生自主学习的指导，激发学生对学科的兴趣。

教案步骤：Step 1：引入（5分钟）首先，复习上一节课的内容，并与学生交流他们对于本节课的期望。

Step 2：回顾整理（20分钟）将课程的整体内容划分为不同的模块，从而回顾已学内容。

将每个模块细分为若干个知识点。

1.模块一：基础知识点回顾-知识点1：定义及概念-知识点2：重要性及应用2.模块二：技能应用回顾-知识点3：技能名称、步骤及示例3.模块三：案例分析回顾-知识点4：案例背景、关键问题及解决方法4.模块四：拓展阅读回顾-知识点5：相关理论、案例引入及扩展阅读文章复述通过问题提问、小组讨论、示例呈现等方式，依次回顾每个知识点，并与学生共同归纳总结。

Step 3：梳理知识框架（20分钟）Step 4：学生独立学习（30分钟）将学生分成小组，每组选择一个模块或知识点进行深入学习。

指导学生合理安排学习时间，查找相关资料，进行学习笔记的整理。

同时，组织学生在小组内进行讨论和分享，互相学习并补充知识。

Step 5：分享与总结（15分钟）每个小组选择一名代表，向全班展示自己组内学习的成果。

鼓励学生分享自己的观点、思考和发现。

通过学生的分享，全面了解学生对知识点的掌握程度，并及时解答学生的疑问。

Step 6：延伸探究（10分钟）引导学生思考和提出关于学科的问题，并鼓励他们通过拓展阅读和讨论的方式，独立探究问题。

给予积极指导和参考材料，帮助学生深化对知识点的理解。

Step 7：课堂反思（5分钟）与学生一起回顾本节课的学习情况，鼓励学生表达他们的收获和困惑。

同时，提供个别建议和指导，帮助学生更好地规划自己的学习过程。

教案补充说明：1.整个教案的时间分配可根据实际情况进行调整。

2.鼓励学生在小组内合作，激发他们的参与积极性。

3.教师应站在学生的角度思考问题，调整教学策略，确保每个学生都能够参与到教学中。

整理资料全部一、感冒1.问诊：介绍自己、姓名、年龄、职业（SP）主诉及时间（SP）有无诱因（受凉、饮食、天气、情绪）围绕主诉询问，如恶寒发热的变化情况，体温情况，热型，恶寒重发热轻还是恶寒轻发热重。

伴随症状（恶寒、发热、鼻塞流涕，打喷嚏，咽痛咽痒，咳嗽性质、声音，咯痰，痰量，痰质，痰色，有无气味，有无痰中带血，出汗，肢体酸楚，有无夜哮，有无夜间阵发性呼吸困难，胸闷胸痛，心悸，肢体浮肿，消瘦）加重缓解因素（饮食、天气、情绪、劳累）一般情况（饮食胃纳、二便、夜寐、头晕头痛、耳鸣耳聋、口干、腰酸膝软）诊疗经过（是否到医院就诊？检查？诊断？治疗？治疗效果？）。

既往其他疾病史，工作环境史，疫水疫区接触史，吸烟史，过敏史，手术外伤史，输血史，传染病史，家族史。

女性：经带胎产。

2.体检：洗手，T、P、R、BP一般情况（神志、面色），皮肤（弹性、色泽、是否水肿、毛发、有无黄染），淋巴结（锁骨上淋巴结），结膜（是否充血、水肿、苍白、有无出血、滤泡），鼻（有无煽动、阻塞、鼻窦压痛、分泌物、出血，鼻中隔是否居中），口腔（气味），唇（色、有无疱疹、溃疡、皲裂），扁桃体（大小、有无充血、分泌物、假膜），咽（色泽、反射、有无分泌物），悬雍垂，喉（发音）。

颈部（气管是否居中），胸部（视诊—呼吸是否平稳，胸廓的形态、呼吸的类型和节律、胸廓的呼吸运动度，有无三凹征，触诊—呼吸运动是否对称、语颤、胸膜摩擦感等、叩诊—肺下界、听诊—呼吸音、语音传导、胸膜摩擦音），心脏听诊，腹部（大体触诊）。

双下肢有无水肿，生理、病理反射，舌脉诊。

3.实验室检查：三大常规+CRP，肝肾功能电解质，鼻咽分泌物或口腔含漱液病毒分离等病原学检查，血清IgE及特异性IgE检测，心电图，胸片。

二、咳嗽1.问诊：介绍自己、姓名、年龄、职业（SP）主诉及时间（SP）有无诱因：受凉，气候变化，过敏，异味刺激，饮食不当，劳累，情绪因素。

主症特点：咳嗽的声音、节律，时间（白天重？晚上重？）及加重缓解因素（连咳、夜间咳嗽否?）。

牛津高中英语模块1 -- 5课文翻译M1U1Reading英国校园生活在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。

我很满意英国的上学时间，因为那里是大约9点开始上学，下午3：30放学，这意味着我可以比平常晚起床一个小时，因为在中国8点之前就开始上课了。

在第一天，所有新生在学校礼堂集合，我坐在一个叫做戴安娜的女孩旁边，我们很快就成为了好朋友。

在集合期间，校长告诉我们关于学校的规章制度，他还告诉我们，在学校要想赢得别人的尊重，最好的方法就是努力学习，取得高分，这一点听起来跟中国的学校差不多。

在过去的一年里，我有很多的老师，黑伍德先生，也就是我的班主任，对我很有帮助；我最喜欢的老师是伯尔克小姐，我喜欢她教的英国文学课。

在我们班有28个同学，这差不多是英国学校的平均班额。

我们在不同的教室上不同的课，上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字是一件难事。

我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重，可是一开始我还是觉得有点挑战性，因为所有的作业都是英文的。

让我感到幸运的是，所有老师都给了我极大的鼓励，也喜欢所学的科目：英语、历史、英国文学，计算机，数学、科学、体育、艺术、烹饪和法语。

我的英语提高了很多，因为我每天都使用英语而且我每天花一小时在图书馆看英语书，我经常在中午休息的时候去计算机俱乐部，这样我就可以免费给国内你的家人和朋友发邮件了。

我还在每周二的晚上有一节法语课，烹饪课也很有趣，因为我可以学到如何购买、准备和烹饪食物，在学期末，我们有举行班级聚会，我们都需要做一些食物，让我很高兴的是我同学都很喜欢我做的蛋糕。

那里的学生必须要学数学、英语和科学，但是可以不学一些他们不喜欢的科目，例如历史和法语。

他们可以选择像艺术和计算机技术等课程，或者像西班牙语和德语等语言类课程。

在我修的艺术课上，我做了一个雕塑，尽管它完成时看起来不是很漂亮，但我仍然很喜欢它。

1. 努力工作的时代 a time of hard work2. 低矮的建筑 low -rise buildings3. 自由自在 ( be) at ease with …4 理想的校园生活 dream school life5. 没有…的经验 have no experience in doing …6. 对…很高兴、满意 be happy with …7. 参加集会、会议 attend assembly /a meeting8. 做…的最好方法 the best way to do …9. 赢得…的尊敬 earn respect from …10. 取得好的成绩、高分 achieve high grades11. 听起来好像 sound like12. 平均 on average13. 不如…. not as … as …14. 过去常常（现在不这样了）used to do …15. 有些挑战性 a bit challenging16.在…上花费…时间、金钱 spend … (in) doing …/on …17.免费的 for free18.放弃一些科目 drop some subjects19.比如、例如 such as …/ for example20.在操场上、在…领域 on school field /in the field of …21.不同的生活方式 different way of life24. 掌握…的大意 get a general idea of …25.逐字逐句地 word by word26.鼓励…做… encourage … to do …27.想、要做… would like to do …28. 首先 first of all29. 向…介绍… introduce … to …32. 准备做…. prepare to do …34. 有机会做… have chances to do …35 仅仅 ( much ) more than …36 可利用的 (be) available (for …)37 远离… far away (from …)38 确信、弄清楚 make sure that …/of …40 在休息时间 during break time41 毕业于… graduate from …42 一…就… upon/on doing …43 完成学业 finish one’s studies44 培养…（方面）的兴趣 develop an interest in doing …45 从…返回… return from … to …46 把…捐赠给… . donate … to …47 感谢…的仁慈、善良 thank … for one’s kindness48 做关于…的演讲 make a speech about/on …49 意指 refer to …50 在这种情况下 in this case51 省略 leave out …52 而不是 instead of …53 注意 pay attention to …54 以简短的形式 in short form55 节省空间、金钱 save space / money56 开会 have a meeting with …57 做决定 make decisions58 做比较 . make comparisons60 越…，越… . the more …, the more …61 遗憾、抱歉地说、告知 regret to do (say/tell)…62 通知…、告知… inform … of …/that …63 开办俱乐部 start a school club64 允许做… be allowed to do …65 给…些信息 . give messages to …66 被要求做… be required to do …68 为…做些准备 make preparations for …69 对…负责 be responsible for …70 做研究 do research on …71 提出（观点、计划等） come up with …72 以…为基础 base … on …/ be based on …1)调大，出现，露面 turn up2)在六点之前 by six o’clock3)在也没有电脑游戏 no more computer games4)浪费时间 a waste of time5)强迫某人做某事 force sb to do sth6)在….业余时间 during one’s/ in one’s spare time7)从…….选择 choose from8)某人/物怎么了/碰巧做what happen to ….?/happen to do /It happens that9)在度假 on vacation10)度假回家 back from vacation11)比预期的早一天 a day earlier than expected12)应该 be supposed to do13)向……解释 explain sth to sb /explain to sb sth14)处理 do with /deal with15)混乱 ( in) a mess16)表现得像/担当 act like17)相信某人 trust sb18)让…..负责 leave sb in charge19)负责 /在….的负责 in charge of /take charge ofin the charge of sb /in sb’s charge20)砰的关上门 slam the door21)双臂交叉 have one’s arms crossed22)免受惩罚 go unpunished23)迫不及待做某事 can’t wait to do24)相信某人 trust sb/have trust in sb25)对某人大吼大叫 shout at对某人大声说话 shout to26)让某人做某事 have sb do sth有某事情要做 have sth to do某事被做/请某人做 have sth done27)对..苛刻/严厉 be hard on28)既然 now that29)想要做某事 feel like doing sth30)本应该 shoud have done31)肯定做过 must have done32)做出明智的选择 make good decisions33)在某方面不同 be different in34)拨打….找我 call me at/on35)很不合身 fit badly36)与某人开玩笑 joke with sb37)下倾盆大雨 rain cats and dogs38)倾听 be all ears39)扫兴 be a wet blanket40)在电话里 on the phone41)漏掉 leave out42)感到灰心 feel frustrated43)不可能做过 couldn’t/can’thave done44)以…..的形式 in the form of45)对…….粗鲁 be rude to sb46)给某人机会做某事 give sba chance to do sth47)与某人争论某事 argue about sth with sb48)用…换… change…for…49)向…学习 learn from50)代替/而不是 instead of51)以…为骄傲 be proud of52)熬夜 stay up53)做得好 do a good job in54)对…感到紧张 be nervous about55)白费了 for nothing56)毕竟/终究 after all57)把…和…混淆 mix up…with…58)一直 all the time59)一直做… keep doing60)整理/收拾 tidy up61)…怎么了 what’s up62)没有影响，没区别 make no difference to…63)牢记 keep sth in mind64)既然，由于 now that65)向…抱怨某事 complain to sb about /of sth66)因…而苦恼/烦恼 be upset over/with…67)在早期，早先 early on68)解决问题 solve the problems69)求助/求教 ask (sb.) for help/advice70)采纳某人意见 follow take one’s advice71)在…帮助某人 help sb. with sth.72)目前，现在 at present(time)/at the moment73)拒绝做… refuse to do…74)独生子(女) only child75)对…粗鲁 be rude to sb.76)好像 as though/if77)坚持做… insist on doing…78)浪费时间… waste time (in) doing…/waste time on sth.79)要么…要么… either…or…80)在人生的黄金时段 during the important period in one’s life81)对…….放任自流 allow sb his freedom82)在没有伤害我们感情的情况下without harming our relationship83)提出想法 suggest an idea to sb84)我们两个人 the two of us85)发疯似的 like crazy86)打发某人睡觉 send sb to bed87)禁…做 forbid sb from doing sth/ forbid sb to do sth88)克服代沟问题 bridge the generation gap89)做调查 make /conduct/ do research /do a surveyass1)体态好，身体美 looking good, feeling good2)收到sb的音信 hear form sb3)对…感到羞愧 feel ashamed of多么羞愧 what a shame做…是一种羞耻 it’s a shame to do sth4)从肝脏衰竭中恢复 recover from liver failure5)与我完全相配 be an exact match for me6)把…捐献 donate… to7)为…感到难为情 feel embarrassed about8)从…吸取教训 learn (a lesson) from9)遵循sb的建议 follow one’s advice10)在节食 go on a diet/ diets be on a diet/ diets11)秘密地 in secret12)保持健康 keep fit / stay healthy13)造成,导致sth cause sth给s b带来/造成 sth cause sb sth =cause sth to sb导致/促使 sb 做某事 cause (sb) to do sth14)想瘦身 dying to be thin15)渴望/想要 sth be dying for sth渴望做… be dying for16)过去常常/曾经去体育馆 used to go to the gym17)一个星期三次 three times a week18)运动,锻炼/ 计算,解决/制定/…(结果)怎么样 work out19)准备做… prepare to do准备好去做… be (well) prepared to do20)吃减肥药 take weight-loss pills21)需要锻炼 need to exercise/ need exercise22)在过去的两个月 in the last two months23)在此刻 at the moment24)后悔吃减肥药 regret taking weight-loss pills25)至少 at least26)损害你的健康 damage your health27)像你现在的样子 as you are28)偶然发现,遇见 come across29)加入俱乐部 join a club30)受伤 get hurt31)知道选哪个体育项目 know which sport to choose32)出院 (go) out of hospital33)增加力气 build up strength34)独立,独自 on one’s own35)听起来很有趣 sound fun36)…的开放日 the open day for在开放日 at the open day37)最好的利用 make the most of == make the best of利用 make use of38)特别优惠 special offer39)骂人 all sb names40)使…振作/高兴,欢呼,喝彩 cheer (sb) up41)试着节食 try dieting42)吸收,理解,欺骗 take in43)对…表示绝望 give up on sth44)使某人为某事做好准备 prepare sb for sth45)感到放松 feel relaxed46)把…集中在…上 concentrate.. on47)适量的睡眠 a good amount of sleep48)事实上 as a matter of fact = in fact49)立即,马上 in no time50)增加体重 put on weight51)分发 give out52)为…负责任 be responsible for…53)建立在…之上 base on/upon54)把... 和…比较 compare… with…把…比作… compare… to…与…做比较 compared with…(做状语)55)连同…随同… along with56)大量 a large amount of57)从长远角度 in the long term58)受…欢迎 be popular with/ among59)一则感人的故事 a touching/ moving story60)冒险做某事 take the risk of doing / risk doing61)取得伟大成就 make great achievements。

模块一办公环境管理事务
项目一任务二恰当放置物品
姓名：
1.常用办公用品可分为常用个人办公用品、。

2.普通白纸、复写纸、留言条属于类。

3.硒鼓、墨粉、光盘属于类。

4.笔尺类：铅笔、圆珠笔、、钢笔、彩色笔、橡皮、尺子等。

5.胶带、订书机、大头针是属于。

6.公用电话号码本、航班表、火车时刻表、字典等属于。

7. 、等用电设备宜放置在一起，便于电源线整理和机器设备管理。

8.常用的文件夹应整齐地叠放在或在文件架上，并，取用有序，保密的文件应放在方便拿到的位置，做记录。

9.自用的办公文具、用品、零散物件应有序地放在抽屉里，按照。

10.文件柜里的公用文件夹应整齐有序地摆放，取用后要。

11办公用品重的、，放。

轻的、小的放。

12. 为访客准备的宣传品、资料以及报纸杂志应整齐地摆放或码放，并经常整理，保持接待窗口形象。

13.整理办公桌的技巧：转移不常用的东西，，，充分利用办公空间，将文件资料分类存放在档案柜中，，，将零碎物品放在抽屉中的文具盒内。

14. 是现代办公室的重要设置，一般应有，及时清理电子文件。

15.办公设备要，不要放在的地方，也不能放在妨碍自己或他人工作的地方，要按照，，的原则摆放。

16.文员要熟悉各种办公设备的。

17.文员要经常办公设备，定期请人进行，。

药品注册申报资料格式体例与整理规范（2020）附件⼀、申请表的整理（⼀）种类与份数要求药品注册申请表、申报资料⾃查表、⼩型微型企业收费优惠申请表（如适⽤）与申报资料份数⼀致，其中⾄少⼀份为原件。

（⼆）申请表报盘程序依据关于启⽤新版药品注册申请表报盘程序的公告，申请表的填报须采⽤国家药品监督管理局统⼀发布的填报软件，提交由新版《药品注册申请表报盘程序》⽣成的电⼦及纸质⽂件。

确认所⽤版本为最新版[以最新发布的公告为准]，所⽣成的电⼦⽂件的格式应为RVT⽂件。

各页的数据核对码必须⼀致，并与提交的电⼦申请表⼀致，申请表及⾃查表各页边缘应加盖申请⼈或注册代理机构骑缝章。

（三）填表基本要求申请表填写应当准确、完整、规范，不得⼿写或涂改，并应符合填表说明的要求。

⼆、申报资料的整理（⼀）数量与装袋⽅式1.药物临床试验申请/药品上市许可申请：2套完整申请资料（⾄少1套为原件）+1套综述资料（应包括模块⼀、模块⼆，中药应包括⾏政⽂件和药品信息，药品注册检验报告（如适⽤）），每套装⼊相应的申请表。

变更申请/境外⽣产药品再注册：2套完整申请资料（⾄少1套为原件），每套装⼊相应的申请表。

2．供核查检验⽤的光盘1套：含全套申报资料和临床试验数据库（如适⽤）。

（⼆）⽂字体例及纸张1.字体、字号、字体颜⾊、⾏间距离及页边距离1.1字体中⽂：宋体英⽂：Times New Roman1.2字号中⽂：不⼩于⼩四号字，表格不⼩于五号字；申报资料封⾯加粗四号；申报资料项⽬⽬录⼩四号，脚注五号字。

英⽂：叙述性⽂本推荐Times New Roman 的12号字体。

1.3字体颜⾊：⿊⾊1.4⾏间距离及页边距离⾏间距离：⾄少为单倍⾏距。

页边距离：在准备⽂本和表格的过程中应留出⼀定的页边距，以便⽂件能够⽤A4纸印刷。

左侧的页边距应⾜够宽，以便装订时不会遮挡住⽂中的内容。

纵向页⾯：推荐左边距离不⼩于2.5厘⽶、上边距离不⼩于2厘⽶、其他边距不⼩于1厘⽶；横向页⾯：推荐上边距离不⼩于2.5厘⽶、右边距离不⼩于2厘⽶、其他边距不⼩于1厘⽶。

牛津英语模块一课文原文编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（牛津英语模块一课文原文）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为牛津英语模块一课文原文的全部内容。

牛津英语模块一课文原文Passage oneGoing to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a。

m。

and ends about 3.30 p。

m. This means I could get up an hour later than usual as schools in China begin before 8 a。

m。

On the first day, all of the new students attended an assembly in the school hall. I sat next to a girl whose name was Diana。

We soon became best friends. During the assembly， the headmaster told us about the rules of the school。

He also told us that the best way to earn respect was to devote ourselves to study and achieve high grades。