幼儿园主题预设表(动物大世界)

幼儿园大班主题活动教案——动物大世界一、主题活动目标：1. 了解各种动物的特点，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

4. 提高幼儿的团队合作能力和语言表达能力。

二、主题活动内容：1. 动物的认识：了解各种动物的名称、外形特征和生活习性。

2. 动物的故事：讲述动物的故事，培养幼儿的想象力。

3. 动物的环保：学习保护动物和环境的重要性。

4. 动物的手工：制作动物手工作品，发展幼儿的动手能力。

5. 动物的歌曲：学唱动物歌曲，培养幼儿的音乐素养。

三、主题活动安排：1. 第一周：认识动物（名称、外形特征、生活习性）2. 第二周：讲述动物故事（培养想象力）3. 第三周：学习保护动物和环境（环保教育）4. 第四周：制作动物手工作品（发展动手能力）5. 第五周：学唱动物歌曲（培养音乐素养）四、教学活动设计：1. 动物的认识：通过图片、实物、视频等多种方式，让幼儿了解动物的特点，进行观察和描述。

2. 动物的故事：教师讲述动物故事，引导幼儿发挥想象力，创作自己的故事。

3. 动物的环保：通过讲解、游戏等形式，让幼儿了解保护动物和环境的重要性。

4. 动物的手工：提供动物模板，让幼儿剪贴、涂色，制作属于自己的动物手工作品。

5. 动物的歌曲：学唱动物歌曲，让幼儿感受音乐的魅力。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对动物的认识和兴趣。

2. 评价幼儿在手工制作中的动手能力和创造力。

3. 考察幼儿在环保教育中的认知和行为改变。

4. 通过幼儿的表现和反馈，总结活动的效果，为后续活动提供参考。

六、主题活动六：动物的习性和生活方式目标：让幼儿了解不同动物的习性和生活方式，培养幼儿对动物的观察和思考能力。

内容：通过观察动物的图片和生活环境，让幼儿了解动物的习性和生活方式，例如：熊猫喜欢吃竹子，猴子喜欢在树上活动等。

活动安排：1. 通过图片和视频，展示不同动物的生活环境和习性。

大班主题计划表动物大观园大班主题教案一、主题概述主题名称：动物大观园主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

二、主题内容与教学活动1. 活动一：动物的认识教学目标：让幼儿能够识别并说出常见动物的名称。

教学方法：通过图片、实物、视频等多种方式展示动物，引导幼儿观察和认识。

2. 活动二：动物的特点和习性教学目标：让幼儿了解动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣。

教学方法：通过故事、观察、实验等方式，让幼儿了解动物的生活习性和特点。

3. 活动三：动物的分类教学目标：让幼儿能够根据动物的特征进行分类。

教学方法：提供各种动物的图片或实物，引导幼儿观察并分类。

4. 活动四：动物的保护教学目标：让幼儿了解保护动物的重要性，培养幼儿的环保意识。

教学方法：通过故事、讨论等方式，让幼儿了解动物面临的威胁和保护措施。

5. 活动五：动物的模仿教学目标：让幼儿能够模仿动物的动作和声音，发展幼儿的观察力和创造力。

教学方法：提供各种动物的图片或实物，引导幼儿观察并模仿。

三、教学资源1. 动物图片和实物：各种动物的图片或实物，用于教学活动和幼儿观察。

2. 视频资料：有关动物生活的视频，用于教学活动和幼儿观看。

3. 故事书籍：有关动物的书籍，用于教学活动和幼儿阅读。

四、教学评价通过观察幼儿在教学活动中的参与程度、回答问题的准确性以及对于动物的认识和保护意识的提高，来评价主题教案的实施效果。

五、教学时间安排1. 活动一：2课时2. 活动二：2课时3. 活动三：2课时4. 活动四：2课时5. 活动五：2课时六、活动六：动物的生态环境教学目标：让幼儿了解动物的生活环境和生态平衡的重要性。

教学方法：通过图片、视频、故事等方式，让幼儿了解动物的生活环境和生态平衡。

七、活动七：动物的迁徙与繁殖教学目标：让幼儿了解动物的迁徙和繁殖行为。

教学方法：通过故事、观察、实验等方式，让幼儿了解动物的迁徙和繁殖行为。

大班主题计划表动物大观园大班主题教案一、主题概述主题名称：动物大观园主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

二、主题内容与安排第一周：认识常见的动物（狗、猫、鸟、鱼）第二周：了解动物的生活环境（森林、草原、水域、陆地）第三周：探索动物的饮食习惯（草食性、肉食性、杂食性）第四周：认识动物的繁殖方式（卵生、胎生、哺乳）第五周：了解动物的保护机制（防御、伪装、共生）三、教学活动设计1. 教学活动一：动物拼图游戏目的：让幼儿认识和记忆动物的外形特征。

准备：各种动物的拼图卡片。

过程：教师出示动物拼图卡片，引导幼儿进行拼图游戏。

2. 教学活动二：动物故事分享目的：让幼儿了解动物的生活环境和习性。

准备：动物故事书籍。

过程：教师分享动物故事，引导幼儿讨论故事中动物的生活环境。

3. 教学活动三：动物饮食调查目的：让幼儿了解动物的饮食习惯。

准备：动物饮食调查表。

过程：教师发放调查表，引导幼儿和家长一起填写动物饮食调查表。

4. 教学活动四：动物保护主题活动目的：让幼儿了解动物的保护机制，培养幼儿的生态保护意识。

准备：动物保护资料卡片。

过程：教师出示动物保护资料卡片，引导幼儿讨论如何保护动物。

5. 教学活动五：动物歌舞表演目的：让幼儿通过歌舞表演的形式，展示对动物的了解和喜爱。

准备：动物歌舞表演音乐、道具。

过程：教师带领幼儿进行动物歌舞表演。

四、家园共育1. 家长引导幼儿观察身边的动物，了解动物的生活环境和习性。

2. 家长协助幼儿完成动物饮食调查表，并讨论动物的饮食习惯。

3. 家长和幼儿一起学习动物保护知识，培养幼儿的生态保护意识。

五、教学评价1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度和表现，评价幼儿对动物知识的掌握程度。

2. 家长反馈幼儿在家庭中的表现，了解幼儿对动物主题的兴趣和认知。

3. 通过幼儿的作品和表现，评价幼儿对动物主题的热爱和关注程度。

六、教学活动六：动物栖息地手工艺目的：培养幼儿的动手能力，加深对动物栖息地理解。

幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、主题概述主题名称：动物大观主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特征和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

二、主题内容1. 动物的分类：了解动物的分类，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物等。

2. 动物的特征：学习动物的外形特征、生活习性、饮食习惯等。

3. 动物的保护：培养幼儿对动物的关爱和保护意识，学习保护动物的方法。

4. 动物的智能：了解动物的智能表现，如使用工具、学习能力等。

5. 动物的生态环境：学习动物的生活环境和适应能力。

三、主题教学活动1. 动物分类游戏：通过图片、实物等让幼儿学习动物的分类。

2. 动物特征观察：带领幼儿观察动物的特征，如外形、习性等。

3. 动物保护教育活动：让幼儿了解保护动物的重要性，学习保护动物的方法。

4. 动物智能展示：通过故事、实验等形式让幼儿了解动物的智能表现。

5. 动物生态环境学习：带领幼儿学习动物的生活环境和适应能力。

四、主题评价1. 幼儿对动物的分类掌握情况。

2. 幼儿对动物特征的了解程度。

3. 幼儿对动物保护的认识和行为。

4. 幼儿对动物智能的了解。

5. 幼儿对动物生态环境的认识。

五、主题资源1. 动物图片、实物、视频等教学资源。

2. 动物故事、书籍等阅读资源。

3. 动物保护相关的宣传材料。

4. 动物生态环境的图片、视频等资源。

5. 动物智能实验器材。

六、主题教学活动设计6. 动物角色扮演：通过角色扮演，让幼儿体验不同动物的生活习性和特点。

7. 动物歌舞表演：创作动物主题的歌曲和舞蹈，让幼儿通过歌舞表达对动物的喜爱。

8. 动物手工艺制作：制作动物主题的手工艺品，提高幼儿的动手能力和创造力。

9. 动物观察日记：让幼儿记录观察到的动物行为，培养幼儿的观察和记录能力。

10. 动物知识竞赛：组织动物知识竞赛，检验幼儿对动物知识的掌握程度。

七、主题教学活动实施步骤1. 引入阶段：通过图片、实物等引起幼儿对动物主题的兴趣。

幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、主题概述主题名称：动物大观主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

二、主题内容与教学目标第一周：认识常见的动物（1）教学目标：让幼儿认识并说出几种常见的动物名称，如狮子、长颈鹿、猴子等。

第二周：认识常见的动物（2）教学目标：让幼儿继续认识更多的动物，如大象、熊猫、海豚等，并能用词语描述它们的外貌特征。

第三周：动物的家园教学目标：让幼儿了解不同动物的栖息地，如森林、草原、水域等，并认识一些典型的动物代表。

第四周：动物的饮食与生活习性教学目标：让幼儿了解动物的饮食习性，如草食性、肉食性、杂食性等，并观察一些动物的生活习性。

第五周：动物的繁殖与成长教学目标：让幼儿了解动物的繁殖方式，如卵生、胎生等，并观察动物的成长过程。

三、教学活动与方法1. 教学活动：观察动物图片，让幼儿认识和说出动物的名称。

方法：展示动物图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。

2. 教学活动：观看动物视频，让幼儿了解动物的生活习性。

方法：播放动物视频，引导幼儿观察并讲述动物的生活习性。

3. 教学活动：参观动物园，让幼儿实地观察动物。

方法：组织幼儿参观动物园，引导幼儿观察并记录动物的特点。

4. 教学活动：动物故事分享，让幼儿了解动物的习性。

方法：讲述动物故事，引导幼儿分析故事中动物的习性。

5. 教学活动：手工制作，让幼儿制作自己喜欢的动物。

方法：提供动物模板和材料，引导幼儿制作动物手工作品。

四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对动物的认识程度。

2. 收集幼儿制作的手工作品，评价他们的动手能力和创造力。

3. 进行课堂问答，评估幼儿对动物知识的理解和掌握情况。

五、教学资源与材料1. 动物图片和视频素材。

2. 动物园门票和交通安排。

3. 动物模板和手工制作材料。

4. 动物故事书籍。

六、第六周：动物的防御与攻击行为教学目标：让幼儿了解动物的防御和攻击行为，如狮子咆哮、猴子摆手等，并认识到这些行为是动物生存的一部分。

幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解各种不同的动物，知道它们的特点和生活习性。

2. 技能目标：培养幼儿观察和描述动物的能力，激发他们对动物的兴趣和好奇心。

3. 情感目标：培养幼儿关爱动物，保护生态环境的意识，让他们学会尊重和珍惜生命。

二、教学内容：1. 第一周：认识常见的动物（狗、猫、鸟、鱼等）2. 第二周：探索动物的特点（外形、生活习性、饮食习惯等）3. 第三周：了解动物的生存环境（陆地、水域、空中等）4. 第四周：学习动物的分类（哺乳动物、鸟类、鱼类等）5. 第五周：欣赏动物的舞蹈（动物的行走、奔跑、跳跃等）三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察动物图片、视频等，引导他们发现动物的特点和差异。

2. 游戏法：通过动物角色扮演、模拟动物生活场景等游戏，让幼儿体验动物的生活。

3. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，让他们分享对动物的认识和看法。

4. 实地考察法：带领幼儿参观动物园、植物园等，让他们亲身体验动物的生活环境。

四、教学评价：1. 定期检查幼儿对动物的认识程度，了解他们的学习进度。

2. 通过观察幼儿在游戏、讨论等活动中的表现，评估他们的观察力、表达力和团队合作能力。

3. 收集幼儿的绘画、手工等作品，评价他们的创造力和想象力。

五、教学资源：1. 动物图片、视频、图书等资料。

2. 动物模型、玩具等实物。

3. 绘画、手工制作等材料。

4. 动物园、植物园等实地考察场所。

5. 互联网资源，用于拓展幼儿的视野。

六、教学活动安排：1. 第一周：动物的外形特征观察不同动物的图片，让幼儿描述它们的外形特征。

进行绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的动物。

2. 第二周：动物的生活习性通过视频或故事，了解动物的生活习性。

进行模拟游戏，让幼儿扮演不同动物，展示它们的生活习性。

3. 第三周：动物的生存环境观看动物生活在不同环境的视频。

进行实地考察，如参观动物园，观察动物的生存环境。

幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 了解各种动物的特点，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。

2. 培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。

3. 培养幼儿保护动物、关爱环境的意识。

二、教学内容：1. 认识各种动物，了解它们的生活习性和特点。

2. 通过观察、操作、实践活动，培养幼儿对动物的认知和理解。

3. 学习动物的分类，了解动物的多样性和生态环境。

三、教学重点：1. 认识并了解各种动物的特点。

2. 培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。

四、教学难点：1. 动物的分类和生态环境的理解。

2. 培养幼儿保护动物、关爱环境的意识。

五、教学准备：1. 图片、视频、实物等教学资源。

2. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

六、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频、实物等直观教具，让幼儿直观地了解动物的特点。

2. 观察比较法：引导幼儿观察不同动物的特点，进行比较，培养幼儿的观察能力。

3. 实践活动法：通过动手操作、实践活动，让幼儿在实践中认知和理解动物。

4. 情景教学法：创设情境，让幼儿在情境中感受动物的生活习性。

5. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发幼儿的学习兴趣，巩固所学知识。

七、教学步骤：1. 引入主题：通过图片、视频等方式，引导幼儿了解动物的特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 认识动物：展示各种动物的图片或实物，让幼儿观察并说出动物的名称。

3. 了解动物特点：通过观察、实践活动，让幼儿了解动物的生活习性和特点。

4. 动物分类：引导幼儿将动物进行分类，了解动物的多样性和生态环境。

5. 总结与拓展：总结所学内容，引导幼儿思考如何保护动物和关爱环境。

八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对动物的认识和理解。

2. 通过实践活动，评估幼儿动手操作和表达的能力。

3. 搜集幼儿的作品，评价他们的创作能力和对动物主题的理解。

4. 调查幼儿对保护动物和关爱环境的意识，了解教学效果。