第三章第一节预防常见病精品PPT课件
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常见传染病防治知识PPT课件
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病 通过粪-口途径传播 以腹痛、腹泻、里急后重及黏液脓血便为主要
临床特征
常见传染病防治知识PPT课件
细菌性痢疾
注意卫生。 粘液便或脓血便，尽快就诊。 夏秋季不明原因的急骤高热，伴抽痉或昏迷，
应及时就诊。
常见传染病防治知识PPT课件
呼吸道传染病
麻疹
1、由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 2、通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。 3、病愈后有持久免疫力。 4、冬春季为多，全年均可发 生。
常见传染病防治知识PPT课件
麻疹表现
1.咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现 白点（柯氏白斑）；
2.3-7天后出现斑丘疹，由面部到全身，维 持4-7天，也可长达3个星期，遗留脱屑。
常见传染病防治知识PPT课件
流感
he flu virus
M 2 protein
流行性感冒（influenza）简称流感，
P harm aceu ticals
是由流感病毒引起的急性呼吸道传
染病。流感病毒分甲、乙、丙三型，
Neuram inidase
M 1 Protein Viral R NA Haem agglutinin
常见传染病防治知识PPT课件
常见传染病防治知识PPT课件
手足口病
常见传染病防治知识PPT课件
手足口病
2.托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施 ➢保持通风； ➢玩具、餐具等物品清洁消毒； ➢正确洗手的习惯； ➢每日进行晨检； ➢患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。
常见传染病防治知识PPT课件
常见传染病防治知识
林小芹主治医师
常见传染病防治知识PPT课件
常见疾病预防主题班会PPT课件
预防流感
1
保持良好卫生习惯
勤洗手、及时清洁鼻腔和咽喉。避免用手触碰眼睛、鼻子和嘴巴。
2
保持良好生活作息
保证充足的睡眠时间,合理安排工作和娱乐。减少熬夜和过度劳累。
3
合理膳食营养
多食用含维生素C和锌的水果蔬菜。适当补充维生素和微量元素。
4
及时接种流感疫苗
每年进行流感疫苗接种,可预防大部分流感病毒感染。
成人也需要定期接种
除了儿童疫苗,成人也应该按时接种流感疫苗、肺炎疫苗等,增强自身的免疫力。
医务人员疫苗及时接种
医护人员经常接触患者,需要优先接种各类疫苗,保护自己的同时也避免传播给他人。
如何正确戴口罩
洗手
在戴口罩之前,先用肥皂和水彻底洗手。这可以确保干净的双手不会传播病毒。
戴口罩
将口罩盖住鼻子和嘴巴,使其紧贴脸部,无缝隙。确保弹性带牢牢贴在耳后。
定期进行体检
及时发现并治疗身体问题,有利于预防疾病的恶化,确保身心健康。
问答互动
在讨论完常见疾病的预防知识后,让我们进行一些问答互动。您可以提出任何关于疾病预防的问题,我们将一起探讨并找到适当的解决方案。这可以帮助大家更好地掌握预防疾病的重要技巧,并养成良好的卫生习惯,保护好自己的健康。积极参与互动,分享您的疑问和经验,相互学习,共同提高。
对传染病患者采取隔离措施,阻断传播
通过这五个步骤,我们可以全面地预防常见疾病,保护好自己和他人的健康。
养成良好的卫生习惯
勤洗手
保持双手清洁,可以有效预防多种传染病的传播。养成经常洗手的习惯,尤其在进餐和如厕后。
注意个人卫生
保持良好的个人卫生习惯,如定期剪指甲、洗澡等,可以预防细菌和病毒的滋生。
清洁环境
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
常见传染病的预防
2020/8/18
1
什么是手足口病？
手足口病是由肠道病毒引起的传染病， 多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口 腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、 肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别 重症患儿病情发展快,导致死亡。
引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)， 其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型 （EV 71）最为常见。
12
吃熟食（生吃瓜果要洗净）
2020/8/18
13
喝开水
2020/8/18
14
勤通风
2020/8/18
15
晒衣被
2020/8/18
16
正确洗手能有效防止肠道病毒传播
掌握正确的洗手方法是个人良好卫生习惯 的重要内容之一，能有效防止肠道病毒的 传播。
2020/8/18
17
2020/8/18
18
什么时候要洗手
• 1、在与患者接触后， • 2、触摸眼、口、鼻前， • 3、打喷嚏或咳嗽后， • 4、入厕后， • 5、带口罩前及摘口罩后， • 6、接触公共设施如扶手、电梯按钮后、 • 7、从外面回家后等均应及时洗手。 • 8、小朋友还应知道以下几方面也要洗手：
①吃饭前②体育课或绘画等活动后③玩玩具 或游戏后等都要洗手。
孩子玩耍的教学玩具要用专门的消毒液
浸泡消毒，通常使用的是84消毒液，一般
把教学玩具浸泡一小时左右就可以。地板
和桌椅也要用84消毒液擦一遍。孩子们一
般都是在幼儿园里面吃饭，孩子们用的餐
具也要专门的餐具消毒液进行刷洗，保证
环境的卫生清洁。
2020/8/18
38
2、预防宣传。
幼儿园老师要对孩子家长做好手足口病 的预防宣传工作。孩子们回到家里以后， 要让家长们多留意孩子的身体状况，在家 里面如果孩子出现了发热、皮疹等症状的 时候一定要尽早的带孩子到医院做检查， 及时发现及时治疗。孩子没有痊愈的情况 下一定不要让孩子接触其他的小朋友或者 是上幼儿园上学。
2020/8/18
1
什么是手足口病？
手足口病是由肠道病毒引起的传染病， 多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口 腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、 肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别 重症患儿病情发展快,导致死亡。
引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)， 其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型 （EV 71）最为常见。
12
吃熟食（生吃瓜果要洗净）
2020/8/18
13
喝开水
2020/8/18
14
勤通风
2020/8/18
15
晒衣被
2020/8/18
16
正确洗手能有效防止肠道病毒传播
掌握正确的洗手方法是个人良好卫生习惯 的重要内容之一，能有效防止肠道病毒的 传播。
2020/8/18
17
2020/8/18
18
什么时候要洗手
• 1、在与患者接触后， • 2、触摸眼、口、鼻前， • 3、打喷嚏或咳嗽后， • 4、入厕后， • 5、带口罩前及摘口罩后， • 6、接触公共设施如扶手、电梯按钮后、 • 7、从外面回家后等均应及时洗手。 • 8、小朋友还应知道以下几方面也要洗手：
①吃饭前②体育课或绘画等活动后③玩玩具 或游戏后等都要洗手。
孩子玩耍的教学玩具要用专门的消毒液
浸泡消毒，通常使用的是84消毒液，一般
把教学玩具浸泡一小时左右就可以。地板
和桌椅也要用84消毒液擦一遍。孩子们一
般都是在幼儿园里面吃饭，孩子们用的餐
具也要专门的餐具消毒液进行刷洗，保证
环境的卫生清洁。
2020/8/18
38
2、预防宣传。
幼儿园老师要对孩子家长做好手足口病 的预防宣传工作。孩子们回到家里以后， 要让家长们多留意孩子的身体状况，在家 里面如果孩子出现了发热、皮疹等症状的 时候一定要尽早的带孩子到医院做检查， 及时发现及时治疗。孩子没有痊愈的情况 下一定不要让孩子接触其他的小朋友或者 是上幼儿园上学。
常见疾病预防PPT课件
◆ 治疗上，除了积极抗感染治疗，应同时应用糖 皮质激素雾化吸入。
肺炎
肺炎是指肺部受感染引起的疾病，病菌常为： 细菌（肺炎链球菌、葡萄球菌），支原体，病 毒（呼吸道合胞病毒）。
表现：剧烈的咳嗽和高烧，严重者伴有呼吸困 难
肺炎家庭监测
◆ 有以下症状时要及时上医院治疗：
◆ 1.持续高热（39℃以上）
◆ 5.鼻塞严重者，可以用热毛巾稍稍热敷一下鼻梁， 这样鼻涕会较顺利地流出来，鼻腔会感觉一阵清 新。还可以按压鼻翼两侧迎香穴，或应用氯麻滴 鼻液和生理盐水喷鼻。
◆ 6.如果因鼻塞导致儿童的鼻腔和嘴唇干燥，可以 涂一点凡士林等润滑剂。
家庭护理要点
对于以下情况者，必须去医院就医：
1、儿童还患有糠尿病或哮喘。 2、儿童在出现流感症状后，又出现了皮 疹，那就很可能是患了流行性出疹性疾病。 3、儿童咳嗽很厉害，那就很可能有肺部 感染。 4、儿童流出的鼻涕很浓，又是黄色，那 就很可能患了鼻窦炎。 5、儿童感到耳内疼痛，那就很可能是患 了中耳炎。 6、儿童出现了呕吐。
◆ 口 腔粘膜疹出现比较早，主要位于颚及两颊部， 唇齿侧也常发生。起初为粟米样斑丘疹或水疱， 周围有红晕，
◆ 手、足、肛门等远端部位出现或平或凸的班丘疹 或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5天左右由红变暗， 然后消退；愈合后不留痕迹。
临床表现
◆ 少数病例（尤其是小于3岁者）病情进展迅速，在 发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最 为凶险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍、爆发 性心肌炎等，极少数病例病情危重，可致死亡， 存活病例可留有后遗症。
◆ 2. 呼吸急促（呼吸次数>60次/分）、三凹征 （+）、憋喘、持续刺激性咳嗽、孩子不能安睡， 或是睡着了很难叫醒，脸色不好、发蔫、食欲 下降、尿少、烦躁不安等情况。
肺炎
肺炎是指肺部受感染引起的疾病，病菌常为： 细菌（肺炎链球菌、葡萄球菌），支原体，病 毒（呼吸道合胞病毒）。
表现：剧烈的咳嗽和高烧，严重者伴有呼吸困 难
肺炎家庭监测
◆ 有以下症状时要及时上医院治疗：
◆ 1.持续高热（39℃以上）
◆ 5.鼻塞严重者，可以用热毛巾稍稍热敷一下鼻梁， 这样鼻涕会较顺利地流出来，鼻腔会感觉一阵清 新。还可以按压鼻翼两侧迎香穴，或应用氯麻滴 鼻液和生理盐水喷鼻。
◆ 6.如果因鼻塞导致儿童的鼻腔和嘴唇干燥，可以 涂一点凡士林等润滑剂。
家庭护理要点
对于以下情况者，必须去医院就医：
1、儿童还患有糠尿病或哮喘。 2、儿童在出现流感症状后，又出现了皮 疹，那就很可能是患了流行性出疹性疾病。 3、儿童咳嗽很厉害，那就很可能有肺部 感染。 4、儿童流出的鼻涕很浓，又是黄色，那 就很可能患了鼻窦炎。 5、儿童感到耳内疼痛，那就很可能是患 了中耳炎。 6、儿童出现了呕吐。
◆ 口 腔粘膜疹出现比较早，主要位于颚及两颊部， 唇齿侧也常发生。起初为粟米样斑丘疹或水疱， 周围有红晕，
◆ 手、足、肛门等远端部位出现或平或凸的班丘疹 或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5天左右由红变暗， 然后消退；愈合后不留痕迹。
临床表现
◆ 少数病例（尤其是小于3岁者）病情进展迅速，在 发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最 为凶险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍、爆发 性心肌炎等，极少数病例病情危重，可致死亡， 存活病例可留有后遗症。
◆ 2. 呼吸急促（呼吸次数>60次/分）、三凹征 （+）、憋喘、持续刺激性咳嗽、孩子不能安睡， 或是睡着了很难叫醒，脸色不好、发蔫、食欲 下降、尿少、烦躁不安等情况。
《预防传染病》PPT优秀课件
播。人群普遍易感，但不同型肝炎的易感人群有所不同。
03
预防和治疗措施
预防病毒性肝炎的有效措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注
射和输血等。治疗病毒性肝炎主要采用抗病毒药物和对症治疗，同时要
注意休息和营养支持。
结核病
结核病的定义和症状
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热等 症状。
季节性趋势
部分传染病具有季节性特 点，如流感等呼吸道传染 病在冬季高发。
新发和再发趋势
由于生态环境变化、病原 体变异等原因，新的传染 病不断出现，旧的传染病 也可能再次爆发。
02 传染病的传播途 径与预防措施
传播途径
水传播
病原体在水中繁殖或通过污染 的水源传播，如霍乱、痢疾等。
接触传播
通过直接接触或间接接触传播， 如性病、疥疮等。
尽量避免与患有传染病的人接触， 如有必要接触时应做好防护措施， 如佩戴口罩、保持安全距离等。
增强免疫力
合理饮食、充足睡眠、适当锻炼 等有助于提高身体免疫力，增强
抵抗病毒的能力。
学生个人卫生习惯培养
勤洗手
不随地吐痰
学生应养成勤洗手的习惯，特别是在饭前便 后、接触公共物品后要及时洗手，用流动水 和肥皂彻底清洗双手。
性传播疾病是通过性行为传播的疾病，包括梅毒、淋病、尖锐湿疣、艾滋病等，主要表现为生殖器部位的症状如瘙痒、疼 痛、分泌物异常等。
传播途径和易感人群
性传播疾病主要通过性行为传播，也可通过母婴传播和血液传播。人群中有性行为者均可能感染。
预防和治疗措施 预防性传播疾病的有效措施包括避免不洁性行为、正确使用安全套、注意个人卫生等。治疗性传播疾病 主要采用抗菌药物或抗病毒药物治疗，同时要注意休息和营养支持。对于艾滋病等严重疾病，需要长期 治疗和监测。
疾病预防控制ppt课件
• 传播途径是指病原体从传染源排出 后，侵入宿主前，在外环境中停留 和转移所经历的全过程
25
（1）经空气传播
飞沫传播: 流感病毒、百日咳杆菌等 飞沫核传播：结核杆菌等 尘埃传播：结核杆菌、炭疽杆菌等
26
经空气传播的流行病学特征为
传播广泛，传播途径易发现，发病率高 冬春季高发 少年儿童多见 在未免疫预防人群周期性升高 受居住条件和人口密度的影响
57
表3-2 我国儿童基础免疫程序
疫苗名称
卡介苗
新生儿
1 月龄 2 月龄 3 月龄 4 月龄 5 月龄 6 月龄 8 月龄 1.5~2 周岁 4岁 7岁 12 岁
初种
复种 复种（农村）
脊髓灰质 炎活疫苗
1次 2次 3次
* 复服
百白破混 合制剂
麻疹 疫苗
乙型肝炎 疫苗 1次 2次
1次 2次 3次
3次 初种 加强
传播和漫延 全球旅游业的急剧发展也有助于传染病的蔓延 环境污染和环境破坏造成生态环境的恶化
41
难原油污染民潮战乱42
流行环节
经济
社 政治
接触
会 因
文化
水
素 宗教
传 染
病人 携带者
源 受感染
动物
传 食物 播 医源性 途 垂直 径 媒介
土壤
风俗 易
感
人
自
群
然气候
因地理 素
43
（五）疫源地与流行过程
期未出现新病例或证明未受感染
45
• 流行过程： – 疫源地是流行过程的组成部分，一旦疫源 地全部消灭，流行过程即告中断，流行即 告终止。
46
47
（一）传染病的预防控制策略
1.预防为主:保护易感人群、切断传播途径
25
（1）经空气传播
飞沫传播: 流感病毒、百日咳杆菌等 飞沫核传播：结核杆菌等 尘埃传播：结核杆菌、炭疽杆菌等
26
经空气传播的流行病学特征为
传播广泛，传播途径易发现，发病率高 冬春季高发 少年儿童多见 在未免疫预防人群周期性升高 受居住条件和人口密度的影响
57
表3-2 我国儿童基础免疫程序
疫苗名称
卡介苗
新生儿
1 月龄 2 月龄 3 月龄 4 月龄 5 月龄 6 月龄 8 月龄 1.5~2 周岁 4岁 7岁 12 岁
初种
复种 复种（农村）
脊髓灰质 炎活疫苗
1次 2次 3次
* 复服
百白破混 合制剂
麻疹 疫苗
乙型肝炎 疫苗 1次 2次
1次 2次 3次
3次 初种 加强
传播和漫延 全球旅游业的急剧发展也有助于传染病的蔓延 环境污染和环境破坏造成生态环境的恶化
41
难原油污染民潮战乱42
流行环节
经济
社 政治
接触
会 因
文化
水
素 宗教
传 染
病人 携带者
源 受感染
动物
传 食物 播 医源性 途 垂直 径 媒介
土壤
风俗 易
感
人
自
群
然气候
因地理 素
43
（五）疫源地与流行过程
期未出现新病例或证明未受感染
45
• 流行过程： – 疫源地是流行过程的组成部分，一旦疫源 地全部消灭，流行过程即告中断，流行即 告终止。
46
47
（一）传染病的预防控制策略
1.预防为主:保护易感人群、切断传播途径
《疾病预防》课件
02
疾病预防包括针对个体和群体的 预防措施，如改善生活习惯、接 种疫苗、定期筛查等。
疾病预防的重要性
01
02
03
降低疾病发生风险
通过预防措施，可以降低 个体和群体患病的可能性 ，减少医疗负担和家庭经 济负担。
提高生活质量
预防疾病可以减少疾病对 个体和家庭生活的影响， 提高生活质量。
促进健康
预防疾病有助于促进整体 健康状况，提高社会整体 健康水平。
预防措施
针对全球性疾病的跨国预防，需要加 强国际合作与交流，制定全球统一的 防控策略，提高疫苗接种覆盖率。
未来疾病预防技术的发展
新技术应用
随着科技的不断进步，未来疾病预防技术将更加智能化、精准化，如基因编辑、人工智能等技术的应 用。
发展趋势
未来疾病预防技术的发展将更加注重个体化、精准化，同时更加注重预防与治疗的结合，提高疾病防 控效果。
良好生活习惯与疾病预防
总结词
保持健康的生活习惯可以预防多种疾病。
详细描述
良好的生活习惯包括不吸烟、限制饮酒、保持正常的体重、充足的睡眠和减少压 力等，这些都可以降低患心脏病、中风、糖尿病和某些癌症的风险。
疫苗接种与疾病预防
总结词
疫苗接种是预防传染病的有效手 段。
详细描述
根据医生的建议接种各种疫苗， 如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 可以预防相应的传染病，保护自 己和他人的健康。
避免吸烟和二手烟
吸烟是导致多种癌症的主要原因之一，应 尽量避免吸烟和二手烟。
均衡饮食
保持均衡的饮食结构，多吃蔬菜、水果和 全谷类食物，控制肉类和加工食品的摄入 量。
控制饮酒
限制饮酒量，男性每天不超过两杯，女性 每天不超过一杯。
疾病预防包括针对个体和群体的 预防措施，如改善生活习惯、接 种疫苗、定期筛查等。
疾病预防的重要性
01
02
03
降低疾病发生风险
通过预防措施，可以降低 个体和群体患病的可能性 ，减少医疗负担和家庭经 济负担。
提高生活质量
预防疾病可以减少疾病对 个体和家庭生活的影响， 提高生活质量。
促进健康
预防疾病有助于促进整体 健康状况，提高社会整体 健康水平。
预防措施
针对全球性疾病的跨国预防，需要加 强国际合作与交流，制定全球统一的 防控策略，提高疫苗接种覆盖率。
未来疾病预防技术的发展
新技术应用
随着科技的不断进步，未来疾病预防技术将更加智能化、精准化，如基因编辑、人工智能等技术的应 用。
发展趋势
未来疾病预防技术的发展将更加注重个体化、精准化，同时更加注重预防与治疗的结合，提高疾病防 控效果。
良好生活习惯与疾病预防
总结词
保持健康的生活习惯可以预防多种疾病。
详细描述
良好的生活习惯包括不吸烟、限制饮酒、保持正常的体重、充足的睡眠和减少压 力等，这些都可以降低患心脏病、中风、糖尿病和某些癌症的风险。
疫苗接种与疾病预防
总结词
疫苗接种是预防传染病的有效手 段。
详细描述
根据医生的建议接种各种疫苗， 如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 可以预防相应的传染病，保护自 己和他人的健康。
避免吸烟和二手烟
吸烟是导致多种癌症的主要原因之一，应 尽量避免吸烟和二手烟。
均衡饮食
保持均衡的饮食结构，多吃蔬菜、水果和 全谷类食物，控制肉类和加工食品的摄入 量。
控制饮酒
限制饮酒量，男性每天不超过两杯，女性 每天不超过一杯。
常见传染病及防控PPT课件
鼓励公众保持健康的生活方式，如合 理饮食、适量运动、充足睡眠等，提 高身体免疫力。
加强学校健康教育
在学校开展健康教育课程，引导学生 养成良好的卫生习惯，增强学生的自 我保健意识。
加强疫情监测与报告
建立健全疫情监测网络
通过医疗机构、实验室、疾病预防控制机构等，建立完善的疫情监测网络，及时发现和报告传染病疫 情。
痢疾
总结词
由细菌引起，症状包括腹泻、腹痛、 发热和恶心。
详细描述
痢疾是一种由细菌引起的消化道传染 病，其症状包括腹泻、腹痛、发热和 恶心等。细菌会影响人体的消化系统 ，导致腹泻和腹痛等症状。
03
传染病防控措施
提高公众卫生意识
定期开展卫生宣传活动
倡导健康生活方式
通过各种渠道，如电视、广播、报纸、 网络等，向公众普及传染病防控知识， 提高公众的卫生意识和自我保护能力。
详细描述
流行性感冒是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有高度传染性。其症状 包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛和疲劳等。流感病毒会影 响人体的免疫系统，使身体虚弱，容易感染其他疾病。
麻疹
总结词
由麻疹病毒引起，症状包括发热、咳 嗽、流鼻涕、红眼、口腔溃疡和皮疹。
详细描述
麻疹是一种由麻疹病毒引起的传染病， 其症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红 眼、口腔溃疡和皮疹等。麻疹病毒会 影响人体的免疫系统，导致身体虚弱， 容易感染其他疾病。
详细描述
传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传 播的一类疾病。这些病原体可包括细菌、病毒、立克次体、寄生虫、真菌等。
传染病的特点与传播途径
总结词
传染病的特点包括流行性、传染性、季节性、地方性和周期性。传播途径主要包括空气传播、水或食物传播、接 触传播和生物媒介传播。
幼儿常见疾病及其预防 PPT课件
多数传染病的潜伏期较恒定。 在各种传染病典型症状出现之前，一般会出 现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。一般时间 前驱 为1～2日。有的发病急骤，可不出现前驱期★前 期 驱期患者已具有传染性。 病症由轻而重，逐渐出现某种传染病特有的 症状。 ★多数传染病发病过程中伴随发热，但不 发病 同传染病发热持续的时间长短不同。这一时期一 10
淋巴 细胞
抗体
21
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒
(病原体) （ 产生 抵抗天花病 侵入 人 淋 巴 体细 毒的物质 消灭 胞 （特殊蛋白质） ）
天 花 病 毒
抗 原
抗 体
专一性、 特异性、
22
.特异性免疫与预防接 种
先天性免疫 非特异性免疫：人生来就有的，对一切侵 入机体的异物或病原体都起作用。 免疫 免疫 可分为先天性免疫 和 获得性免疫 两 获得性免疫 特异性免疫：后天获得的，只能对一定的 大类。 异物或病原体其作用的免疫，具有特异性。
（4）预防。
隔离患者保护易感儿。接触者可用板蓝根冲剂预防。
31
二、幼儿常见的几种传染病
全称禽类流行性感冒病毒 感染，是一种人畜共患的急性烈性传染病， 它主要经家禽传染给人。自1878年第一次禽 流感被发现，至今全世界已经经历了十余 次大流行。 （1）病因； 病原体甲型是流感病毒的H5N1 亚型病毒。病毒存在于口腔和粪便中， 特别是在凉爽和潮湿的条件下可存活 很长时间。人类直接接触受感染的家禽及粪便或病毒 本身都会受到感染。
4. 免疫性
6
细菌、病 传染病的基本特征： 毒、寄生 虫等
1. 有病原体
病原体—是指周围环境中能使人感染疾病的
微生物。
特征：每种传染病都有其特异的病原体。
幼儿卫生学—第三章PPT课件
9、咽部异物 不能硬吞，联系医生。 10、晕厥 短时间内大脑供血不足。常因疼痛、精神紧张、空气闷热、 站立时间过久等原因。 幼儿平卧，松开衣领、腰带，头部略放低，脚略抬高。清醒 后喝一些含糖热饮。
二、几种急救术
1、惊厥（抽风） 2、桡骨小头半脱位 3、骨折 4、溺水 5、一氧化碳中毒 6、口对口吹气法 7、胸外心脏挤压法
维生素D缺乏性佝
偻病 小儿四病
小儿营养性缺铁性贫血 婴幼儿肺炎 婴幼儿腹泻
三、与营养性有关的疾病 （一）佝偻病（3岁以下常见病） 日光照射不足 1、病因 缺维生素D 疾病 2、症状（见图） 多晒太阳，多户外活动 3、预防 母乳喂养 治疗疾病
（二）营养性缺铁性贫血 先天不足
1、病因 2、症状
饮食缺铁 疾病 母乳喂养 注意饮食 防治疾病
免疫分两类：非特异性免 疫和特异性免疫。 非特异性免疫是指人类 进化过程中不断与各种病原 体斗争所建立起来的一系列 防御机能。 特异性免疫是个体在后 天生活中与病原体等抗原接 触后产生的特异性免疫，特 异性免疫又分为自动免疫和 被动免疫两种方式。
预防接种（人工自动免疫）：是将疫 苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生 对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病的 目的。它是人工自动免疫，是一种安全、有效 的预防措施，在传染病的预防上有重要意义。 人工被动免疫：在传染病流行期间，还可 进行人工被动免疫，即注射免疫球蛋白或特异 性免疫血清，以增加体内的抗体水平，增加对 传染病的抵抗力。 计划免疫就是有计划地进行预防接种。即 根据传染病流行特征、疫情和人群免疫水平的 监测，按照科学的免疫程序，有计划地适时地 进行基础和加强免疫，提高人群免疫力，从而 达到控制和消灭某些传染病的目的。包括基础 免疫和加强免疫。
（4）早诊断、早治疗 及早对病儿进行诊断和治疗，有利于预防病儿 病情恶化，早期恢复健康，杜绝传染者在幼儿园流 行，都有重要作用。 2、切断传播途径：卫生、消毒 3、保护易感者 （1）特异性措施，即通过预防接种，使学前儿童 体内产生对某些传染病的特异性免疫力，这是一项 最有效的重要措施。 （2）非特异性措施，包括体育锻炼，加强营养， 以增强学前儿童体质，提高对传染病的非特异性抵 抗力。
二、几种急救术
1、惊厥（抽风） 2、桡骨小头半脱位 3、骨折 4、溺水 5、一氧化碳中毒 6、口对口吹气法 7、胸外心脏挤压法
维生素D缺乏性佝
偻病 小儿四病
小儿营养性缺铁性贫血 婴幼儿肺炎 婴幼儿腹泻
三、与营养性有关的疾病 （一）佝偻病（3岁以下常见病） 日光照射不足 1、病因 缺维生素D 疾病 2、症状（见图） 多晒太阳，多户外活动 3、预防 母乳喂养 治疗疾病
（二）营养性缺铁性贫血 先天不足
1、病因 2、症状
饮食缺铁 疾病 母乳喂养 注意饮食 防治疾病
免疫分两类：非特异性免 疫和特异性免疫。 非特异性免疫是指人类 进化过程中不断与各种病原 体斗争所建立起来的一系列 防御机能。 特异性免疫是个体在后 天生活中与病原体等抗原接 触后产生的特异性免疫，特 异性免疫又分为自动免疫和 被动免疫两种方式。
预防接种（人工自动免疫）：是将疫 苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生 对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病的 目的。它是人工自动免疫，是一种安全、有效 的预防措施，在传染病的预防上有重要意义。 人工被动免疫：在传染病流行期间，还可 进行人工被动免疫，即注射免疫球蛋白或特异 性免疫血清，以增加体内的抗体水平，增加对 传染病的抵抗力。 计划免疫就是有计划地进行预防接种。即 根据传染病流行特征、疫情和人群免疫水平的 监测，按照科学的免疫程序，有计划地适时地 进行基础和加强免疫，提高人群免疫力，从而 达到控制和消灭某些传染病的目的。包括基础 免疫和加强免疫。
（4）早诊断、早治疗 及早对病儿进行诊断和治疗，有利于预防病儿 病情恶化，早期恢复健康，杜绝传染者在幼儿园流 行，都有重要作用。 2、切断传播途径：卫生、消毒 3、保护易感者 （1）特异性措施，即通过预防接种，使学前儿童 体内产生对某些传染病的特异性免疫力，这是一项 最有效的重要措施。 （2）非特异性措施，包括体育锻炼，加强营养， 以增强学前儿童体质，提高对传染病的非特异性抵 抗力。
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缺铁；疾病；生长发育过快)
因缺乏维生素B12或叶酸,影响红 细胞的成熟所致 （摄入量不足 ；疾病 ）
症 1、皮肤.粘膜及甲床苍白
1、一般症状：面色苍黄，易疲倦，
状 2、呼吸.脉博加快，活动后心慌.气促 头发稀疏
3、食欲不振，少数可有异食癖
2、神经精神症状：表情呆滞、嗜睡，
4、精神不振， 影响智力发展
三、与营养有关的疾病
（一）佝偻病
病因：缺乏维生素D，钙磷吸收利用障碍所致（日照不足；生长过快；
疾病影响；喂养不当）
症状：1、一般症状：烦躁、不活泼、睡眠不安；多汗、有枕秀；
动作发育迟缓；出牙迟；语言发展较晚 2、骨骼改变：头部——颅骨软化、方颅、前囟晚闭
胸部——串珠肋、鸡胸、漏斗胸、肋软骨沟 四肢——佝偻病手镯或脚镯、下肢弯曲 脊柱——后凸或侧弯
症状：1、阵发性腹痛。患儿阵发性哭闹，屈腿、面色苍白，发作数
分钟后安静入睡或玩耍如常，发作反复多次，患儿精神渐 差、疲乏不堪 2、反射性呕吐。起病不久即出现 3、红果酱样血便。病后6-12小时出现 4、腹部腊肠样肿块
护理：1、添加辅食要逐步进行，并随时观察小儿的大便是否正常 Βιβλιοθήκη 、如果出现上述症状应尽早到医院诊治
俗称“虫牙”，是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种慢性疾病。
被世界卫生组织列为第三大非传染性疾病
病因：口腔细菌的破坏作用；食物残渣；牙齿钙化不良；牙齿排列不齐
症状：一度龋无自我感觉
二度龋对冷热酸甜刺激有过敏反应
三度龋反应更加明显
四度龋可有剧烈疼痛和肿胀 五度龋为残根
9月20日— —“全国爱牙日”
预防：1、注意口腔卫生
症状：1、病初为感冒症状,继之高热,耳内剧痛。乳儿惊哭、烦躁、拒奶
2、鼓膜穿孔，脓液流出，耳痛顿减。 3、若转为慢性，耳道会持续流脓，穿孔加大，听不骨受损
预防：1、预防上呼吸道感染和急性传染病。
2、教会幼儿正确擤鼻涕 3、取坐位喂哺婴儿
五、皮肤病
（一）湿疹（123）
湿疹是一种较常见的乳儿过敏性皮肤病 。多发生于2-3个月的乳儿
预防：1、加强体格锻炼，提高对适应能力
2、季节变换时，随时增减衣服； 3、合理安排饮食，保证营养； 4、室内经常通风，保持空气新鲜； 5、冬春季少去人多的公共场所
CXL
（二）扁桃体炎
症状：1、急性：起病急，高热，咽痛，头痛，全身不适
2、慢性：常头痛、疲劳、低热；咽部不适，发干、发痒、疼痛
护理：1、急性应卧床休息，多喝开水，彻底消除炎症后方可停药；
预防：1、同“上感”
2、防治佝偻病 3、预防麻疹、百日咳等传染病
二、消化系统疾病
（一）腹泻 “小儿四病”之一
病因：1、非感染性：由喂养不当，腹部受凉，贪吃冷饮等引起 症状：21、、感轻染者性一：日由泻于数食次物，或大食便具稀等糊被状病或菌蛋或花病汤毒状污，染体引温起正胃常肠或炎低
热 2、重者一日泻数十余次或几十次，大便呈黄色水样，尿量减
2、吃流质或半流质饮食，用温盐水漱口
（三）肺炎
症状：1、发病前有发热、咳嗽、气喘等上感症状
2、发生肺炎后，轻者咳嗽加重有痰，气急、高烧；重者鼻翼扇 动、口唇发青，面色发灰，昏睡。伴有呕吐、腹泻
护理：1、室内空气新鲜，温湿度适宜；
2、吃有营养好消化的流食、半流食 3、衣被不宜太厚，常变换卧床姿势 4、给婴儿喂奶时取坐位，减慢奶汁排出。勤喂水，补充VC
2、合理营养，多晒太阳 3、预防牙列不齐 4、定期进行口腔检查，早发现早治疗
CXL
（二）弱视（119）
指眼球没有器质性病变而戴矫正镜片后视力仍不能达到正常 病因：斜视 ；屈光参差 ；形觉剥夺 ；先天性弱视
治疗弱视的最佳年龄阶段为学龄前期
早发现 ：1、定期检查视力，发现视力不正常要去医院查明原因
2、留心观察幼儿的视物姿势，发现异常早去诊治
少
护理：1、或注无意尿腹，部食保欲暖减，退便，后伴用频温繁水呕洗吐净。臀部
2、少食多餐，烹调宜软、碎、烂； 3、脱水者应及时送医院治疗
预防：1、提倡合理喂养，夏季勤喂水
2、悉心照料，避免腹部受凉； 3、注意饮食卫生 3、隔离消毒
CXL
(二)肠套叠 2岁以下的小儿易患
病因：主要由于饮食不当和辅食刺激引起
（三）急性结膜炎（红眼病）
由病毒或细菌引起的传染性眼病 症状：1、可有发热、咽痛；
2、眼结膜充血，怕光，流泪，眼屎增多，眼疼
预防：1、教育幼儿不用手揉眼睛。
2、勤洗手绢，毛巾脸盆专用，用流动水洗脸
（四）急性化脓性中耳炎
病因：上呼吸道感染；用力擤鼻涕；患麻疹、猩红热等传染病；
鼓膜外伤穿孔；乳儿卧位哺乳发生呛咳
矫治：(1)饮食管理——控制食量，但不宜使体重骤减；减 少
总热量的摄入，但要满足小儿的基本营养需要； 设法满足小儿食欲、长期坚持) （2）增加运动量 （3）因内分泌功能失调所致，可针对病因治疗 （4）因心理异常所致，应进行心理治疗。
（三）贫血
缺铁性贫血
营养性巨幼细胞性贫血
病 因体内缺铁,影响血红蛋白的合 因 成所致 (先天贮铁不足；饮食
预防：1、孕妇和小儿都要多晒太阳
2、提倡母乳喂养，及时添加蛋、肝等辅食 3、积极预防呼吸道、胃肠道及肝胆疾病
CXL
（二）肥胖症
病因：多食、少动；遗传；内分泌失调；心理异常
症状：（单纯性肥胖）食欲奇佳，食量大；体格发育较正常 小儿迅速，智力正常，性发育正常；体脂聚集以乳 房、腹部、臀部、肩部尤为显著
护理：1、乳母少吃鱼虾及刺激性食物。牛奶多煮沸些时间
2、保持面部清洁,不用刺激性强的肥皂 3、不用化纤织、羊毛织品做贴身衣服 4、可用炉甘石洗剂、湿疹膏等药物止痒
婴幼儿身心健康 第一节 预防常见病
（一）上呼吸道感染（上感）
症状：1、轻症病初有鼻塞、打喷嚏、流涕、轻咳，可伴发热、头痛
2、重症病初突发高烧，可出现抽风，全身无力、食欲不振、睡眠 不安，咳嗽较重，咽部充血
护理：1、高热时可服退热药或物理降温
2、发热时卧床休息，多喝开水； 3、饮食要有营养、清淡易消化
汗少，智力和动作发育迟缓或倒退；
5、肝、脾、淋巴结可有轻度肿大
可出现肢体、头部、口唇颤抖
预 1、孕母多食含铁丰富的食物、补铁 1、按时给乳儿添加辅食
防 2、乳儿3个月后添加含铁丰富的辅食 2、纠正小儿偏食
3、及时治疗胃肠道疾病和钩虫病
3、及时治疗胃肠道疾病
4、用铁制炊具烹调食物
四、五官疾病
（一）龋齿（117）
因缺乏维生素B12或叶酸,影响红 细胞的成熟所致 （摄入量不足 ；疾病 ）
症 1、皮肤.粘膜及甲床苍白
1、一般症状：面色苍黄，易疲倦，
状 2、呼吸.脉博加快，活动后心慌.气促 头发稀疏
3、食欲不振，少数可有异食癖
2、神经精神症状：表情呆滞、嗜睡，
4、精神不振， 影响智力发展
三、与营养有关的疾病
（一）佝偻病
病因：缺乏维生素D，钙磷吸收利用障碍所致（日照不足；生长过快；
疾病影响；喂养不当）
症状：1、一般症状：烦躁、不活泼、睡眠不安；多汗、有枕秀；
动作发育迟缓；出牙迟；语言发展较晚 2、骨骼改变：头部——颅骨软化、方颅、前囟晚闭
胸部——串珠肋、鸡胸、漏斗胸、肋软骨沟 四肢——佝偻病手镯或脚镯、下肢弯曲 脊柱——后凸或侧弯
症状：1、阵发性腹痛。患儿阵发性哭闹，屈腿、面色苍白，发作数
分钟后安静入睡或玩耍如常，发作反复多次，患儿精神渐 差、疲乏不堪 2、反射性呕吐。起病不久即出现 3、红果酱样血便。病后6-12小时出现 4、腹部腊肠样肿块
护理：1、添加辅食要逐步进行，并随时观察小儿的大便是否正常 Βιβλιοθήκη 、如果出现上述症状应尽早到医院诊治
俗称“虫牙”，是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种慢性疾病。
被世界卫生组织列为第三大非传染性疾病
病因：口腔细菌的破坏作用；食物残渣；牙齿钙化不良；牙齿排列不齐
症状：一度龋无自我感觉
二度龋对冷热酸甜刺激有过敏反应
三度龋反应更加明显
四度龋可有剧烈疼痛和肿胀 五度龋为残根
9月20日— —“全国爱牙日”
预防：1、注意口腔卫生
症状：1、病初为感冒症状,继之高热,耳内剧痛。乳儿惊哭、烦躁、拒奶
2、鼓膜穿孔，脓液流出，耳痛顿减。 3、若转为慢性，耳道会持续流脓，穿孔加大，听不骨受损
预防：1、预防上呼吸道感染和急性传染病。
2、教会幼儿正确擤鼻涕 3、取坐位喂哺婴儿
五、皮肤病
（一）湿疹（123）
湿疹是一种较常见的乳儿过敏性皮肤病 。多发生于2-3个月的乳儿
预防：1、加强体格锻炼，提高对适应能力
2、季节变换时，随时增减衣服； 3、合理安排饮食，保证营养； 4、室内经常通风，保持空气新鲜； 5、冬春季少去人多的公共场所
CXL
（二）扁桃体炎
症状：1、急性：起病急，高热，咽痛，头痛，全身不适
2、慢性：常头痛、疲劳、低热；咽部不适，发干、发痒、疼痛
护理：1、急性应卧床休息，多喝开水，彻底消除炎症后方可停药；
预防：1、同“上感”
2、防治佝偻病 3、预防麻疹、百日咳等传染病
二、消化系统疾病
（一）腹泻 “小儿四病”之一
病因：1、非感染性：由喂养不当，腹部受凉，贪吃冷饮等引起 症状：21、、感轻染者性一：日由泻于数食次物，或大食便具稀等糊被状病或菌蛋或花病汤毒状污，染体引温起正胃常肠或炎低
热 2、重者一日泻数十余次或几十次，大便呈黄色水样，尿量减
2、吃流质或半流质饮食，用温盐水漱口
（三）肺炎
症状：1、发病前有发热、咳嗽、气喘等上感症状
2、发生肺炎后，轻者咳嗽加重有痰，气急、高烧；重者鼻翼扇 动、口唇发青，面色发灰，昏睡。伴有呕吐、腹泻
护理：1、室内空气新鲜，温湿度适宜；
2、吃有营养好消化的流食、半流食 3、衣被不宜太厚，常变换卧床姿势 4、给婴儿喂奶时取坐位，减慢奶汁排出。勤喂水，补充VC
2、合理营养，多晒太阳 3、预防牙列不齐 4、定期进行口腔检查，早发现早治疗
CXL
（二）弱视（119）
指眼球没有器质性病变而戴矫正镜片后视力仍不能达到正常 病因：斜视 ；屈光参差 ；形觉剥夺 ；先天性弱视
治疗弱视的最佳年龄阶段为学龄前期
早发现 ：1、定期检查视力，发现视力不正常要去医院查明原因
2、留心观察幼儿的视物姿势，发现异常早去诊治
少
护理：1、或注无意尿腹，部食保欲暖减，退便，后伴用频温繁水呕洗吐净。臀部
2、少食多餐，烹调宜软、碎、烂； 3、脱水者应及时送医院治疗
预防：1、提倡合理喂养，夏季勤喂水
2、悉心照料，避免腹部受凉； 3、注意饮食卫生 3、隔离消毒
CXL
(二)肠套叠 2岁以下的小儿易患
病因：主要由于饮食不当和辅食刺激引起
（三）急性结膜炎（红眼病）
由病毒或细菌引起的传染性眼病 症状：1、可有发热、咽痛；
2、眼结膜充血，怕光，流泪，眼屎增多，眼疼
预防：1、教育幼儿不用手揉眼睛。
2、勤洗手绢，毛巾脸盆专用，用流动水洗脸
（四）急性化脓性中耳炎
病因：上呼吸道感染；用力擤鼻涕；患麻疹、猩红热等传染病；
鼓膜外伤穿孔；乳儿卧位哺乳发生呛咳
矫治：(1)饮食管理——控制食量，但不宜使体重骤减；减 少
总热量的摄入，但要满足小儿的基本营养需要； 设法满足小儿食欲、长期坚持) （2）增加运动量 （3）因内分泌功能失调所致，可针对病因治疗 （4）因心理异常所致，应进行心理治疗。
（三）贫血
缺铁性贫血
营养性巨幼细胞性贫血
病 因体内缺铁,影响血红蛋白的合 因 成所致 (先天贮铁不足；饮食
预防：1、孕妇和小儿都要多晒太阳
2、提倡母乳喂养，及时添加蛋、肝等辅食 3、积极预防呼吸道、胃肠道及肝胆疾病
CXL
（二）肥胖症
病因：多食、少动；遗传；内分泌失调；心理异常
症状：（单纯性肥胖）食欲奇佳，食量大；体格发育较正常 小儿迅速，智力正常，性发育正常；体脂聚集以乳 房、腹部、臀部、肩部尤为显著
护理：1、乳母少吃鱼虾及刺激性食物。牛奶多煮沸些时间
2、保持面部清洁,不用刺激性强的肥皂 3、不用化纤织、羊毛织品做贴身衣服 4、可用炉甘石洗剂、湿疹膏等药物止痒
婴幼儿身心健康 第一节 预防常见病
（一）上呼吸道感染（上感）
症状：1、轻症病初有鼻塞、打喷嚏、流涕、轻咳，可伴发热、头痛
2、重症病初突发高烧，可出现抽风，全身无力、食欲不振、睡眠 不安，咳嗽较重，咽部充血
护理：1、高热时可服退热药或物理降温
2、发热时卧床休息，多喝开水； 3、饮食要有营养、清淡易消化
汗少，智力和动作发育迟缓或倒退；
5、肝、脾、淋巴结可有轻度肿大
可出现肢体、头部、口唇颤抖
预 1、孕母多食含铁丰富的食物、补铁 1、按时给乳儿添加辅食
防 2、乳儿3个月后添加含铁丰富的辅食 2、纠正小儿偏食
3、及时治疗胃肠道疾病和钩虫病
3、及时治疗胃肠道疾病
4、用铁制炊具烹调食物
四、五官疾病
（一）龋齿（117）