我国当代大学生政治冷漠的原因及解决措施

】就 业 问 题 的 制 约 ．
近 年来 就业 形势 严峻 ，在 就 业压 力 下 ，市场 经 济 的影 响下 ，功 利主 义 、个人 主义 思 潮在 大学生 中迅速 膨胀 。比 起政 治参 与 ，他们 更关 注 自己个人 的发展 ，注 重 自身知 识 ｆ技能 的 提高 ，关 心在 未来 就 业时 能否获 得 竞 争优 势 。于 ｌ 】 是考研 热 、考 博热 、考 托热 等在 今 天的大 学 校 Ｉ 里风 起 云 元 Ｉ 诵 。大 部分人 对于政 治活动 都采取 “ 事不关 己，高 高挂 起 ” 的 志度 。 为 他 们 的 经 济 依 ！ 处 予 不 独 立 的 阶 段 ，所 滑 Ｌ ｊ ‘ 鼻家 ”然 后才 是 “ 活 ” ，节计 问题难 以有 保 障 ，” 以 即挠 也 参 与的热情 ， 还 足力 心
完善 民 主政治 制 度 ，加强 政 治参 与 的透 明发 ，畅 通信 息渠 道 ，如 ：对 于 基层 的人 大选 举 ， 让学 生 ｒ解 被选 举 人 曲情况 、选举 的形式等相 芙信 息 建立 一 垂 饺 、 会 、 政 府 组成 的信息 畅 通 、反渍 及叫 学生 利益 表达 机 制午 监 ｕ
改革 开放 以来 ，我 吸收 了 外 先进 的教 育 理 念 ，但
伍教 育体 制 上 ，依 旧存在 着滞 后性 。虽 然 已经 推行 了素 覆教 育 ，世 依 旧是应 试 教育在 发 挥 主要的 作 用 。其实 未发 挥 明显 的作 ，学生主体 性和 个性还 是没有 充分 渊动起 来 。 导致 学生 只 是重溉 拈本 知 识，而相对 忽 视了 能力， 特别 是政
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，
２政治效 能感 低 ． 所谓 政治 效能 感 是指 一个 人认 为 他 自己的参 与行 为 影 响政 治体 系和 政 府决策 的能 力 。一般 而 言 ，政 治 效能 感 强
的人比政 治效能 感弱 的人会 更多地 参与政治 。身处 象 牙塔 ， 火学 生 是 一群 理 想 主义 的 群体 ．随善 互 联 信 息 的 传播 ， 大学 生对 于｝ 会 中一一 不 良政 治现 象 ，知 ：政 活腐畋 ，琰 上 些
贡 的 飞跃 。但 在政 治 上 ，传 统 与现 代 、理 想 与现 实 之 间的 激 烈碰撞 ，使 青年 的政 治 参与 性并 无提 高 ，甚反 而 出现 了 攻 治 冷漠现 象
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冶参 与能 力 的培 养 此 外 ．还 受 政 治文化 的 响 一 丈化 是 种无 形的力 量 ， 人的行 为发挥着 巨大 的作 。虽然改 革 对 开放 以来 在对 待外 来文 化上 我们 取其 精 华和理念 ，但 是 ，Ｊ 千 年 的封 建传 统 养 Ｌ 成 ｒ保守的政 治倾 向和对政治 较大 程度上 的袄ｆ ｊ 什依¨ 存在 ， 丁 使 学 生在 学 饺 接收 高 素 质的 教 育 ， 足 山 于受 到利： 、 会 家庭环 境的影 响 ，他 ｆ 对政治 参与 缺乏敏感性 ，积极 性 。 ｆ Ｊ
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二 、解 决 大 学 生政 治 冷 漠 的对 策
亚里 士多德 说 “ 人是 天生 的 政治 动物 ，决 定 人 的本 质 的是其社 会属 性” 。当 代人学生 的政治冷 漠有 矮存在 的必 然 性和 合理 性 ， 对 民 主政治 建 设 和礼 会稳 定进 步 发 展来 说 ， 但 大学 生作 为一 个受 到高 素质 教育 的群 体 ，他 们对 完 善平】 【 发 展 民主政 治制 度起 着重 要的 影响 ，因此 ，必 须 重视大 学 乍 政治冷漠 的 问题。 １要 重视提高 大力发 展经济 ，解决 大学生就 业 问题 ． 大学 生就 业难 是 当今 社会 的 一 普遍 社会 现 象 就 业 个 问题 是 当前 Ｉ 大 学生 的 一个重 点 问题 ，所 渭经 济基 础 决 剥扰 定上层 建 筑 ，当大 学生 的经 济上 能够 获得 独 ，当 他 仃 不 Ｊ １ 为 了 自Ｌ 毕业后 找工 作而 四处 奔波 提 心 ｆ 时 。他 们 ｛ ｊ 三 胆 才能 真 正的考 虑如何 发 挥 自已合法 的政治 午 刊 ，如 ：积 极 义 参与基 层 的人 大代表 选 举 。 此 ，要 大 力发 展经 济 ，改 善 大学 生的 生存 发展 条件 。给 予大 学生 就业 Ｌ的指 ，鼓 肠 大学 生创 业 ，转 变就 观 。发 腱 经济 ．｛ 广夫就 场 ， 、 昕增 加就 业 渠道 ，保证 就 业 条件 、竞 争等 各 方 面 的公 平 、 合理 。帮 助大学 生 认可树 立正 确的主 导价值观 。 ２改善 政治环 境 ，建 设和 谐的校 政 治文化 ．
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大 学 生政 治 冷 漠 的原 因
大学 生是 具 有 较 高思 想 文化 素 质 和 政 治 素质 的 群体 ， 对社 会发展 起着 重要 的推进 作 用 ， 并 且 在人｛ｌ Ｌ， ｂ目中有 着 恨 高的地 位 。昕 以 ，大 学生 的政 治 参与行 为 也 有一 定 的傍 洋釉 导 向 『用 ，他仃Ｊ 仅 『身 可 以积极 有效 的进 行政 治 参 乍 不 ｛ 还 可 以带 动 Ｊ 围人 广 泛而 普遍 的政治 参 与 但是 到 底 吉 Ｊ 什 么 原因导 致 大学 生丧 失了 参与 基本 政治 活 动的 主动 性 呢 ？经过 调查研 究发 以下 几点是 主要原 ：
教 能 感降低 。另外 ，在 学饺 ，相 对于 学校 的高层 领导 ，高 皎学生 在学校 依旧是算 个 “ 弱势群体 ” ，尽管 今年 来学校 秉
蕾 以 “ 生为 主体 ” 的角度 ，制 定规 章 制度 ，政 策 ，但 是 学 芏 ｊ实 际操 作过 程 Ｉ 还是 未能 充 分代表 学生 的利益 ，没 有 合 浩 、积极 向上 的校 政治 文化 。火学 佼 生活 是 学生 日后 ＋ ｌ 本验期 ，大学 的学 生 ．学 生÷ ｝ 、 、 理的吸 收 学生 的意 见建 议 ，使 学生 对 ￣身 的影 响力 存在 了 进 入社会 的一个 ， － － ： １ 组织 社 会的选 举给 学 生参 与比 土 制度提 洪 了机 会 ．因此 怀疑 ，既 然无 法发挥 作用 ，干脆 远 ，彤成 丫 “ 不投 票 ， 投 发 不 发表 意见 都不 能表 达我 们 的意愿 ，最 终还 足领导 说了 学饺 、社 纠织 在制 定规 章 制度 时 ，要给 学 生担 供 良好 民 主参 与的 环境 干 甲台 ，ｕ 学生 利益 的表 达 ， 学生 通 过 ｕ 及收 算 ” 的 观 念 合法 正当 的途径 来 争取 自Ｌ Ｊ的利 益 ，达件 无 形之 中 ，增 』． ７ ｝ ３教育 传统 ＿ 化 『素 的影 响。 ． 义 夭 ｊ
ｒ学生政 治参 与的积极性 ，提 高了其政 治效能 感 。 Ｉ发挥 组织 的作片 ，健 全大学 生政 治参与 机制 ｛ ． ］ 大学 生 的主要 时 问都花 在 学 ｔ 校 活 动 Ｌ，他 们 二 和 尚未 真 正进入社 会 ，凶此要 去了解 候 选 人的情 况 ，要 去投 票点投 票 等等 ，这 都得 耗费他 的时 间和 金钱 等 等 。女Ｉ Ｉ 果
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２１ 年第 ７ ０ １ 期
我国当代大学生政治冷漠的原因及解决措施
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ｊ ． 』 ｉ 弋学法 攻学院 思想政 治教育 专业 浙 江壶 华 币范
摘 要 ：随着社会的发展 ，传统与现代 、理想与现 实之间的激烈碰撞 ，青年人 的政 治参 与在 不断地 变化 ，部分学 生晌政 治 冷漠现 象就是其 中一个表现． ．本文结合 青年大学生的实际 ，得 出就 业问题 、大学生长 身的政治效能感低 、故 奇待玩 １。 因 素的 －匕 ． 彩响 是 导 致 大 学 生政 治冷 漠 的 主要 原 因 ， 年从 就 业 、政 治环 境 、组 织作 用 三方 面提 出 了解 决措 施 、 关键 词 ： 当代 大学 生 政 治冷 乓 改 革开 放 以求 我 在政 治 、经济 、文 化 等各 个 方而 取 得 了 巨大的 成就 ，在 社 会主 义 民主制度 建 设上也 出现 了
洽信患 不 畅 、刊法 不公 等 ，也有 所见 问 ．不 免容 易犯 一些 以偏概 全的错 误 ，对 民主缺 乏 信任 ，渐渐 地 使他 们 的政 治
督 机 制 。”外 ，要 尽力 消除或 减 少社 会政 治生 活 一 各种 ， ｝ ｌ ｊ ｌ 发大学 生 对政治 生活 负 面 评价的 因素 ，努 力营 造 一个 健 康 的政治 社 会环境 。大学 生接 触社 会的机 会 有 限 ，大 部分 的 知 和 信息都是 在 校 园里获 得 的 ， 此要 营造 一个 平等 椰