护士岗位培训方案

护士分层培训计划通用12篇护士分层培训计划 1为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。

一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。

（1）了解医院历史、概况、现状及发展。

掌握医院服务宗旨、核心价值观。

（2）了解医院护理工作概况。

（3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。

（4）掌握护理不良事件的防范方法。

（5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。

（6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。

（7）护士职业道德规范及素质要求。

（8）护士条例、护士守则。

（9）医院感染与监测、职业防护。

（10）护士行为规范，护理服务与礼仪。

（11）科室奖惩条例。

（12）病人安全与护理差错的防范。

（13）护理文件的书写。

（14）医院规章制度、护理核心制度。

（15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。

（16）护士执业规划。

（18）沟通技巧。

二．护士分层培训1、N0-N1护士（1）理论考试、技能考核每月一次。

（2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。

（3）培训内容：①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。

②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。

④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。

⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。

⑥掌握各种基本护理技能。

⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。

⑧掌握各种应急预案的规范流程。

⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。

3、N2护士（1）理论考试、技能考核每三个月一次。

护理培训计划方案(6篇)护士培训计划篇一1、培训目的为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

2、培训目标巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。

3、培训内容规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班基础及重病护理护理文件书写急诊八大件的培训4、培训时间岗前集中培训：培训一周临床后续培养：强化培训3个月5、培训计划【月安排】第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。

目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。

计划：1、学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。

3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

5、急诊科主要仪器设备及操作规程。

6、急诊科各项规章制度和各班职责。

7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

8、学习交接班规范。

9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

10、跟班学习各班次工作流程。

实施：1、相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。

3、对照实际工作，学习科室各项制度。

4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。

第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。

目标：1、危重病人基础护理，晨间护理工作程序2、危重病人的。

病情观察与记录方法3、掌握各种抢救设备的使用4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用计划：1、病情观察重点2、基础及重病护理3、护理记录单的书写4、讲解急救车及各种抢救设备的使用5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施：1、临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

护士岗前培训方案一、培训目的护士岗前培训是为了帮助新入职的护士快速适应和掌握相关岗位技能，提高他们的专业知识水平和工作能力，能够胜任护理工作，并为患者提供满意的护理服务。

通过培训，使护士更好地了解工作职责和行业规范，增强工作责任感和职业道德，提高工作效率和质量。

二、培训内容1.护理基础知识：–护理伦理和护理职业道德–患者安全与风险管理–护理法律法规及标准–护理常用工具和设备的使用，并进行操作演练2.技能培训：–护理操作基本技能：洗手、换药、测量生命体征等–体位转移、翻身和搬运技巧–护理记录和报告技巧3.专科护理知识：–呼吸科护理–心血管科护理–消化内科护理–外科护理–妇产科护理–儿科护理4.心理护理培训：–患者心理疏导和患者需求的识别–护理沟通技巧和良好的沟通与倾听能力–应对紧急救援和处理突发情况的能力5.专业知识扩展：–护理研究的基本方法和应用–新技术、新设备的学习和应用–护理实践中常见问题的解决办法三、培训方法1.理论课程：–通过讲座形式进行基础知识和专科护理知识的讲解，结合案例分析进行讨论和解答。

–采用多媒体教学辅助材料，包括幻灯片、视频等，提高培训效果的参与度和趣味性。

2.技能实操：–通过模拟患者和护理场景，由专业护士进行示范和演练，培训人员进行跟随练习，掌握正确操作技能。

–结合实际工作场景，进行实际操作演练，注重培训人员的安全观念和操作规范。

3.应急演练：–采取现场模拟和角色扮演的方式，训练培训人员处理突发情况和紧急救援的能力。

–设立应急情况案例进行讨论和解决方案的制定，提高护士应对突发情况的应变能力。

四、培训评估1.培训成绩评估：–考核理论知识的掌握情况，包括选择题和简答题。

–考核技能操作的准确度和规范性。

2.培训效果评估：–结合培训前和培训后的调查问卷，评估培训的满意度和对知识掌握程度的提升。

–观察培训人员在实际工作中的表现，收集反馈意见和建议。

3.培训后跟踪：–定期组织培训人员评估和交流会，了解培训效果和问题解决情况。

专科护士培训方案(5篇)专科护士培训方案(5篇)专科护士培训方案范文第1篇【关键词】个案护理；关键点；低年资护士；护理培训The Effect Research of the Application of Case Nursing Key Points on Training Junior Nurses/YUAN Li-juan，QIU Xiao-li，QIAN Hai-yan，et al.//Medical Innovation of China，2021，11（12）：087-089 【Abstract】Objective：To investigate the effect of the three-level nursing ward round model of case nursing key points on training of junior nurses.Method：120 junior nurses were divided into the experimental group and the control group according to random number table method， 60 cases in each group. The control group was trained according to the traditional way，the experimental group was trained according to the three-level nursing ward round model of case nursing key points.The specialist skills examination pass rate， incidence of nursing adverse events， the awareness rate of the disease and patient satisfaction rate of the two groups were compared， and the effect of two kinds of training model was evaluated.Result：The specialist skills examination pass rate，incidence of nursing adverse events，the awareness rate of the disease and patient satisfaction rate in the experimental groupwere significantly better than the control group，the differences were statistically significant（P【Key words】 Case nursing； Key points； Junior nurses； Nursing trainingFirst-author’s addr ess：Changping Hospital of Dongguan City，Dongguan 523560，Chinadoi：10.3969/j.issn.1674-4985.2021.12.033个案护理是针对临床实践中某个或某几个具有特别意义的病例的共性现象进行讨论和探讨，对特别患者实行有针对性的护理，或是一对一的护理方式，以探究疾病在医护工作中的共性特征和共性规律，也是对各专科住院HZ护理工作的阅历总结。

新护士岗前培训方案(一)培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间:院部上岗培训___天护理部上岗培训___天2、培训内容(1)介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员。

(2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

a.护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。

b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c.介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核:及格者准予上岗a.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度)b.护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识:了解有关护理职业道德，护理工作的___，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。

(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。

(3)每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。

(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。

(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。

2、参加院护理部___的、科内、病区内业务学习。

3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。

4、能胜任本护理单元的各岗位工作。

新护士岗前培训方案（二）引言：一、培训目标及内容1. 培训目标- 使新护士熟悉医疗机构的规章制度和组织结构；- 培养新护士的职业道德和工作态度；- 提供基础护理技能培训；- 培训护理流程和操作规范；- 培养新护士的团队合作能力。

护士新入职员培训方案(3篇)经过十几年的拼搏，我们这些小船最终靠进了暖和的港湾——温岭二院。

然而，我们并不会安逸于此，我们将去挑战学问的海洋，我们人生新的旅程，将从这里起航!九月骄阳依旧似火。

怀着忐忑、兴奋、奇怪的心情来到二院，面对生疏的环境、生疏的人，当看到一张张绚烂的笑脸擦肩而过，暖和而又熟识，我知道，从这一刻起，我已经融入了二院这个大家庭中。

对于岗前培训，原本以为也就学习学习，开几个会早早了事，但没想到这次培训，却不行思议地将我们这些小船改造成能够直面大风大浪的大船，甚至是协作默契的舰队!培训的第一课，院长的两句话让我深有感受。

“活在当下，志在高远”启发我们务必“务实、求进”，在做好本职工作的同时，积极进展业务学习，走在学问前面，而不是安逸于眼前的小成就。

“常怀感恩之心，常做感恩之事”，告诫我们要本着一颗感恩之心，去对身边的每个人，我们的父母，我们的教师，我们的亲戚朋友，做个有感恩之心有责任感的新时代青年。

接下来几天，我们了解了医院的相关制度，以及职业进展道路，而我们，则像一块海绵，不断吸取每一点学问精华和先辈们的珍贵阅历。

这些东西，都将成为心中的灯塔，指引我们不断向前航行。

户外拓展训练“高空单杠”工程，当我抛开恐惊，站在8米高的平台上带着坚决的信念纵身一跃时，发觉并不象想象中的那么难以逾越，我知道我已经胜利的突破了恐惊，站在了新的高度。

在刷新“攀爬毕业墙”历史记录的那一刻，才发觉团队的力气是多么的不行战胜。

不管以后遇到什么困难，只要想想这次的经受，信任我就会拥有大无畏的精神，勇往直前!不要由于不行知而畏惧;不要因从未尝试过而轻言放弃。

每一次齐心协力的团结合作，每一次胜利之后的热忱相拥，每一次完成工程的坦诚共享，让我们的距离越来越近，彼此间多了一份了解，多了一份亲切，多了一份友情。

培训完毕了，我们正扬帆起航!护士新入职员培训方案二时间如流星般一闪而过，转瞬间，已告辞实习岁月，作为一名应届毕业生的我，能够正式成为句容市人民医院的一员，倍感荣幸。

新护士岗前培训方案一、培训目标为新护士提供必要的专业知识、技能和职业道德等方面的培训，使其能够顺利地进入岗位并胜任工作。

新护士完成岗前培训后应掌握以下知识和技能：1.了解医院的结构、管理体系和相关规章制度；2.熟悉临床部门的工作流程和护理标准；3.掌握基础医学知识，能够正确解读医嘱和护理计划；4.掌握一定的临床护理技能，能够独立完成一些基本的护理任务；5.具备职业道德和职业操守，使其能够正确处理工作中的各种问题；6.了解常见医疗事故的发生原因和处理方法，能够正确处理危急情况。

二、培训内容1. 医院结构和管理从医院所处的位置、规模、服务对象、主要科室等方面对医院进行介绍，让新护士对所在的医院有一个大概的了解。

同时介绍医院的管理体系和相关规章制度，包括医院章程、职工手册、纪律处分、安全管理等，让新护士明确自己的工作职责和相关规定。

2. 工作流程和护理标准介绍临床部门的工作流程和护理标准，包括接诊、入院、转运等流程，以及各种护理技术的操作流程和技巧。

结合实际操作演示，让新护士能够从理论到实践进行学习，并且加深对工作流程和护理标准的理解。

3. 基础医学知识介绍基础医学知识，包括生理学、病理学、药物学等方面的知识，让新护士能够正确解读医嘱和护理计划。

同时结合实际操作演示，让新护士能够学习和掌握一些基本的医疗操作。

4. 职业道德和职业操守介绍职业道德和职业操守的重要性，包括医德、护理伦理、个人隐私保护、患者权益保障等方面的内容。

让新护士认识到作为医务工作者的职业责任和社会义务，正确处理好工作中面临的各种问题。

5. 医疗事故的处理介绍常见医疗事故的发生原因和处理方法，包括病人跌倒、烫伤、药物误用等方面的内容，让新护士能够意识到工作中可能遇到的各种危机情况，并且掌握正确的处理方法。

同时引导新护士学习如何从医疗事故中吸取经验，以提高自身的医疗水平和安全意识。

三、培训方式和方法1. 视频教学利用视频教学，帮助新护士全面深入地了解医院的管理制度、临床护理标准、医学知识、职业道德和职业操守等方面的知识技能。

护士岗前培训方案护士岗前培训方案4篇为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。

护士岗前培训方案120年，ICU科在医院、护理部的领导下，科主任及护士长的直接指导下，进一步巩固三甲建设成果，结合本科临床实际，制定本科护理计划，以护理质量为中心，确保护理安全，提高服务质量，提高管理水平。

一、加强职业道德教育，医德医风建设。

1、树立护士良好职业形象，要求护士规范着装，使用服务用语，在岗爱岗，责任心到位。

2、新老护士团结协作，做好传帮带，发扬团队精神。

3、病患反映的好人好事，及时给予表扬。

二、加强护理质量管理。

1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作。

护士长每星期组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。

2、针对ICU无陪护、探视时间短等特点，抓好基础护理，坚持危重病人床头，预防并发症的发生。

3、加强护理核心制度的学习，结合ICU十大安全目标，做好各管道的标识、护理工作。

4、定期组织护士业务学习，以临床随机培训考核为主。

5、利用晨会选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。

6、开展QC活动解决护理问题。

7、护理质量持续改进，定期检查护理质量，根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反馈跟踪，提出护理措施，减少不良事件发生。

8、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会，公示不良事件及安全隐患，分析原因，制定预防措施。

对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进行跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改进。

三、做好人力资源的培训，使护理人员的能力及水平满足优质护理服务工作的需要。

1、制定科室的培训计划，按照计划逐月逐级落实。

2、做好科室护士的能力培训，做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护士参加医院组织的学习。

护士培训方案护士培训方案(精选12篇)护士培训方案篇1一、培训目的：通过对不同层次的护理人员实行分层次分岗位培养和评价，建立以临床和专业成长需要为中心的系统化护理在职培训体系，对肿瘤科的不同阶段各级护士的分层培训，掌握从事肿瘤科护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助放化疗、晚期肿瘤患者的心理护理、健康教育以及康复指导等护理服务能力；提高肿瘤科护理人员职业素质与能力，促进护理人员实现职业生涯规划，继而为患者提供更为安全、优质的护理服务，加快肿瘤专科护理队伍的建设。

二、培训实施方案：(一)N0护士(新进入护理岗位工作未满1年的护士)培训目标熟悉肿瘤科日常工作的流程，严格执行各项规章制度及规范。

熟悉并在老师指导下进行一般病人的照护，并掌握肿瘤专科患者的护理特点。

培训项目及内容：(1)护理评估、质控标准、岗位职责。

(2)各项常用规章制度及规范。

(3)日常工作流程、专科护理常规、基本知识和操作技能。

培训方法(1)实行导师制带教，护士长负责安排具有带教资格的老师进行专人带教，责任到人。

(2)通过开展科室分层业务学习、护理查房、每周晨间提问来提高基础知识以及肿瘤专业知识。

(3)完成一般肿瘤患者病人的照护，通过参加三级查房分析评估确立病人的健康问题，提供整体护理，熟悉并掌握肿瘤患者的放化疗护理以及PICC置管的护理。

(4)运用合适的沟通方法，培养护士的情商，学习与病人家属及同事之间的沟通交流技巧，知晓晚期肿瘤患者的心理护理。

(5)培训掌握新增及修改的规章制度及规范。

(6)根据N0护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。

考核方法(1)按新入职护士规范化培训考核要求，进行具体落实实施。

(2)基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。

医院新入职人员岗前培训方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。

4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训计划：1 要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握基础护理操作。

2 培养目标：(1) 加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。

(2) 学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3) 与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。

(4) 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5) 学习专科护理理论和技能。

熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。

(6) 学习为患者做健康教育并实施整体护理。

(7) 掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

(8) 掌握单人徒手心肺复苏术。

3 培训计划：(1) 鼓励自学。

参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。

每月完成1-2篇读书笔记。

(2) 由高年资护士进行传、帮、带。

(3) 在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4) 不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。

考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

(一) 毕业后1-5年护理人员的培训计划：1 培养目标：(1) 巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。

(2) 与临床实践相结合抓好“三基”训练。

在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

(3) 熟练掌握护理文件的书写。