幼儿园大班下学期总结
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幼儿园大班下学期工作总结(15篇)幼儿园大班下学期工作总结1本学期我班两位教师根据园务计划,结合本班实际情况,制定了班务计划。
本学期也是大班小朋友在幼儿园的最后一个学期,不仅要让他们掌握更多的本领,还要让他们能基本了解小学里的情况,做好幼小衔接的工作,让孩子能顺利的进入小学学习。
针对以上情况,我班在本学期重点做好了以下几项工作:1、自理能力的培养:本学期一开始,我们就试着让孩子们做个能干的孩子,自己的事情自己做,尽量不麻烦别人。
例如,自己穿、脱衣服,自己系鞋带整理床铺,自己整理书包、玩具、学具等,并且时常举行比赛,来提高孩子们的积极性及养成良好的生活习惯。
2、语言能力的培养本学期我班开展了阅读活动,幼儿自带部分书籍来园,相互交流阅读,并引导幼儿进行正确的阅读方法,做到读懂,读熟,同时利用“讲故事比赛”活动的时间让幼儿把读懂的故事讲给大家听。
同时开展每天的“说新闻”活动,即利用晨间谈话时间让幼儿讲一讲所听、所见的新闻,培养幼儿有条理叙述日常经验和所见所闻,这既是一种能力的培养,也为幼儿入小学做好了语言方面的准备。
3、责任心的培养责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。
我班通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的方法培养。
如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜,与幼儿共同讨论"值日生"、"图书馆理员"制度,并为每一个活动区设立负责人,以增强幼儿的责任意识。
4、知识能力的培养教师以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会10以内数的分解、组成和加减运算,学习拼音及简单汉字的认读和书写,通过学看正点、半点和日历,养成按时入园,按时完成任务的习惯,培养幼儿的时间观念。
同时开展了“大自然的语言”、“不一样的我”、“动感天地”、“走近小学”、“黑夜秘语”、“离园倒计时”等六个主题活动,每个主题需要孩子和家长一起搜集资料,从而培养幼儿主动学习的习惯。
幼儿大班下学期班级工作总结5篇幼儿大班下学期班级工作总结 (1) 从蝉声鸣叫的夏季,到新年的钟声敲响,时间在流逝,一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声。
回顾这半年的工作历程,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。
现将本学期工作进行总结:本学期的工作共分为五个部分:(一)、教育教学工作(二)、家长工作方面(三)、卫生保健及常规教育(四)、安全工作方面(五)、幼儿园开展的活动一、教育教学工作:1、备课以及教具制作说到备课和教具制作方面,既有优点也有不足的地方。
每个星期能够按质按量地完成备课和教具制作,对于自己的课堂教学方面比较认真负责。
但是,有时教具准备的不够充分,导致在课堂上幼儿的注意力不能够集中,幼儿的参与性并不高,以至于没有达到预期备课的效果,这需要在以后的课堂中不断地磨练来完善。
2、贯穿于生活中的教育两到三岁的孩子,除了在课堂中学到一些理论知识以外,最重要的是贯穿在生活中的教育。
比如说我给小朋友们上了一节关于元宵节方面的知识,并利用粘土教幼儿制作元宵。
在以后玩粘土的时候经常会有幼儿将粘土搓成圆形,并会大声的告诉我说是元宵。
幼儿将课堂上的知识用到了日常生活中,这是很不错的。
但是我每次听到都只是对个别幼儿提出表扬,没有顾及到全体幼儿,这需要在以后的工作中进一步完善。
虽然说每个都顾及到是一件比较难的事情,但是相信努力一定会顾及到更多的幼儿。
3、一日生活流程的执行对于幼儿园的一日生活流程,吃饭、上课各方面都是按照流程上面的要求进行的,这方面从总体来说小班的秩序还是不错的。
由于小班幼儿年龄小,自理能力方面较弱,在每次做完操后回教室上厕所时总会耽误一些时间,导致在进行第一节教育活动时,总是会推迟几分钟。
这在以后的活动中需要多加注意的地方。
4、教育笔记以及观察笔记每个月能够按时完成教育笔记和观察笔记,并且想办法来解决幼儿出现的问题,帮助幼儿改掉一些不好的习惯,养成良好的生活习惯。
5、班级博客(1)教学视频和幼儿视频每个月都能够按时上传老师的教学视频和幼儿视频以及相关活动的照片,但是在视频拍摄质量方面有待提高。
幼儿园大班下学期工作总结15篇幼儿园大班下学期工作总结1光阴似箭,日月如梭。
转眼间,一学期马上就要结束了。
回顾这学期的各项工作,在我跟班上老师和幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激与欣慰。
我要感谢我班周老师和所有的幼儿,是他们让我在工作中不断成长,不断的感受快乐和对自己逐步建立的自信,现在我将这一学期的工作总结如下一、教学方面我们班幼儿聪明、活泼,喜欢蹦蹦跳跳的,情绪比较浮躁,一堂课下来,幼儿的集中注意力不超过十分钟,有的根本不听,还喜欢下位,回答问题也不举手。
看到幼儿的注意力这么不集中,我有时候真的`措手不及,于是我采取在每一次的教学活动中,让每位幼儿举手来回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时基本上能集中注意力了。
我们还开展了一些利于幼儿身心健康的游戏和律动:比如(洗手娟、打大灰狼、猪八戒吃西瓜等),让幼儿在游戏活动中获得快乐,快乐中健康成长。
二、卫生保健方面本学期我们班的卫生比较好,每天早上和下午我们两位老师都精心打扫。
为了每一位幼儿都能养成良好的卫生习惯,我们严抓幼儿的一日卫生习惯,饭前便后要洗手,餐后用纸擦拭嘴巴,不能随便乱扔垃圾。
有了这个目标,我更加注重培养幼儿的良好的卫生习惯,加强幼儿的身体锻炼,增强幼儿的体质,并认真做好晨检和消毒工作。
每周督促幼儿剪指甲,并根据天气的变化提醒幼儿增减衣服。
经过老师和幼儿的努力,在家长的配合下,本学期生病请假的孩子少了,幼儿的出勤率也提高了。
三、安全方面生命是宝贵的,人的生命只一次,失去了就不能复生。
安全教育一直是学校教育的一部分,也是社会所。
幼儿的年龄尚小,对于安全知识并不了解。
为了让幼儿更了解什么是安全的,什么是危险的,我利用每天晨谈的时间,对幼儿进行加强教育和宣传安全知识,这个学期幼儿对安全有所理解,受伤事件也较少发生了。
四、家长工作认真做好家长工作,做好幼小衔接工作,幼儿再过一个学期即将进入学前班了。
开始一个新的起点,而大班末期的准备工作是至关重要的。
大班下学期的个人总结优秀8篇望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年,我所带班级能按照省示范园的一日常规要求,对照新的纲要的精神,在园领导的合理安排下,认真实施各项活动,丰富幼儿的生活,开阔幼儿的视野,使幼儿得到全面的发展。
得到了很好的提高。
一、教育教学方面严格班级管理,抓紧"养成教育":首先,从思想、行动上认真落实"一切为了孩子,一切为了明天"的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。
有的家长说:"你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。
"我的回答是:"我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多"。
其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。
适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。
再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。
二、家长工作方面我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。
这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:"他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,老师对他很好,爱上了大一班"。
几个家长听后一致同意说:"孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。
三、突出重点"幼小衔接"本学期,我结合大班的年龄特点,在"幼小衔接"的工作上面。
幼儿园大班第二学期教师工作总结6篇篇1本学期,我担任了幼儿园大班的教师,经过一个学期的辛勤工作,我觉得有必要的对这一学期的工作进行一个总结,目的在于吸取教训,为下一学期的工作提供参考和借鉴。
一、班级基本情况本班共有幼儿XX名,其中男生XX名,女生XX名。
通过中班的学习,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。
二、教学工作1. 做好教学准备工作。
根据本班幼儿的年龄特点和本学期的教育活动目标,为幼儿参与活动准备丰富的常规教学材料。
2. 合理安排好活动。
根据本班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺的特点,合理分配好各科教学活动的时间,保证各学科教学任务的完成。
结合本班幼儿实际情况,制定切实可行的教育工作计划,认真备课,做到教具齐全,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习知识,掌握技能。
3. 做好课前准备。
为提高教学质量,充分吸引幼儿的注意力,在课前都充分准备好所用的教具,认真上好每一节课。
上课时,注意调动幼儿学习的积极性,发散幼儿的思维,保护幼儿的求知欲望。
注重个别教育,因材施教。
对能力强的幼儿给予表扬和肯定,对能力弱的幼儿给予鼓励和支持。
4. 做好课后辅导工作。
课后辅导是督促和巩固所学知识的重要环节。
在辅导幼儿时,做到耐心细致、因材施教、循循善诱,认真备课、认真批改作业,努力使幼儿学得轻松、学得牢固。
三、保育工作1. 加强常规教育。
培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯,增强幼儿的卫生意识。
严格要求幼儿养成良好的卫生习惯,勤洗手、洗脸、洗澡、洗脚,勤换洗衣服和被褥。
利用晨检和饭前教育活动向幼儿讲解卫生常识和疾病预防知识,提高幼儿的自我保护意识和能力。
2. 加强体育锻炼。
利用早操、户外活动时间开展丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质。
开展家长开放日活动,请家长来园和幼儿一起参加体育活动,体验亲子运动的乐趣,增进亲子感情。
3. 做好传染病的预防工作。
2022年大班下学期工作总结5篇学期指的是一学年中上课时间的一个单位。
不同的国家有不同的学期制,较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。
下面是我给大家整理的2022年大班下学期工作总结,仅供参考盼望能够关心到大家。
2022年大班下学期工作总结1随着暑假的来临,又迎来一个学期的结束。
回顾一学年的工作,我在忙劳碌碌中度过。
虽然劳碌,然而我忙的有序,我忙的有收获,如今我对本学期的工作进行总结。
一、教育教学工作1、仔细备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成的前提。
我每次备课教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。
2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录,我不管在何时都会仔细地观看孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
3、借助主题,对幼儿进行幼小连接意识培育在“幼小连接”的预备工作中,我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读爱好、自理力量和倾听习惯的培育,经过一学年的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。
其次是适时适合的为孩子创设良好的心理环境,给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。
学校与幼儿园的差异当然存在,但我更重要的是关心孩子建立如何应对改变的“策略”更为重要。
我通过关心孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。
二、卫生保健和常规教育我平常除了忙于教学工作,还要做好孩子们的常规培育。
我在每一个环节都做了仔细的工作,确保孩子们时时在老师的视线内,并提示淘气的孩子要遵守老师的规定。
三、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查,我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。
同时利用课堂,我还对孩子进行平安教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。
幼儿大班下学期总结报告7篇想必大家在平时的工作中,对写总结报告都有了一定的了解吧,要知道擅长总结报告的人,才能够找到更适合自己的工作方法,以下是我精心为您推举的幼儿大班下学期总结报告7篇,供大家参考。
幼儿大班下学期总结报告篇1本年段共有3个班,一个大班,两个中班,其中中2班是新班。
中1班和大班过上半学年的教育,班级集体已基本形成,孩子们能遵守一日活动的规章,懂礼貌,喜欢参加各类活动,初步养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。
由于年段存在着新旧班,各个幼儿所受的家庭教育不同,新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来,小部分才刚刚接触幼儿园生活,因此幼儿间存在许多进展不平衡的现象:1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话2、部分幼儿不能很好的把握自己的行为,会扰乱影响他人,留意力容易分散,做事坚持性不够3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯,缺乏信心,常常处于被动的状态4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培育本学期学期即将结束时,我将本学期的年段工作进行总结:一、年段老师情况分析:二、年段老师在团结、协作中成长。
汤老师在幼儿园的工龄最长,在年段工作中任何事情她都亲力亲为,常常什么事她都自己先做,在她的带领和影响下,本学期中班段的老师变得更加合作、团结,是个有凝聚力的小集体。
在协调年段工作时,我们都尽量一起沟通、沟通,发表自己的意见,让每一位老师都充分都体会到民主自由的工作氛围。
三、抓好年段教研,让老师在教、研与反思中成长。
在新学期开学时,我们已把本学期的教研课题确认为探讨生态式教学,视如何将新纲要的精神转化为详细的教育行为。
1、以数学课题组的园内观摩为研讨,让老师不断反思、提高。
小李老师是代中大段的数学和音定,她是今年刚毕业的老师,为了引导小李老师和我们一起成长,因此我们第一次的教研会议,以她的教学感受主,一起探讨如何让幼儿的学习更生动、好玩。
大班下学期教学总结大班下学期教学总结(精选6篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编精心整理的大班下学期教学总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大班下学期教学总结1进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面。
本学期我严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作.认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习.提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平.并且努力营造"自主、开放、互动"的班级文化.我和配班老师彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识.从而促使班上工作正常、有序、较好地开展.在家长开放日活动、六一登高活动、毕业典礼等活动中,我们积极地出谋划策,大胆创新,共同商讨,并积极投入活动的设计与排练中,充分表现出团结协作的精神.二、教育教学工作方面1、认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
绝大部分的课在课前都会先讨论,确保目标的一致性.每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、积极认真地参加园内园外的教学观摩和教学比赛活动。
三、环境创设环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点,我们制作了"小学生活知多少"的主题墙饰.四、卫生保健和常规教育1、平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养.我班仍然坚持开展"以音乐为手段的生活常规管理模式"。
大班下学期期末总结5篇大班下学期期末总结精选篇1时间过得真快,我工作已经第三年了,在过去的两年中,收获了很多,失去了很多。
感慨最深的两个字就是爱和累。
在这两个字中包含了酸甜苦辣,不过,我并不为之抱怨什么,反而,我却很珍惜这两年的美好时光,在这两年的工作中,我学会了坚强,我学会了爱。
在园领导的带领下,我生活在一个非常和睦温馨的大家庭中,在经验丰富的老教师的引导下,各方面的技能都有所提高,经历了省优验收、省示范园验收、省平安园的创建等等。
我非常的感谢我的领导,感谢我的同事,还有感谢我的小朋友们,我能够生活中这样的环境中,我很幸福。
这学期开学已经两个月了,到现在我都舍不得刚刚毕业的大一班小朋友。
那是我带的第一届毕业班,那里面聚集了我许多的汗水,许多的酸甜,许多的爱。
有多少名字,有多少快乐的时光还历历在目,生日那天是小朋友最开心,最幸福的一天,有蛋糕吃,有礼物收,还有人帮着拍照,那是最幸福的事情,在我们班有好多小朋友都喜欢在幼儿园和小朋友一起过生日,就这样,一个又一个的生日会储藏在我们的记忆中,记忆最深的一个生日会是徐梦雨小朋友过生日,那一天真好是学期末的最后一天,我担心会有孩子跟着爸爸妈妈提前到外地,下午来的时候小雨带来了一个大蛋糕后面跟着一大群小朋友,一看,都是我们班的,他们高兴的跟我打招呼“老师,中午好!我也很高兴的,像往常一样的回答了一句,“你们好”!过一会教室离得的蛋糕已经摆好了,我很兴奋,一下子感觉他们长大了很多,有些事情不需要老师烦心了,小朋友自己都能把他们做好,鼻子不经意算了一下,“下午的毕业会还怎么开呀”,心里真琢磨着了。
突然高雅小朋友跑过来抓着我的衣服说:“老师,今天我们就要毕业了吗”?我一下子心里的感情藏不住了,热泪,涌上了眼眶,我是使劲的眨眼睛,不让泪水流出来,这时,后面的小朋友涌上来了,老师,老师,我们舍不得你,,接着就是,这也抓我衣服,那也抓我衣服,把我整个人都围在了里面,此时我很幸福。
幼儿园大班下学期工作总结(15篇)幼儿园大班下学期工作总结(15篇)幼儿园大班下学期工作总结1 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他三年来一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆这学期的教育历程,我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面本学期我能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作方案,转变观念、进步认识,认真参加园部组织的各项学习。
进步自身的效劳意识,做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳,让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情,不断进步效劳程度。
我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,结实树立幼儿第一的意识,从而促使班级工作正常、有序、较好地开展。
作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说敢做,勤于考虑,勇于创新。
作为班主任的我,一方面承当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与其他老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取各位老师的意见和建议。
二、教育教学工作方面1、努力学习新《纲要》,增强专业意识,进步教研程度。
2、充分的课前准备工作为使教育效果更加明显,我积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,而孩子们对活动投入的极大的兴趣那么使我信心倍增。
3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。
由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过度,有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况,使他们对学习生活有一定的理解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。
幼儿园大班下学期总结这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园大班下学期总结范文的文档,希望对你能有帮助。
幼儿园大班下学期总结范文【一】岁月匆匆而逝,一转眼,三年过去了,这是孩子们在幼儿园生涯的最后一学期,也就意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;能拥有这样一个集体,是幸运的,也是幸福的。
回顾这学期的工作中的点点滴滴,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情。
现将本学期的工作总结如下:一、班级工作1.常规管理常抓不懈幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。
我们班幼儿大多活泼开朗,与大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,表现尤为突出。
另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。
那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。
因此我们三位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。
面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。
如在集体教学活动时,认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规则。
同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。
这一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。
然而,面对部分不能很好遵守规则的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。
2.精心创设区域环境孩子的学习不像成人靠大脑思考学习,他们的思维是具体形象的,在操作中学习,在活动中学习,在游戏中学习,在环境中学习,这些更符合孩子的学习特点。
我们根据幼儿身心全面发展的需要进行环境的创设,如每个活动区都有自己独特的价值,每个区域的材料老师们都精心准备,把自己想教给孩子的内容附着在材料中,孩子在自由的游戏中不经意地就掌握了教师想教的内容! 在活动区,每天孩子们都会度过两小时左右的时间,孩子们自由选择、自由结组、自由发展!二、卫生保健工作做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。
因此,本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康,值得一提的是和老师,她严格按照我园的卫生消毒制度,作好了各项常规工作,卫生程序特别规范化。
平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。
另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的自我保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发生。
让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”的重要性,在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。
本学期我们一如既往的加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,这不本学期孩子们身高体重增长迅速。
我们三名老师也注重加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
三、家长工作家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。
因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。
班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们得到切实了解。
对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时通过电话、QQ群,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。
我们还组织了丰富多样的家园活动让家长参与到活动中来,如“家长开放日”、“亲子阅读表演”、“变废为宝手工制作”“大班毕业典礼”等。
同时,积极利用家园联系栏,向所有家长介绍本学期开展的教学活动,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法,使他们更加支持配合我们的幼教工作,积极参与到活动中来,当我们要创设环境和布置区角活动时,家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。
这正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。
有了家长的参与,我们本学期的安全教育教学活动真正做到了家园共育。
相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好更快的发展。
四、不足及努力方向:我们在工作中以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。
班级工作得以顺利进行。
但是也存在着不足如对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。
这是我们以后要改进地方。
一份耕耘、一份收获。
当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励!“捧者一颗心来,不带半根草去”我们将以博大的胸怀和母爱,关爱每一位幼儿,真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,天天快乐,学习进步!我们将再接再厉,努力做得更好。
幼儿园大班下学期总结范文【二】伴随着大班毕业典礼的到来,我们结束了大班下学期工作,在本学期工作当中我们从各方面对幼儿进行了培养和学习,具体表现如下:班况分析:我班现有38名幼儿,其中男孩20名、女孩18名。
孩子们经过一年的学习锻炼,在原有的基础上能力都得到了不同的提高,特别是在生活能力方面,自己的事情基本上都能自理,全班幼儿都不需要老师的帮助,生活学习自主。
随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增强已初步有了生活和学习习惯,喜欢幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步改变自我中心倾向。
在本学期中,我们的计划要依据幼儿的个体差异,针对个体特点,有策略的采取相应的教育方法。
重视插班生的发展,使之与集体很好的融洽,跟上集体的步伐。
我们将有计划,有目地的调整教育内容,注重教育活动过程,充分利用一日活动各个环节,多样化的促进幼儿个体发展,使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
一、教育教学1.教育活动。
教育活动是一日生活中很重要的一个环节,孩子们学了多少知识,学习得程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成。
为了使孩子们学得更好,在活动前本班教师会认真备课,精心准备教具。
2.区角活动。
区角活动是开发孩子智力、发展幼儿各种能力必不可少的'一个环节。
孩子们通过玩儿区角,潜移默化的提高了自己绘画能力、动手能力、语言表达能力等。
因此及时添加更新区角材料就成为工作中非常重要的环节。
我非常注重主题环境的创设和材料的添加。
在区角中增添了倒计时牌,增强幼儿即将成为小学生的意识。
在区角中增加了交通标志对对碰,幼儿通过玩游戏认识了交通标志,增强了幼儿的安全意识。
每个主题本班教师都会根据教育活动添加相应的材料。
如:《小问号……》这个主题活动中,我们提前与幼儿做了引导,让孩子了解并大胆讲述自己的疑问,并鼓励幼儿用绘画的形式展示自己的疑问。
在区角中,不同的主题会有不同的环境创设,也会添加不同的材料。
在幼儿玩区角的同时,我们也会给予幼儿正确的指导。
因此,本班幼儿对玩区角很感兴趣。
二、保育工作:1.保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;2.认真填写消毒记录和晨午检记录,做好安全工作。
3.加强生活护理,比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,活动后及时换衣服等,使幼儿体格健壮;4.5、6月份是各种传染病的高发季节,本班教室严格执行消毒制度,达到卫生标准;三、家长工作:家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。
本学期我们做了以下工作:1.针对幼儿不同情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
2.建立家庭与班级的联系机制,通过家长园地,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
四、幼小衔接:本学期中,我们大班幼儿即将毕业进入小学,做好幼小衔接工作是重点工作。
在平常的工作中,我们加强对幼儿各种习惯的培养。
如:良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。
通过一年的精心培养,孩子们在这些方面都有了明显的提高。
同时幼儿的自理能力也没有落后。
在本学期中,我们引导幼儿学会了整理小书包、铅笔盒,并进行了比赛。
在活动过程中,孩子们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理能力。
在区角中设置了小学倒计时牌、目标冠军,培养幼儿的竞争意识及幼儿成为小学生的自豪感。
五、班级管理:1.卫生:认真执行班级卫生管理制度,定时开窗通气,保持班级空气质量良好;卫生无死角,定期消毒玩具和班级物品,杜绝传染病的发生。
2.安全:随时检查班级的安全隐患,杜绝不安全因素;认真实行班级服药登记记录和药品的管理;做到药品摆放安全、服药前仔细核对和服药后观察孩子有无特殊反应,对于体弱儿和身体不适的,加强护理。
3.物品:班级物品摆放有序,并定期查阅班级的帐目,对于班级物品做到心中有数,在使用物品也要本着节约的原则。
在工作中,作为班主任,时刻谨记自己的责任,积极参与班级管理和各项工作,与其他教师共同努力,协商适合班级特点的工作方法,并做出特色。
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立"以幼儿为本"的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。
另外,我们班级两位教师将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作,为幼儿园取得更好的成绩做出自己的贡献。