重庆高校创新团队建设计划

实施大学生创新创业能力提升计划实施方案一、实施项目扶持计划加大创业项目扶持力度。

实施“优创优帮”项目扶持计划，每年择优遴选50个左右大学生创业项目，给予一次性不低于2万元的扶持资金，并安排导师跟踪帮扶1年。

实施“渝创渝新”创业启航计划，每年择优遴选100个左右高校毕业生创业项目，根据项目质量给予最高10万元的资金补助。

通过精心指导帮扶，力争在“十四五”期间成功培育打造500个以上大学生成功创业典型示范项目。

落实减税降费优惠政策。

高校毕业生在毕业年度内从事个体经营且符合规定条件的，在3年内按一定限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。

对增值税小规模纳税人适用3%征收率的应税销售收入，免征增值税；适用3%预征率的预缴增值税项目，暂停预缴增值税。

对小微企业和个体工商户按规定减免所得税；对国家级、省级科技企业孵化器和大学科技园，以及国家备案众创空间，按规定免征增值税、房产税、城镇土地使用税。

强化大学生创新创业金融服务。

鼓励金融机构按照市场化、商业可持续原则对大学生创业项目提供金融服务，解决大学生创业融资难题。

强化大学生诚信创业和企业征信评价，优化“政担银”“银税互动”金融服务模式，引导金融机构量身定制大学生创新创业金融产品,提供更加方便快捷的金融支持服务。

落实创业担保贷款政策及贴息政策，将高校毕业生个人最高贷款额度提高至20万元，对10万元以下贷款、获得区县级以上荣誉的高校毕业生创业者免除反担保要求；对高校毕业生设立的符合条件的小微企业，最高贷款额度提高至300万元；降低贷款利率，简化贷款申报审核流程，提高贷款便利性，支持符合条件的高校毕业生创业就业。

引导社会力量支持大学生创新创业。

充分发挥社会资本作用，以市场化机制促进社会资源与大学生创新创业需求更好对接，引导创新创业平台投资基金和社会资本参与大学生创业项目早期投资与投智。

鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立大学生创业风险基金，完善创业投资引导资金、社会公益基金、天使投资基金、股权投资基金多元扶持大学生创新创业机制。

“重庆高校创新团队建设计划”管理办法为了培育国家级创新团队，加快学术大师的成长，进一步促进产学研的结合，进一步深化高校科技创新体制的改革，进一步发挥高等学校创新平台的效益，提升高等学校自主创新能力，培育高等学校核心竞争力，推动高水平大学和优势学科建设，市教委有计划地在高等学校支持建设一批“重庆高校创新团队”（以下简称“创新团队”）。

结合在渝高等学校实际，参照《“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法》，特制定本办法。

一、基本条件1．创新团队的研究方向属于国家和重庆科学和技术发展规划的重点领域或国际重大科技前沿热点问题，主要从事以探索未知世界、认识自然现象、揭示客观规律为目的的开创性、探索性研究；对经济增长、社会进步和国家安全有重要战略意义的基础性、前瞻性研究；自然科学与社会科学交叉的前沿研究；有明确的技术路线、能产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新，能带动我市高新技术产业的发展和促进产业结构的调整。

2．创新团队一般应以市级重点实验室或市级工程（技术）研究中心及以上的创新平台为依托，能承担国家、我市重大重点科技任务，具备良好的工作氛围和环境条件，团队带头人及成员有充分的时间和精力从事本计划资助的研究工作。

3．创新团队带头人应具有高深的学术造诣和创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，在研究群体中有较强的凝聚作用，一般应为在本校科研教学第一线全职工作的长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才入选者、巴渝学者、重庆市学科带头人、国家或地方重大项目主持人或首席科学家等中青年专家，年龄原则上不超过50岁。

4．创新团队的学术水平在高等学校同行中应具有比较优势，研究工作已取得突出成绩，或具有明显的创新潜力。

5．创新团队应是在合作基础上形成的研究集体（10人左右），团队成员的专业结构和年龄结构合理，具有相对集中的研究方向和合作研究的科技课题。

二、资助范围、申报与评审6．创新团队的资助范围限于在渝普通高等学校，包括军队院校，根据当年申报情况，每年遴选一定数量的创新团队。

重庆市人民政府办公厅关于全面提升我市高校科技创新能力的意见文章属性•【制定机关】重庆市人民政府办公厅•【公布日期】2021.11.26•【字号】渝府办发〔2021〕134号•【施行日期】2021.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文重庆市人民政府办公厅关于全面提升我市高校科技创新能力的意见各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：为深入学习贯彻习近平总书记关于教育和科技创新的重要论述，深化落实市委五届十次全会精神，全面提升我市高校科技创新能力，有力支撑具有全国影响力的科技创新中心建设，经市政府同意，现提出如下意见。

一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育和科技创新的重要论述，紧紧围绕习近平总书记对重庆提出的营造良好政治生态，坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标，发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求，以推动高校科技创新“转学风、提质量”为主线，以深化高校科技创新体制机制改革为抓手，持续优化高校科技创新生态，充分激发创新主体活力，聚集优势科技创新资源，加强重大科技基础设施建设，加快科技成果转移转化，促进基础学科、交叉学科、前沿学科发展，全面提升高校原始创新能力。

（二）总体目标。

在“十四五”期间，培育高水平科技创新群体100个左右，新增国家科技创新基地3—5个，产出一批原创性、标志性科研成果，技术转让合同金额超过10亿元，形成以高水平科技创新引领学科建设、支撑高质量人才培养、服务经济社会发展的工作体系，力争我市高校学科建设质量稳步提升，科技创新基地布局逐步优化，科学研究与产业发展更加紧密，科技创新支撑体系更趋完善，科技创新生态更具活力。

二、主要任务（一）构建支撑创新的学科体系。

1.提升学科建设质量。

一、教委平台项目名称：1、重庆市教委科学技术研究项目：Scientific and Technological Research Program of Chongqing Municipal Education Commission2、重庆市高校市级重点实验室：Chongqing Municipal Key Laboratory of Institutions of Higher Education3、重庆市高校市级工程研究中心：Chongqing Municipal Engineering Research Center of Institutions of Higher Education4、重庆高等职业技术院校应用技术推广中心: Applied Technology Promotion Center of Chongqing VET Institutions5、重庆高校创新团队建设计划：Program for Innovation Team Building at Institutions of Higher Education in Chongqing6、重庆高校优秀成果转化项目：Achievement Transfer Program of Institutions of Higher Education in Chongqing二、成果中的平台项目资助标注：1、重庆市教委科学技术研究项目资助：Project Supported by Scientific and Technological Research Program of Chongqing Municipal Education Commission（Grant No.）2、重庆市高校市级重点实验室资助：Project Supported by Chongqing Municipal Key Laboratory of Institutions of Higher Education3、重庆市高校市级工程研究中心资助：Project Supported by Chongqing Municipal Engineering Research Center of Institutions of Higher Education4、重庆高等职业技术院校应用技术推广中心资助：Project Supported by Applied Technology Promotion Center of Chongqing VET Institutions5、重庆高校创新团队建设计划资助：Project Supported by Program for Innovation Team Building at Institutions of Higher Education in Chongqing6、重庆高校优秀成果转化项目资助：Project Supported by Achievement Transfer Program of Institutions of Higher Education in Chongqing。

重庆理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法为进一步贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划的通知》（教高函〔2012〕5号）等文件精神，加强大学生创新创业教育、强化创新创业能力训练，学校向重庆市教育委员会提交了创新创业训练计划工作方案，并成功通过专家组的论证，获准实施。

该计划主要通过由地方财政出资支持有关高校在“十二五”期间开展大学生创新创业训练计划项目的形式进行。

为了更好地实施创新创业训练计划，合理使用财政专项资金，现就大学生创新创业训练计划项目制定如下管理办法。

一、项目类型大学生创新创业训练计划项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、项目申报1.申报对象（1）“大学生创新创业训练计划”主要面向全校全日制本科学生。

申请者必须品学兼优、善于独立思考、实践动手能力较强、对科学研究、科技活动、创新创业实践等有浓厚的兴趣，具有一定的创新意识和创业实践能力，具备从事创新创业的基本素质，有强烈的求知欲和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。

（2）对于创新训练项目，申请者可以是个人，也可以是团队；对于创业训练项目和创业实践项目，申请者必须是团队，每个团队一般由3—5名学生组成。

重庆市2023年科技计划项目申报指南全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：重庆市2023年科技计划项目申报指南为了进一步推动科技创新，促进科技成果转化，加快重庆市科技创新步伐，根据《重庆市科技计划管理办法》，拟定了2023年科技计划项目申报指南。

本指南将详细介绍重庆市科技计划项目的申报条件、申报程序、资金支持等相关内容，希望广大科技工作者积极踊跃参与，共同推动重庆市科技事业发展。

一、申报条件1. 项目主持人应具备高级职称或博士学位，并在重庆市本单位工作满2年以上；2. 项目团队成员应符合重庆市科技计划项目相关规定，具备相关从业资质；3. 项目应具有明确的科技创新方向和研究内容，具有较高的科技价值和应用前景；4. 项目应符合国家和重庆市科技政策法规，不得有重大违法违规记录；5. 申报单位应为在重庆市注册的独立法人单位或研究机构。

二、申报程序1. 项目申报时间：每年的3月1日至5月31日，须在指定时间内完成电子申报；2. 项目申报网址：重庆市科技计划管理系统（），申请人需提前注册账号并进行在线申报；3. 项目申报材料：申报人需要按照系统要求准备相关申报材料，包括项目申报书、研究计划、研究预算等；4. 项目评审流程：经过初审、评审、公示等环节，最终确定资助项目名单，并对获奖项目进行资金支持；5. 项目执行：获奖项目需按照相关规定执行，完成项目研究任务并提交结题报告。

三、资金支持1. 项目资助标准：根据项目的不同性质和研究内容，资助标准有所不同，一般为30万元至200万元不等；2. 资金使用范围：经费主要用于项目的研究实验、设备购置、人员经费、科研成果转化等方面；3. 资金拨付方式：一般按照项目进度和研究需求进行拨付，严格按照管理规定使用；4. 确保资金使用安全：项目主持人需对项目经费使用进行严格管理，确保经费使用合规、规范。

四、其他事项1. 项目成果转化：获奖项目需按照相关规定将科研成果转化为生产力，推动科技成果的产业化和市场化；2. 项目结题验收：项目须在规定时间内完成研究任务，并提交结题验收报告，经专家组验收合格后方可结题；3. 项目成果评价：项目结题后需对项目成果进行评价，根据评价结果进行优秀项目、科技成果奖等的评选。

重庆市教育委员会关于公布继续有效和废止规范性文
件目录的通知
文章属性
•【制定机关】重庆市教育委员会
•【公布日期】2016.11.22
•【字号】渝教策发〔2016〕16号
•【施行日期】2016.11.22
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】法制工作
正文
重庆市教育委员会关于公布继续有效和废止规范性文件目录
的通知
渝教策发〔2016〕16号
各区县（自治县）教委（教育局），各高校，各直属单位：
为全面推进依法行政，加快建设法治政府，根据《重庆市行政规范性文件管理办法》（重庆市人民政府令第290号）有关规定和《重庆市人民政府法制办公室关于清理政府规章和规范性文件的通知》（渝府法制发﹝2016﹞16号）要求，我委对2016年9月30日前制发的规范性文件进行了全面清理。

决定对与现行法律法规规定精神不一致、已被新规定涵盖或替代、适用期已过的7件规范性文件宣布废止。

现将我委继续有效和废止的规范性文件目录（不含党内规范性文件）予以公布。

凡未列入继续有效文件目录的规范性文件，不得作为行政管理依据。

附件：1.现行有效的规范性文件目录（共89件）
2.废止的规范性文件目录（共7件）
重庆市教育委员会
2016年11月22日附件1
附件2。

教育部关于公布2012年度“创新团队发展计划”入选名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.12.17•【文号】教技函[2012]78号•【施行日期】2012.12.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于公布2012年度“创新团队发展计划”入选名单的通知（教技函[2012]78号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），国务院有关部门（单位）教育（人事）司（局），中国人民解放军总政治部干部部，部属有关高等学校：经所在高校、教育主管部门推荐，专家通讯评审和现场答辩，并经公示，2012年度“创新团队发展计划”入选团队已经确定，现予公布（名单见附件），并将有关事项通知如下：一、2012年度入选创新团队资助期限为2013年1月至2015年12月，资助经费一般为300万元。

“985工程”学校入选团队的资助经费由学校从“985工程”经费中安排；其他中央部门所属高校入选团队资助经费由我部资助二分之一，所在高校匹配二分之一；地方高校入选团队资助经费由我部资助二分之一，高校主管部门匹配二分之一。

我部资助经费一次核定，分年度拨付，各单位匹配经费应于2014年前拨付到位。

二、有关高等学校应按照我部《“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法》（教人〔2004〕4号）的有关规定，做好创新团队后续管理工作。

请于2013年3月前组织创新团队建设论证并报送研究计划，按时报送团队年度进展报告；有关高等学校要大力支持团队的工作，协助解决团队建设中遇到的问题，为团队的发展提供必要的支撑条件，营造良好的学术氛围。

附件：2012年度教育部“创新团队发展计划”入选名单教育部2012年12月17日附件。

附件重庆高校创新团队建设计划项目总结验收报告（资助期限：2010年12月至2012年12月）团队带头人：研究方向：所在学校：通讯地址：联系电话：编写日期：重庆市教育委员会制编写说明一、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。

二、总结简表必须逐项认真填写，没有的填“无”。

三、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。

四、填报的各项工作成绩或数据，必须是在本计划资助期间所取得的成果。

五、代表性论著需附原件或复印件一份，不超过10篇、部。

六、各种成果、奖励和授权专利，均需附相关证书复印件。

七、“专家组评审意见”各留半页空白纸。

八、页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料封面或塑料文件夹）。

九、如果附件材料较多，也可单独装订一册（版面大小应与推荐材料相同）。

一、总结简表二、研究方向及目标完成情况；三、团队在资助期内的主要学术成就，人才培养、学科建设、学术交流、创新点及其科学意义和产生的经济社会效益，国内外评价、主要学术刊物收录和引用的情况四、团队建设和管理的成功经验；五、存在的问题；六、经费投入和使用情况七、所在高等学校学术委员会审查意见对创新团队在资助期内取得的人才培养、科研成果、学术水平和创新能力的评价；对创新团队的管理、服务评价。

八、所在高等学校意见对创新团队在资助期内的工作业绩和发展前景的评价。

九、主管部门意见对创新团队的审核意见和评价。

十、相关附件材料（一）具有创新性的论著复印件（二）论文、专著及其被评价材料的复印件（三）授权发明专利证书的复印件（四）科研和学术性奖励证书的复印件。

重庆市教育委员会关于印发重庆市教育人才分类评价实施方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2019.08.22•【字号】渝教发〔2019〕14号•【施行日期】2019.08.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文重庆市教育委员会关于印发重庆市教育人才分类评价实施方案的通知渝教发〔2019〕14号各区县（自治县）教委（教育局），各市属高校，委直属单位：根据《中共重庆市委组织部重庆市人力资源和社会保障局印发〈重庆市分类推进人才评价机制改革的实施方案〉的通知》（渝人社发〔2019〕60号）精神，现将《重庆市教育人才分类评价实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。

重庆市教育委员会2019年8月22日重庆市教育人才分类评价实施方案为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于分类推进人才评价机制改革的指导意见〉的通知》（中办发〔2018〕6号）等文件精神，加快推进教育人才分类评价改革，建设新时代高素质教师队伍，为实施科教兴市和人才强市行动计划提供人才支撑和智力支持，根据《中共重庆市委组织部、重庆市人力资源和社会保障局印发〈重庆市分类推进人才评价机制改革的实施方案〉的通知》（渝人社发〔2019〕60号），制定本实施方案。

一、基本原则（一）坚持社会主义办学方向与遵循教育规律、人才规律相结合。

突出教育人才评价的政治标准和师德要求，把思想政治素质和师德水平作为教师考核评价的第一要求，将分类评价作为新时代教师队伍建设改革重要内容，围绕凝聚人才、激励人才、用活人才等方面破解制度障碍，切实解决教师评价指挥棒问题。

（二）坚持全面考核与突出重点相结合。

全面客观考核教师的师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展等方面内容。

同时，针对当前教师队伍发展的突出问题和薄弱环节，対思想政治工作、人才培养质量、科研创新能力等进行重点考核评价。

（三）坚持分类指导与分层考核评价相结合。

重庆市高等学校“三特行动计划”实施方案为贯彻实施国家和重庆市中长期教育发展规划纲要，落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）文件和“高等学校创新能力提升计划”，打造长江上游科教中心，市教委、市财政局决定实施重庆市高等学校“特色专业、特色学科、特色学校”项目建设计划（以下简称“三特行动计划”）。

一、建设目的旨在引导高等学校进一步明确本科人才培养定位，推动高校内部协同创新和产学研结合，走内涵发展、特色发展的道路，促进高等教育规模、结构、质量、效益协调发展，全面提高我市高等教育质量。

总体建设思路是以现有市级和国家级特色专业点或学校重点打造的优势专业为基础，重点支持建设一批社会评价高、现有基础实、建设效果好、特色优势明显，与地方经济社会发展和战略性新兴产业发展需求契合度高的专业、学科专业群，打造一批优势突出、影响力强的高校。

二、实施范围“三特行动计划”的实施范围为在渝普通本科高等学校。

针对本科层次具有特色优势的专业、学科专业群和特色学校，实施分批动态管理。

市级财政资金补助范围为市属普通本科高等学校。

三、建设目标从2013年起，支持120个左右人才培养质量高、产学研合作紧密、社会服务能力强、优势明显、西部领先的特色专业建设；支持50个左右优势突出、特色鲜明、在国内具有重要影响的特色学科专业群建设；通过特色专业和特色学科专业群的建设，形成一批“定位准确、规模适当、结构合理、优势突出、特色鲜明”的特色学校。

四、建设任务（一）特色专业建设特色专业是高校在办学实践中逐步形成的，充分体现学校办学定位，在培养目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,产生较好的办学效益和社会影响的专业。

申报特色专业建设的项目应当是获得市级及以上的特色专业或学校重点打造的优势专业。

特色专业建设任务包括专业规划、师资队伍、教学条件、课程体系、人才培养、教育教学改革、产学研合作、学生实践教育及专业文化等。

重庆市巴南区人民政府、重庆理工大学关于印发环重庆理工大学创新创业生态圈建设方案的通知文章属性•【制定机关】巴南区人民政府•【公布日期】2019.01.23•【字号】巴南府发〔2019〕6号•【施行日期】2019.01.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文重庆市巴南区人民政府重庆理工大学关于印发环重庆理工大学创新创业生态圈建设方案的通知巴南府发〔2019〕6号各镇人民政府、街道办事处，区政府有关部门，重庆理工大学相关处室，有关单位：《环重庆理工大学创新创业生态圈建设方案》经重庆市巴南区人民政府和重庆理工大学同意，现印发给你们，请遵照执行。

重庆市巴南区人民政府重庆理工大学2019年1月23日环重庆理工大学创新创业生态圈建设方案为深入贯彻党中央、国务院和市委、市政府关于创新创造创业的重大决策部署，深入实施“三大攻坚战”“八项行动计划”，充分激发和高效释放高校科技创新优势和强劲动能，加快推进以科技创新为核心的全面创新，推动发展动力转换和发展方式转变，带动促进巴南区产业转型发展，助推巴南区“5+1”主导产业集群加速发展，结合实际拟定《环重庆理工大学创新创业生态圈建设方案》。

一、建设条件（一）巴南区双创基础扎实巴南区是全国科技进步先进区、国家知识产权保护试点城区，最新公布的巴南区综合科技创新水平指数为76.67，超过全市平均水平10.44个百分点。

近年来，通过激发双创活力、完善双创和人才激励政策、优化双创环境、大力发展新兴产业，巴南逐渐发展成为主城南部创新创业热土。

一是双创扶持政策完善。

以创新驱动发展战略为引领，整合各类财政扶持资金，出台了巴南区科技创新激励、工业发展扶持、菁英人才激励等政策，每年投入财政资金支持和引导企业加大研发投入、建设研发平台、培育和引进人才、培育孵化平台。

二是双创市场主体得到发展。

近年来大力培育和发展市场主体，科技型企业突飞猛涨，高成长企业逐渐崛起，中小型企业科技活力十足。

西南大学荣昌校区学科建设与队伍建设规划（2006-2020年）2006年—2020年是我国社会经济快速发展的重要机遇期，中国将以创新、科学发展观统揽社会发展全局，促进经济社会全面、快速、持续发展，构建和谐社会；西南大学作为211工程建设的学校，其办学条件将进一步得到改善，学科及队伍建设得到快速发展；西南大学荣昌校区位于中国畜牧科技城所在地------荣昌，随着部市共建协议的实施，国家和重庆市政府将加大荣昌校区的建设发展力度。

校区面临较好的发展机遇，为落实校区事业发展规划和创建高水平特色校区，特制定本规划。

一、学科与队伍现状（一）学科现状1、荣昌校区现有3个学科门类（农、管、工）、５个一级学科。

按照招收研究生的学科分类，荣昌校区现有的5个一级学科是畜牧、兽医、水产、管理及经济，招收研究生层次为硕士。

校区共有省市级重点学科2个（临床兽医学、预防兽医学），被列入重庆市重点建设学科，立项资助建设。

在建国家级精品课程（畜产品加工学）1门，市级重点课程1个（动物遗传学），校级精品课程4门。

校区畜牧、兽医、水产三大养殖业学科实验设备及设施初具规模，初步形成体系。

校区招收硕士研究生的学科已有3大门类，5个一级学科（畜牧学、兽医学、水产科学、信息科学、经济管理），11个学科点。

中兽医学科历史悠久。

荣昌校区已经形成了较系统完善的养殖业学科发展框架体系。

2、优势学科领域逐渐形成。

据硕士研究生培养的情况看，荣昌校区已初步形成的优势学科或特色领域是：动物遗传育种、畜产品加工、预防兽医学、动物药学、中兽医学、水产养殖等。

据科学研究及发表的学术论文看，荣昌校区已初步形成的优势学科或特色领域是动物遗传育种、预防兽医学、动物药学、中兽医学、水产养殖、化学、哲学、经济学等。

目前，校区尚无国家级重点学科，没有一个与研究生教育相关的学科点，没有与学科相关的国家级与省市级重点实验室，现有学科除中兽医外，均为校本部已有的学科，学科有特色无优势。

基于项目驱动的研究生创新团队管理机制刘媛妮唐红(重庆邮电大学未来网研究中心重庆400065)中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1672-7894（2013）09-0006-02摘要项目驱动型创新团队是一种新的创新团队驱动方式，目前在项目的持续性，成员的流动性方面还存在诸多管理方面的问题。

本文从项目管理、团队管理以及成员管理三个方面提出了项目驱动型研究生创新团队管理过程中应注意的问题和基本解决措施。

关键词创新团队项目管理团队管理成员管理教学管理Graduate Students Innovation Team Management Scheme Based on Project-Driven//Liu Yuanni,Tang Hong Abstract Project-driven innovation team is a new innovative team-driven approach.Currently,there are many management issues in the sustainability of the project,members of the liquidi-ty.This paper pointed out the problems and the corresponding solutions from three aspects of the management schemes about graduate students innovation team.Key words innovation team;project management;team manage-ment;member management;teaching management1项目驱动型创新团队的意义加强研究生科技创新能力的培养是研究生教育的根本任务，也是提升高校科技创新能力的重要举措，符合国家需求和学校发展方向。