《小动物找食物》教案教案标题：《小动物找食物》教学目标：1.能够听懂并理解关于小动物找食物的故事。
2.能够通过学习小动物找食物，培养学生的观察力和动手能力。
3.能够通过集体合作活动，培养学生的团队精神和沟通能力。
教学准备：1.教具准备：小动物、饲料、食物图片、故事书《小动物找食物》。
2.课堂准备：黑板、彩色粉笔、多媒体设备。
教学过程：Step 1 导入（10分钟）1.教师引导学生回忆小动物的名字并展示小动物图片。
2.教师问学生问题：“小动物们每天都吃些什么呢？我们怎样帮助小动物找到食物呢？”3.通过引入问题，激发学生对小动物找食物的兴趣。
Step 2 讲故事（10分钟）1.教师讲述故事《小动物找食物》。
2.教师用图片或多媒体设备呈现故事，使学生更好地理解故事内容。
3.教师讲解故事中的重点词汇和短语，例如“找食物”、“饥饿”等。
Step 3 分角色小组合作（15分钟）1.将学生分为小组，每个小组分配一个角色：小鸟、小兔、小猫、小狗、小鱼等。
2.教师给每个小组发放一些饲料。
3.学生们分组合作，根据自己的角色，想办法帮助自己的角色找到食物，同时与其他动物合作分享自己的食物。
Step 4 角色扮演展示（20分钟）1.学生们进行角色扮演，展示自己是如何为角色找到食物并分享的。
2.教师帮助学生提供语言支持，并鼓励学生展示自己的创意和想法。
3.学生们观看其他小组的表演并相互欣赏。
4.教师组织学生反思，让学生分享自己的收获和体会。
Step 5 游戏互动（15分钟）1.教师利用食物图片，让学生进行游戏互动。
2.学生们围成一圈，教师给每个学生发放一张食物图片。
3.教师提问：“小动物们每天都吃什么呢？”学生们答应自己的食物名称。
4.教师随机选择一名学生站起来，手持自己的食物图片，问周围的同学：“谁是我吃的食物？”被问到的学生进行回答，并开始问下一位同学。
5.游戏继续进行，直到所有的学生都有机会参与进来。
Step 6 总结（10分钟）1.教师引导学生回顾教学内容，总结小动物找食物的方法并复习重要词汇和短语。
