减负,作业控制
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安庄镇教育办公室
关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见
指导思想:
全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。
减负意见:
近年来，我镇市广大中小学校坚持全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，不断规范办学行为，全镇基础教育秩序正常，教育教学质量不断提高。
但是，当前我镇中小学在学校管理、学生课业负担方面，仍然存在一些比较突出的问题。
这就要求我们必须进一步加强全镇中小学管理，切实减轻中小学生过重的课业负担，提高学生综合素质。
（一）严格控制学生在校时间，规范中小学作息时间管理
中小学生作息时间管理的基本要求是：遵循规律，控制时间，合理安排，禁止延长。
1.学生上午到校时间，冬（春）季（11月1日至次年4月底）小学不得要求学生早于8:20、初中不得要求学生早于7:50；夏（秋）季（“五一”假后至十月底）小学不得要求学生早于7:50、初中不得要求学生早于7:40。
学生下午离校时间，冬（春）季小学不得晚于16:30、初中不得晚于17:00；夏（秋）季小学不得晚于16:50、初中不得晚于17:20。
2.学生每日在校用于集体教育教学活动时间，小学三至六年级最多不准超过6小时，其他年级还应适当减少；初中不准超过7小时。
每天必须保证学生1小时阳光体育活动时间。
在校周活动时间总量，小学一至二年级控制在31课时内、三至六年级控制在35课时内，初中控制在39课时内。
（二）严格控制学生书面作业量，规范中小学生作业管理
中小学生作业管理的基本要求是：总量控制，统筹协调，分类要求，形式多样。
1.严格控制学生实际书面作业总量。
班主任要加强同班级任课教师之间的统筹协调，教研组长（备课组长）要认真把关，根据学科教学、专题教育和学生实际，每天各学科及专题教育课外作业累加总量不得超过规定时间：小学一二年级不留课外作业，三四年级不超过30分钟，五六年级不超过45分钟；初中课外作业不超过1.5小时。
2.努力提高课堂教学效益，坚持科学合理布置作业。
进一步转变教学方式，精讲精练，力争做到书面作业当堂完成。
关注学习程度不同的学生，分层布置作业，满足不同层次学生的需求。
要教育学生养成良好的学习习惯，认真、按时完成家庭作业。
作业布置的形式要多样，除书面作业外，提倡布置口头作业、研究性学习作业、实践性作业等。
坚决反对滥订滥用教辅资料、搞“题海战术”，禁止布置大量机械重复和抄写的作业。
中午不得布置午间作业。
3.加强对学生作业的管理与指导。
学校要加强对教师布置、批改、讲评学生作业情况的检查。
教师应认真履行责任，书面作业要全批全改，不得将责任转嫁家长。
教师不得以任何理由和借口惩罚学生做作业。
（三）减少学生考试次数，规范中小学考试管理
中小学考试管理的基本要求是：统一规定，部门管理，分级组织，学校操作。
1.中小学考试按市教育局统一规定进行，任何单位或个人都不得组织义务教育阶段学生进行任何形式的跨校考试。
2.严格控制考试次数，规范考试科目及组织实施。
小学各年级每学期只能组织1次考试（考查），即期末考试（考查）或毕业考试，原则上由学校具体操作。
考试科目为语文、数学，考试时间均不得超过90分钟，低年级还应适当减少；外语、科学可列为考查科目。
其他科目以平时随堂考查为主。
初中各年级每学期只能组织2次考试，即期中考试、期末考试，原则上由学校具体操作。
考试（考查）的科目和各科考试时间长度，与中考一致。
其他科目以平时随堂考查为主。
中考按国家、省、市相关规定组织实施。
3.加强考试研究、指导与管理。
教研室要加强对考试的研究、指导和管理。
指导学校和教师正确认识和处理考试与教学、评价、练习的关系，坚决反对以考代教、以考代评、以考代练的错误做法。
严禁滥印滥发试卷、频繁考试。
严禁按考试成绩给学生排名次，或张榜公布考试结果。
保障措施：
（一）进一步提高思想认识，加强组织领导
各中小学校要充分认识加强学校管理、减轻学生负担的重要意义。
要坚持贯彻落实“四个狠抓、四个促进”。
即：狠抓基础建设，促进内涵发展；狠抓改革创新，促进公平均衡；狠抓高效课堂，促进质量提高；狠抓学校管理，促进规范办学。
要进一步加强师德师风建设，加大中小学教师培养培训工作力度，进一步提高教师队伍整体素质。
要按照全镇统一部署，坚决执行各项规定，做到令行禁止。
加强中小学生作息时间、作业、考试等规范管理工作，坚持实行学校校长负责制。
（二）加强以提高课堂教学质量为核心的常规管理，切实落实备课组建设认真落实教师课前认真备课、课中结合实际高效授课、课后反思检查效果，确保课堂教学高质量，从课堂教学效益上体现减轻学生过重课业负担。
（三）加强制度建设和督查力度，确保学校管理各项规定落到实处
教研室负责督促、指导中小学校落实各项管理工作，要把加强学校管理、减轻学生负担工作，作为各中小学校绩效管理目标，实行年度考核。
（四）加大违规查处力度，严格实行责任追究
按照“谁主管谁负责、谁组织谁负责”的原则，对各种违规行为，依法依规予以查处。
学校出现违规行为，或对教职工的违规行为不制止、不纠正、甚至纵容庇护的，对学校和校长给予全镇通报批评，取消学校当年评选先进单位的资格，取消校长当年评选先进个人、接受教育部门表彰奖励的资格；情节严重影响极坏的，按管理权限撤销校长职务。
