高校辅导员考试常考考点汇总(复习时使用)

辅导员工作基本知识（各高校综合知识点）零、新时期高校辅导的角色定位是什么？（角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者）1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。

2. 大学生的人生导师。

3. 大学生健康成长的知心朋友。

零点一、辅导员应该具备的素质具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。

一、辅导员主要工作职责1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立共同理想和坚定信念。

2、帮助学生养成良好的道德品质，经常性开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和优良品格，有针对性地解决学生各方面具体问题。

3、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育引导，参与处理突发事件，维护校园安全稳定。

4、落实好经困生的资助有关工作，组织好勤工俭学。

5、积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观。

6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。

8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干的培养，激发学生的积极性，主动性。

二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育？1、两课教学；2、教学过程的教书育人；3、开展社会实践活动；4、党团组织的思想教育和组织建设活动；5、开展丰富多彩的校园文化活动；6、开展心理咨询活动。

三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法1、了解和理解学生是德育教育过程的起点，了解才能有针对性，更重要的是理解；2、培养骨干和积极分子，发挥班级集体的重要作用；3、正面教育引导和比较鉴别，正面灌输，说服教育，介绍分析，比较对比；4、激励与约束。

树立典型，表彰奖励，批评处罚。

四、作为一名辅导员如何与你所带的班级学生建立和谐的师生关系？1、平等对待学生。

以诚相见，以友相知，建立真正的师生感情。

平等对待每一位学生，无论是先进生、后进生一视同仁，决不能对学习好的学生高看一眼，对学习差的学生不理不睬，漠不关心。

高校辅导员考试常考考点汇总（复习时使用）
辅导员简答、论述常考知识点
1.辅导员工作要求
2.辅导员工作职责
3.做好大学生思政工作的紧迫性和重要性
4.加强和改进大学生思想政治教育基本原则
5.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务
6.新形势下大学生思想政治教育的有效途径
7.学生处分有哪几种？
8.十大育人体系
9.加强和改进新形势下高校宣传思想工作的主要任务
10.辅导员的职业守则
11.辅导员的基本条件
12.加强和改进高校思想政治工作的基本原则
13.四个“正确认识”、四个“坚持不懈”
14.做好高校思想政治工作，如何做好因事而化、因时而进、因势而新？
15.如何理解“全员育人、全程育人、全方位育人”？
16.如何不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性？
17.辅导员誓词
18.四有好老师
19.社会主义初级阶段基本路线、社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系
20.四个全面、五大发展理念
21.入党流程
22.两个一百年
23.如何做好大学生的职业规划和就业指导工作
24.如何做好大学生心理健康教育
25.如何结合互联网+做好思想政治教育工作
26.如何做好大学生思想理论教育和价值引领
27.如何做好学风建设
28.党的十九大报告对于我国社会主要矛盾变化的新表述
29.培育和践行社会主义核心价值观的主要路径
30.新时期高校辅导员的基本素质与能力要求。

【珍藏】辅导员考试资料汇总辅导员考试资料汇总大学生常见的心理问题当代大学生的心理健康状况总体来说是好的.他们基本符合心理健康的标准.但是也有部分学生自身心理发展不成熟,认识问题和自我调节的能力还不强,大学生在面临环境变化和人际关系时,会感到烦燥焦虑,忧郁苦闷,导致压抑,紧张,痛苦等不良心理,产生心理问题.我主要分6点来说一下:1, 自我认知障碍自我认知是自我意识的主要内容.大学生在自我意识完善过程中,有时不能客观地认识和评价自我,出现自我认知偏差,甚至造成自我认知障碍.A: 自傲:自傲是过高估计自己的一种自我认知.自傲者以自我为中心,表现出很强的优越感,处处表现自己,对自身的长处无限夸大,炫耀自己,对他人容易指和怪罪,挑三捡四,盛气凌人.好象自己全是优点没有缺点,别人全是缺点没优点.B;自卑:自卑是由过多的自我否定而产生的自惭形秽的体验.有自卑感的人轻视自己,过分看重自身短处,否定自己的长处或长处没有足够的认识,因而常表现出胆怯,畏惧,怀疑,担心被人嫌弃和拒绝,行为中采取逃避方式.C: 虚荣.虚荣是指追求虚假荣誉的一种心理状态.2, 情绪障碍: 一个人长期处于消极情绪的状态下,或处于激烈的情绪状态下,就会造成情绪障碍.在这种情况下,正常的心理和生理活动会受到影响,出现很多异常的心理和行为,若不及时采取各种调适措施,就可能引发出严重的后果.A: 烦恼:烦闷苦恼的事人人都有,失恋,考试不及格,同学关系不和,经济拮据等都可能成为大学生烦恼的内容.烦恼都是有明确的对象和具体的现实内容的.B: 焦虑:焦虑是个人预料将会有某种不良后果产生或模糊的威胁出现时的一种不愉快情绪, C:抑郁抑郁主要表现为情绪低落,表情苦闷,行动迟缓,常感力不从心,思维迟缓,常感力不从心,思维迟钝,联想缓慢,因而言语减少,语流缓慢,语音低沉或整日不语.D:暴躁:是指容易发火,发怒,过分急躁,"一触即跳",他人发生矛盾,因一点小事就表现出粗野蛮横,这种人对外界的容纳性相当低,许多人还有很重的"哥们义气".E:冷漠:冷漠表现为对外界的任何刺激都无动于衷,无论是悲,欢,离,合,爱,憎都漠然视之.冷漠者初期主要认为生活没有意义,心情平淡,出现抑郁状态,随后发展到强烈的空虚感,内心体验日益贫乏,不愿进行抉择和竞争,缺乏责任感和成就感.3, 学习障碍:学习是动物和人所共有的心理现象.有两类行为A:注意力不集中表现有:a容易走神.b易受干扰.c多余动作增多..d效率低下.B:考试焦虑与怯场a 考试焦虑.b 考试怯场原因:a 学得不好,缺乏自信心;b 生活规律失常,贪玩,学习不复习,没睡好;c要格方面,性格比较内向拘谨.4, 人际障碍:A: 自我中心: B:心理不相容心理不相容即是在人际交往中他人不能与自己观点一致,自己不能引起他人的认同而苦恼焦虑.在心理上有不相容障碍的人,总是将自我缚在一个狭小的交往范围之内,对他人的一些个性特点往往"看不惯",因而懒得交往.在与人交往的过程中,也常常会因一些在旁人看来微不足道的小事挑起事端,自伤和气.更严重者,当意见发生冲突的时候,容易义气用事,情绪激动,甚至会导致矛盾激化,将事情引向极端,做出对人对自己都十分不利的傻事.所以,心理不相第1页容是大学生交往中一种极其有害的心理障碍C: 羞怯:大学生普遍重视交往,具有一种强烈的交往意识,但在实际交往过程有有的大学生又无勇气.无勇气来源于两方面原因,一是害羞,一是胆怯.羞怯心理主要表现为: D:角色困惑:所谓角色,是指某个人在指定的社会和团体中占适当的位置,被社会的团体规定了的行为模式.有些大学生在交往中没有正确认识自我角色,以及没有根据不同的角色去学习相应的与人交往的行为方式,因此在与人交往中常常碰壁,以致失败.角色困惑主要表现为:在"一视同仁"时,不坦诚,滑头,不掌握交往的分寸,不顾对象的心理特点,不顾关系的新 .在"平等互利"时,但有的同学以同龄朋友间交往的态度来对待师长,使对方难以接受或反感.当然在人际障碍中,还有一个重要的就是恋爱心理障碍.5, 恋爱心理障碍:大学生在恋爱过程中,因各种因素的影响而产生心理障碍,其中较为常见的有:A, 一般的心理问题:比如:谈恋爱的方法:如何避免男女纠缠;怕男友变心和女友移情别恋,如何面对"情敌";恋爱双方发生矛盾冲突后如何言归于好;怎样才能获得女子的芳心和男子的真情.再比如失恋后的一些消极心态:1,"从此无心爱良夜,任他明月下西楼";2,"不见去年人,泪湿春衫袖";3,"阁道凌赠,似我回肠恨怎平"B, 一般的心理障碍:主要有:性冲动;纯情错觉;过分恋父(母);憎恶异性;性嫉妒;性自卑;自恋障碍;学相思;失恋综合症.主要讲两个一是:a学想思.指一方对另一方的一厢情愿的倾慕与热爱为特点的畸型爱情. 这是一种深沉而无望,甚至变态的爱情,往往充满着毁灭性的激情和疯狂,在幻觉中自燃,而且自愿奉献一切,具有伟大而深刻的悲哀.b 失恋综合症:恋爱的另一否认或中止恋爱关系的结果,给另一方造成的严重的自身的影响.失恋心态:a"从此无心爱良效,任他明月下西楼".失恋者羞愧难当,陷入自卑和迷惘,心灰意冷,走向怯懦封闭,甚至绝望,轻生,成为爱情的殉葬品.b"不见去年人,泪湿春彩袖".失恋者对抛弃自己的人一往情深,对爱情生活充满了美好回忆和幻想,处欺欺人,否认失恋的存在,从而陷入单相思的泥潭.也有人伎出现一个特殊的感情矛盾--既爱又恨,不能自拔.c "阁道凌赠,似我回肠恨怎平".失恋者或因失恋而绝望暴怒,推动理智,产生报复心理,造成毁坏性的结局,或从此嫉俗厌世,怀疑一切,看看什么都不顺眼,爱发牢骚,或从此玩世不恭,得过且过,寻找刺激,发泄心中不满.表现为:情绪极度悲伤,甚至绝望,充满着难堪和羞辱感,甚至羞于见人,自尊严惩受损;充满了虚无感,失意感和失落感;对生活极度冷淡,对异性有憎恶感;有强烈的报复或自杀意念及行为,或者内心为自我折磨.6.大学生常见的心理疾病心理疾病是以精神和心理活动失调或紊乱为主要特征的一类疾病.心理疾病有不同类型和程度,既有严重的,极少数人才会患的,也有轻微的,人人都可能患的疾病,但无论轻重,都会给正常的生活,学习,交往带来不利影响.了解有关心理疾病的知识,可以及早发现,及早治疗,避免病情恶化叵造成不良后果.大学生常见的心理疾病有神经症,人格障碍,性变态,精神病等.神经症主要包括:神经衰弱,恐怖症,强迫症,抑郁症,焦虑症,疑病症.人格障碍(病态人格,人格缺陷): 行为怪癖,奇异--偏执型,分裂型人格障碍情感强型,不稳定-- 病型,自恶型,反社会型,攻击型人格障碍.以紧张,退缩为特点--回避型,依赖型人格障碍性变态,常见的有:同性恋,异装癖,恋物癖,恋童癖,露阴癖,露阳癖,窥淫癖.但关键还是现在的大学生要调整好自身的状态第2页关于党的一些常识中国共产党的性质:十二大以来的党章把党的性质概括为:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

辅导员常见知识点盘点辅导员是大学教育管理中非常重要的一员，他们承担着学生学业和生活的辅导工作，旨在帮助学生顺利完成学业和成长发展。

在这篇文章中，我们将盘点一些辅导员常见的知识点，对他们的工作职责、技巧和必备素质进行全面梳理和总结。

一、教育管理常识在大学教育管理中，辅导员需要具备一定的教育管理常识。

他们需要了解学校教育体制和政策法规，了解相关的教育管理理论和方法。

只有具备这些基础知识，辅导员才能更好地开展自己的工作。

教育管理常识包括教育法规、学籍管理、学业辅导、生活管理等方面的内容，辅导员需要熟悉这些知识点，并能够运用到实际的工作中。

二、生活与心理问题的处理辅导员在工作中经常需要面对学生的各种生活和心理问题，他们需要具备一定的心理学知识和处理问题的能力。

辅导员需要了解学生常见的心理问题及其症状，能够判断问题的严重程度，并给予适当的心理支持和指导。

此外，辅导员还需要具备一定的危机干预能力，能够在紧急情况下及时采取应对措施，保障学生的安全和健康。

三、职业规划与就业指导辅导员在学生求职就业过程中扮演着重要角色。

他们需要具备一定的职业规划和就业指导知识，能够帮助学生制定合理的职业目标，并给予他们相关的指导和建议。

辅导员需要了解就业市场的趋势和要求，能够为学生提供实用的职业信息和资源，帮助他们提升就业竞争力，顺利进入社会。

四、团队建设和活动组织辅导员还负责大学生活动和团队建设工作。

他们需要具备一定的组织、协调和策划能力，能够组织丰富多彩的活动，满足学生的不同需求。

辅导员应该了解学生的兴趣爱好和特长，能够根据学生的需求和特点，有效地组织活动并发挥团队的力量。

五、沟通与协调能力作为辅导员，他们与学生、家长、教师等多个群体之间需要良好的沟通与协调能力。

辅导员需要善于倾听和理解学生的需求，能够与不同的人群有效地沟通和交流，解决问题和协调矛盾。

辅导员应该具备良好的人际关系能力和团队合作精神，以便更好地开展工作。

六、自我成长与专业发展辅导员不仅仅要关注学生的成长，也要注重自身的成长和发展。

辅导员考试复习资料辅导员考试复习资料辅导员是大学校园中非常重要的角色，他们负责学生的心理辅导、生活指导和学业指导等方面的工作。

为了能够胜任这一职责，辅导员需要具备广泛的知识和丰富的经验。

而辅导员考试就是评估他们是否具备这些能力的重要途径。

为了帮助辅导员考生顺利通过考试，本文将介绍一些辅导员考试复习资料。

一、教材与参考书籍辅导员考试的内容涉及到教育学、心理学、社会学等多个学科领域。

因此，选择一些相关的教材和参考书籍进行系统的学习是非常重要的。

例如，可以选择教育学经典教材《教育学原理》、心理学教材《心理学导论》以及社会学教材《社会学概论》等。

这些教材能够帮助考生理解相关概念和理论，并且提供一些实际案例供考生分析和思考。

二、历年真题与模拟试题历年真题是辅导员考试复习的重要资料之一。

通过分析历年真题，考生可以了解考试的出题风格和重点内容，从而有针对性地进行复习。

此外，还可以通过解答历年真题来检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，并加以改进。

另外，模拟试题也是辅导员考试复习的好帮手。

模拟试题可以帮助考生熟悉考试的时间限制和答题方式，提高应试能力。

三、学术论文与研究报告辅导员考试的内容涉及到大量的学术理论和研究成果。

因此，阅读一些相关的学术论文和研究报告是非常有必要的。

这些学术论文和研究报告能够帮助考生深入了解辅导员工作的最新发展和研究成果，提高自己的学术素养和专业水平。

此外，还可以通过阅读学术论文和研究报告来拓宽自己的思路，提出一些新的观点和见解，从而在考试中表现出色。

四、实践经验与案例分析辅导员的工作需要具备一定的实践经验。

因此，考生可以通过与辅导员进行交流，了解他们的工作经验和实践案例。

这些实践经验和案例分析能够帮助考生更好地理解辅导员工作的实际情况和挑战，并且提供一些解决问题的思路和方法。

同时，考生也可以通过实践活动，积累一些自己的实践经验，从而更好地准备辅导员考试。

五、综合辅导员考试培训班如果考生对辅导员考试的内容和要求不太了解，或者希望通过专业培训来提高自己的考试水平，可以报名参加综合辅导员考试培训班。

辅导员常见知识点梳理辅导员是大学里负责学生管理和辅导工作的重要岗位，他们承担着为学生提供全方位支持和指导的责任。

为了更好地履行这一角色，辅导员需要具备一定的专业知识和技能。

本文将梳理辅导员常见的知识点，旨在帮助辅导员加强自身能力，提供更好的服务。

一、学生心理健康学生心理健康是辅导员工作的重要方面之一。

辅导员需要了解常见的心理问题及其应对方法，比如学习压力、人际关系困扰、情绪管理等。

他们应当具备一定的心理疏导和心理咨询技巧，能够帮助学生解决困惑和烦恼，提高心理适应能力。

二、职业发展规划辅导员还需关注学生的职业发展规划。

他们应了解不同专业的就业前景和行业动态，并能为学生提供相关的就业指导和咨询。

辅导员需要倾听学生的职业期望和困惑，并根据学生的兴趣、特长和市场需求，给予个性化的职业规划和指导建议。

三、心理测试与评估心理测试与评估是辅导员常用的工具之一，它们能够帮助辅导员了解学生的个性特点、能力水平以及心理健康状况。

辅导员需要熟悉各类心理测试工具的使用方法和解读标准，能够根据测试结果为学生提供相应的辅导方案。

四、困难学生帮扶在学生群体中，往往会有一些遭遇困难的学生，比如家庭经济困难、学习能力低下、自我管理能力差等。

辅导员应当具备关怀和帮扶的理念，积极与学生沟通，了解他们的需求和困境，并采取相应的措施，提供针对性的帮助和支持。

五、学生活动组织辅导员除了管理和辅导工作外，还要负责组织和策划一系列学生活动。

这些活动有助于丰富学生的校园生活，促进学生的交流与合作。

辅导员需要有良好的组织和协调能力，能够规划活动流程，确保活动的顺利进行。

六、法律法规作为学校管理者，辅导员需要熟悉相关教育法律法规，能够为学生提供法律知识和相关政策解读。

辅导员在学生管理过程中，要确保学生的权益得到保障，并及时处理学生的投诉和纠纷事件。

七、危机处理在学校管理中，常常会发生一些突发事件和危机事件，如学生的自杀意图、重大事故等。

辅导员需要具备应急处理的能力，能够在第一时间进行干预和处理，保护学生的生命安全和身心健康。

一、教育部第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员的工作职责答12习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题34567主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作8生的积极性、主动性。

二、加强和改进大学生思想政教育基本原则是答 (1) 坚持教书与育人相结合。

学校教育要坚持育人为本、德育为先(2) 坚持教育与自我教育相结合。

既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用(3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。

既重视课堂教育务社会。

(4) 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。

既讲道理又办实事(5) 坚持教育与管理相结合。

把思想政治教育融于学校管理之中引导大学生的思想和行为。

(6) 坚持继承优良传统与改进创新相结合。

在继承党的思想政治工作优良传统的基础上力体三、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务1、以理想信念教育为核心行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、认识自己的社会责任道路、实现中华民族伟大2、以爱国主义教育为重点学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中国情3、以基本道德规范为基础情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。

4、以大学生全面发展为目标四、拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径 1、深入开展社会实践。

社会实践用。

要建立大学生社会实践经费。

积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、社会实践活动。

积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工责任感。

2吸引力强的主题教育活动。

重视校园人文环境和自然环言论提供传播渠道。

坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。

禁止在学校传播宗教。

3成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。

要利用校园网为大学生学习、生活提供服和空间。

要建设好融思4、开展针对性地5、努力解决大学生的实际问题。

思想政治教育既要育人、引导到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

学校辅导员知识点学校辅导员是学校教育管理体系中的一员，主要负责对学生进行心理辅导、情感疏导以及学习指导等工作。

作为学校辅导员，需要具备一定的知识点和技能，能够有效地帮助学生解决问题、开展各项活动。

本文将重点介绍学校辅导员应具备的知识点。

一、心理学基础知识1.1 心理学的基本概念和分类：学校辅导员需了解心理学的基本概念，如心理、心理过程、心理健康等，同时掌握心理学的分类，例如发展心理学、教育心理学等。

1.2 心理发展理论：了解著名心理学家的理论，如弗洛伊德的精神分析理论、皮亚杰的认知发展理论等，有助于学校辅导员了解学生在不同年龄阶段的心理发展特点。

1.3 心理评估工具与方法：熟悉心理评估工具的使用和评估方法，如问卷调查、访谈、观察等，以便学校辅导员能够全面了解学生的心理状态。

二、教育学基础知识2.1 教育学的基本概念：学校辅导员需要掌握教育学的基本概念，如教育目标、教育方法、教育原理等，以便能够在辅导过程中运用相关知识。

2.2 学习理论：了解不同学习理论，如行为主义学习理论、认知学习理论等，有助于学校辅导员针对学生的学习问题提供相应的帮助和指导。

2.3 教育辅导技巧：熟悉教育辅导的基本技巧，例如积极倾听、激发学习兴趣、分析问题原因、给予鼓励和肯定等，以提高辅导效果。

三、社会工作知识3.1 社会工作理论：了解社会工作的基本理论和方法，如社会工作的目标、职责和职业伦理等，以便学校辅导员在工作中能够遵循相关准则和规范。

3.2 社会问题与解决方法：掌握社会问题的分类和解决方法，如家庭问题、人际关系问题等，帮助学生解决他们所面临的各种困扰。

3.3 管理技巧：学校辅导员需要具备一定的管理技巧，如组织能力、协调能力、沟通能力等，以便能够有效地组织和开展各项辅导工作。

四、法律法规知识4.1 学生权益保护法律法规：了解学生权益保护相关法律法规，如《中华人民共和国义务教育法》等，以便学校辅导员能够维护学生的合法权益。

辅导员常见知识点整理作为学生中的重要指导者和协助者，辅导员在大学生活中扮演着重要的角色。

辅导员应该具备丰富的知识储备，以便为学生提供准确的指导和帮助。

本文将介绍一些辅导员常见的知识点，并探讨如何应用这些知识点来更好地服务学生。

一、心理健康心理健康是大学生的重要问题之一。

辅导员应对心理健康问题有一定的了解，并能提供相关的帮助和支持。

以下是一些常见的心理健康问题：1. 学习压力：大学生常常面临巨大的学业压力，辅导员应当了解如何帮助学生缓解学习压力，例如制定合理的学习计划和时间管理技巧。

2. 情绪管理：大学生可能会面临情绪波动和消极情绪，辅导员应具备援助技巧，以帮助学生识别和管理他们的情绪。

3. 处理压力和焦虑：辅导员应了解一些缓解压力和焦虑的方法，例如放松技巧和正向思考。

二、生涯规划生涯规划是大学生在发展过程中关键的一步。

辅导员可以提供关于生涯规划的建议和指导，以帮助学生找到自己感兴趣的领域和适合自己的职业。

以下是一些常见的生涯规划知识点：1. 职业探索：辅导员应当了解各种职业的要求和发展前景，并能帮助学生进行自我探索，以确定适合自己的职业方向。

2. 实习和实践机会：辅导员应该提供与实习和实践相关的信息，并帮助学生找到适合自己专业和兴趣的实习机会。

3. 求职技巧：辅导员应该了解求职过程中的基本技巧和要点，例如简历写作、面试技巧和网络求职。

三、学习策略学习策略是学生取得成功的关键因素之一。

辅导员可以提供一些学习策略的建议和指导，帮助学生改善他们的学习效果。

以下是一些常见的学习策略：1. 时间管理：辅导员应该提供一些时间管理的技巧，帮助学生规划和合理安排学习时间，提高学习效率。

2. 学习方法：辅导员可以介绍一些有效的学习方法，例如主动学习、概念图和复习技巧，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 解决问题的能力：辅导员应当培养学生解决问题的能力，提供一些问题解决方法和思考策略，以应对学习和生活中的各种困难。

（最新）高校辅导员笔试专用复习资料汇总高校辅导员笔试，考试有其自身的特点，主要考高等教育学、高等教育心理学，工作相关知识和能力，包括工作认知、思想政治教育、贫困生资助、活动策划、法制教育、突发事件处理、工作艺术与技巧、心理健康教育，党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）、思想政治教育、、学生素质教育、学风、就业、学生日常管理、校史知识，行政能力测试、（”请示”的撰写班级活动安排方案年级活动安排方案等学生工作理论与实践以及重大时事政治等方面。

高等教育学一、选择或判断 1、高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的一种社会活动。

（单选） 2、高等教育是建立在完全中等教育基础之上的。

（对）高等教育是一种专业教育，即按照专业类别培养人才的活动。

（对）高等教育是学术性与职业性有机结合的教育。

（对） 3、学术性指学问、科学，是认识论的范畴；职业性是讣际酢⑹侄巍⒎椒ǎ粲谑导鄣姆冻耄ǖパ。

?4、高等教育至少满足三个标准：从传授的内容看，应属于专业教育；从学制上看，应建立在基础教育之上；从学术水平上看，应反映当时科学的最高成就。

（单选）5、近代西方高等教育起源于中世纪大学。

中世纪大学特点的是：自治性、宗教性、国际性、随意性。

6、德国洪堡于 1810年创立的柏林大学是德国大学教育的第二次革命。

他提出了“教育与科研统一”、“教育与科研自由”两条原则。

（单选） 7、中国古代高等教育的特征是：办学主体是官私并存；受教育权是机会不均；管理者的素质看是名师掌权；从课程内容看是儒学为尊；从教学方法看是崇尚自学讨论。

（单选） 8、大学的理念是一种对大学形而上的价值判断。

大学的理念不是指大学的具体实践，却是（对）大学实践的指针。

大学的理念不是指大学的管理制度，却是大学管理制度的思想基础（对）大学的理念不是指大学的组织，却是大学组织运行的基本准则。

（对）大学的理念是观念性、精神性范畴。

（单选） 9、大学制度发轫于欧洲中世纪。

辅导员基础知识试题及复习资料辅导员基础知识复习题库（一）填空题：1.学校给予学生的纪律处分的种类分为：警告，严重警告，记过，留校察看，开除学籍。

2.高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有教师和管理人员双重身份的职业特点。

3.国家助学金以资助家庭经济特别困难学生的生活费为目的，标准为没人每月300元，每年按10个月发放。

4.高校毕业生到中西部地区或艰苦地区基层单位就业，服务期在3年以上含三年，其学费由国家实行代偿。

5.国家助学金按年度申请和评审。

每年9月开始受理申请，当年10月31号前评审完毕。

6.高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。

加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

7.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

8.辅导员工作的要求是，遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；9.辅导员工作要注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

10.、高等学校总体上要按师生比不低于1∶200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院（系）的每个年级应当设专职辅导员。

每个班级都要配备一名兼职班主任。

11.辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。

12.高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员，应当以教学和培养人才为中心做好本职工作。

2023年辅导员招聘之高校辅导员招聘通关提分题库(考点梳理)单选题（共30题）1、我国在( )海域成功发射“吉林一号”高分03-1组卫星。

A.黄海B.东海C.渤海D.南海【答案】 A2、在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与人家共鸣的事情无动于衷，或“喜怒不形于色”。

这是( )A.情绪情感反应过于冷漠；B.情绪情感反应过于强烈；C.自卑；D.嫉妒【答案】 A3、2018年2月2日15时51分我国成功发射首颗观测与地震活动相关电磁信息的电磁监测试验卫星( )。

A.张衡一号B.风云一号C.北京一号D.东方红一号【答案】 A4、精神分析学派的代表人物是( )。

A.弗洛伊德；B.华生；C.罗杰斯；D.班杜拉。

【答案】 A5、2020年6月13日电，证监会近日就修订《证券公司股权管理规定》，将证券公司主要股东从“持有证券公司25%以上股权的股东或者持有5%以上股权的第一大股东”调整为“持有证券公司( )以上股权的股东”。

A.10%B.5%C.15%D.25%【答案】 B6、“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。

”这种观点属于( )。

A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论【答案】 B7、个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为( )。

A.现实自我；B.投射自我；C.理想自我；D.生理自我。

【答案】 A8、下列选项中，属于辩证法观点的是( )。

A.“人的感官是人认识外界事物的天然屏障”B.“存在就是被感知”C.“人不能两次踏进同一条河流”D.“人一次也不能踏进同一条河流”【答案】 C9、当天实记的外语材料，最好在( )内进行第一次复习，保持效果较好。

A.24小时内B.第二天C.第三天D.第二周【答案】 A10、2020年7月12日电，全国农村集体家底目前已基本摸清。

据统计，全国共有集体土地总面积65.5亿亩，账面资产6.5万亿元。

全国农村集体家底总量庞大，地域分布呈现( )格局，东部地区资产为4.2万亿元，占总资产的64.7%，中部和西部地区资产大体相当。

辅导员招聘考试复习资料
随着中国大陆高校数量的不断增加，辅导员作为教育工作者之一，越来越受到
人们的关注和重视。

本文旨在为准备参加辅导员招聘考试的同学们提供一些复习资料和建议，希望可以帮助到大家。

一、考试内容
辅导员招聘考试作为一项职业资格认证考试，其考试内容主要涉及以下几个方面：
•教育法律法规
•学生心理健康教育
•高校学生思想政治工作
•学生职业规划
•课外活动指导
•信息化教育和网络安全教育
以上内容是辅导员招聘考试的基本考点，因此在复习的过程中要有针对性地进
行学习。

二、考试技巧
辅导员招聘考试不仅考察考生的知识水平，还考察考生的专业素养和实践能力。

因此，除了平时的积累之外，考试技巧同样重要。

以下是一些备考建议和考试技巧：
•制定复习计划，合理规划时间，分配精力
•认真阅读考试说明和要求，熟悉考试题型和考试时间
•在考试前进行模拟测试，提高答题的速度和准确率
•在考试中注意审题、分析问题和回答问题的规范性和严谨性
三、复习资料推荐
•《辅导员面试专项突破》（作者：郭永森，出版社：高等教育出版社）•《大学辅导员指南》（作者：刘伟，出版社：高等教育出版社）
•《学生心理健康教育》（作者：李希，出版社：高等教育出版社）
•《大学思想政治教育》（作者：王世元，出版社：人民教育出版社）
•学校相关法律法规及政策规定
上述资料涵盖了辅导员招聘考试的各个考点，大家可以根据自己的实际情况选择适合自己的复习资料。

四、
招聘考试是一个重要的职业进阶机会，复习是备战成功的关键。

希望通过本文的介绍和推荐，能够为大家提供一些参考和帮助，顺利通过辅导员招聘考试。

辅导员笔试必考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 辅导员的首要职责是什么？A. 组织学生活动B. 进行学术指导C. 做好学生思想政治教育工作D. 协助学生就业答案：C2. 学生心理健康教育工作的主要目的是？A. 提高学生成绩B. 促进学生全面发展C. 预防和干预学生心理问题D. 增强学生身体素质答案：C3. 学生宿舍管理中，辅导员应如何处理学生违规行为？A. 立即上报学校B. 私下警告学生C. 与学生进行沟通，了解情况后采取相应措施D. 忽略不计答案：C4. 辅导员在学生就业指导中应扮演什么角色？A. 决策者B. 信息提供者C. 执行者D. 监督者答案：B5. 学生社团活动的目的是什么？A. 增加学生负担B. 培养学生兴趣爱好C. 增加学校收入D. 限制学生自由答案：B6. 辅导员在处理学生突发事件时，应首先考虑的是什么？A. 保护学校声誉B. 保护学生安全C. 避免媒体曝光D. 避免家长投诉答案：B7. 学生资助工作的主要目标是什么？A. 提高学校收入B. 帮助家庭经济困难学生C. 增加学生负担D. 促进学生消费答案：B8. 辅导员在学生职业规划指导中应提供哪些服务？A. 职业规划讲座B. 实习机会推荐C. 职业规划讲座和实习机会推荐D. 仅提供职业规划讲座答案：C9. 学生违纪处理的原则是什么？A. 以教育为主，惩罚为辅B. 以惩罚为主，教育为辅C. 仅进行教育D. 仅进行惩罚答案：A10. 辅导员在学生团队建设中应发挥什么作用？A. 领导者B. 组织者C. 参与者D. 旁观者答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 辅导员在学生思想政治教育中应采取哪些措施？A. 组织主题教育活动B. 开展思想政治理论课C. 进行个别谈话D. 忽视学生思想动态答案：A、B、C2. 学生心理健康教育工作包括哪些内容？A. 心理健康知识普及B. 心理健康咨询C. 心理健康危机干预D. 忽视学生心理问题答案：A、B、C3. 辅导员在学生宿舍管理中应承担哪些职责？A. 定期检查宿舍卫生B. 及时处理宿舍矛盾C. 忽视宿舍违规行为D. 组织宿舍文化建设答案：A、B、D4. 学生社团活动的作用有哪些？A. 培养学生团队协作能力B. 丰富学生课余生活C. 增加学生学习负担D. 提升学生综合素质答案：A、B、D5. 辅导员在学生就业指导中应提供哪些服务？A. 提供就业信息B. 组织就业指导讲座C. 提供就业心理辅导D. 忽视学生就业需求答案：A、B、C三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述辅导员在学生日常管理中的作用。

辅导员笔试复习资料辅导员笔试复习资料作为大学生活中的重要一环，辅导员在学生的成长和发展中扮演着至关重要的角色。

而成为一名合格的辅导员，需要具备一定的专业知识和技能。

为了通过辅导员笔试，准备一份全面而有效的复习资料是必不可少的。

本文将从几个方面为大家介绍一些辅导员笔试复习资料，帮助大家更好地备考。

一、教育理论与教育心理学教育理论和教育心理学是辅导员笔试中的重要内容。

复习这部分知识，可以从教育学的基本概念、教育学派、教育思想等方面入手。

同时，要了解教育心理学的基本原理和理论，如发展心理学、学习理论、人格心理学等。

在复习过程中，可以结合实际案例进行分析，加深对教育理论和教育心理学的理解。

二、学生发展与管理作为辅导员，了解学生的发展和管理是至关重要的。

在复习学生发展与管理这一部分内容时，可以从学生发展理论、大学生心理健康、学生管理与指导等方面入手。

学生发展理论包括心理社会发展理论、身份认同理论等，可以通过案例分析和实际经验来加深对学生发展的认识。

此外，学生管理与指导是辅导员工作中的核心内容，要了解学生管理的原则和方法，掌握有效的指导技巧。

三、团队建设与领导力辅导员需要具备良好的团队建设和领导力，以更好地开展工作。

在复习这一部分内容时，可以从团队建设的基本理论、团队角色分工、团队冲突解决等方面入手。

了解团队建设的原则和方法，掌握团队领导的技巧和策略。

同时，要了解自己的领导风格，并学会灵活运用不同的领导风格，以适应不同的团队和工作环境。

四、职业道德与职业素养作为一名合格的辅导员，必须具备良好的职业道德和职业素养。

复习这一部分内容时，可以从职业道德的基本原则、职业操守、职业规范等方面入手。

要了解辅导员的职业责任和职业道德要求，明确自己的职业定位和职业追求。

同时，要注重培养自己的职业素养，包括专业素养、沟通能力、人际关系等方面的提升。

五、案例分析与解决问题能力在辅导员的工作中，经常需要进行案例分析和解决问题。

复习这一部分内容时，可以选择一些典型案例进行分析，掌握解决问题的方法和技巧。

1、辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。

辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

2、辅导员职责（九条）(1)思想理论教育和价值引领。

(2)党团和班级建设。

(3)学风建设。

(4)学生日常事务管理。

(5)心理健康教育与咨询工作。

(6)网络思想政治教育。

(7)校园危机事件应对。

组织开展基本安全教育。

(8)职业规划与就业创业指导。

(9)理论和实践研究。

3、辅导员誓词：我志愿成为一名高校辅导员，拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。

为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗!4、说服教育法。

榜样示范法。

实际锻炼法。

品德修养指导法。

陶冶教育法。

品德评价法(表扬、奖励与批评、处分)。

角色扮演法。

合作学习法。

5、辅导员工作的要求是:恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

6、高校教师的师德禁行行为“红七条”损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。

7、政治强、业务精、纪律严、作风正。

8、如何进行班级建设1.班集体的发展目标2.建立得力的班集体核心3.建立班集体的正常秩序4组织形式多样的教育活动5.培养正确的舆论和良好的班风9、辅导员应该符合的基本条件:(一)具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力; (二)具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感;(三)具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识;(四)具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;(五)具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律10、新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是:为学生服务理念11、辅导员把握大学生思想特点的常用方法有：个别谈心法、活动检验法、理论学习法。

辅导员工作基本知识（各高校综合知识点）零、新时期高校辅导的角色定位是什么？（角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者）1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。

2. 大学生的人生导师。

3. 大学生健康成长的知心朋友。

零点一、辅导员应该具备的素质具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。

一、辅导员主要工作职责1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立共同理想和坚定信念。

2、帮助学生养成良好的道德品质，经常性开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和优良品格，有针对性地解决学生各方面具体问题。

3、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育引导，参与处理突发事件，维护校园安全稳定。

4、落实好经困生的资助有关工作，组织好勤工俭学。

5、积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观。

6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。

8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干的培养，激发学生的积极性，主动性。

二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育？1、两课教学；2、教学过程的教书育人；3、开展社会实践活动；4、党团组织的思想教育和组织建设活动；5、开展丰富多彩的校园文化活动；6、开展心理咨询活动。

三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法1、了解和理解学生是德育教育过程的起点，了解才能有针对性，更重要的是理解；2、培养骨干和积极分子，发挥班级集体的重要作用；3、正面教育引导和比较鉴别，正面灌输，说服教育，介绍分析，比较对比；4、激励与约束。

树立典型，表彰奖励，批评处罚。

四、作为一名辅导员如何与你所带的班级学生建立和谐的师生关系？1、平等对待学生。

以诚相见，以友相知，建立真正的师生感情。

平等对待每一位学生，无论是先进生、后进生一视同仁，决不能对学习好的学生高看一眼，对学习差的学生不理不睬，漠不关心。

2022-2023年辅导员招聘之高校辅导员招聘通关提分题库(考点梳理)单选题（共50题）1、我国的基本经济制度是(_____)A.原始公社经济制度B.私有制为主,国家宏观调控为辅C.公有制为主,多种所有制经济共同发展D.生产资料私有制【答案】 C2、2020年7月12日电，全国农村集体家底目前已基本摸清。

据统计，全国共有集体土地总面积65.5亿亩，账面资产6.5万亿元。

全国农村集体家底总量庞大，地域分布呈现( )格局，东部地区资产为4.2万亿元，占总资产的64.7%，中部和西部地区资产大体相当。

此外，超过3/4的资产集中在14%的村。

A.“6、3、2”B.“6、4、4 ”C.“6、2、2”D.“6、5、2”【答案】 C3、2020年6月8日电，国务院办公厅日前印发( )，经国务院同意，定于2020年至2022年开展第一次全国自然灾害综合风险普查。

普查对象包括与自然灾害相关的自然和人文地理要素，强调各地区、各部门按照“全国统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与”的原则，认真做好普查的组织实施工作。

A.《关于开展第一次全国地震灾害综合风险普查的通知》B.《关于开展第一次全国自然灾害经济风险普查的通知》C.《关于开展第一次全国地理环境综合风险普查的通知》D.《关于开展第一次全国自然灾害综合风险普查的通知》【答案】 D4、党中央提出的反腐倡廉建设的战略方针不包括( )。

A.综合治理B.群众监督C.注重预防D.惩防并举【答案】 B5、2019年11月5日1时43分，我国在( )卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第49颗北斗导航卫星。

这标志着北斗三号系统3颗倾斜地球同步轨道卫星全部发射完毕。

此次发射是长征三号甲系列运载火箭今年的第( )次发射，也是该系列运载火箭的第106次发射。

A.文昌8B.太原8C.酒泉10D.西昌10【答案】 D6、电器起火时正确的做法是A.用水扑救B.用潮湿的物品捂盖C.先切断电源，再灭火D.用沙土覆盖【答案】 C7、新时期改革开放最根本的目的是( )。