第七章 北美地区的典型案例 恢复生态学课件
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恢复生态学教案选修课贵州大学教案课程名称:恢复生态学授课教师课程类型授课对象授课内容曹国璠课堂理论教学所在单位授课时间农学院2023年3月7日第3-4节2023年3月8日第5-6节各专业本科生第一章恢复生态学的概念、发展历程教学内容提要时间分配及备注第一章恢复生态学的概念、发展历程第一节:恢复生态学的概念第二节:国际恢复生态学的发展历程第三节:国内恢复生态学的发展历程教学目的及要求:了解恢复生态学产生的历史背景及国内外发展历程,明确恢复生态学要解决的问题。
教学重点与难点:重点为恢复生态学产生的背景。
难点为恢复生态学的内涵及目的。
教学方法和手段:课堂讲述课后小结:国内外恢复生态学的发展历程课程名称:恢复生态学授课教师课程类型授课对象授课内容曹国璠课堂理论教学所在单位授课时间农学院2023年3月7日第3-4节2023年3月8日第5-6节4学时各专业本科生第二章:恢复生态学的理论体系教学内容提要时间分配及备注第二章:恢复生态学的理论体系第一节:生态学基本理论第二节:自我设计与人为设计理论第三节:恢复生态学与相关学科的关系教学目的及要求:了解恢复生态学与其他相关学科的关系,明确恢复生态学的理论基础和自身的理论体系。
教学重点与难点:重点为恢复生态学的理论基础。
难点为自我设计理论的核心。
教学方法和手段:课堂讲述课后小结:恢复生态学与相关学科的关系。
课程名称:恢复生态学授课教师课程类型授课对象授课内容曹国璠课堂理论教学所在单位授课时间农学院2023年3月7日第3-4节2023年3月8日第5-6节4学时各专业本科生第三章退化生态系统的类型和特征教学内容提要时间分配及备注第三章退化生态系统的类型和特征第一节:健康生态系统和退化生态系统第二节:退化生态系统的成因第三节:退化生态系统的类型第四节:中国脆弱生态系统的分布和特征教学目的及要求:了解退化生态系统和健康生态系统的基本概念,掌握生态系统退化的机制和过程,了解我国脆弱生态系统的分布和特征。