描写古筝的高中作文

学古筝的作文精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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喜欢古筝理由怎么写作文《我心中的古筝》古筝，那优美动听的旋律，那典雅古朴的造型，那丰富多变的指法，无不让我深深地着迷。

我喜欢古筝，是因为它的声音。

当那一根根琴弦被轻轻拨动，宛如山间清澈的溪流潺潺流淌，又似微风拂过竹林发出的沙沙声响。

高音清脆明亮，如黄鹂鸟的啼鸣，让人心情愉悦；低音深沉醇厚，如远古的钟声，给人以心灵的震撼。

每一个音符都仿佛拥有生命，诉说着无尽的故事，能让我的心瞬间沉浸其中，忘却一切烦恼。

古筝的外形也是我喜欢它的重要原因。

它那修长的琴身，雕刻精美的图案，以及散发着的淡淡木香，无不展现出一种古典而优雅的美。

那二十一根琴弦整齐地排列在琴面上，犹如等待检阅的士兵，庄重而肃穆。

每当我坐在古筝前，抚摸着它光滑的琴面，就仿佛与一位老友进行着一场心灵的对话。

再者，学习古筝的过程让我收获了坚韧和耐心。

弹奏古筝并非易事，需要长时间的练习和坚持。

从最初的指法练习到复杂的曲目演奏，每一个进步都离不开汗水和努力。

在这个过程中，我学会了克服困难，懂得了只有坚持不懈才能达到目标。

每一次成功弹奏出一首完整的曲子，那种成就感是无法用言语来形容的。

古筝还承载着深厚的文化底蕴。

它是中国传统音乐的瑰宝，历经千年岁月的洗礼，依然散发着独特的魅力。

通过弹奏古筝，我能够感受到古人的智慧和情感，领略到中华传统文化的博大精深。

它让我对历史和文化有了更深刻的认识和理解，也让我为自己是一名中国人而感到无比自豪。

古筝不仅是一种乐器，更是我生活中不可或缺的一部分。

它用美妙的声音滋养着我的心灵，用独特的魅力丰富着我的人生。

我相信，我对古筝的热爱将会一直延续下去，伴我走过漫长的岁月。

说明文古筝作文优秀5篇说明文古筝作文1一天,吃过晚饭后，我在楼顶上发现了一个东西，走近一看，原来是一台古筝。

这台古筝大约有两米长，30厘米宽，琴面上有20根不同颜色的琴弦，琴板是用透明的钻石做的，像圆柱形一样。

我轻轻地摸梓它，感到很光滑。

突然，只听见一个声音在说：“姐姐，让我带你去一个地方玩，好吗?”是谁在说话?我向周围看了看，没有人，原来是古筝在说话，吓了我一跳。

我答应后，古筝便带着我飞向了包围的天空。

刚开始，古筝飞得忽高忽低，吓得我不敢睁开眼睛。

渐渐地，古筝飞得越来越稳，我的心也慢慢在平静下来，尽情享受飞翔的快乐。

飞着飞着，我起了困意，可是目的地还没有到，我只好趴在一朵乌云上，睡着了。

醒来时，我正躺在一朵白云上，古筝就放在白云的另一端，我站了起来，一把椅子出现在了我的面前，像是在邀请我演奏一曲，我也不由自主地坐了下来，弹起了古筝。

弹着弹想，古筝里竟然飞出了许多小音符，不断地洒下大地，一时间，人们都沉浸于音乐的海洋中，随着音乐跳起了舞。

过后，我停止了弹奏，但古筝自动地弹了起来，美妙的琴声不时地回响在我耳边，一会儿像小溪流水，一会儿像小鸟鸣叫，一会儿像蛙蛙鱼叫，我深深地沉浸于音乐的海洋里。

等我醒来时，我早已回到家了，原来是古筝将我送回来的。

在离开的时候，古筝舍不得离开我，就滴下了一滴眼泪在我脖子上，变成了一颗三角形的透明的钻石挂在我的脖子上。

这架古筝真是神奇啊，我真喜欢它，什么时候我能再见到它呢?说明文古筝作文2“古贤存六艺，大游宣四方”听一曲古韵，所有的苦恼便随风烟消云散了。

下午又要去学古筝了。

我的心也随之“噗通、噗通”的跳起来，我的古筝老师是个男士，姓徐，个子很高，是那种细高细高的，他的脸圆圆的，鼻子有一点点塌塌的，脸上总是挂着笑容，眼睛下面总是带着浓浓的黑眼圈，节假日时他的课特别多，都和天上的星星一样多呢，有时候，他连饭都吃不上。

我非常喜欢听他弹古筝曲。

我和妈妈一起来到了哪里，我今天又要学新曲子了，一首曲子对我来说意味着一个生活调味剂——酸甜苦辣咸，酸：学习的时候，我总是有一些小小的错误，老师总是会帮我改正。

描写古筝的作文500字5篇古筝是我们古老的名族乐器，它因音色优美动听，被冠以“众乐之王”的美称，亦有“东方钢琴”之说。

下面给大家分享一些描写古筝的作文500字，希望对大家有帮助。

描写古筝的作文500字1你知道吗?我学弹现代筝曲了，还弹得不错!在学习现代筝曲后，让我体会更深的是我那谦卑的品质。

不是吗?她们犹如一对翅膀，带我飞过绝望。

我记得那是一个晴朗的星期日，我早上9点要去老师家弹古筝。

我挺兴奋的，因为我学会了一首新曲子——《春到拉萨》，我要去老师家表演这首曲子。

我像一只欢快的蒲公英，任意东西。

8点多就出门了，过了十五分钟后到了老师家。

老师让我赶快戴指甲。

当我快戴好时，我发现老师家多了一台现代筝，感到很诧异。

戴完问老师为什么多了一台现代筝，老师说是新买的。

“那我能不能学现代筝曲呢?”我主动提出。

“可以呀，不过你能坚持吗?能保持一种谦卑的心理?”想了会，我回答能。

老师笑了，我也满脸惬意。

我先弹了一首练习曲，双手配合挺简单的。

老师像个天真的小孩一样在一旁望我，呆呆的。

很快，进入正式弹琴，我的心像有小鹿乱撞一样怦怦直跳。

因为现代筝Ⅰ区的间隔大，而Ⅱ区又密集，所以弹起来会比较困难。

老师教我弹快板，先弹左手。

“咚，咚，咪，咪……”不愧是现代筝曲啊，连左手伴奏都特别好听。

接着又是右手，右手相对来说比较难，因为他大部分时候为主音。

我在那弹了半小时之后，老师有教了我快板的后两部份。

最难的地方来了，要从Ⅰ区跳到Ⅱ区，这非常考验手的灵活度。

我刚开始一转手就乱掉，根本弹不了，而且我后面的谱也不太熟，有点灰心了。

老师拍拍我的头，说我别急，把后面的弹熟了。

我的记谱能力还是不错的很快就好了。

我自豪起来。

最后，我就专门练习跳转处，把困难克服。

可我没想到的是，老师竟然让我把跳转区不停地练习十分钟!“这很累的，好吗?”我抱怨道。

没办法，坚持吧，反正我肯定可以的。

我又猛地挺直腰，像只不服输的蚂蚁。

久了，我突然意识到，我是不是骄傲了，是不是不尊重琴?突然，头上传来一阵疼，我被拉回现实。

我爱古筝作文我爱古筝作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺精心整理的我爱古筝作文，希望对大家有所帮助。

我爱古筝作文1古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。

目前最常用的规格是二十一弦琴。

古筝的历史源远流长，在司马迁的《史记》中便有了记载，在当时，古筝曲还不是一般的民间音乐，而是被称为宫廷音乐呢。

自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。

因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。

即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。

功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。

我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。

我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。

每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲（弹古筝用的一种工具），为他们弹奏起来。

而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！我爱古筝！虽然练琴、学琴特别地累，但是，我还是十分喜欢它，因为，它给我带来了许多乐趣！它还让我离当音乐家的梦想又进了一大步呢！我爱古筝作文2由26根弦，琴身和琴架组成的完美乐器。

说明文古筝作文（9篇）古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。

第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。

下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么？”“学！”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。

”从此，我便进入了古筝的世界。

那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。

我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。

严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。

其实我有的时候也觉得弹琴很枯燥，在一个阶段总是弹一首曲子，时间久了，就烦了。

可我从来没想过放弃，因为信念。

这一学，就是六年。

最后的一次演出，我第一次独奏一首较难的曲子，说来也奇怪，我并不想常人口中的“经历的越多越不会紧张”，而我正好相反，经历的越多就越紧张。

上台前，我的手心都是冷汗。

到我了，原老师帮我摆好古筝，冲我微微一笑，说了句“加油”，这是原老师第一次在演出前给我鼓励，当然，也是最后一次。

我心想：这是最后一战，我一定要把握好！我面带微笑的走上台，深深地鞠躬，坐好，尽量让自己平静下来，演奏开始。

我的手指轻盈地在二十一根弦上跳动，我沉浸在美好的筝音中，音符舞动着，我的心也随之舞动着，此刻想想一路走来，是何等的艰辛，它将成为回忆，永远的刻在记忆的石头上。

一曲终了，我起身，又是深深地一躬，我流泪了，那是收获的泪水，六年来的付出都是值得的，我已听不见台下经久不息的掌声，只觉得自己好开心好开心，终于熬过了这场考验。

古筝细节描写说明文作文古筝，这个古老的乐器，就像是一位优雅的仙子，静静地坐在角落里，用她的美丽和音乐诉说着千年的故事。

今天，我就来给大家揭开这位仙子的神秘面纱，让大家领略一下她的美丽细节。

让我们来看看古筝的外观。

她的身躯是长方形的，上面镶嵌着一排排精美的雕花，就像是一件艺术品。

她的颜色有红、绿、黑等多种，每一种颜色都有自己的特色。

红色的古筝热情奔放，绿色的古筝清新脱俗，黑色的古筝沉稳大气。

这些颜色就像是古筝的性格一样，各具特色，让人爱不释手。

古筝的琴弦也是非常讲究的。

她的琴弦有21根，每一根琴弦都有自己的音高。

当她弹奏的时候，这些琴弦就像是一根根丝线，轻轻地拨动，发出美妙的音乐。

而且，这些琴弦还可以调节音高，让音乐更加丰富多彩。

这就像是古筝的语言一样，通过不同的音高来表达自己的情感。

古筝的演奏技巧也是非常独特的。

她需要用指甲弹奏琴弦，这个过程就像是在跳舞一样，需要非常灵活的身体协调能力。

而且，古筝的演奏还需要用到双手的不同技巧，这就像是在做魔术一样，让人目不暇接。

这种技巧不仅需要长时间的练习，还需要非常高的智商和情商。

这就像是古筝的性格一样，既高贵又神秘。

古筝的音乐也是非常动人的。

她的音乐可以让人感到快乐、悲伤、愤怒等各种情感。

而且，她的音乐还可以帮助人们放松心情，减轻压力。

这就像是古筝的语言一样，通过音乐来传递情感和信息。

这种能力不仅需要高超的技巧，还需要深厚的情感积累。

这就像是古筝的性格一样，既温柔又强大。

古筝就像是一位美丽的仙子，用她的美丽和音乐征服了无数人的心。

虽然她已经有了几千年的历史，但她依然保持着自己的魅力和风采。

我希望大家能够喜欢这位仙子，也希望大家能够学习她的美德和精神。

古筝伴我成长作文古筝伴我成长作文通用6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的古筝伴我成长作文，欢迎大家分享。

古筝伴我成长作文1沐浴在琴棋书画的阳光中，这阳光让我们成长，让我们成熟。

一个阳光普照的午后，我对它——那个古色古香的琴，一眼便钟情！古筝的音韵让我折服，琴弦间的悦耳动听让我瞬间爱上了它。

那个夏天我央求妈妈让我学古筝，信誓旦旦的对妈妈说我会坚持，妈妈最后也答应了。

可是后来随着学习任务越来越繁重，时间越来越紧迫，那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡，一直摆在阳台。

渐渐的，熟练的指法变得陌生。

只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。

终于有一天，午后阳光下。

我小心翼翼地搬出那把琴，轻轻地抹去琴弦上的灰，用调音器一个又一个把音调准。

我只想重新回顾一下我曾经最爱的《高山流水》，可是我只记得那调子，却已不记得指法。

我没有叹气，我只是望着那把琴，我也只想好好地跟它说说话：“我从来没有忘记你，只是找不回曾经浓烈的兴趣，不知道如何靠近你。

”我也不想半途而废。

我不知道三年前那个油然而生的兴趣教会了我什么，我也不甚明了三年后那个阳光笼罩的午后教会了我什么，我只知道三年前那个阳光明媚的下午它给了我最美好的相遇——我和古筝。

也是三年后，似曾相识的明媚，它给了我成长。

人生中的很多放弃不等于遗忘，人们只是听任热爱在心中泛滥，最后让它渗透进了记忆的深处。

不是所有梦想都必须坚持到底，在不断的取舍之中，成长，便一路与你相陪。

古筝伴我成长作文2每次坐在古筝前细细品味美妙的乐曲时，我总会抑制不住内心的激动，脸上露出甜甜的微笑。

因为这架古筝承载着太多太多的关爱。

记得我第一次在琴行接触古筝时，就感受到了它的独特魅力。

妈妈见我这么喜欢古筝，就让我学古筝。

然而，学古筝的过程并不像我想象的那样顺利。

我的手小，常常够不着“倍低音”的琴弦。

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标题：古韵悠扬，筝鸣千年——传统文化中的古筝艺术在华夏文明的浩瀚星河中，有一种古老而神秘的艺术形式，它以其独特的韵味和深厚的文化底蕴，跨越千年的时空，依旧在现代生活中熠熠生辉，那就是我们的国乐瑰宝——古筝。

古筝，又称汉筝、瑶筝，其历史可追溯至战国时期，承载着我国古代人民的精神寄托与情感表达。

它形制典雅，线条流畅，宛如一位静谧的诗人，用琴弦编织出一幅幅生动的历史画卷。

每一根弦都是一个故事，每一段曲都是一个传说，从《高山流水》到《渔舟唱晚》，从《平湖秋月》到《战台风》，无不展现出古筝音乐深邃而丰富的内涵。

弹奏古筝的过程，就是与古人对话的过程，是对传统美学精神的体验和领悟。

轻挑慢捻间，是温润如玉的君子风度；疾抚强拨时，是壮志凌云的英雄气概。

每一次按弦、每一次滑音，都在诉说着中华民族坚韧不屈、积极向上的民族性格。

古筝的魅力不仅仅在于其优美的旋律，更在于它所蕴含的人文精神和社会价值。

在当今社会，古筝教育逐渐普及，不仅有助于培养青少年的审美情操和文化素养，更能通过古筝学习，让他们深入理解中国传统文化的精髓，树立起对国家和民族的自豪感与归属感。

然而，古筝艺术的传承与发展并非坦途，面临现代生活节奏的冲击，如何让这一古老的乐器焕发出新的生机，是我们需要共同思考的问题。

我们应当珍视这份千年流传的文化遗产，借助科技的力量，创新传播方式，让更多人领略到古筝艺术的独特魅力，使这颗镶嵌在中华文明璀璨星空中的明珠永远熠熠生辉。

总的来说，古筝作为一种富含文化底蕴的传统艺术形式，既是民族精神的象征，又是文化传承的载体。

让我们在欣赏那悠扬筝音的同时，不忘弘扬和发展这一珍贵的非物质文化遗产，让它在新时代的舞台上继续绽放光彩，传扬千年古韵，响彻未来。