小学生学会宽容作文
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小学生学会宽容作文 宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生的境界。
小编收集了小学 生学会宽容作文 ,欢迎阅读。
第一篇:学会宽容 每个人对宽容都有不同的理解,每个人的性格决定每个人对 “ 宽容 ”的理解。
比如,有人直白,在朋友同学面前直接将话说明,不留一丝痕 迹,这就是典型的不会宽容。
下面我们就进入话题,教同学们学会宽容。
首先,要确定自己是否对待别人宽容。
这很简单,从你的行为举止就可以看 出你的性格,你的习惯。
以我所见,对待别人宽容的人一般都是明事理,懂事聪 明的人。
我们先来看一个日记 ,来判断这个人做到宽容了吗。
小明的妈妈无意中看到了儿子的一篇日记,这样写道 今天,老师去教研了,所以这节课自习。
我正在写作业,同桌和后面的人正 在传纸条,无意中,他推推我的肩膀,结果签字笔划了一下作业本,我瞪了他一 眼。
和他吵了起来……这件事闹到老师那里, 老师批评我们不守纪 律,害得我在同学面前抬不起头。
大家看,事到如今,是谁的错呢。
我相信,在生活中,这样的事例也曾经发 生在你们身边过,大家认真地思考一下,做出这样鲁莽的事的罪魁祸首是谁?是 你们自己。
对待别人宽容就是对自己宽容。
我想信,在看完这篇文章以后你已经 学会宽容了。
接下来需要做的,就是实践到生活中去。
宽容就是关爱和扶持及友好对待别人的结晶。
第二篇:学会宽容 每当我看见木桩上的小孔,耳边总是想起爸爸对我说的:学会宽容。
上小学二年级时候, 有一位同学和我很要好。
有一天发生了一件不愉快的事 情。
他来我家玩,我拿出了爸爸特意去漳州买给我的玩具,他对我的玩具爱不释 手,突然“啪”的一声,玩具摔得“粉身碎骨”,他很胆 怯的说:“对不起,对不起,我不是故意的,我真的……不 是故意的……”我不管一切,生气对他吼道:“哼,谁 叫你不小心,反正你赔。
”我一气之下把他推赶着回家。
我伤心的哭了。
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爸爸回来后看到地上的玩具再看看我脸上的泪痕, 问我怎么回事, 我一五一 十的告诉了爸爸。
结果爸爸拿了一把铁锤和一根钉子, 带我到院子里, 爸爸蹲下来把钉子钉到 了木桩上,和蔼可亲的对我讲: “ 孩子,你看,这钉子钉到木桩上有孔 吗?”我说:“当然啦!”“这不是同样的道理吗?你刚才 那样做,不是伤了你的好朋友吗?”爸爸语重心长地说。
我恍然大悟,感到十分惭愧,是呀,做人要学会宽容。
第三篇:学会宽容 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
是呀!学会宽容会获得别人的尊重,更 会获得别人的宽容。
有一位老师发现一位学生上课时常低着头画些什么, 有一次 他走过去拿起学生的画, 发现画中的人物却是龇牙咧嘴的自己。
老师并没有大发 雷霆,只是憨憨的笑道,要学生课后再加工画的更神似一些。
而此后,那位学生 再也没有在上课时画画,各门学科都学得很不错后来成了颇有造诣的漫画家。
这篇文章使我感触很深。
学会宽容,意味着成长。
秀木出林可吸纳更多日月 风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。
善于宽容,使你心地的绿野春风拂面,阳光 和煦,与你相处给人以和谐温馨,你会因此会可爱而美丽。
付出宽容,得到的将 是彼此的理解友谊和双倍的快乐。
宽容是一首优美动听的歌, 她给宽容的发出者 也带来好心情。
也许它的效率不是在眼下却是在将来,不管怎样都是美好的。
这 是我在这篇文章里得到的最大的 收获和道理。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
请大家试着宽容你身边的人们 犯下的一点小小的错误吧!你一定会得到回报。
第四篇:学会宽容 当我们打破了别人最宝贝的东西时,是否会感到愧疚,希望别人原谅自己? 那么反过来,如果别人打破了自己最心爱的东西,自己是否想过原谅别人? 人生活在世上,就要学会原谅,而要学会原谅,就要有一颗宽容的心。
明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。
一天,他接到家信,说家里盖房 为地基而与邻居发生争吵, 希望他能借权望来出面解决此事。
董笃行看后马上修 书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠。
你仁我义结近邻,让 出两尺又何妨。
”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几 尺。
而邻居见董家如此, 也有所感悟, 同样效仿。
结果两家共让出八尺宽的地方, 房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。
而心胸狭窄的人,带来的只会是痛苦。
《三国演义》中的人物?周瑜,他长的英俊潇洒,又有将帅之才,就是这样 一位才华盖世的人物,却在向辉煌事业的奋进中,吐血身亡,英年早逝,留下了 不尽的遗憾。
他的过早死亡就是因为他的心胸过于狭窄。
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爱默生曾经说过:“宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人 生的境界。
宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。
”我们要学会宽容,应该怀有一颗宽容的心。
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