安全教育主题班会教案-“关爱生命关注安全”七年级消防安全主题班会

关注消防珍爱生命班会课教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识。

2. 培养学生遇到火灾时的自我保护能力。

3. 引导学生关注生命安全，懂得珍惜生命。

二、教学重点1. 消防安全知识。

2. 火灾时的自我保护方法。

三、教学难点1. 如何正确使用消防设施。

2. 火灾时的紧急逃生方法。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解消防安全知识和火灾逃生方法。

2. 采用演示法，展示火灾逃生场景和灭火器的使用。

3. 采用互动法，让学生参与灭火器使用和火灾逃生演练。

五、教学准备1. 准备消防安全宣传PPT。

2. 准备灭火器、消防水枪等消防器材。

3. 准备火灾逃生场景图。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师播放火灾新闻报道，引起学生对消防安全的关注。

2. 学生分享自己对火灾的认识和经历。

二、讲授消防安全知识（10分钟）1. 教师讲解火灾的危害。

2. 教师讲解火灾预防措施。

3. 学生认真听讲，记录重点知识。

三、演示火灾逃生场景和灭火器的使用（10分钟）1. 教师演示火灾逃生场景，引导学生掌握逃生路线和自我保护方法。

2. 教师演示灭火器的使用，讲解使用方法和注意事项。

3. 学生跟随教师一起操作，熟悉灭火器使用步骤。

四、互动环节：灭火器使用和火灾逃生演练（15分钟）1. 学生分组，每组轮流使用灭火器灭火。

2. 学生进行火灾逃生演练，检查逃生路线和动作是否规范。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结火灾逃生要点和灭火器使用注意事项。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

3. 教师强调关注消防，珍爱生命的重要性。

教学延伸：1. 开展消防安全知识竞赛，检验学生掌握的知识。

2. 组织学生参观消防博物馆，深入了解消防安全。

3. 邀请消防员来校讲座，增加学生的消防安全意识。

六、教学内容：火灾现场的应对与救援1. 学习火灾现场的紧急应对措施，如切断电源、报警等。

2. 了解火灾救援的基本流程，如消防员的救援方式和方法。

七、教学内容：家庭火灾预防与应对1. 学习家庭火灾的预防措施，如正确使用电器、定期检查燃气管道等。

初中生消防安全主题班会教案初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）1学校为全力做好20xx年“119”消防宣传月工作，紧紧围绕“落实消防责任、防范安全风险”的活动主题，提前部署、精心组织、开展内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并进一步强化学校各项安全工作。

一、活动主题“落实消防责任、防范安全风险”二、活动内容1、一次动员全校进行以消防安全教育为主题的动员活动。

2、一次教育各班通过观看消防安全视频，进行一次消防安全教育。

3、一次班会召开一次以“消防安全知识”为主题的主题班会。

对火灾的预防、逃生以及消防设施的爱护和使用等涉及消防安全的知识，进行安全方面的宣传、教育。

4、一次消防安全隐患排查班级、学校组织进行一次消防安全专项大检查，对重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现消防安全隐患，立即整改。

不能立即整改的，逐级上报学校。

5、一次逃生疏散演练与消防部门联合组织全校师生进行一次逃生疏散演练，让师生掌握遭遇火灾危机时刻的逃生技能和注意事项。

三、活动要求1、加强领导，有计划、有组织地开展消防宣传月活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的消防安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合消防安全教育月活动，对本校进行全面的消防安全检查，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好小结。

初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）2今年11月9日是全国第x个消防宣传日，为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能，增强师生在灾害情况下的应急处置能力，营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围。

根据上级文件和我校消防宣传工作实际，特制定本校20xx年“119”消防宣传周活动实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，全面推进消防宣传进学校工作，努力提高全校师生的消防安全素质，着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动，为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础。

学生消防安全教育主题班会教案（精选15篇）学生消防安全教育主题班会篇1同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。

因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。

”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告的意识。

特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震，群灾之首。

强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。

比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

七年级预防消防安全教育主题班会教案6篇七年级预防消防安全教育主题班会教案篇1一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。

二、教学过程：一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清。

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的消防安全标志。

课件出示消防标志。

三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。

如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、自由发言：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。

通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

七年级预防消防安全教育主题班会教案篇2教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

“防火防灾，关爱生命”主题班会教案（初中）一、引言火灾和灾害是我们生活中常见的危险情况，而如何预防发生这些事故并保护自己和他人的生命安全是至关重要的。

为了提高学生们对火灾和灾害防范知识的认识，我们将在本次主题班会中介绍有关防火和防灾的重要知识，并强调“关爱生命”的主题。

通过培养学生们正确的安全意识和应对能力，我们希望能够培养大家应对突发事故时冷静果敢的品质。

二、火灾防控知识1. 火灾常见原因及预防方法a. 易燃物品存放不当：学校或家庭内，易燃物品应储存在通风干燥处，远离明火和高温。

b. 插座使用不当：不使用过多插头插座、定期检查电线是否老化或损坏。

c. 学习用火时粗心大意：经常加强学生对用火安全的教育，并建立完善的安全管理制度。

2. 火灾逃生技巧a. 摸清楼道及教室的布局，熟悉安全出口位置。

b. 灾情发生时保持冷静，迅速沿最近逃生通道撤离。

c. 遇到火势较大无法逃生时，应尽量寻找避难场所并堵塞门窗，以等待救援。

3. 灭火器使用方法a. 学习如何正确使用灭火器，并掌握操作流程。

b. 在遇到初期火灾时，学生应迅速使用灭火器进行扑救，并同时呼叫他人寻求帮助。

三、自然灾害防范知识1. 地震的预警和避险措施a. 学习常见地震预兆信号的识别方法，如地面剧烈摇晃、鸟兽突然离开等。

b. 地震发生后，在有限时间内，学生应确保自身安全并采取躲避策略。

2. 暴雨洪水的应对方法a. 提前了解各种洪涝灾害防护设施以及适当撤离点的位置。

b. 在遇到暴雨洪水时不要贸然涉水，迅速找到高处避难。

3. 台风和龙卷风的防范措施a. 掌握台风和龙卷风的预测方法，并及时了解当前气象状况。

b. 在遭遇台风或龙卷风袭击时，学生应尽量待在坚固建筑内，远离窗户和易受损物体。

四、关爱生命，从自我做起1. 爱护自己的安全a. 培养学生们正确辨别危险品及场所的能力。

b. 每天检查自己的家庭环境是否存在潜在安全隐患。

2. 关爱他人的安全a. 教导学生在发现火灾和其他灾害时第一时间报警并呼喊集合。

初中生消防安全教育主题班会教案初中生消防安全教育主题班会教案作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的初中生消防安全教育主题班会教案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生消防安全教育主题班会教案1活动目的：通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、读新闻。

2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。

4、师小结。

二、欣赏图片“美丽的大自然”。

三、学生学习防火知识。

师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。

是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。

但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的`部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

关注消防珍爱生命班会课教案（精选25篇）关注消防珍爱生命班会课教案（精选25篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的关注消防珍爱生命班会课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

关注消防珍爱生命班会课教案篇1教学目标：通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。

教学重点：通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。

教学难点：如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。

教学过程：【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）提问：（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？（2）这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受？（3）为什么你会对春天有如此的感受？在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。

（板书）世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。

（板书）1、多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。

提问:(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？（2）我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗？事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。

小鱼最终跳到了清凉的河水里。

提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力？情景二：阅读书25页关于水母的材料。

2023年最新关爱生命远离火灾主题班会教案精选5篇安全班会是学校建设和谐校园的重要工程，需要不断创新和探索，切实改善学生的生活质量和健康状况。

这里给大家分享一些关于2023年最新关爱生命远离火灾主题班会教案，供大家参考学习。

2023年最新关爱生命远离火灾主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的了解，来提高学生的安全防范意识；2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；3、初步掌握防火防电防煤气中毒冬季交通安全知识。

教学重难点：了解防火防电防煤气中毒冬季交通的情况及处理方法；教学方法：讲授、讨论、演示相结合。

教学过程：（一）切入正题，明白道理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。

（二）讲述新课：1、课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？3、提问学生：举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今天，我们就一起去学习相关安全的知识。

探究：一、火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状？1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状进行讨论；2、老师提问各小组。

老师点评：煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。

煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。

血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

煤气中毒的症状:a、轻度煤气中毒:最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；b、中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。

关爱生命关注安全主题班会教案（通用5篇）关爱生命关注安全主题班会篇1[教学目标]1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的'人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

[教学材料]1、《安全手册》2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

[教学过程]1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。

他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。

我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。

“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。

今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。

观看小品表演《车祸》。

(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。

)交通安全大家谈：1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？(学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。

)七嘴八舌话安全：日常生活中，出除了以上遇到的问题，还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？一、防水.在游泳池或者池塘附近玩耍时，一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.二、防火.1、什么要注意防火？(.因为我们每天都可能会与火打交道，所以防火知识必不可少)2、应该怎样防火？3、遇到火灾时我们应该做些什么？.三、防坏人.1、遇到坏人时我们应该怎么做？比如遇到小偷，怎么防止自己被盗，以及怎样提醒别人注意。

2024年初中消防安全主题班会教案设计初一消防安全主题班会优质一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2.培养学生火灾应急处理能力，增强自救互救能力。

3.培养学生关爱生命，珍惜生命的意识。

二、教学重点1.消防安全知识的学习与掌握。

2.火灾应急处理能力的培养。

三、教学难点1.火灾应急处理能力的实际操作。

2.消防安全意识的内化。

四、教学准备1.PPT课件2.消防器材实物3.火灾案例视频五、教学过程1.导入（1）播放火灾案例视频，让学生了解火灾的危害性。

（2）引导学生思考：火灾发生的原因有哪些？如何预防火灾？2.消防安全知识讲解（1）讲解燃烧的条件：可燃物、氧化剂、点火温度。

（2）讲解火灾的分类：固体火灾、液体火灾、气体火灾、电气火灾。

（3）讲解消防器材的种类及使用方法：灭火器、消防栓、消防水枪等。

（4）讲解火灾报警的方法：拨打火警电话119，说明火灾地点、火势大小、被困人员等情况。

3.火灾应急处理能力培养（1）讲解火灾应急处理的基本原则：迅速报警、保持冷静、有序疏散。

（2）讲解火灾应急疏散的方法：低姿势逃生、湿毛巾捂鼻、有序下楼等。

（3）讲解火灾现场自救互救的方法：使用灭火器灭火、帮助被困人员等。

（4）组织学生进行火灾应急疏散演练，提高实际操作能力。

4.消防安全意识内化（1）讲解消防安全意识的重要性：关爱生命，珍惜生命。

（2）引导学生树立正确的消防安全意识：不玩火、不乱拉电线、不堵塞消防通道等。

（3）组织学生进行消防安全承诺，将消防安全意识内化为自身行为。

5.互动环节（1）组织学生进行消防安全知识问答，检验学习效果。

（2）邀请学生分享自己了解的消防安全知识，促进交流。

（2）引导学生反思自己在日常生活中是否存在消防安全隐患，如何整改。

六、课后作业1.列举自己了解的消防安全知识，与家人分享。

七、教学反思本次班会通过讲解消防安全知识、培养火灾应急处理能力、内化消防安全意识等方式，使学生深刻认识到消防安全的重要性。

中小学消防安全主题班会教案（7篇）中小学消防安全主题班会教案（7篇）关于消防是一项社会性强的工作，涉及各行各业、千家万户，关系到经济发展、社会稳定和人民安居乐业。

以下是小编准备的中小学消防安全主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。

中小学消防安全主题班会教案篇1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程(一)火灾事件介绍。

方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

(三)学会背诵《儿童防火歌》。

儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

(四)几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(五)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

2、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

(六)在教师的带领下分组疏散逃生。

(七)小结。

中小学消防安全主题班会教案篇2教育目标:1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。

这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。

远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。

安全出口一个。

三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。

教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。

2、教师挑选几幅介绍。

教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。

现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。

根据幼儿讲述出示相关图片。

1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。

教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。

要求幼儿说清楚自己的所处位置。

2、逃生方法。

除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。

)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。

(3) 关掉煤气或切断电源。

防止发生更大的爆炸。

(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。

(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。

初中消防安全主题班会教案（精选4篇）初中消防安全主题班会篇1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、活动准备：师生搜集一些“消防安全事故”实例。

三、活动过程：(一)导入。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?四、了解一些火灾原因(1)了解电吹风引起火灾原因第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。

(2)烟头引起火灾原因烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。

珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇）珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

珍爱生命关注消防主题班会教案1活动目的：1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。

2、学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵。

3、做到“会报警，会逃生，会使用灭火器”活动准备：1、收集消防知识材料。

2、毛巾，三角巾，手帕活动过程：一、问答题环节：主持人：相信大家对于消防都听过，今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论!首先，我想问大家几个关于消防知识的问题。

1.火灾中，万一身上着了火，我们是应该?A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚2.家里房子着火了，房间浓烟弥漫。

赶紧上前准备打开窗户，放走烟雾。

这种做法是对还是错?A、对B、错3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于（）米。

A.1米B.0.8米可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。

液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。

而液化石油气比空气重，放在壁橱内空气不流通，很容易积聚沉淀在地面，一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。

经计算，当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到一定程度时(4.5%～35.8%)，遇到火种就会产生爆炸燃烧。

因此，液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观察的地方。

4.当你被大火困在屋内，又无法迅速逃生时，哪一个房间相对安全?A、卫生间B、厨房间C、卧室D、客厅5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗?有些同学家里，平时可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶，其实这种做法是不可取的。

答：不允许放在一个房间内同时使用。

这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。

《关注消防，珍爱生命》学历案（第一课时）一、学习主题《关注消防，珍爱生命》是初中阶段重要的安全教育课程，其学习主题为“消防安全意识的培养与自救互救能力的提升”。

本课程旨在通过理论学习和实践操作，使学生掌握基本的消防安全知识，提高在火灾等紧急情况下的自救与互救能力。

二、学习目标1. 了解火灾的危害及常见原因，增强消防安全意识。

2. 掌握基本的消防安全知识，包括火灾的预防、报警、逃生及自救互救方法。

3. 学会正确使用消防器材，如灭火器、灭火毯等。

4. 培养学生在紧急情况下冷静应对、正确行动的能力。

三、评价任务1. 理论测试：通过问答形式检验学生对消防安全知识的掌握程度。

2. 实践操作：观察学生在模拟火灾现场的逃生与自救互救操作是否正确、迅速。

3. 小组讨论：鼓励学生分组讨论火灾预防与应对策略，并形成小组报告。

4. 家庭作业：要求学生与家长共同制定家庭消防安全计划，并记录在作业中。

四、学习过程1. 导入新课通过播放火灾事故的新闻或视频，引起学生对消防安全的重视。

2. 理论知识学习（1）讲解火灾的危害及常见原因，如电气故障、明火等。

（2）介绍火灾的预防措施，包括日常生活中的注意事项。

（3）讲解火灾的报警方法及注意事项。

（4）介绍火灾逃生与自救互救的基本方法与技巧。

3. 实践操作演示（1）演示正确使用灭火器、灭火毯等消防器材的方法。

（2）模拟火灾现场，指导学生进行逃生与自救互救的实践操作。

4. 分组讨论与交流学生分组讨论火灾预防与应对策略，并选派代表分享小组讨论成果。

五、检测与作业1. 理论测试：通过课堂小测验或课后作业的形式，检验学生对消防安全知识的掌握情况。

2. 实践操作作业：要求学生在家中模拟火灾现场，进行逃生与自救互救的实践操作，并记录过程。

3. 家庭消防安全计划：学生与家长共同制定家庭消防安全计划，包括火灾预防措施、逃生路线等，并记录在作业中。

六、学后反思1. 学生自我反思：学生在完成学习后，应反思自己在理论学习和实践操作中的表现，总结收获与不足。

七年级防火主题班会教案范文3篇古往今来，多少无情的火灾不胜枚举，为了增强同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力。

这里给大家分享一些关于七年级防火班会，希望对大家有所帮助。

七年级防火班会1活动主题：消防平安主题班会活动对象：初中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能平安逃生。

活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片〔PPT展示〕20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。

其中绝大局部是女生，数名教师也在火灾中死亡。

另外还有100人受伤。

20_-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。

上海“11·15〞特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。

火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。

目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。

推动着人类社会走向文明。

但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。

失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。

那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、学会防火：平安使用火、电，提高防范意识。

1. 防火：〔1〕严禁学生携带烟花爆竹入校。

〔2〕不要乱烧废物。

〔3〕实验用的易燃物品要妥善使用。

〔4〕经常检查电器。

〔5〕设置消防器材，不破坏消防器材。

〔6〕宿舍的平安防火。

2. 公共场所防火学生要做到：〔1〕不携带烟花爆竹到公共场所。

〔2〕不准玩与火有关的游戏。

〔3〕不准学生在山林野炊。

三、学会逃生主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。

“防火防灾，关爱生命”主题班会教案（初中）一、引言班会是学生的集体活动，也是加强学生思想教育、培养良好行为习惯的重要课堂。

火灾和自然灾害是常见的安全问题，给人们的生命财产带来威胁。

因此，本次主题班会旨在通过探讨防火和防灾知识，增强同学们的安全意识、自我保护能力，减少安全事故发生，并呼吁大家“关爱生命”。

二、认识防火和防灾2.1 防火与我们息息相关火灾是造成人员伤亡和财产损失的重要原因之一。

了解火的成分可以帮助我们预防火灾。

首先，火需要氧气才能燃烧，并通过剧烈放热释放能量。

其次，着火点温度可能在不同物质上有所不同。

火源对于引发火灾非常重要。

近年来，很多校园火灾都由于电器使用不当而发生。

因此，在平时我们应该正确使用电器设备、禁止随地扔掷易燃品等措施都是预防校园火灾的重要一环。

2.2 灾害无情，防灾有希望自然灾害如地震、台风、洪水等，常常给生命和财产造成重大损失。

了解不同类型的灾害以及应对措施，能够减轻其带来的影响。

在面对地震时，我们需要迅速寻找安全避难点，避免站在窗户、门口或者高层建筑中。

对于地震遇难后被困在废墟中的情况，我们要学会保持镇定并寻求救援。

另外，在台风和洪水即将来临时，我们可以提前做好各种准备工作，如储备食物和饮用水、防汛设施的检查与加固等。

三、火灾预防与自救3.1 学习正确用火知识让每个学生了解火源, 如何正确使用电器、多人同房过夜使用暖炉或电炉是非常危险的, 吸烟行为禁止放入垃圾桶内等。

另外, 高度警惕明火厨具, 如果使用明火进行烹饪, 必须时刻保持警惕, 不要离开, 加强火源管理等措施都是减少校园火灾的重要因素。

3.2 全面了解逃生技巧：当我们身处火灾环境中，必须冷静应对，迅速采取正确措施逃生。

首先，应利用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入呼吸道。

其次，我们要尽量选择安全通道撤离，并迅速报警和呼叫救援。

此外，如果在楼层较高的建筑物里发生火灾，我们可以利用防护设备如消防器材、安全绳索等进行自救。

“关爱生命、关注安全”七年级消防安全主题班会安全教育主题班会教案关爱生命、关注安全七(五)消防安全主题班会目的: 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力过程:导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一,10月21我区发生了特大火灾安全事故，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。

●一、向学生介绍我区笏石镇飞达鞋面加工作坊21日晚发生的特别重大火灾事故已造成37人死亡，19人受伤。

使学生确实能从这个沉痛的事故中体会到火灾危害和这堂课的重要性。

●二、介绍一些由火灾导致死亡的原因。

火灾造成死亡的原因1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。

因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。

当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。

此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。

2、被火烧死。

3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。

●三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结）1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性2、安全用火用电，注意一些生活中细节3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患●四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。

2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。

若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻。

3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。