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学校实训室管理制度模版第一章总则第一条根据学校实训室的管理需要，制定本管理制度，以规范实训室的使用和管理，保障实训室设备的安全与有效使用。
第二条学校实训室是指为学生提供实际操作和实践能力培养的场所，包括实验室、工作室、工场、训练车间等。
第三条实训室的使用对象为学校的在籍学生和教职员工，其他个人或单位需经批准方可使用。
第四条实训室的使用须遵守国家有关法律法规和学校相关规定。
第五条实训室管理单位应组建具备相关专业知识和管理经验的管理人员担任实训室管理员，根据实际需要确定具体职责。
第六条实训室管理单位应依法建立健全实训室管理制度，进行定期巡视和检查，及时发现问题并进行处理。
第七条实训室管理单位应对实训室进行定期维护和保养，及时处理设备故障和安全隐患。
第八条学生使用实训室时，应遵守实训室的使用规定和安全操作规程，确保自身安全和实训设备的安全。
第九条实训室管理单位应定期开展相关培训，提高学生和教职员工对实训室的操作和管理能力。
第二章实训室的使用第十条学生在使用实训室前，应按照实训室管理单位的要求提前预约，并办理相应的手续。
第十一条学生在使用实训室时必须佩戴个人防护用具，如安全帽、防护眼镜等，做好个人防护。
第十二条学生在使用实训室时应遵守实训室的使用时间，并在规定时间内完成实训任务。
第十三条学生在使用实训室时应保持实训室的整洁和设备的正常使用状态，离开时将实训室恢复原样。
第十四条学生在使用实训室期间发现设备故障或安全隐患应及时报告实训室管理员，并停止使用相关设备。
第十五条学生在使用实训室时应遵守实训室的安全规定，禁止随意变动设备、乱扔废弃物品或使用不合规的材料。
第十六条学生在使用实训室时应遵守实训室的秩序，不得进行违法、违规的活动，不得损坏实训室设备和设施。
第三章实训室的管理第十七条实训室管理单位应制定实训室使用规定，在实训室内显著位置张贴，以便学生和教职员工查阅。
第十八条实训室管理单位应对实训室进行定期检查和维护，确保设备设施的正常运行。
第1篇一、总则为了规范实训室的管理，提高实训室的使用效率，确保实训室的安全，保障实训教学工作的顺利进行，特制定本规定。
二、实训室的管理原则1. 安全第一：实训室的一切管理工作必须以安全为前提，确保师生人身和财产安全。
2. 效率优先：实训室的管理工作要注重效率，提高实训室的使用率和实训教学质量。
3. 严谨规范：实训室的管理工作要严谨规范，确保实训室各项工作有序进行。
4. 保障权益：实训室的管理工作要保障师生的合法权益，为师生提供良好的实训环境。
三、实训室的管理职责1. 实训室主任负责实训室的整体管理工作，组织实施本规定的各项要求。
2. 实训室管理员负责实训室的具体管理工作，包括实训室设备的管理、实训室环境的维护、实训室安全检查等。
3. 实训教师负责实训室的教学工作，确保实训教学质量，指导学生进行实训操作。
4. 学生负责遵守实训室规定，积极参与实训活动，爱护实训室设备。
四、实训室的使用规定1. 实训室仅限于实训教学活动使用，非实训教学活动不得占用实训室。
2. 学生进入实训室前，必须接受实训室管理员的安全教育，了解实训室的安全操作规程。
3. 学生在实训室期间，必须按照实训指导书进行操作，不得擅自更改实训内容。
4. 实训室内的设备、工具、材料等不得随意拿走，如有损坏或丢失，须照价赔偿。
5. 实训室内的电源、水源、气源等设施不得随意操作，不得私拉乱接电线、水管等。
6. 实训室内的废弃物应分类投放，不得乱扔乱放。
7. 实训室内的环境卫生由实训室管理员负责，学生有责任保持实训室整洁。
五、实训室的安全管理规定1. 实训室内的设备、工具、材料等应摆放整齐，不得堆放杂物。
2. 实训室内的电器设备、管道等设施不得随意拆卸、改动。
3. 实训室内的易燃、易爆、有毒等危险品应妥善存放，不得随意携带出实训室。
4. 实训室内的消防设施、安全出口、疏散通道等应保持畅通，不得堆放杂物。
5. 实训室内的安全通道、消防设施等不得随意占用、遮挡。
一、总则为加强实训室的管理，确保实训工作的顺利进行，保障师生的生命财产安全，提高实训效果，特制定本制度。
二、实训室管理制度1. 实训室使用原则（1）实训室实行预约使用制度，非实训课程需经批准后方可使用。
（2）实训室设备、设施由实训室管理员统一管理，任何人不得擅自挪用、损坏。
（3）实训室使用过程中，必须遵守实训室各项规章制度，服从管理员管理。
2. 实训室设备管理（1）实训室设备、设施应保持整洁、完好，使用后及时归位。
（2）实训室设备、设施出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。
（3）实训室设备、设施的使用寿命到期后，应按程序报废、更新。
3. 实训室卫生管理（1）实训室应保持干净、整洁，使用后及时清理。
（2）实训室内的垃圾应分类投放，不得随意丢弃。
（3）实训室内的绿化植物应定期浇水、修剪。
4. 实训室安全管理（1）实训室应设置安全警示标志，提醒师生注意安全。
（2）实训室内的电器设备应定期检查，确保安全。
（3）实训室内的消防设施应保持完好，并定期进行消防演练。
三、实训室安全制度1. 人员安全（1）实训室工作人员应具备相应的专业技能和安全意识。
（2）实训室师生应接受安全教育培训，掌握安全操作规程。
（3）实训室师生在实训过程中，应严格遵守操作规程，防止意外事故发生。
2. 设备安全（1）实训室设备应定期检查、维护，确保正常运行。
（2）实训室设备操作过程中，应严格按照操作规程进行，防止设备损坏。
（3）实训室设备出现故障，应及时报修，不得擅自处理。
3. 消防安全（1）实训室应配备必要的消防设施，并定期检查、维护。
（2）实训室师生应掌握消防器材的使用方法，熟悉火灾逃生路线。
（3）实训室严禁存放易燃易爆物品，禁止吸烟、使用明火。
4. 食品安全（1）实训室内的食品应确保新鲜、卫生。
（2）实训室师生在实训过程中，不得在实训室内进食。
（3）实训室内的餐具、炊具应定期清洗、消毒。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由实训室管理员负责解释。
实训室管理制度及操作规程一、管理制度1.1 实训室的管理目标为了保障实训室内设备的安全、有效地提高实训教学的效果、培养学生的实践技能、规范实训室内的工作秩序、保障师生的安全和健康，我们制定了本管理规定。
1.2 实训室管理的原则实训室管理的原则是合理、公正、宽松、高效。
1.3 实训室的管理机构实训室的管理机构由实训室主任、实训教师组成，实训室主任直接负责实训室的管理工作。
1.4 实训室的管理职责实训室主任负责：1) 对实训室工作的组织和领导。
2) 对实训教师的考核和评价，对教师的日常工作进行指导和监督。
3) 对实训室设备的维护和维修工作进行管理。
4) 对实训室安全工作进行管理。
1.5 实训室内设施的管理对于实训室内设施的使用，学生应遵守以下规定：1) 科学合理利用实训设备。
2) 爱护实训室内的一切设备。
3) 任何设备因操作失误而受损，由操作人员负责维修或承担相应的经济赔偿。
1.6 实训室的安全管理为了保障实训教学的成功开展，要求所有学生和教师必须慎重对待实训室安全管理工作。
在实验操作时，要严格按照操作规程进行，杜绝一切违章操作的行为，对于违章操作的人员要进行严肃处理。
1.7 实训室的规模和定员实训室的规模和定员应按照实训课程的要求和实训设备的数量来划分。
1.8 实训室的开放时间实训室的开放时间应根据实训课程的需要和学生的实际情况来确定，并适时调整。
1.9 其他管理规定实训室的日常管理工作还应遵守有关的国家、地方和学校的管理法规。
二、操作规程2.1 实训室设备使用规定1) 在实训室内操作设备必须戴好劳动防护用品，不得穿拖鞋进入。
2) 离开实训室时，必须关闭所使用的设备电源开关，让设备处于停机状态。
3) 出现设备故障时，应及时向实训教师报告，不能擅自维修。
4) 对于需要频繁更换的易损件，应及时进行更换，保持设备的正常工作。
5) 对于实训设备的日常保养和维修，应按照设备说明书或实训教师的指导进行。
2.2 实训室安全操作规程1) 在实训室操作时，必须先了解所操作的设备的相关知识，对设备的性能、使用范围、使用条件有所了解，熟练掌握设备的操作程序。
学校实训室管理制度范文一、实训室管理概述1. 实训室是学校教学实践基地，为学生提供实际操作机会，培养学生实践能力。
2. 实训室管理制度的建立旨在保障实训室的正常运营和学生权益，维护实训室设备的安全性和可持续使用。
二、实训室使用规定1. 学生凭借学生证可使用实训室，每次使用需提前预约。
2. 实训室使用时间为每周一至周五的上午8:00到下午17:00，周末与节假日不开放。
3. 使用实训室时，学生需穿着适当的工作服和安全鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋等不符合实际操作要求的服装。
4. 禁止在实训室内吃东西、喝饮料等行为，以免污染实验设备和影响操作效果。
5. 在使用实验设备之前，学生必须接受设备操作培训并通过相关考试，确保能够正确操作设备。
三、实训室设备使用规定1. 实训室设备使用必须按照操作手册规定进行，不得擅自拆卸或修改设备。
2. 实训室设备损坏或发生故障时，学生应立即上报实训室管理员，并按照管理员指示进行维修或更换设备。
3. 使用设备结束后，学生应及时清理设备，保持设备的清洁状态，并将杂物等废弃物放置在指定的垃圾桶内。
四、实训室安全管理规定1. 学生在实训室内必须遵守安全操作规定，切勿使用不符合要求的设备或工具。
2. 使用涉及有毒物质或易燃物质的实验时，学生必须戴上防护眼镜、手套等必要的防护用品。
3. 实训室内禁止吸烟、打火机、明火等火源，以免引发火灾事故。
4. 实训室内应配备急救箱等急救设备，并指定专人负责急救工作。
5. 学生在发生事故或危险情况时，应立即向实训室管理员报告，并按照管理员的指示采取相应措施。
五、违规行为处理办法1. 学生如发现他人有违规行为，应当及时举报，配合学校进行处理。
2. 对于严重违规行为，如擅自拆卸设备、故意损坏设备等，学校将按照相关规定给予相应处罚，甚至追究法律责任。
3. 对于一般违规行为，如未佩戴安全防护用品、未按规定使用设备等，学校将给予警告或者记过等处罚。
六、管理制度的监督与完善1. 学生、实训室管理员和相关教职员工应共同监督实训室管理制度的执行情况，及时纠正和改进不足。
实训室管理规章制度（精选3篇）实训室管理篇11.学生实训前要做好预习，明确实训的目的、内容和步骤，了解仪器设备的操作规程和实训物品的特性。
2.保持实训室的安静整洁，不准喧闹谈笑，不做与实训无关的事，不动与实训无关的设备，自觉养成良好的学习风气。
3.做好实训准备工作，经指导教师检查认可后，方能启动设备开始实训。
4.实训过程中，严格遵守操作规程，仔细观察，真实记录实训数据和结果，严防安全事故发生。
5.对实训的方法步骤及实训设备如有疑问，应向指导教师提出。
仪器设备发生不正常现象时，应及时报告指导教师，凡属违反操作规程导致设备损坏的，要照章赔偿，追究责任。
6.爱护仪器设备，节约水、电和实训耗材。
不准私自将实训室中的物品带出实训室。
7.实训结束时，使用的各种工具、材料、仪器等必须向指导教师或实训技术人员交代清楚。
做好各项清洁工作，各种工具、物品摆放整齐,桌面、地面保持整洁。
切断电源，关好窗门。
8.指导教师要按要求填写相关的教学管理表格。
岳西职教中心实训处二〇〇八年九月二十六日海南民族技工学校汽车修理实习管理制度安全须知为了坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强实习学生的安全意识，确保各专业教学实习顺利进行，特作以下规定：1.树立“安全第一”的观点，健全安全组织，确保实习安全。
建立以主管主任牵头的实习生安全领导小组，实习带队教师为安全责任人。
2.各班级下单位实习前均应分成若干实习小组，组长为该组安全员。
组长负责本组人员的安全防范工作。
发现有不安全苗头，及时向实习单位和带队教师报告。
3.实习生下单位，尤其是在上岗前，均应在学好《劳动法》的同时，自觉接受岗位安全教育和安全技术培训，遵守实习单位各项结合岗位实际所制定出来的切实可行的安全上岗制度4.实习生如居住在实习单位集体宿舍，应注意寝室安全，严禁私拉、私接电线；严禁使用电炉、煤气灶、电茶壶、热得快等用具；不准熄灯后点蜡烛。
离开寝室要及时关门上锁。
实训室管理规章制度篇2一、教师课前检查机房，干净再上课。
实训室7s管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据实训室7S管理制度旨在加强公司实训室的管理，提高实训效率，保障员工培训质量，营造整洁、安全、高效的实训环境。
本制度的依据为我国相关法律法规及公司战略发展需要，结合公司实际情况，参照国际先进的管理理念和实践经验，制定而成。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）负责制定、修订和完善实训室7S管理制度，确保制度的实施和执行。
（2）负责对实训室的管理工作进行监督、检查和评估，确保实训室各项工作的正常运行。
（3）负责组织、协调和实施各类培训活动，提高员工的专业技能和综合素质。
（4）负责制定培训预算，合理分配培训资源，确保培训费用的合理使用。
（5）负责内部讲师的选拔、培养和管理，提升内部讲师的教学水平。
（6）负责对培训效果进行评估和考核，提出改进措施，不断提高培训质量。
（7）负责处理实训室管理过程中出现的问题，对违规行为进行纠正和处罚。
（8）负责对实训室设备、设施进行维护和保养，确保实训室安全、整洁、高效运行。
（9）负责与其他部门沟通协作，共同推进公司培训管理工作的发展。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生快速融入公司文化，了解公司基本情况，掌握基本的职业素养和工作技能。
- 培训对象：公司新入职的应届毕业生。
- 培训时间：一般为入职后的前两周，共计40课时。
- 培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论、案例分析等多元化方式。
- 培训内容及分工：包括公司文化、组织架构、发展战略、职业道德、办公软件应用、团队协作等，由人力行政部组织，相关部门协同完成。
- 培训要求：学员需按时参加培训，积极参与讨论，完成课后作业，通过结业考核。
（2）第二阶段- 培训目的：针对应届毕业生所在岗位的专业技能进行深入培训，提升其岗位胜任能力。
- 培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。
- 培训时间：根据岗位需求制定，一般为1-3个月。
实训室管理制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实训室管理使用和维护制度实训室是培养学生综合实践能力的重要场所，为了保障实训室的正常使用和维护，制定实训室管理、使用和维护制度是必要的。
本文将从实训室管理、使用和维护三个方面进行详细介绍。
一、实训室管理制度1.实训室管理责任：明确实训室管理员的职责，包括日常管理、设备维护、安全检查等。
2.实训室使用权限：规定实训室使用权限，设置学生、教师和外来人员等不同权限的使用范围和时间。
3.实训室使用申请：要求学生和教师提前申请使用实训室，填写申请表并获得批准后方可使用。
4.实训室开放时间：规定实训室开放时间，确保教学需要和实训室内设施的安全性。
5.实训室物品管理：规定实训室内设备、工具和材料的管理办法，包括领用、归还、维护和更换等。
6.实训室安全管理：制定实训室安全管理制度，包括防火、防盗、防电击等安全措施的落实。
二、实训室使用制度1.实训室使用须知：向所有使用者发布实训室使用须知，包括设备操作规范、安全注意事项等。
2.实训室设备使用：规定实训室设备的正确使用方法和维护要求，避免不当操作导致设备损坏。
3.实训室场地秩序：要求使用者保持实训室整洁、有序，不得随意堆放杂物或乱涂乱画。
4.实训室设备共享：规定设备共享原则，避免个人占用过久或滥用设备。
5.实训室卫生清洁：要求使用者每次使用完实训室后，清理工作区域、归还工具和材料，并保持卫生清洁。
6.实训室安全意识：加强实训室安全教育，提高使用者的安全意识，确保安全使用实训室。
三、实训室维护制度1.设备维护保养：制定设备日常维护保养计划，并指定专人负责设备的检修、维护和更换。
2.设备故障报修：规定设备故障发现后应及时向管理员报修，并配合维修人员进行维护修复工作。
3.实训室环境维护：定期对实训室进行环境清洁和消毒，保持良好的工作环境。
4.资源管理和更新：制定资源管理制度，对实训室内的设备、工具和材料进行定期盘点和更新。
5.设备库存管理：规定设备库存数量和使用方式，建立库存清单并进行定期审核。
3篇针对学校实训室的管理规章制度1. 实训室使用规定1.1 使用权限- 只有经过相关培训并获得授权的学生和教师可以使用实训室。
- 使用实训室时，必须携带有效的学生或教师身份证明。
1.2 预约与借用- 学生和教师可以提前预约实训室的使用时间，每次预约不能超过3个小时。
- 预约实训室时，需提供使用目的和所需设备清单。
- 若需要借用实验设备，需提前向管理员申请，并签署借用协议。
1.3 使用须知- 使用实训室时，必须遵守实验室安全操作规程。
- 不得私自改动实验设备的设置或布局。
- 严禁在实训室内食用、饮用或吸烟。
- 实训室内禁止嬉闹、打闹或进行其他危险行为。
2. 实训室设备维护规定2.1 设备保养- 每位使用实训室的人员在使用设备前，应检查设备是否完好，并及时报告故障。
- 使用完设备后，应保持设备的清洁，并妥善归位。
2.2 设备借用- 借用设备时，必须签署借用协议，并按时归还。
- 借用的设备如有损坏或丢失，借用人需承担相应的赔偿责任。
2.3 设备维修- 若设备出现故障，应及时向管理员报告，并按照管理员的指示进行维修或更换。
3. 实训室安全管理规定3.1 实验室安全制度- 所有使用实训室的人员必须参加安全教育培训，并遵守实验室安全制度。
- 实训室内必须配备相应的防护设备，如安全眼镜、防护手套等。
- 发生事故时，应立即向管理员报告，并按照紧急救援流程处理。
3.2 火灾防范- 实训室内禁止使用易燃物品。
- 实训室内必须配备灭火器，并定期进行检查和维护。
3.3 紧急疏散- 实训室内应明确疏散通道和安全出口，并保持畅通。
- 发生火灾或其他紧急情况时，应按照疏散计划进行有序疏散。
以上是针对学校实训室的管理规章制度的三篇文档。
这些规定旨在确保实训室的安全、有效使用以及设备的维护与保养。
学生和教师在使用实训室时应严格遵守这些规定，以保障实训室的正常运行和使用者的安全。
实训室6S管理制度
为了营造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的实训场所，强化实训室安全、卫生、设备管理，提升教师和学生的综合素质，根据6 S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEI KETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）的管理理念和我校目前实训室的使用情况，特制定6S管理内容如下：
（一）1S 整理
将实训室的任何东西区分为有必要的与不必要的，把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来，不必要的东西要尽快处理掉。
目的是腾出空间，空间活用，防止误用、误送，塑造清爽的工作场所。
实验员、课任教师负责：整理工作区、整理存储区、整理实训室墙上制度与警示语。
（二）2S 整顿
对整理之后留在实训室的必要的物品分门别类放置，排列整齐，明确数量，有效标识，并做好相应的登记。
目的是使工作场所一目了然，打造齐的工作环境，减少找寻物品的时间，消除过多的积压物品，由实验员和课任教师负责。
各分院把每个实训室的物品登记表和物品设备摆放示意图上交资产处备案。
整顿内容：
1．整顿工作区、整顿存储区。
规划设计机器设备、橱柜、货架与工具箱、工装夹、具、技术文件资料等工作区内的摆放位置，必要
时划线定位，并划出示意图。
按示意图摆放工作区内所有设备物品，要求摆放整齐、有条不紊。
对场所、物品标示，并做好登记工作。
2．整顿实训室墙上制度与警示语。
规划设计实训室墙上制度、警示语的内容与摆放位置，内容（言语、图片）要求实用、有针对性、设计要求美观、大方，摆放位置要求合理、醒目。
制度与警示语要上墙。
3．制定废弃物处理办法（分为可回收和不可回收物，明确处理时间）。
（三）3S清扫
将工作环境、工作设施设备清扫干净。
保持工作场所干净、亮丽。
目的是消除脏污，保持实训室内干净、明亮，稳定品质，减少实训伤害。
实验员、课任教师负责实施：
1．实验员将所有的实训室卫生责任区划分到相应的学生管理员。
2．每周与学校同步安排大扫除，由实验员、课任教师负责。
实验员对卫生打扫情况进行考核，考核结果一份交给学生管理负责人。
3．每天要由实验员、任课教师指导学生对实训室卫生早、中、晚三次巡查，发现卫生不清洁要及时清扫，做好相应的记录，并找出责任人。
实验员对卫生打扫情况进行考核，考核结果一份交给学生管理负责人。
4 实训室上课期间，实验员与任课教师配合把实训室所有区域（包括设备）卫生划分给学生（一般按工位划分区域），实训期间学生时时自行负责所在区域的卫生与物品的摆放，任课教师进行监督与检
查，下课后任课教师与班级学生负责对实训室所有区域卫生和设备情况进行检查与清理，并做好记录，之后，任课教师要对不爱清洁、不爱设备的学生进行教育。
实验员根据任课教师的管理情况，对任课教师进行考核打分，必要时可以拍下有关课前课后重点区域的照片，考核结果一份交给学生管理负责人。
5．兴趣小组与技能竞赛组使用实训室，由指导教师负责管理。
实验员对指导教师进行考核，考核结果一份交给学生管理负责人。
6．临时人员使用实训室，由实验员负责。
7. 各部门自行制定以上涉及到的考核标准和记录格式，电子版交资产处备案。
8.清扫内容：
(1)、教师、实验员、学生在实训期间随时清扫工位及周围地面的工作垃圾；
(2)、教师、实验员、学生在实训期间随时擦拭正在使用的机器设备及工具；
(3)、教师、实验员、学生在实训期间使用过的工具、卫生用具，产品要随时放回原处；
(4)、下课后教师要组织学生对实训场所所有设备、地面进行清扫，产品垃圾回收到垃圾箱；
(5)、每周大扫除，精细擦拭所有设备、桌（椅）、门窗、黑板、工具箱、橱柜等物品，精细清扫、拖洗地面；对墙壁保洁一次。
（四）4S清洁
各部门将上面的3S实施的做法制度化、规范化。
目的是维持上面3S的成果。
实训中心主任、实验员、任课教师负责实施。
实训中心主任与任课教师商议实训室上墙的制度和警示语、实训室卫生检查要点、实训室实验员职责要求、学生实训守则、实训指导教师职责、检查与考核制度。
（五）5S素养
通过学习、教育等手段，提高学生的文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。
目的是提升教师、实验员、学生的品质，使教师、实验员、学生对任何工作都讲究认真。
实验员、任课教师负责实施：
1．各分院组织实验员、任课教师学习6S管理的各项制度，处理管理过程中存在的问题，不断改进完善6S管理的方案，增强实验员和任课老师们的责任心和团队意识，让实验员和任课老师养成按规定行事的良好工作习惯。
2．辅导员要利用各种活动有效地组织学生，学习6S管理中的相应制度，让学生逐步提高素养、认识到在实训室规范实习对日后参加工作的的重要性。
3．学生在实训前，任课教师要进行合理安排和规范实训的教育（如：安排工位、如有可能统一服装、明确卫生区域、明确各种物品的摆放等）。
在实训期间学生没有做到规范实习操作的，任课教师要进行现场指导和教育，逐步规范实训室学生的各项操作。
（六）6S安全
重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。
目的是建立起安全实训的环境，所有工作都应建立在安全的前提下。
实验员、任课教师负责实施：
1.实验员、任课教师要重视学生安全教育，每时每刻都有安全
第一观念，防范于未然。
要组织学生学习《实训室6S管理制度》、《实训室安全操作规程》、《学生实训守则》。
2．设备、物品摆放合理，有助于学生实训操作，建立起安全实训的环境。
3．上课前任课教师要向学生讲清各项操作流程，要组织学生规范操作，所有的实训教学应建立在安全的前提下进行。
总之，开展6S管理容易，但是长期的坚持，必须靠师生素养的提升，才能养成良好的习惯。
