小学一年级剪纸教案

一年级迎春剪纸教案大全教案一：剪纸的基本技巧目标：学生能够了解剪纸的基本知识和技巧，并能够运用这些技巧制作迎春剪纸。

准备材料：彩纸、剪刀、铅笔、剪纸模板、胶棒步骤：1. 引入剪纸艺术：向学生介绍剪纸的历史和文化背景，并展示一些剪纸作品给予学生启发。

2. 剪纸的基本知识：解释剪纸的基本概念和分类，并展示剪纸模板。

3. 练习基本剪纸技巧：向学生展示如何将模板放在彩纸上，并用铅笔勾勒出图案的轮廓，然后使用剪刀剪下轮廓线外的部分。

4. 进一步练习：让学生选择一个简单的剪纸模板，并利用基本剪纸技巧制作对称的剪纸作品。

5. 制作迎春剪纸：为学生提供具有相关主题的剪纸模板，让他们运用所学技巧制作迎春剪纸。

6. 展示和分享：学生展示和分享自己的剪纸作品，并鼓励彼此欣赏和赞美。

教案二：剪纸的图案设计与表现方法目标：学生能够运用不同的图案设计和表现方法，创作出独特的迎春剪纸。

准备材料：彩纸、剪刀、铅笔、剪纸模板、胶棒、彩色笔步骤：1. 回顾剪纸的基本知识：复习剪纸的基本概念和分类，并向学生讲解不同图案的设计方法。

2. 设计剪纸图案：鼓励学生在纸上画出自己想要制作的图案，并使用彩色笔为图案增添色彩。

3. 尝试不同的剪纸技巧：让学生尝试使用不同的剪纸技巧，如折纸剪纸、层叠剪纸等，以实现他们的设计想法。

4. 完成迎春剪纸作品：提供相关的剪纸模板或让学生自由创作，以制作出具有迎春主题的剪纸作品。

5. 展示和评价：学生展示并互相评价自己的作品，鼓励他们分享设计思路和方法，以及互相学习和改进。

教案三：剪纸与春节传统文化目标：学生能够理解剪纸在春节传统文化中的重要性，并能够制作具有传统元素的迎春剪纸。

准备材料：彩纸、剪刀、铅笔、剪纸模板、胶棒步骤：1. 引入春节文化：向学生介绍春节的由来和相关的传统习俗，特别是与剪纸相关的习俗。

2. 研究传统图案：和学生一起研究传统春节剪纸图案，并解释这些图案的寓意和象征意义。

3. 制作传统剪纸：提供传统图案的剪纸模板，鼓励学生用剪纸技巧制作具有传统元素的迎春剪纸，如福字、灯笼等。

剪纸教案教学设计10篇教案标题：剪纸教案教学设计10篇教案1：幼儿园剪纸教学设计1. 教学目标：让幼儿了解剪纸的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。

2. 教学准备：剪纸纸张、剪刀、彩笔、范例图。

3. 教学活动：讲解剪纸的基本知识，示范剪纸技巧，让幼儿跟随示范剪纸，展示作品。

4. 巩固练习：让幼儿自由发挥，创作自己的剪纸作品。

5. 评估方法：观察幼儿在剪纸过程中的专注度和创造力。

教案2：小学一年级剪纸教学设计1. 教学目标：教会学生基本的剪纸技巧，培养他们的手眼协调能力和创造力。

2. 教学准备：彩纸、剪刀、范例图。

3. 教学活动：讲解剪纸的基本知识，示范剪纸技巧，让学生跟随示范剪纸，展示作品。

4. 巩固练习：让学生尝试不同的剪纸技巧，设计自己的剪纸作品。

5. 评估方法：观察学生在剪纸过程中的技巧运用和创意表达。

教案3：小学二年级剪纸教学设计1. 教学目标：教会学生进阶的剪纸技巧，培养他们的创造力和耐心。

2. 教学准备：彩纸、剪刀、范例图。

3. 教学活动：介绍剪纸的历史和文化背景，示范并讲解剪纸的高级技巧，让学生尝试剪出复杂的图案。

4. 巩固练习：让学生设计自己的剪纸作品，鼓励他们展示和分享。

5. 评估方法：观察学生在剪纸过程中的技巧运用和创意表达，以及他们对剪纸历史文化的了解。

教案4：小学三年级剪纸教学设计1. 教学目标：教会学生进阶的剪纸技巧，培养他们的表现力和创造力。

2. 教学准备：剪纸纸张、剪刀、彩笔、范例图。

3. 教学活动：介绍不同地区的剪纸艺术风格，示范并讲解不同地域的剪纸技巧，让学生尝试剪出具有地方特色的剪纸作品。

4. 巩固练习：让学生设计自己的地方特色剪纸作品，促进他们对文化多样性的认识和尊重。

5. 评估方法：观察学生在剪纸过程中的技巧运用、形象表达和文化意识。

教案5：小学四年级剪纸教学设计达能力。

2. 教学准备：剪纸纸张、剪刀、彩笔、范例图。

3. 教学活动：介绍剪纸与其他艺术形式的结合，示范并讲解创新的剪纸技巧，鼓励学生尝试剪纸与绘画、摄影等的结合。

一年级上美术教案-第15课中华传统艺术-剪纸▏人美版教学目标1. 知识与技能：让学生了解剪纸的基本概念、历史背景以及在中国传统文化中的地位，掌握剪纸的基本技巧和创作方法。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生对剪纸艺术的欣赏能力，提高学生的动手操作能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对传统艺术的热爱和尊重，增强学生的民族自豪感和文化认同感。

教学内容1. 剪纸的基本概念：介绍剪纸的定义、起源和发展历程。

2. 剪纸的基本技法：讲解和演示剪纸的基本技巧，如折、剪、刻等。

3. 剪纸的艺术特点：分析剪纸的艺术特色，如对称性、寓意性等。

4. 剪纸的创作方法：引导学生进行剪纸创作，鼓励学生发挥想象力和创造力。

教学重点与难点1. 重点：剪纸的基本技法和创作方法。

2. 难点：剪纸的精细操作和创意构思。

教具与学具准备1. 教具：剪纸作品展示图、剪纸示范视频、剪纸工具等。

2. 学具：彩纸、剪刀、铅笔、橡皮等。

教学过程1. 导入：通过展示剪纸作品，引发学生对剪纸艺术的兴趣。

2. 新授：讲解剪纸的基本概念、技法和艺术特点。

3. 示范：演示剪纸的制作过程，引导学生观察和模仿。

4. 实践：让学生动手进行剪纸创作，教师巡回指导。

5. 展示与评价：展示学生的剪纸作品，进行师生互评和自评。

6. 总结与拓展：总结本节课的学习内容，引导学生继续探索剪纸艺术。

板书设计1. 中华传统艺术-剪纸2. 内容：- 剪纸的基本概念- 剪纸的基本技法- 剪纸的艺术特点- 剪纸的创作方法作业设计1. 必做题：完成一幅剪纸作品，要求运用本节课所学的剪纸技法。

2. 选做题：收集更多关于剪纸的资料，进行深入了解和研究。

课后反思本节课通过讲解、示范和实践，让学生对剪纸艺术有了初步的了解和体验。

在教学过程中，要注意引导学生观察和模仿，鼓励学生发挥想象力和创造力。

同时，也要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。

总体来说，学生对剪纸艺术表现出浓厚的兴趣，但在技法和创意方面还有待提高，需要在今后的教学中继续引导和培养。

剪纸教学教案(通用10篇)作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大伙儿分享的剪纸教学教案【通用10篇】，欢迎参考，希望对大家有所启发。

剪纸教案篇一1、欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。

2、了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。

感受到剪纸中蕴含的民间文化。

二、教学的重点与难点教学重点：欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。

教学难点：对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。

教学准备：课前搜集的资料、剪刀、彩纸教学过程一、课前准备二、导入：播放陕北民歌。

你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？资料反馈三、讲授新课1、什么是非物质文化遗产2、小组研究：民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？抓髻娃娃是男孩还是女孩？有哪些变化和寓意？在制作方法上有什么不同？需要注意什么？四、艺术尝试：引导学生进行艺术尝试五、课后拓展：祖国幅员辽阔，各地都有代表自己独特地域风格的古老艺术，有很多艺术形式与剪纸是姊妹艺术。

剪纸教案篇二课型：设计与应用教学目标：1认知目标：了解剪纸是我国民间艺术的一种表现形式，分辨阴、阳刻。

2能力目标：在欣赏，评述基础上能够用阴刻或阳刻形式完成简单剪纸创作。

3情感目标：了解民间艺术文化。

发挥想象力和创造力。

重难点：重点：了解我国民间剪纸艺术的历史文化以及相关知识，认识阴刻、阳刻。

难点：认识阴刻、阳刻，并掌握其特征，进行简单创作。

突破方法：了解阴刻和阳刻作品。

并局部榜样。

让学生自己体验。

以促进学生更明确阴刻，阳刻的不同之处，也可提高练习刀法。

教学：1学生能否对我国传统剪纸艺术有初步的认识。

2学生能否分辨出阴刻和阳刻的艺术表现方法。

3学生能否运用阴刻或阳刻的方法进行剪纸创作。

课前准备：剪纸作品，刻刀，投影仪。

美术小学一年级剪纸教案教学目标：1. 让学生了解剪纸的基本概念、历史和文化意义。

2. 培养学生的观察力和创造力。

3. 教授学生基本的剪纸技巧，能够制作简单的剪纸作品。

教学内容：1. 剪纸的定义和起源。

2. 剪纸在中国传统文化中的地位和意义。

3. 剪纸的材料和工具。

4. 剪纸的基本技巧和操作方法。

5. 剪纸作品的展示和欣赏。

教学准备：1. 一些彩纸和剪刀，确保每位学生都有足够的材料。

2. PowerPoint或者其他展示工具，以展示剪纸样例和图片。

教学步骤：第一步：导入教师引导学生回顾上节课学习的内容，即绘画和色彩的基本概念。

然后，教师通过展示一些剪纸作品的图片，激发学生对剪纸的兴趣，并引导他们思考剪纸与绘画之间的联系。

第二步：讲解剪纸的基本知识在这一步骤中，教师向学生介绍剪纸的起源和概念。

通过简短的讲解和图片展示，让学生了解剪纸在中国传统文化中的地位和意义。

教师还可以讲述一些与剪纸相关的故事，增加学生的兴趣。

第三步：展示剪纸材料和工具教师向学生展示彩纸和剪刀，并解释它们在剪纸中的作用。

教师可以让学生观察纸张的颜色、纹理和质地，并引导他们思考如何选择合适的纸张来进行剪纸。

第四步：教授剪纸技巧在这一步骤中，教师向学生详细介绍剪纸的基本技巧和操作方法。

教师可以通过视频演示或者实际操作来展示如何剪出不同形状的图案。

教师应该耐心地讲解每一步操作，并给予学生充分的实践机会。

第五步：学生实践剪纸在这一步骤中，学生开始实践剪纸。

教师可以在黑板上写出几个简单的剪纸图案，并让学生选择并剪出自己喜欢的图案。

教师应该鼓励学生发挥创造力，并积极给予指导和帮助。

第六步：作品展示和欣赏在这一步骤中，学生有机会展示自己的剪纸作品。

教师可以让学生将自己的作品贴在教室的墙上或者在课堂上展示。

学生和教师一起欣赏和评价作品，并互相交流剪纸的经验和感受。

教学延伸：1. 鼓励学生进一步探索剪纸的技巧和艺术性，可以寻找更复杂的图案进行剪纸。

湖南版小学一年级美术下册《蝴蝶图案剪纸》教学设计教案一、教学目标：1、了解剪纸的历史背景和种类。

2、能独立完成蝴蝶剪纸的制作。

3、通过制作剪纸了解蝴蝶的外观特征和生活习性。

二、教学重难点：1、了解剪纸的历史背景和种类。

2、学习剪纸的基本技法。

3、能够细致地完成蝴蝶剪纸的制作过程。

三、教学准备：1、教师准备教案、课件、展板、练习纸、剪刀、彩色纸等。

2、学生准备好剪刀和练习纸。

四、教学过程：一、引入（10分钟）1、教师用幻灯片或展板讲解剪纸的历史背景和种类，并介绍本节课的主题是剪纸。

2、教师出示蝴蝶的图片，带领学生讨论蝴蝶的外观特征和生活习性。

3、教师提问：“你们有没有剪过纸？剪纸的基本技法是什么？”听学生回答。

二、示范（15分钟）1、教师在黑板上画出蝴蝶的图案和剪纸的基本技法，让学生看清楚。

2、教师站在讲台上，手拿剪刀等工具，演示蝴蝶剪纸的制作过程，并高声讲解。

3、教师手把手地示范，让学生注意边角的处理和剪纸的技巧。

三、学生练习（30分钟）1、在教师的指导下，让学生练习剪纸的基本技法。

2、让学生根据教师示范的方法，自己剪一片蝴蝶的翅膀。

3、让学生互相配对，相互帮助和交流，练习对彩色纸进行剪纸。

四、制作剪纸（15分钟）1、教师发放彩色纸、剪刀和线膏，让学生开始制作。

2、教师在制作过程中指导学生注意细节，注意剪出匀称的形状。

3、让学生在制作过程中自己探究，发现存在的问题，并用心互动，共同解决。

五、展示与分享（10分钟）1、制作完成后，让每个学生向全班展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。

2、学生可以讲述自己制作过程中的困难和解决方法，也可以展示自己的特别技巧。

六、总结与检查（10分钟）1、教师向学生提问：“今天学了什么？制作纸蝴蝶有什么技巧和要求？”2、让学生自我总结和回答问题。

3、教师对学生的制作和发言进行评价和点评，以检查学生的学习效果。

四、教学反思：1、教师可以在教学中更多地关注学生的实际需求和行为举止。

一年级美术剪纸制作教案教案名称：一年级美术剪纸制作教案教学目标：1. 了解剪纸艺术的起源和发展历史。

2. 掌握剪纸的基本技巧和方法。

3. 创作简单的剪纸作品。

4. 培养学生的观察力、想象力和动手能力。

教学准备：1. PPT或图片展示剪纸作品和相关信息。

2. 各种彩纸、剪刀等制作剪纸作品所需材料。

3. 小礼物作为奖励，激发学生的学习积极性。

教学步骤：一、导入（10分钟）1. 教师出示剪纸作品图片，向学生描述剪纸的美丽和独特之处，引发学生对剪纸的兴趣。

2. 带领学生回顾上一节课所学的有关艺术和手工制作的知识。

二、知识讲解（15分钟）1. 教师简要介绍剪纸的起源和发展历史，强调剪纸是中国传统文化的瑰宝之一。

2. 展示剪纸作品图片，介绍剪纸的种类和样式，例如动物、花卉、人物等。

3. 详细讲解剪纸的基本技巧和方法，例如折叠剪纸、拼贴剪纸等。

三、示范操作（15分钟）1. 教师在黑板上示范折叠剪纸的过程，引导学生注意手法和技巧。

2. 让学生观察示范作品，并鼓励他们提出问题和想法。

3. 可在PPT上播放剪纸的视频教程，供学生参考和学习。

四、实践操作（30分钟）1. 学生分组进行剪纸作品的创作，每个小组提供不同的主题，如动物、自然景观等。

2. 学生根据主题在彩纸上进行剪纸创作，教师可以给予适当的指导和帮助。

3. 学生完成剪纸作品后，进行展示和交流，鼓励他们分享自己的想法和创作过程。

五、总结归纳（10分钟）1. 教师引导学生回顾剪纸的基本技巧和方法，检查他们对剪纸知识的掌握情况。

2. 鼓励学生从剪纸作品中发现美和创造力，激发他们对美术的热爱和创作的欲望。

六、拓展延伸（15分钟）1. 学生可以将剪纸作品用作装饰品，如贴在窗户上或制作成卡片送给亲友。

2. 鼓励学生用剪纸来讲述一个小故事或设计一个场景，培养他们的想象力和表达能力。

3. 可以组织学生参观艺术展览或剪纸工坊，拓宽他们对艺术的了解和认识。

七、课堂小结（5分钟）通过本节课的学习，学生了解了剪纸的起源和发展历史，掌握了剪纸的基本技巧和方法，并创作了具有个人风格的剪纸作品。

湖南版小学一年级美术下册《动物剪纸》教学设计教案一、教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，学生将了解到剪纸这一传统艺术形式，并学会制作简单的动物剪纸作品。

2.能力目标：培养学生的观察能力、动手能力和创造力，提高他们对美的感知和表达水平。

3.情感目标：激发学生对传统文化的兴趣，培养他们对民间艺术的热爱和保护意识。

二、教学重点1.学习剪纸的基本步骤和技巧。

2.制作简单的动物剪纸作品。

三、教学准备1.教师准备：展示用的剪纸作品范例、剪刀、彩色纸张、粘贴胶水等。

2.学生准备：笔、草稿纸、彩色纸张等。

四、教学过程及内容安排1. 导入（5分钟）•准备一些剪纸作品的图片，展示给学生观看。

•引导学生观察图片，了解剪纸的特点和美感。

2. 新知学习（10分钟）•介绍剪纸的起源和特点，解释剪纸的用途和种类。

•展示一些动物剪纸作品范例，让学生观察并描述作品中的动物形象。

3. 实践操作（30分钟）•分发彩色纸张和剪刀给每位学生。

•教师示范如何制作一种简单的动物剪纸作品，比如剪纸鸟。

•学生按照教师示范的步骤，动手制作自己的动物剪纸作品。

•在制作的过程中，教师进行适时指导，并鼓励学生发挥创造力，添加自己的设计元素。

4. 作品展示和评价（10分钟）•学生完成剪纸作品后，展示作品给同学们观看，同时简要介绍自己的设计理念。

•教师组织同学们进行作品评价，鼓励同学们相互欣赏、交流和学习。

5. 总结与反思（5分钟）•教师对本节课进行总结，强调学生在剪纸制作中的开心和收获。

•学生表达对剪纸艺术的感受和理解，并讨论在剪纸过程中遇到的困难和解决方法。

五、教学延伸1.鼓励学生在家里继续制作剪纸作品，并在下节课展示和交流。

2.组织学生到美术馆或展览中心参观剪纸作品展览，进一步了解剪纸艺术的发展历程和变化。

六、教学评估1.观察学生在实践操作中的表现，包括对剪纸技巧的掌握和创作能力的发挥。

2.对学生的剪纸作品进行评价，包括设计构思的独特性、剪纸技巧的熟练程度等。

一年级剪纸教案教学剪纸是一项传统的中国手工艺，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。

作为一名一年级教师，我计划在课堂上为学生介绍剪纸艺术，并编写了以下教案，以帮助学生了解剪纸的基本技巧和表达能力。

教学目标：1. 了解剪纸的历史和文化背景；2. 掌握剪纸的基本技巧；3. 创作个性化的剪纸作品，展示学生的表达能力。

教学准备：1. PPT：包括剪纸的历史和发展、剪纸的基本工具和材料；2. 剪刀、彩色纸、胶水等剪纸所需的工具和材料；3. 电子投影仪和音箱等教学设备。

教学过程：1. 导入（5分钟）：教师使用PPT介绍剪纸的历史和发展，并展示一些经典的剪纸作品，激发学生的兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）：通过PPT展示剪纸的基本工具和材料，并详细解释它们的用途。

同时，向学生介绍一些常见的剪纸技巧，如折叠纸张、切割形状和剪出图案等。

3. 示例演示（10分钟）：教师现场演示一些基本的剪纸技巧，引导学生理解和掌握这些技巧。

例如，教师可以折叠纸张并用剪刀剪出心形或星星等简单的图案。

4. 学生操作（25分钟）：学生根据教师的示范和指导，使用剪刀和彩色纸张进行实际操作。

教师可以提供一些模板供学生参考，同时鼓励他们发挥创意，尝试设计自己的剪纸作品。

5. 创作展示（15分钟）：学生展示并讲解自己设计的剪纸作品。

同学们可以用口头或书面形式分享他们作品的灵感和意义，倾听他人的评价并反思自己的设计。

6. 总结（5分钟）：教师带领学生回顾今天的学习内容，强调剪纸的创作过程和表达能力。

鼓励学生继续探索剪纸艺术，并与家人朋友分享他们的作品。

教学延伸活动：1. 学生可以将剪纸作品制作成贺卡或装饰品，送给自己的父母、朋友或老师，表达他们的心意；2. 在课后，鼓励学生继续探索剪纸艺术，制作更加精致和复杂的剪纸作品，展示给班级或学校。

通过以上教学活动，学生不仅可以学习到剪纸的基本技巧，还可以培养创意思维、想象力和观察能力。

此外，剪纸作品的展示和演讲也有助于学生提高口头表达和自信心。