四年级语文下学期第六单元考点梳理(带答案)

教学辅导教案学科：授课时间：13年8月日星期姓名性别年级总课时第次课四年级下册第六单元知识点教学内容四年级下册第六单元知识点重点难点教学掌握并运用所学目标针对性授课21、乡下人家一、需要注意的字音虽然suī率领shuài 倘若ruî附近fù即时jí觅食mì弥漫mí祈盼qí频繁pín弹跳tān 捕捉bǔ红叶似火sì多音字冠guàn 冠军散sàn散步guān 花冠sǎn散落二、需要注意的字型篷（帐篷）率（率领）觅（觅食）般（一般）棚（大棚）率（效率）现（出现）搬（搬家）协（协调）辛（辛苦）序（顺序）谐（和谐）幸（幸福）续（陆续）shì装（饰）城（市）（事）故（是）否xīn （辛）苦温（馨）（新）年（心）脏xiã和（谐）皮（鞋）（协）调倾（斜）mì寻（觅）乌云（密）布甜（蜜）（秘）密辛——辛苦、辛劳、艰辛、辛酸乡——乡下、乡村、梦乡、乡长三、需要掌握的词语解释时令：季节。

倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。

照例：按照惯例，按照常情。

四、近义词装饰——装点时令——时节顺序——次序倘若——如果鲜嫩——新鲜和谐——协调朴素——简朴吃惊——惊讶五、反义词可爱——讨厌朴素——奢侈六、照样子写词语甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、句子乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。

部编版四年级语文下册第六单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字焉(yān) 卒(zú) 晋(jìn) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué)忍（rěn）沮(jǔ) 搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)（2）易写错的字囊：写紧凑些，下边不要少写“丿”。

恭：下边不要少写一点。

贫：下边是“贝”，不是“见”。

铅：右上不是“几”，没有钩。

膊：右上不要少写一点。

扒：右边是“八”，不是“人”。

慌：右边“荒”的中间是“亡”，不要多写一点。

（3）多音字①必须掌握的多音字吧 bā(吧嗒) 塞 sāi(塞满) 哇 wā(呜哩哇啦) 强 jiànɡ(倔强) ba(走吧) sè(阻塞) wa(走哇) qiánɡ(强大)sài(边塞) qiǎnɡ(勉强) 吭ｋēｎɡ(一声不吭)ｈáｎɡ(引吭高歌)②拓展积累的多音字囊 nánɡ(行囊) 盛 chénɡ(盛满) 数 shù(数量) 血 xuè(血液)nānɡ(鼓鼓囊囊) shènɡ(茂盛) shǔ(数落) xiě(血淋淋) 倔 jué(倔强) 劲 jìn(劲头) 涨 zhǎnɡ(涨价)juè(倔脾气) jìnɡ(劲敌) zhàng(泡涨)（4）形近字萤(萤火) 博(博学) 贫(贫穷) 逢(相逢) 炕(火炕) 晃(摇晃) 荧(荧光) 搏(拼搏) 贪(贪心) 缝(门缝) 坑(土坑) 昆(昆虫) 栓(枪栓) 劫(劫持) 绸(丝绸) 扒(扒开) 敌(敌人) 尸(尸体) 拴(拴住) 却(推却) 稠(稠密) 趴(趴下) 故(故乡) 户(门户) 慌(慌乱)荒(荒凉)2.词（1）必须掌握的词芦花发愣铅笔摇晃枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙（2）四字词语（含成语）以夜继日铁杵成针飘飘悠悠软鼓囊囊哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦推推搡搡嘟嘟囔囔叽叽咕咕风靡全国足以乱真满头大汗一声不吭不约而同老老少少干干净净漫天大雪咯吱咯吱感动不已（3）近义词博学~博识以夜继日~夜以继日卒业~毕业飘飘悠悠~飘飘荡荡本领~本事光溜溜~光秃秃发愣~发呆商量~协商歪歪斜斜~歪歪扭扭劫难~灾难温和~温柔凶恶~凶狠可惜~惋惜防备~戒备慌忙~急忙照看~照顾兴趣~兴致风靡全国~风行全国恍惚~隐约向往~憧憬倔强~坚毅嘱咐~叮嘱沮丧~失落沉着~镇定一声不吭~一言不发镇静~镇定嘹亮~响亮坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~神妙奇妙~神奇寻觅~寻找柔软~软和倾覆~覆盖空闲~闲暇祈求~企求吸引~招揽感叹~感慨清新~新鲜唯恐~恐怕欣喜~惊喜疑惑~迷惑遗憾~可惜（4）反义词博学→无知柔软→坚硬喜欢→讨厌黝黑→洁白危险→安全疑惑→信任歪歪斜斜→端端正正温和→严厉凶恶→善良慌忙→从容恍惚→清晰胆怯→勇敢紧张→放松潦草→整齐沮丧→振奋高涨→低落沉着→慌张一声不吭→滔滔不绝嘹亮→沙哑坦然→忐忑接受→拒绝拘束→自然熟悉→陌生神秘→公开厚实→单薄亮堂堂→黑洞洞蓬松松→紧绷绷柔软→坚硬空寂→热闹吸引→排斥清新→浑浊分明→模糊欣喜→悲伤（5）词语归类①AABB式词语：飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语：认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语：光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语：黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语：睁眼瞎类似的词语：铁公鸡揪辫子挖墙脚无底洞软骨头④表示学习勤奋刻苦的词语：以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语：废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵⑤量词：一条还乡河一个男子汉一客小笼包一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一股稻草香一大把钱一丝污迹⑥动词：翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑦修饰词：黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼拥挤的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写呜哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑧拟声词：嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚呜哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔叽叽咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

四年级语文下册第六单元主题阅读答题技巧一、给文章加标题方法：1 .根据主要内容概括出题目2.根据文章主旨提炼出题目3.利用相关的景或物做题目4.代表性时间、地点做题目5.用主要人物或事件做题目二、概括内容主旨1.步骤：1）初读文本，了解文章大意2）分段、归纳段意3）再读文本，抓住文章主要内容并加以概括2方法:1）段意合并法：段意概括了一段的主要内容，把每一段的段意综合起来加一概述就是文章内容主旨。

2）要素串连法：写人记事的文章抓住六要素加以概括，就是文章主旨。

3）问题概括法：一篇文章都是再围绕一个中心按一定顺序所写。

思考作者要说明的是哪些问题，这几个问题概括起来就是文章主旨。

4）标题追溯法：以内容命名的文章，根据标题阅读就可以获知主旨。

5）内容借助法：借助文章中的句或段来总结主旨。

三、情节梳理1、根据已知内容进行分层，概括层意。

2、分析已知条件的特点，进行提炼。

3、检查是否符合题意。

四年级语文下册第六单元主题阅读训练——小标题、情节梳理【主题阅读1】我的老师（节选）贾平凹我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。

他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。

开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。

（一）幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。

阿姨摘了一捧花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。

阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。

孙涵泊却一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。

我想，他真该做我的老师。

（二）晚上看电视，七点钟，当电视开始播放国歌时，他就要在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。

我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，能忍的忍了，不能忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。

四年级下册语文第六单元知识点总结(一)四年级下册语文第六单元知识点总结前言作为一名资深的创作者，我经过对四年级下册语文第六单元知识点的研究和整理，给大家总结了以下内容。

希望对大家的学习有所帮助。

正文1. 掌握课文内容•熟读课文，理解文意。

•注意课文中的重点词语和句子。

•探究文中的人物、事件、情节。

2. 学习课文中的语言运用•掌握诗词的朗读和表达。

•学习如何运用比喻、拟声、夸张等修辞手法。

•理解并分析课文中的成语和谚语的意义。

3. 积累词汇和短语•认真记忆课文中的生词和短语。

•运用课外阅读中的词汇进行辅助记忆和扩展。

•创造性地运用词汇和短语进行写作和口语表达。

4. 学习写作技巧和方法•学习如何运用描述、叙事、描写等技巧进行写作。

•熟悉叙事文的结构和要素。

•多样化表达方式，注重细节描写和情感表达。

5. 培养良好的阅读习惯和思维能力•培养持续的阅读时间和习惯。

•善于思考、分析和解决问题。

•提高理解力和批判性思维。

结尾通过学习四年级下册语文第六单元的知识点，我们可以提高课文的理解能力，增加词汇量，掌握写作技巧，培养良好的阅读习惯和思维能力。

希望大家能够将这些知识点应用到实际学习和生活中，进一步提升自己的语文水平。

一、掌握课文内容•通过反复阅读课文，把握故事情节和主题。

•理解课文中的人物形象及其性格特点。

•总结课文中的重点句子和段落。

二、学习课文中的语言表达•学习诗歌、散文等不同文体的表达方式。

•分析课文中的修辞手法和意境营造。

•运用课文语言进行模仿和创作。

三、积累词汇和短语•记忆并扩展课文中出现的生词和短语。

•利用词汇表、词典等工具进行查字和记忆。

•运用词汇和短语进行写作和口语表达。

四、提高阅读和写作能力•进行课外阅读，扩大阅读广度和深度。

•学习读书笔记和摘要的写作技巧。

•练习针对不同题材的写作，如记叙文、议论文等。

五、培养批判性思维和创造力•掌握思考和分析问题的方法和步骤。

•培养提出问题、解决问题的能力。

四年级第六单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首慌忙 (2)近义词商量➝协商 温和➝温柔 凶恶➝凶狠防备➝戒备 光溜溜➝光秃秃飘飘悠悠➝飘飘荡荡歪歪斜斜➝歪歪扭扭兴趣➝兴致恍惚➝隐约嘹亮➝洪亮嘱咐➝叮嘱沉着➝镇定沮丧➝失落坦然➝坦荡拘束➝拘谨仍然➝仍旧妨碍➝阻碍神秘➝深奥奇妙➝神奇风靡全国➝享誉全国一声不吭➝一言不发祈求➝请求遗憾➝可惜出产➝生产均匀➝平均倾覆➝覆盖感叹➝感慨抚摸➝抚摩清新➝新鲜分明➝明显疑惑➝迷惑欣喜➝惊喜叹息➝叹惜暖和和➝暖乎乎亮堂堂➝明晃晃笑眯眯➝笑嘻嘻毛绒绒➝毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语分类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、好句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

第六单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文四年级下册第六单元每课知识点：18 小英雄雨来（节选）一、我会写:晋jìn (晋级) (晋升) (晋见)炕kàng (炕沿) (炕头) (热炕)铅qiān (铅笔) (铅球) (铅印)迈mài (迈开) (迈步) (年迈)呜wū(呜哩哇啦) (鸣呜)栓shuān (枪栓) (血栓) (消防栓)胳gē(胳膊) (胳臂) (胳臂肘)膊bō(胳膊) (赤膊) (赤膊上阵)劫jié(劫难) (抢劫) (劫持)绸chóu (绸缎) (红绸子) (丝绸之路)扒bā(扒开) (扒拉) (扒皮)敌dí(敌人) (腹背受敌) (势均力敌)尸shī(尸体) (横尸遍野) (行尸走肉)趁chèn (趁机) (趁热打劫) (趁火打劫)慌huāng (慌忙) (慌张) (恐慌)二、我会认:絮xù(苇絮) (柳絮) (棉絮)扭niǔ(扭身) (扭转) (扭动)姥lǎo (姥姥)吧bā(吧嗒)塞sāi(塞满) (塞住) (瓶塞)哇wā(鸣哩哇啦)糠kāng (糠皮) (米糠)捆kǔn (捆绑) (捆扎) (捆住)绑bǎng(捆绑)（绑架）（绑紧）毙bì（枪毙）（击毙）三、多音字:吧bā(吧嗒)ba(走吧)塞sāi (瓶塞)sài (边塞)sè(闭塞)哇wā(哇哇地哭)wa (跳哇蹦哇)四、词语解释:1、晋察冀边区jìn chájìbiān qū晋，山西省的别称;察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)的别称;冀。

河北省的别称。

晋察冀边区是中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。

2、飘飘悠悠piāo piāo yōu yōu在空中或水面上轻缓地浮动。

例句: -一阵风吹来，柳絮飘飘悠悠地落下来。

小学四年级下册语文第六单元知识盘点复习资料（部编版）一、我会认jìn栓huī徽mí谜mǔ拇chún唇晋niǔ扭mǎ码lǎo姥shuānshànɡ强zhǔ嘱fù咐jǔ沮xù绪liáo嘹xī悉尚juè倔qiánɡfánɡ妨jì济cuō搓kuí葵qí祈yí遗hàn憾wū污xiè屑二、多音字囊：nāng（鼓鼓囊囊）náng（胶囊）吧：bā（吧嗒吧嗒）ba（好吧）塞：sāi（塞车）sài（塞外）sè（塞责）哇：wā（呜哩哇啦）wa（好哇）还：huán（还乡）hái（还有）折：zhē（折腾）zhé（折断）shé（折本）挑：tiāo（挑担）tiǎo（挑拨）强：jiàng（倔强）qiáng（强壮）qiǎng（勉强）济：jǐ（济济）jì（经济）扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）翘：qiào（翘起来）qiáo（翘首）着：zháo（着凉）zhāo（着数）zhe（沿着）zhuó（着想）量：liáng（思量）liàng（胆量）和:hé（和谐）hè（曲高和寡）huo（暖和）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）涨：zhǎng（涨价）zhàng（涨红）三、重点词lú栓ɡē胳bó膊jié劫nàn难kànɡ炕yán沿枪shuān芦huā花fā发lènɡ愣qiān铅bǐ笔qiānɡɡuǐ声dí敌rén人shī尸shǒu首鬼liǎn脸jiè戒zhi指ɡuì柜bǎn板chóu绸zǐ子qiānɡ枪shēnɡfánɡ慌mánɡ忙防bèi备huānɡ四、近义词门槛（门限）劫难（灾难）凶恶（凶狠）恍惚（隐约）倔强（执拗）嗫嚅（吞吐）打量（端详）均匀（匀称）厚实（结实）兴奋（高兴）暖和（温暖）商量（协商）温和（温柔）防备（戒备）兴趣（兴致）恍惚（隐约）坦然（坦荡）嘹亮（洪亮）嘱咐（叮嘱）沉着（镇定）沮丧（失落）拘束（拘谨）仍然（仍旧）神秘（深奥）叹息（叹惜）妨碍（阻碍）倾覆（覆盖）奇妙（神奇）祈求（请求）欣喜（惊喜）遗憾（可惜）感叹（感慨）清新（新鲜）抚摸（抚摩）分明（明显）疑惑（迷惑）五、反义词柔软（坚硬）潦草（端正）沮丧（快乐）喜欢（讨厌）坚持（放弃）同意（反对）欣喜（烦闷）黝黑（洁白）停止（开始）温和（严厉）可怕（可爱）恍惚（清晰）嘹亮（沙哑）紧张（放松）潦草（整齐）沉着（慌张）接受（拒绝）拘束（自然）疑惑（信任）特别（普通）熟悉（陌生）神秘（公开）清新（浑浊）寒冷（温暖）六、词语解释飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。

部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．．．枪栓．胳膊．．劫．难绸．子趁．机慌．忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

三、形近字不释卷拟声词：哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式：飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型：1.体会加点部分表达的不同感情色彩，并仿写。

◇雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

◇那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。

示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。

单元课文知识梳理第18课：《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。

囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。

这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。

2.胤\恭勤不倦，博学多通。

家贫\不常得油，夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉！（1）【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思？夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（2）【个性感悟】读完这则短文，你有什么感悟？读完这则短文，我认识到了无论学习条件多么艰苦，我们都要勤奋苦学，艰苦奋斗。

《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己触动很大，发愤读书，最终学有所成的故事，告诉我们只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功的道理。

2.（1）世传/李太白/读书山中,未成,弃去。

（2）过是溪，逢/老媪/方磨铁杵：（3）问之，曰：“欲作针”。

四年级语文下册第六单元课文知识点梳理一、内容简述四年级语文下册第六单元的课文内容丰富多彩，涵盖了多方面的知识点。

本单元课文主要包括经典故事、自然景观、人物描绘等多个方面。

通过对这些课文的学习，学生可以了解到不同文化背景下的故事，感受到大自然的神奇魅力，同时加深对人物形象的认知和理解。

在经典故事方面，课文中包含了一些古代传说和民间故事，这些故事不仅富有想象力，而且蕴含了深刻的道理。

学生可以通过阅读这些故事，了解古代人们的生活和文化，培养道德情操和审美观念。

本单元还包含了对自然景观的描绘。

通过对自然景色的描写，学生可以感受到大自然的美丽和神奇，激发对大自然的热爱和敬畏之情。

这些课文也包含了对景物的描写方法和技巧，对学生写作能力的提高有很大的帮助。

在人物描绘方面，本单元的课文通过生动的人物形象和细致的心理描写，展现了一个个鲜活的人物世界。

学生通过阅读这些课文，可以加深对人物形象的认知和理解，提高阅读能力和文学素养。

本单元的课文知识点涵盖了多个方面，通过学习这些课文，学生不仅可以了解丰富的知识内容，还可以提高阅读能力和文学素养，培养审美情趣和道德情操。

1. 简述第六单元课文的主题和特点第六单元的课文主要围绕着“大自然的奥秘与人文景观的欣赏”这一主题展开，以多样的文学作品形式呈现了大自然的壮丽景色和人文景观的独特魅力。

课文的特点在于其生动的描绘和丰富的情感色彩，使学生们在阅读过程中能够感受到大自然的神奇魅力和人文景观的深厚底蕴。

这些课文通过生动的语言和形象的描绘，展现了大自然的多样性和丰富性。

无论是描写山川湖泊的壮丽景色，还是描绘花鸟虫鱼的生动画面，都展现了大自然的独特魅力和生命活力。

这些课文也引导学生们关注自然，激发他们对大自然的热爱和敬畏之情。

这些课文也体现了人文景观的深厚底蕴。

通过对历史遗迹、名胜古迹、民俗风情的描绘，使学生们了解到人类文明的悠久历史和丰富多彩。

这些课文不仅让学生们领略到了人文景观的独特魅力，还激发了他们对历史和文化的兴趣。

第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强)涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙(2)近义词商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠防备~戒备光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

部编版四年级语文下册第六单元知识梳理一、字音1.易混的多音字ｎāｎｇ（软鼓囊囊）ｋēｎｇ（一声不吭）囊ｎáｎｇ（皮囊）吭ｈáｎｇ（引吭高歌）sāi（活塞）qiáng（坚强）塞sài（边塞）强qiǎng（勉强）sè（堵塞）jiàng（倔强）2.易读错的字铁杵．（ｃｈǔ）老媪．（ǎｏ）卒．业（ｚú）晋．级（jìn）扭．打（ｎｉǔ）捆．绑（kǔn）安徽．（ｈｕī）苇絮．（ｘù）扒．开（ｂā）倔．强（ｊｕé）叮嘱．（ｚｈǔ）沮．丧（ｊǔ）趁．机（ｃｈèｎ）纸屑．（ｘｉè）遗憾．（ｈàｎ）搓．手（ｃｕō）嘴唇．（ｃｈúｎ）轮廓．（ｋｕò）祈．求（ｑí）嘹．亮（ｌｉáｏ）枪栓．（ｓｈｕāｎ）二、词语听写皮囊恭敬勤劳博学贫穷相逢土炕铅笔迈步胳膊劫难绸缎扒开敌人尸首趁早慌张防备戒指晋察冀消防栓飘飘悠悠哗啦哗啦歪歪斜斜推推搡搡软鼓囊囊日益高涨满头大汗一声不吭不约而同三、词语积累1.词语搭配厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花长长的步枪光溜溜的脊背可怕的狂热针刺般的寒冷奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街上清新的空气2.近义词劫难——灾难趔趄——踉跄商量——商议防备——防范爽气——爽快胆怯——害怕拘束——拘谨妨碍——阻碍祈求——祈祷3.反义词温和——暴躁柔软——僵硬防备——松懈凶恶——和善紧张——松懈狂热——冷淡镇静——慌乱厚实——单薄欣喜——悲伤4.描写人物性格特点的词语文质彬彬宽以待人知难而上不拘小节直率坦诚足智多谋目中无人逆来顺受光明磊落心直口快谨小慎微斤斤计较5.与古人读书求学故事的词语囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针程门立雪手不释卷牛角挂书四、句子赏析1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，写出了雨来游泳本领高，也为后文雨来在敌人枪口下逃生埋下伏笔。

四年级下册语文第六单元知识
点总结
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四年级下册语文第六单元主要学习了《带着问题阅读》这个主题，重点包括以下知识点：
阅读理解：阅读理解是指通过阅读理解文章中的内容，理解文章中表达的意思和信息。

在本单元中，学生需要通过阅读材料，回答问题，从中锻炼阅读理解能力。

提问技巧：提问技巧是指在阅读过程中，对文章中的信息进行提问的技巧。

本单元中，学生需要学会提出问题，并通过回答问题来深入理解文章中的内容。

信息获取：信息获取是指通过阅读文章，获取文章中的信息。

在本单元中，学生需要学会通过阅读文章获取信息的方法，例如通过关键词、结构等方式获取信息。

阅读策略：阅读策略是指在阅读过程中，采用的一系列方法和技巧，以提高阅读能力。

在本单元中，学生需要学会采用一些基本的阅读策略，例如快速预览、重点标记、查字典等。

阅读态度：阅读态度是指在阅读过程中，学生的心态和态度。

在本单元中，学生需要学会保持积极的阅读态度，如兴趣、专注、思考、探究等。

部编版四年级下册语文第六单元知识点归纳附每课一练及单元部编版四年级下册语文第六单元知识点归纳附每课一练及单元一、知识点归纳在四年级下册语文第六单元中，我们将学习词语的解释和运用，包括作为名词、动词、形容词的使用，以及成语的含义解释。

同时，我们也将继续探究文章的主旨大意，并进一步学习段落分析和语言表现方式。

具体的知识点归纳如下：1. 学习词语的解释和运用，包括作为名词、动词、形容词的使用。

2. 学习成语的含义解释。

3. 继续探究文章的主旨大意。

4. 学习段落分析和语言表现方式。

二、每课一练为了更好地掌握单元的知识点，我们需要加强练习。

以下为每课一练的内容：1. 第一课：词语理解请写出下列句子中“缩小”“切断”的意思。

（1）他身材修长，但这套校服显得有点缩小。

（2）把树枝切断，让它们更好地燃烧。

2. 第二课：学习成语请解释并运用下列成语。

（1）爱莫能助（2）一笑置之3. 第三课：段落分析请分析下面这段话的段落结构及主旨大意。

“在村外，有一个荒地。

荒地里有高高的沙丘，还有密密麻麻的荆棘。

夏天，烈日炎炎，村里人都不愿去那里。

冬天，荒地里风大，沙石四溅，谁都不敢靠近。

”4. 第四课：文章主旨请阅读下面这篇文章，回答问题：文章的主要内容是什么，作者的观点是什么？“一日三餐”是我们生活中不可或缺的部分，但你知道你的餐桌上的食物从哪里来吗？在中国，有些非法生产商为了赚钱，不惜使用各种有毒化学物质和加工剂，给人民群众带来了巨大的饮食安全问题。

我们应该加强食品安全监管，杜绝劣质食品的生产和流通，保护人民群众的身体健康。

5. 第五课：语言表现方式请阅读下面这则文章，书写出其中的描写手法、比喻和拟人句。

“夜深人静时，月亮在空中空灵地悬着，明亮的光芒照亮了人们安睡的窗户，好似守护在人们的梦境之外。

轻轻的风吹着树叶，像是一只温柔的手轻轻地抚摸在人们的脸上，让人心情愉悦。

”三、单元总结在四年级下册语文第六单元学习中，我们深入学习了词语的解释和运用，掌握了成语的含义解释，理解了文章的主旨大意，进一步探究了段落分析和语言表现方式。

第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù)囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù) (2)难写的字捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。

昏:上部是“氏”,不要加“丶”。

顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。

累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。

挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。

仍:右部是“乃”,不要写成“及”。

帅:和“师”区分开,上面没有横笔。

(3)多音字圈角露哄钉旋2.词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住念书班级一段兄弟俩排练连衣裤改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑不动声色不败之地兴致勃勃(2)近义词顽皮~调皮故意~有意神气~精神一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切味道~滋味半晌~半天决心~决定照实~如实连忙~赶忙充分~充足提示~提醒等候~等待立刻~马上妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味(3)反义词安全→危险结实→瘦弱消失→出现机灵→迟钝充分→不足自信→自卑开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐不伦不类→一本正经不可预料→料事如神不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然(4)词语归类①“一×一×”的词语:一摇一摆一丝一毫类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语:摇摇摆摆类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色④AAB式词语:眨眨眼露露脸类似的词语:看看书说说话走走路⑤拟声词:啪嗒啪嗒类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着二、佳句积累1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。

部编版四年级语文下册第六单元知识点梳理【名师课堂】部编版四年级语文下册1. 易读错的字音知识点二：词语精讲1. 词语听写吃荤（hm ） 攥（zu cn ）着 黝（y d ）黑 苇絮(x u) 笤(ti co )帚(zh cu ) 扭（ni糠（k mg ）皮 嗖嗖（s 0U ）哐(ku aig )啷(I aig )门槛:(k c)拧（| n mg )紧ang )劫（ji e ）难 糠（k aig ）皮嘟嚷（n mg ） 刀鞘（qi co ） 咧（li0)嘴 趔（li e ）趄（吆(yao )喝漩（xu cn ）涡 恍(hucng ) 惚 ( h u) 嘱(zh U)咐雪屑 (xi e ）济济轮廓（ku o ） 捋（lu 0）下祈（q 1）求2.易混淆的多音字ZU 01 (钻研)1 U （露营）s0 （塞车）lu o （落叶） b 0 （扒开） zh c （挣扎）钻露塞落1 c （落下）扒扌L zai （包扎）zu m (钻石) 1O u （露面） s C （边塞）1 c （落枕）p c （扒手） zh 0（扎起）U)身推搡（sqi e)(j门第六单元 知识点梳理保姆 滋味 谜语翘起 恍惚 和尚 潦草沮丧 倔强拘束 熟悉 妨碍倾覆 空寂 抛落抚摸清新唯恐遗憾 晋察冀 藏猫猫 光溜溜 睁眼瞎 鼓囊囊 手榴弹 红绸子大拇指暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯芦苇芦花柔软扭身泥鳅发愣苇席哐啷咔啦枪栓嗖嗖拧紧胳膊劫难炕沿枕头鬼脸戒指柜板枪声扒开敌人尸首漩涡防备慌忙2. 熟记四字词语咕咚咕咚哗啦哗啦唔哩哇啦推推搡搡嘟嘟嚷嚷嗷嗷直叫风靡全国一生不吭哭声瞭亮老老少少干干净净漫天大雪咯吱咯吱啧啧称赞有志不在年高飘飘悠悠钻上钻下黝黑发亮嗡嗡嗡嗡歪歪斜斜吧嗒吧嗒3. 形近字柜（柜子）绸（绸缎）尸（尸体）慌（慌忙）搏（搏击）晋（晋中）炕（土炕）栓（木栓）拒（拒绝）调（调节）户（户口）谎（说谎）膊（胳膊）普（普通）坑（火坑）拴（拴紧）4. 近义词潦草一马虎沮丧一失落镇静一沉着拘束一拘谨抱怨一埋怨妨碍一阻碍厚实一结实空寂一空旷唯恐一害怕歪歪斜斜一歪歪扭扭柔软一柔嫩扭身一转身发愣一发呆劫难一灾难温和一温柔防备一防守慌忙一慌乱嘱咐一叮嘱恍惚一隐约倔强一固执5. 反义词镇静一慌乱拘束一洒脱熟悉一陌生鲜明一灰暗空寂一热闹便宜一昂贵仰一俯柔软一坚硬温和一严厉慌忙一镇静恍惚一清楚倔强一温顺潦草一工整沮丧一兴奋6. 词语搭配（惊慌）地看着（嗷嗷）地叫着（飘飘悠悠）地飞来（雪白）的芦花（飘着）的浮云（悲伤）地哭着（愤怒）地指着（鹅毛般）的苇絮（明亮）的眼睛（黄绿）的芦苇1. 比喻句（1）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙(2)近义词商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠防备~戒备光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。