(部编版教材)古代埃及课件详解1

3. 了解古代埃及及文明
地理位置： 古埃及位于非洲东北角，
世界上最长的河流尼罗河贯 穿埃及南北。
埃及是尼罗河的馈赠。 ——希罗多德（古希腊）
每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后， 两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农 业生产。
古埃及发展历程：
约从公元前3500年开始，在尼罗河下游 陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左 右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古 王国时代、中王国时代和新王国时代三个时 代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时 期，古埃及成为强大的军事帝国。
材料二 埃及人很早就制定了历法（大约公元前 4241年）。古代埃及人把每年一度尼罗河水开始 泛滥的日子（大约在6月15日左右潮头到达孟菲斯） 定为一年的开始，古代埃及人按尼罗河水的涨落 和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、 耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个 月，每月30天，岁末增加5天节日，共计365日。
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
意义：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。
古埃及最大的金字塔——胡夫金字塔
称谓：
法老的统治
古埃及的国王称法老。
法老的权力： 法老作为全国最高的统治者，集军、政、
财、神等大权于一身。
王权的衰落：
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面 的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金 字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
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6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
人教部编版历史九年级上册第1课 古代埃及课件(25张)
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（1）根据材料一分析，古代埃及人为什么如此赞 美尼罗河？
（2）根据材料二分析，埃及人制定的这一历法叫 什么？
人教部编版历史九年级上册第1课 古代埃及课件(25张)
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1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
第1课 古代埃及
埃及金字塔
古埃及文明是世界上最早的文明之一， 尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。为什么 说金字塔是古埃及文明的象征？古埃及的 法老与金字塔有什么关系？
教学目标
1. 通过本课的学习，掌握大河流域人类文明最 早发源地之一的古埃及历史及法老统治的基 本情况。
2. 知道古埃及文明的文明成果——金字塔、象 形文字。（重点）
数学
由于需要测量尼罗河的水位， 丈量洪水退去后的两岸土地，再加 上建筑等方面的计算需要，古埃及 人发展了数学。
医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增 长了解剖知识，从而促进了医学的发展。
古埃及象形文字
古埃及石雕人物像
金字塔
从古王国时代，法老 为自己修建呈角锥体状的 陵墓，它每个侧面都形似 汉字“金”，因此，中国 人称为“金字塔”。
D.象形文字
2. 古埃及文明是亚非四大文明古国之一，古埃及
的文明象征是（ C ）
A.象形文字
B.巴黎圣母院
C.金字塔
D.《古兰经》
3. 阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间 惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔， 仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变
迁。金字塔是（ C ）
A.古代埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿 C.古代埃及国王的陵墓 D.古巴比伦国王的陵墓
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2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
外敌入侵：
公元前525年，波斯帝国吞并古埃及； 后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领 古埃及。古埃及文明没有延续下去。
成就：
古埃及的科学和文化取得了很高的成就， 其中天文学、数学和医学成就最为突出。太 阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃 及的象形文字是世界上最早的文字之一。
天文学
古埃及人发现，每年7月，当太 阳和天狼星在地平线上同时升起时， 尼罗河就会开始涨水。他们据此制 定了每年365天的太阳历。
人教部编版历史九年级上册第1课 古代埃及课件(25张)
4. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊！ 尼罗河，我赞美你。你从大地涌流出来，养育着 埃及……一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。”
人教部编版历史九年级上册第1课 古代埃及课件(25张)
人教部编版历史九年级上册第1课 古代埃及课件(25张)
课堂小结
古 代 埃 及 文 明
发源地：尼罗河流域 建立国家：公元前3500年开始 初步统一：公元前3100年左右 强盛：图特摩斯三世统治时期 衰落 文明成就：太阳历、象形文字 文明象征：金字塔
课堂练习
1. 以下文字中，属于古埃及人使用的而且是世界
上最早的文字之一的是（ D ）
A.甲骨文
B.金文
C.楔形文字