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反向立意的作文范文反向立意的作文不少于六百字新材料作文审题立意十大方法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。
”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
创新作文中的逆向思维天津市蓟县燕山中学焦连跃面对一个作文题目，我们当然可以按一般的思路将作文写的中规中矩，老老实实。
但这样的作文显然流于平淡，在考场上也断然难以获得评卷老师的喝彩。
学会用新的思考方法，从新的视角去分析看待生活，留意那些能给自己独特感受的人和事，善于在看似平凡的生活中去发现、去挖掘那些容易被人忽视或遗忘的东西，并赋予它深刻的含义。
这样的作文才会文质兼美，使读者赏心悦目。
而创新是优美的基础，因为陈旧的东西会让人产生“审美疲劳”，优美便无从谈起。
近几年的中高考作文证明绝大多数满分佳作都在作文形式和内容上进行了独特的创造，它们通过作文内容和形式的全面创新，让作文的形式新颖别致。
创新就是一种思维能力的体现，是一种灵感的积累，是知识和经验的沉积。
创新是能写出“月出天山外”“落叶摇情满江树”的境界。
它能打破原有的陈见，表达新观念、新思想。
作文的创新多姿多彩，我们着重谈谈“逆向思维”在作文创新中的作用：什么是逆向思维逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。
逆向思维方法，因为取的是反方向，往往会产生新颖而独到的见解。
这种方法用在写文章上，有益于构思创新，便于提高写作质量。
如“开卷有益”原指开卷读书必有好处。
如果逆向思考就是只顾开卷读书而不进行思考,不加选择就会带来害处,这也是有道理的。
如果我们把这种逆向思维用于指导学生作文,既能扩大选材范围,又容易确定立意新颖的命题。
逆向思考的内容主要是针对某些固有的观念、惯常的做法,取其相反的角度进行思考的结果。
由于思考问题的立足点变了，因此能够得出与众不同的新见解而别具一格、出奇制胜。
例如：“知足者常乐”是人的一种处世哲学和生活态度，要求人们在任何的环境中都能乐天知命，安于现状，悠然自得，没有更高的要求，感到满足。
高考作文训写指导--------议论文（一）一材料议论文给材料作文，作为高考作文的一种命题方式，倍受命题者青睐。
这是因为给材料作文除了能考查考生的语言功底、表达能力之外，还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等。
总之，是全方位的考查。
平日学习中很有必要认真对待，深入探讨与训写。
（一）材料作文审题立意高考《考试说明》对写作提出了明确的要求，其第一条就是“符合题意”。
对于供材料作文而言，就是要准确、全面地理解材料。
1、整体认知，概括归纳，突出全面性例1：在众多的应聘者中，年轻的丁格被选中了。
老板解释为什么选择丁格时说：“只有他带来了许多介绍信。
他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门①，说明他做事小心仔细。
当看到那位残疾老人时，他立即起身让座⑵，表明他心地善良、体贴别人。
进了办公室他先脱去帽子，回答问题干脆果断③，证明他既懂礼貌又懂教养。
其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，而只有他俯身拣起那本书，并放回桌子上④。
这不是很好的介绍信吗？A、小事不做何以成大事B、注意培养自己良好的习惯C、要提高自己的修养D、关心他人是与人相处的原则E、丰富的知识是最好的介绍信F、小议文明礼貌就这一则材料可得出了以上几个观点。
我们可以问一问丁格为什么会被老板录取。
从材料中看应有三个方面的原因：做事小心仔细，心地善良、体贴别人，既懂礼貌又懂教养。
把这三个方面综合起来提炼出一个观点，那就是“要提高自己的修养”。
所以只有C才是正确的观点。
但不少同学都得出了观点A，认为丁格正是因为注重了小事，才取得了成功。
但只有仔细分析就会发现，这个观点只扣住了①和④；观点B只扣住了①④；观点D只扣住了⑵；观点E只扣住了③；观点F只扣住了⑵③。
这其中最为重要的原因是，学生不能从整体上去把握材料，往往是抓住一点，不及其余，断章取义。
没有一个综合、概括、归纳的过程，犯了以偏概全的毛病。
所以在审材料时，要强调整体意识，突出全面性。
奇妙的想象逆向思维作文400字全文共9篇示例，供读者参考奇妙的想象逆向思维作文400字篇1星星一家和月亮姐姐出去玩的时候，星小弟到处乱跑，结果跟丢了队伍。
它穿过厚厚的云层，“扑通”一声从天上掉到了草丛里了。
星小弟小心翼翼地爬起来，睁大眼睛一看，这里简直就是世外桃源啊！它生怕被人发现，便悄悄关了自己身上的灯。
它用小手轻轻地拨动茂密的草丛，不敢发出一丝声响。
它抬头望去，发现天空中自己的.兄弟姐妹和月亮姐姐是那么美丽。
萤火虫从头顶飞过，耳边还有一阵阵昆虫的歌声。
星小弟就只有安安静静地躲在草丛里观赏着美丽的风景。
晚上，我在公园里散步。
忽然，眼前的草丛里亮了一下。
我拨开了草丛，看见了里面躲着一颗闪闪的小星星。
它全身发出了金灿灿的光芒，可爱极了。
我伸手摸了一下它的脑袋，小星星眨眨它的大眼睛，一副可怜巴巴的样子。
我就把它带回了家。
第二天早上，小星星闷闷不乐地对我说：“我想回家了！”于是我找来了一个小热气球，把它放在热气球上，说：“热气球会带你回家的。
你看，月亮姐姐在天上等你呢！”热气球飞了起来，小星星从热气球里探出头来。
热气球越飞越高，最后消失在我的视野中。
夜幕降临，我想着小星星回到家了吗？它还认识我吗？抬头一看，蔚蓝的夜空中，有一颗特别亮的星星正对着我眨眼睛……奇妙的想象逆向思维作文400字篇2奇妙的想象力与逆向思维大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我对于想象力和逆向思维的一些想法。
想象力,顾名思义,就是大脑中构建一些不存在于现实世界中的新奇景象和情节的能力。
它是人类与生俱来的天赋,孩童时期往往表现得最为浓郁。
只要你问问小朋友们,他们脑海里总是盘旋着各种奇幻想象。
比如超人能飞,精灵住在树洞里,机器人会说话等等。
孩子们总是乐于把现实世界中的事物赋予新的形态和功能。
而随着年龄的增长,大多数人的想象力却逐渐被现实扼杀,转而被教条主义和刻板印象所禁锢。
可悲的是,能够保持创新思维、想象力丰沛的人并不多见。
然而,正是那些能在成年后继续保持丰富想象力、运用逆向思维的人,往往成为了艺术家、科学家和发明家。
逆向思维法作文读后感
今天，我读了一篇作文，叫做“逆向思维法”。
我读着读着，就忽然记起昨天一道数学题。
老师问，一个水池有100个龙头，每个龙头每分钟能释放出10升水，30分钟后，水池里会有多少升水？
我当时就愣住了，心想，这也太简单的了吧？直接算就行了！100个龙头×10升/分钟=1000升/分钟，1000升/分钟×30分钟=30000升？
不过，作文里说，要换个角度思考。
我仔细地想了想，水池里其实就有水啊！怎么肯定老师的意思是，要算上水池里之前有多少水吗？
我忽然发现到，做题目时不能只看表面，要想想还有什么可能性。
这就像学习游泳一样，不能只顾着往后游，要盘算怎样才能更好地操控身体，怎样才能更好地借用水的浮力。
接着读作文，我感觉打开了新世界的大门。
以后做题目的时候，我一定要试着换个角度思考，可能会找到更巧妙的解题方法。
我突然很想把这篇作文拿给爸爸妈妈看，让他们也了解一下这种奇妙的“逆向思维法”。
爸爸说，逆向思维就像一把打开宝箱的钥匙，它可以帮助我们找到更有效的解决方案。
妈妈说，逆向思维就像一只神奇的魔杖，它能让我们看到世界的另一面。
我突然觉得，学习真是一件好玩的事，它就像一场充满惊喜的探险之旅，等待我们去发现。
初一600字作文学会逆向思维作文600字学会逆向思维
逆向思维是一种以非常规、与众不同的方式来解决问题的思维方式。
在日常生活中，我们习惯了按照固定的思维模式来思考，很少尝试不同的方法，这导致我们缺乏创新和独特的想法。
而逆向思维正好可以帮助我们打破常规，找到独特的解决方式。
逆向思维的基本原理是从相反的方向思考问题。
我们经常遇到的一个问题是如何提高学习效果。
传统思维的方法可能是调整学习时间，增加学习的时长。
而逆向思维则可以从相反的方向考虑，比如减少学习时间、提高学习效率。
通过逆向思维，我们可以尝试新的方法，如采取更有效的学习技巧，从而达到提高学习效果的目的。
逆向思维可以提高我们的创造力。
在面对问题时，我们常常拘泥于传统的思维模式，无法拓宽思维的范围。
而通过逆向思维，我们可以从不同的角度去思考问题，发现一些不同寻常的解决方式。
这样的创新思维可以让我们在工作和生活中更加独特和有竞争力。
逆向思维还可以帮助我们发现问题的根本原因。
有时候，我们解决问题时往往只看到表象，无法找到问题的核心所在。
通过逆向思维，我们可以反向分析问题，看看是什么导致了问题的发生。
这可以帮助我们找到更加根本的解决办法，而不仅仅是解决问题的表面症状。
逆向思维需要我们具备一定的观察力和洞察力。
通过观察事物和思考问题，我们可以发现一些常规思维所忽视的细节或关联，从而产生独特的观点和解决方案。
逆向思维还需要勇气，因为我们往往习惯于按照传统思维模式思考，改变思维方式需要我们勇于尝试和创新。
高考作文指导：如何使高考作文立意胜人一筹清代刘熙载在《艺概》一书中有这样的经典话语：凡作一篇文，其用意俱要可以一言以蔽之，扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。
主脑既得，则制动以静，治繁以简，一线到底，万变不离其宗，如兵非将不御，射非鹄不志也。
可见，“意，犹帅也”，此言不虚也。
立意的高下，决定着高考作文分值的高低，如何使高考作文的立意胜人一筹，一直是每个考生追求的目标。
笔者认为，要做到以下四“会”：一、会“提炼”“提炼”，即为刘氏所说的“约”。
在作文立意的过程中，就是对作文材料需要有去粗取精、去伪存真的分析、概括的过程。
2017年全国Ⅱ卷《带着这束光，去远行》一文的立意就是会“提炼”的范例：“月是故乡明”，因这月光的明媚而变得内倾，因着月光的纯情而变得灵动，因这月光的明朗而变得浩荡。
这束光有“蒹葭苍苍，白露为霜”的隐秘，有“自在飞华轻似梦，无边丝雨细如愁”的感伤，有“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”的自信。
月永远是明的，光永远是亮的，却需要一种一饮千钟的豪气内化这束光，并把这光照亮更远的旅途。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”要有一种对文化内省的能力。
有了这种能力，并使独立思考成为熔铸新文化内涵的动力，成为独立人格精神的保障。
古有陆王心学，程朱理学的争辩，所谓的“格物致之”与“吾本吾心”的争论本质其实一样，都在强调对外接受文化、自觉成熟，并内化于心，两种思想也都是将本身的文化内省，似乎有着唯物的内涵。
此文以“露从今夜白，月是故乡明”和“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”两句为基础而进行立意，表达了作者如何继承发展传统文化的观点。
上面两个选段可见一斑：作者先对“月是故乡明”进行多维解读，这是“去伪”的过程，意在告诉读者不要被“光”的表面所迷惑，要认识“这束光”需要“内化”“并把这光照亮更远的旅途”，自然与“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”在“远”上暗合，不止于此，作者继续对“受光”句继续分析，最后使“月”句与“受光”句在“文化内省”上达到一致，从而表达了继承中国传统文化需要有“自省”意识的观点。
关于逆向思维的作文素材逆向思维是指从反面提出问题、分析问题、解决问题的一种思维方式,它是与正向思维相对应的一种思维。
下面店铺为大家介绍的关于逆向思维的作文素材，希望对您有帮助哦。
逆向思维的例子1某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价一落千丈。
如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。
这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙”。
一下子，“凤尾裙”销路顿开，该时装商店也出了名。
逆向思维带来了可观的经济效益。
无跟袜的诞生与“凤尾裙”异曲同工。
因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了非常良好的商机。
逆向思维的例子2由我国发明家苏卫星发明的“两向旋转发电机”诞生于1994年，同年8月获中国高新科技杯金奖，并受到联合国TIPS组织的关注。
1996年，丹麦某大公司曾想以300万元人民币买断其专利，可见其发明价值之巨大。
说到“两向旋转发电机”的发明，也应归功于逆向思维。
翻阅国内外科技文献，发电机共同的构造是各有一个定子和一个转子，定子不动，转子转动。
而苏卫星发明的“两向旋转发电机”定子也转动，发电效率比普通发电机提高了四倍。
苏卫星说，我来个逆向思维，让定子也“旋转起来”。
这是他得以发明的思维基础，也是他对创造发明思想的一大贡献。
逆向思维的例子3我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。
每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干;天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。
一位邻居开导她，叫她反过来想:雨天，小儿子的伞生意做得红火;晴天，大儿子染的布很快就能晒干。
逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。
逆向思维的作文篇1爱你的敌人在生活中，与人交往，肯定有一些磕磕碰碰，肯定会有遇到令自己不愉快的人。
肯定有一些人常常和你作对，唱反调，处处为难你。
不知不觉中，就成为自己的敌人。
而提到爱，爱分好几种，各式各样的爱表现出不同的感情。
有关逆向思维的作文逆向思维,是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
它具有适应性、新颖性、突破性的特点。
下面店铺为大家介绍的有关逆向思维的作文，希望对您有帮助哦。
有关逆向思维的作文篇1且慢重拾老规矩“变者，天下之公理也。
”黄宗羲之语，掷地有声。
规矩要守更要变，要化规矩为千年石桥下一弯溪上新月，要变规矩为厚重史书里一缕清新墨香。
重拾老规矩，且慢!钱钟书在《围城》里讲到：“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。
”规矩是一座巍然耸立的城池，太高太威严，铁青着脸恐吓想冲破它的人，以至太多的人想逃也只是想想而已。
可叹大文豪曹禺先生，年轻时倾世才华喷涌成《雷雨》《日出》，39岁年富力强却拿不出像样作品，究其原因不过是囿于成见，不敢打破规矩。
可惜一代大师辜鸿铭，撰写晦涩《春秋大义》，渴盼用英文将温柔敦厚的中国文化转变成深沉的意念，来晓谕蛮夷之邦，无奈却被历史洪流吞噬，无人听得懂他的字字真情。
不是他未突破规矩，而是应该换一种方式，避其锋芒，随圆就方。
试想螃蟹横爬换一种方向，维新变法换一方格局，历史怕会是另一种景象。
规矩不是不能传承，是要去伪存真，有所保留，有所摒弃。
悠悠华夏，先辈们暴霜露，斩荆棘，开辟出平坦却不一定适合我们的道路，美丽汉初文化，也有诸多愚腐弊病，但“缺陷是灵魂的出口”，因着缺憾，才要沿袭精华，舍弃糟粕，用创新规矩来完善规矩。
“匠人营国”的建筑大师吴良镛改造北京“菊儿”胡同，没有平地高楼式的突兀只有青砖黛瓦的有机更新，布局和谐有致，邻里自然融洽。
张晓风先生言：“先辈们或肝脑涂地或胼手胝足在无数个日夜里皓首穷经，就是为了我们这一代到杏坛去接受教化。
”而我们呢?是墨守成规还是做第一个吃螃蟹的人?答案不言而喻。
“没有个性的大学不是好大学，那只是大公司的连锁店。
”可悲的是规矩一直在抹杀个性，要突破规矩，就要有勇气以及坚定的力量。
布鲁诺在火刑架上高呼“我不应当也不愿意放弃自己的主张，没什么可放弃的，也不需要放弃什么”，火不能征服他，真理远胜过规矩。
作文逆向思维题目在我们的学习和生活中，写作文是一件常事儿。
一提到作文，大家往往会按照常规的思路去构思、去行文。
但今天，我想和您聊聊作文中的逆向思维题目，这可真是个有趣又独特的话题！就拿上次我参加的一场作文比赛来说吧。
比赛的题目是“勇敢”，大多数参赛者都在描述那些英勇无畏、冲锋陷阵的英雄事迹，或者是面对巨大困难时毫不退缩的坚韧精神。
而我呢，却另辟蹊径，想到了一个与众不同的角度。
我想到了我的同桌小明。
他呀，是个超级胆小的家伙。
怕黑，不敢一个人走夜路；怕高，连矮矮的滑梯都不敢滑；甚至怕小小的虫子，一看到就会尖叫着跳起来。
有一次，班级组织去郊外爬山，这可把小明愁坏了。
一路上，他都战战兢兢，落在队伍的最后面。
可是，在爬山的过程中，发生了一件意想不到的事情。
有个同学不小心扭伤了脚，没办法继续前行。
大家都有点不知所措，这时候小明却站了出来。
他虽然心里害怕，但还是咬着牙，主动提出要留下来照顾受伤的同学，让大部队先继续前进。
那天，小明一直陪着受伤的同学，给他递水、擦汗，还不停地安慰他。
直到老师带着救援人员赶来，小明都没有离开过一步。
从那以后，我对“勇敢”有了新的理解。
勇敢不一定是要去做那些惊天动地的大事，也不一定是要面对刀山火海毫无畏惧。
有时候，勇敢就是能够克服自己内心的恐惧，去做自己认为正确的事情。
就像小明，他平时胆小怕事，但在关键时刻，他战胜了自己的恐惧，做出了勇敢的选择。
这种勇敢，或许更加真实，更加贴近我们的生活。
再比如说，有个作文题目是“成功”。
一般情况下，大家可能会写那些通过努力奋斗最终取得辉煌成就的名人故事。
但如果运用逆向思维呢？我们可以写一个人不断追求所谓的成功，却在这个过程中失去了健康、亲情和友情，最后发现自己真正想要的东西其实早已被自己抛弃。
又或者，题目是“美丽”。
常规的思路可能是描绘大自然的美景、人的外貌之美。
但逆向思维一下，我们可以写一个外表丑陋的人，却拥有一颗无比善良的心，通过他的善举展现出一种内在的、更加动人的美丽。
