卫生保健人员要求

幼儿园卫生保健新标准：卫生保健工作要求一、幼儿园卫生保健工作的重要性幼儿园是儿童成长的重要阶段，幼儿园卫生保健工作不仅关乎儿童的健康成长，也关系着教师和家长的健康。

加强幼儿园卫生保健工作，是保障儿童健康成长和打造良好教育环境的重要举措。

二、卫生保健工作要求1. 环境卫生要求在幼儿园中，环境卫生是影响儿童健康的关键因素。

卫生保健新标准要求幼儿园要定期进行环境清洁和消毒工作，确保教室、活动室、餐厅、洗手间等场所的卫生。

对室内通风、照明等环境要求也会得到相应的规定和标准。

2. 饮食卫生要求幼儿园是儿童学习和生活的场所，饮食卫生对儿童的身体健康至关重要。

卫生保健新标准要求幼儿园制定科学合理的饮食方案，保证食品的卫生安全。

食堂的采购、储存、加工和供餐环节都要遵循相应的卫生标准，保障儿童的饮食安全。

3. 健康教育要求幼儿园不仅是学习知识的场所，也是培养健康生活习惯和意识的重要阵地。

卫生保健新标准要求幼儿园应加强健康教育，让儿童在学习生活中养成良好的卫生习惯。

也要对儿童的身体健康和心理健康进行密切监测和关注，及时发现和解决健康问题。

4. 安全保障要求儿童是敏感群体，他们在幼儿园中的安全是非常重要的。

卫生保健新标准要求幼儿园要建立健全的安全管理制度，对幼儿园的安全设施和安全隐患进行全面排查和整改。

保障儿童的安全是最基本的要求，也是卫生保健工作的重中之重。

5. 内外卫生保健资源要求卫生保健工作的开展需要有相应的资源支持。

卫生保健新标准要求幼儿园要建立健全的卫生保健团队，确保有专业的医务人员参与工作。

也要健全卫生保健设施和资源投入，为幼儿园卫生保健工作提供保障。

三、我的观点和理解作为一名幼儿园卫生保健工作人员，我对这个新标准的出台表示非常赞同。

这个标准的出台，将有助于加强我校卫生保健工作的规范化和制度化，进一步提升幼儿园卫生保健工作的水平。

也会帮助我们更好地指导家长和学生，增强全社会对幼儿卫生保健工作的重视和支持。

学校卫生保健室工作人员管理制度一、工作人员的选拔和任职条件1.必须具备相关的医疗或护理专业学历，并具有相应的职业资格证书。

2.具备较强的沟通能力和服务意识，能够与学生和家长进行有效的沟通和交流。

3.具有责任心和爱心，能够关心学生的身心健康，做到服务至上、学生至上。

二、工作人员的岗位职责和权限1.提供常规的医疗服务，包括体检、测量身高体重、验血、验尿等。

2.提供急救和紧急救护服务，处理意外事故和突发疾病。

4.组织和开展卫生健康宣传活动，提高学生的健康意识。

5.负责医疗设备的管理和维护，确保设备的正常运行和安全使用。

三、工作人员的管理和考核1.定期进行工作人员的业务培训和技能培训，提高专业素质和工作能力。

2.制定工作人员的值班制度，确保卫生保健室的正常运行。

3.定期组织工作人员进行健康检查，确保工作人员的身体健康。

4.建立绩效考核制度，将工作人员的表现与其绩效挂钩，及时发现和解决问题。

5.定期组织工作人员进行职业道德培训，加强他们的职业操守和专业素养。

6.建立奖惩机制，对于表现突出的工作人员予以表彰和奖励，对于工作不到位的予以处罚。

四、工作人员的工作环境和待遇1.提供良好的工作环境和工作条件，保障工作人员的身心健康。

2.提供必要的工具和设备，确保工作人员能够顺利开展工作。

3.按照国家有关规定，为工作人员提供合理的工资和福利待遇。

4.能够为工作人员提供进修学习的机会，提高其专业水平和职业发展空间。

通过学校卫生保健室工作人员管理制度的规定，可以确保工作人员能够高效地开展工作，提供良好的医疗服务和健康管理，营造一个健康、和谐的校园环境。

同时，这也能够不断提高工作人员的工作素质和服务水平，进一步满足学生的需求，保障学生成长成才的健康和安全。

(一)托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的地理位置、季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。

(二)卫生保健人员应当参预园(所)内儿童作息时间安排，参预儿童睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节保育要求的制订。

儿童各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。

(三)每日要有充足的户外活动时间，儿童户外活动时间每日不少于2 小时，寄宿制儿童不少于3 小时，寒冷、炎热季节可酌调整。

儿童进餐时间20~30 分钟／餐、餐后肃静活动或者散步时间10~15 分钟／餐、午睡时间根据季节为2~2.5 小时／日为宜。

(四)卫生保健人员每日巡视时，应当观察生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托收幼机构内生活的规律性和稳定性。

饮食次数(正餐＋点心)3＋23＋1 或者2 正餐间隔时间(小时)3.5~4睡眠日间时间(小时／次1.5~2.52~2.5室外活动时间(小时)≧2夜间(小时)10~128~10年龄1~2 岁3~6 岁日间次数2 11、托幼机构的食堂必须取得《餐饮服务许可证》，执行《食品安全法》等有关规定。

2、食堂应当建立健全各项管理制度，包括食品安全管理制度、从业人员健康管理制度、食品采购查验和索证索票制度、食品安全事故应急处置制度等。

定期检查各项食品安全防范措施的落实情况。

3、托幼机构应当制订食堂管理人员、炊事人员的工作职责，食堂工作人员上岗前应当参加食品安全、儿童营养等专业知识培训。

4、儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。

工作人员和儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月发布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。

1、托幼机构应当为儿童提供符合国家“生活饮用水卫生标准”的生活饮用水，并保证儿童按需饮水。

2、儿童食堂和食品库房应当定期清扫，保持内外环境整洁卫生，采取有效措施消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件。

幼儿园卫生保健工作管理条例第一章总则本条例旨在规范幼儿园卫生保健工作，促进幼儿园儿童的健康成长。

根据国家相关法律法规和政策规定，制定本条例。

第二章卫生保健人员要求1. 幼儿园应设立专职卫生保健人员，持有相关卫生保健人员资格证书，具备良好的职业素养和责任心。

2. 卫生保健人员应参加定期的专业培训，保持专业知识和技能的更新。

第三章环境卫生管理1. 幼儿园应定期进行环境卫生检查和清理，保持园内环境的清洁和卫生。

2. 厕所、食堂等公共场所应定期进行消毒和卫生检查，确保儿童的健康和安全。

3. 幼儿园应设置垃圾分类桶，并定期清运和处理垃圾。

第四章食品安全管理1. 幼儿园应建立食品安全管理制度，明确食品采购、储存、加工、配餐和供应等环节的责任和要求。

2. 食品采购应选择正规渠道和符合卫生要求的供应商，并定期进行食品安全检测。

3. 食品储存应符合卫生要求，保持食品的新鲜和安全。

4. 食品加工和配餐应由具有食品卫生安全知识和技能的工作人员进行，保持食品的卫生和营养。

5. 食品供应过程中应加强监督和检查，保证食品安全。

第五章疾病预防控制1. 幼儿园应定期进行疾病预防控制知识培训，提高幼儿园教职工的健康意识和防病能力。

2. 幼儿园应建立健康监测制度，对儿童的身体健康进行定期检查和记录。

3. 发现疑似传染病病例时，应立即采取隔离措施，通知家长并报告相关部门。

第六章儿童卫生保健宣传教育1. 幼儿园应定期组织儿童卫生保健宣传教育活动，提高幼儿的卫生惯和健康意识。

2. 幼儿园应加强与家长的沟通，向家长提供儿童卫生保健方面的知识和指导。

3. 幼儿园应建立家园协作机制，在儿童卫生保健工作中与家长密切合作。

第七章法律责任对于违反本条例的幼儿园，相关部门将按照法律法规的规定进行处罚，并要求幼儿园整改。

第八章附则本条例自颁布之日起生效，与相关法律法规不一致处，以本条例为准。

幼儿园卫生保健人员职责一、根据的精神处级主管部门的工作要求，制定卫生保健工作计划，健全各项卫生保健制度。

二、督促、检查全园的清洁工作、安全工作，关心幼儿进餐、睡眠、卫生习惯的培养和户外活动情况，定期进行检查，及时反馈检查情况，按月和榜公布评比结果。

三、负责每天的晨间检查(全托班早、中、晚均要测查)，做到一摸、二看、三问、四查，发现传染病要及时与班组教师和家长联系，及时采取措施，做好消毒、隔离、登记工作，并向上级有部部门报告。

四、做好患病幼儿的吃药、打针、观察护理工作，对不来园的幼儿进行家访，每月公布幼儿出勤率、发病率。

五、定期测量幼儿身高、体重、胸围、头围等(对全托班幼儿每月测量一次，并向家长通报结果)，做好记载、统计分析工作，对体弱幼儿采取措施进行矫治，注意保护幼儿视力和牙齿。

六、搞好营养卫生工作，经常同厨房工作人员一起研究幼儿伙食的营养供应量，科学制定每周食谱，定期做好营养分析，保证幼儿园有足够的营养。

七、按照季节特点和保健工作要求，督促有关人员做好防暑降温、防寒保暖工作。

八、做好幼儿的健康检查和预防接种工作，做好新职工入园的体检和教职工的定期体检工作，并做好有关的保健资料积累工作。

九、努力学习、掌握卫生保健工作的基本知识，并采用多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传科学育儿等保幼儿园卫生保健人员职责（二）幼儿园卫生保健人员的职责包括以下几个方面：1. 卫生管理：负责卫生清洁工作，包括保持场所内的环境整洁、卫生，定期对教室、食堂、洗手间等进行清洁和消毒，确保幼儿园的卫生状况符合相关的卫生标准。

2. 疫情防控：负责制定和执行疫情防控措施，监测幼儿园内的疫情情况，及时采取必要的措施，保护幼儿的健康安全。

3. 食品卫生：负责食品卫生管理工作，监督食堂的食品采购、制作和储存过程，确保食品的安全卫生，并定期进行食品检测。

4. 儿童健康管理：负责幼儿的健康体检工作，包括测量身高体重、听力视力检查等，及时发现儿童的健康问题并提供相应的健康指导。

卫生保健员岗位职责卫生保健员岗位职责6篇在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。

想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是店铺收集整理的卫生保健员岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

卫生保健员岗位职责11、做好定期卫生宣传，内容要联系实际，针对季节发病情况。

2、协助学校搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。

3、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，配合相关部门按时完成各项预防接种工作。

4、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行其他常规检查，并填写学生手册。

5、发现流行病或流传期间及时深入班级并做好消毒预防工作。

6、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。

每学期深入各班指导眼保健操5-6次，重点抓好低年级做操的正确率，及时与部分患近视眼学生的'有关老师取得联系，并进行家访，了解学生用眼习惯及采光等情况。

7、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必须负责送医院治疗，并填写好处理情况。

8、抓好全校每周一次大扫除，做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况。

9、健全各类卫生保健资料。

10、及时采购常用药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。

卫生保健员岗位职责2一、贯彻预防为主的方针，经常向师生宣传卫生常识和季节性、传染性疾病的预防知识，培训好班级卫生员。

二、搞好环境卫生（灭蝇、灭鼠达到标准），个人卫生；坚持做眼保健操，防止近视；定期服药，防止蛔虫等寄生虫病。

三、积极与医院联系，定期对师生进行检查，分别建立师生健康卡；对有疾病的师生，根据具体病情，分别提出治疗、休息、锻炼和增加营养的`建议。

四、利用健康教育课等多种形式，向学生进行卫生常识的教育，协助学校搞好计划生育工作。

五、经常监督检查体育卫生、饮食卫生、教学卫生等对有害学生健康的现象，有责任进行劝阻和报告校领导出面制止；协助值周教师检查、评比、总结全校卫生工作。

幼儿园卫生保健专业标准-中华人民共和
国教育部
根据中华人民共和国教育部的规定，幼儿园卫生保健专业标准被制定出来，以确保幼儿园环境的健康与安全。

本标准的目的是为了保护幼儿的身心健康，提供良好的卫生保健条件，促进他们的发展和成长。

1. 人员要求
幼儿园卫生保健人员应具备以下条件：
- 具备相关卫生保健专业知识和技能；
- 熟悉儿童保健和疾病预防知识；
- 具备幼儿保健服务的实践经验；
- 不患有传染性疾病。

2. 设施要求
幼儿园应提供以下卫生保健设施：
- 室内和室外清洁卫生的环境；
- 提供足够的饮用水源；
- 宽敞明亮的教室和休息区域；
- 适宜的活动场所和器材。

3. 卫生管理要求
幼儿园应采取下列措施来管理卫生：
- 制定卫生保健管理制度，确保规范的卫生操作；
- 建立健康档案，记录孩子的健康情况和接受的卫生保健服务；- 定期进行环境检测和清洁消毒工作；
- 做好传染病防控工作，采取必要的隔离和处理措施。

4. 应急处理要求
幼儿园应设置应急处理机制，包括：
- 建立健全的医疗急救方案；
- 配备必要的急救设备和药品；
- 建立应急联系渠道，与医疗机构建立合作关系。

5. 健康宣教要求
幼儿园应进行健康宣教工作，包括：
- 向家长宣传儿童常见疾病防治知识；
- 组织幼儿参与健康教育活动；
- 提供卫生保健相关信息和咨询服务。

以上是中华人民共和国教育部制定的幼儿园卫生保健专业标准的主要内容。

幼儿园应按照这些标准来进行卫生保健工作，以保障幼儿的健康和安全。

一、总则为保障师生员工的身体健康，提高学校卫生保健水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、卫生保健人员职责1. 卫生保健人员应具备相应的医学专业知识和技能，热爱本职工作，具有良好的职业道德和服务意识。

2. 卫生保健人员负责学校卫生保健工作的组织、实施和监督，具体职责如下：（1）建立健全学校卫生保健工作制度，确保各项工作有章可循。

（2）组织开展学校卫生宣传教育活动，提高师生员工的卫生保健意识。

（3）负责学校环境卫生的检查与监督，确保学校环境卫生达标。

（4）负责学校传染病预防、控制和治疗工作，及时发现、报告传染病疫情。

（5）负责学校学生健康档案的管理，定期进行健康检查，关注学生生长发育和健康状况。

（6）负责学校突发公共卫生事件的应急处理，确保师生员工的生命安全。

（7）负责学校卫生保健设备的维护与管理，确保设备正常运行。

三、卫生保健工作制度1. 环境卫生制度：卫生保健人员应定期对学校教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行卫生检查，发现问题及时整改。

2. 传染病预防与控制制度：卫生保健人员应掌握传染病防治知识，定期对师生员工进行传染病防治宣传教育，做好传染病疫情报告、控制和治疗工作。

3. 健康检查制度：卫生保健人员应定期对学生进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力等，建立学生健康档案。

4. 突发公共卫生事件应急处理制度：卫生保健人员应掌握突发公共卫生事件的应急处理流程，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地开展应急处置工作。

5. 卫生保健设备管理制度：卫生保健人员应定期对卫生保健设备进行维护、保养，确保设备正常运行。

四、监督检查与奖惩1. 学校领导应加强对卫生保健工作的监督检查，确保各项工作落到实处。

2. 卫生保健人员应严格遵守各项规章制度，对违反规定的行为，给予通报批评、警告等处分。

3. 对在卫生保健工作中表现突出、成绩显著的卫生保健人员，给予表彰和奖励。

托幼机构卫生保健工作内容与要求一、引言托幼机构是指专门为3岁以上未成年儿童提供托管、照料和教育服务的机构。

卫生保健工作是托幼机构的重要组成部分，对于儿童的健康成长和学习发展起着至关重要的作用。

本文将详细介绍托幼机构卫生保健工作的内容与要求。

二、托幼机构卫生保健工作内容1.儿童健康档案管理：–托幼机构应建立儿童健康档案，记录每个儿童的基本信息、家庭情况、疾病史、过敏史等。

–定期进行身高体重测量，记录儿童的生长发育情况。

–记录儿童接种疫苗情况，并定期进行疫苗接种。

–对有慢性疾病或特殊需求的儿童，制定个性化的健康管理方案。

2.环境卫生管理：–托幼机构应定期开展环境清洁消毒工作，保持室内外环境的清洁卫生。

–定期检查水源、饮用水设施和食品卫生安全，确保儿童的食品安全。

–配备必要的防护设施和器具，如洗手液、纸巾、口罩等，提供给儿童和工作人员使用。

3.疾病预防控制：–托幼机构应制定疾病预防控制方案，并定期进行健康教育活动，提高儿童和家长的健康意识。

–定期进行传染病监测和报告工作，及时采取措施预防传染病的发生和传播。

–加强对儿童个人卫生习惯的培养，如勤洗手、正确使用纸巾等。

4.健康饮食指导：–托幼机构应制定科学合理的膳食方案，提供均衡营养的餐饮服务。

–加强对儿童膳食习惯的培养，避免过度依赖高糖、高盐、高油食物。

–提供适量的水果、蔬菜和奶类食品，保证儿童的维生素和矿物质摄入。

5.健康体育活动：–托幼机构应开展适合儿童年龄特点的体育活动，促进儿童身体发育和运动能力的提高。

–定期进行健康体检，评估儿童的身体状况，并根据评估结果制定个性化的运动方案。

6.心理健康管理：–托幼机构应建立心理健康档案，记录儿童的心理状况和行为表现。

–提供良好的心理环境和情感支持，培养儿童积极向上的情绪和态度。

–定期组织心理健康教育活动，帮助儿童解决心理问题。

三、托幼机构卫生保健工作要求1.符合法律法规：托幼机构应遵守国家有关托幼机构卫生保健工作的法律法规，确保工作符合相关要求。

幼儿园卫生保健工作标准与要求幼儿园卫生保健工作标准与要求在幼儿园教育中，卫生保健工作是至关重要的。

保障幼儿园环境的清洁、安全和健康，不仅能够有效预防传染病的发生，也能够提高幼儿的生活质量和教育效果。

幼儿园卫生保健工作标准与要求成为了各地幼儿园普遍遵循的规范。

一、环境卫生标准1. 幼儿园的卫生要保持整洁干净，地面、墙壁、桌椅、玩具等物品应经常进行清洁消毒。

2. 厕所、洗手间等场所应保持清洁，保持通风良好。

3. 室内空气质量要求达标，定期进行空气检测，并保持良好的通风。

4. 食堂食品安全和卫生要求严格执行，定期进行食品安全检查。

5. 紧急情况的应急处理设备要齐全，如急救箱、灭火器等。

二、师生卫生标准1. 教师和保育人员要保持个人卫生，定期体检并且儿童卫生保健学历认证。

2. 幼儿要养成良好的卫生习惯，如洗手、如厕等。

3. 定期开展健康教育活动，提高师生的健康意识和健康素养。

三、疾病预防和控制标准1. 幼儿园要建立健全的传染病预防控制制度，对于常见传染病要建立报告制度，并及时采取隔离措施。

2. 定期开展传染病预防知识的培训，提高师生家长对传染病的认识和防范能力。

3. 定期对幼儿园环境、用品等进行消毒，预防传染病的扩散。

四、食品安全标准1. 幼儿园食堂要建立食品安全管理制度，保障饮食安全。

2. 食品的来源要求安全，食材的储存和加工要符合卫生要求，并保证食品新鲜、卫生。

3. 食品安全知识的宣传和教育要贯穿于日常教育教学活动。

五、卫生保健管理标准1. 幼儿园要聘请专业的卫生保健管理人员，负责卫生保健工作的组织、协调和监督。

2. 定期进行卫生保健工作的评估和总结，不断改进和提高卫生保健工作的质量。

六、其他相关标准1. 幼儿园要建立安全管理制度，包括日常安全教育、安全隐患排查等工作。

2. 公共卫生事件的应急预案要建立和健全，确保在突发事件发生时能够迅速有效的应对处理。

总结回顾：幼儿园卫生保健工作标准与要求是确保幼儿园环境安全、幼儿健康成长的重要保障。

托幼机构聘用卫生保健人员的要求嘿，咱来聊聊托幼机构聘用卫生保健人员的那些事儿啊！这可是相当重要的嘞！你想啊，小朋友们那可都是小宝贝呀，他们在托幼机构里健康成长多关键呐！
那卫生保健人员得有些啥要求嘞？首先哇，必须得有爱心呀！就像妈妈爱自己孩子那样去爱护托幼机构里的小朋友们。

比如说，小朋友不小心摔倒擦破点皮，卫生保健人员就得赶紧心疼地去处理伤口，轻声细语地安慰着。

专业知识也绝对不能少啊！这可不是闹着玩的。

他们得知道怎么处理各种小状况，像孩子发烧了该咋办呀？这时候就得像个有经验的医生一样，冷静应对。

就好比孩子发烧，普通的工作人员可能会慌张，可专业的卫生保健人员就能迅速判断该采取什么措施，用药还是先物理降温啥的。

还有啊，责任心那得杠杠的！得时刻关注孩子们的健康状况，不能有一点马虎。

要是有小朋友不舒服，得马上能察觉到，不能跟没事儿人似的。

这就好像是守护小天使的卫士，一刻也不能松懈。

良好的沟通能力也很重要呀！得和老师、家长都沟通好。

比如说孩子在托幼机构有点小咳嗽，得及时跟老师说，让老师多留意，然后还得清楚地告知家长孩子的情况，不能含含糊糊的。

哎呀呀，托幼机构聘用卫生保健人员真的不能随便呀！他们就像是孩子们健康的守护天使，得各方面都优秀才行！咱能放心把孩子交到他们手里，不就是因为他们具备这些要求嘛！没有爱心、专业知识、责任心和良好沟通能力的人，可不能让他们来照顾咱的宝贝们哟！。

对托幼机构承担卫生保健工作人员的要求
1. 托幼机构的卫生保健工作人员得超级有爱心呀！就像妈妈对待自己的宝贝一样，时刻关心着孩子们的健康。

比如看到有孩子哭了，能马上温柔地去哄，让孩子感受到温暖呐。

2. 必须要有足够的耐心哦，这可太重要啦！想想看，孩子们有时会调皮捣蛋，要是没耐心，那不得抓狂啊！就像对待那些特别爱闹的孩子，得耐心引导他们呀。

3. 专业知识得过硬吧！就跟医生一样懂好多好多呢，比如知道怎么处理孩子的小伤小病，知道各种卫生常识，这样才能保障孩子们的健康呀，这不是应该的嘛！
4. 要眼观六路耳听八方呢！随时留意孩子们的状态，这多像一个超级侦探呀。

要是有孩子不舒服，得第一时间发现呀，不然多让人担心！
5. 还得有良好的沟通能力呀，得和孩子、家长都能聊得来！好比是一座桥，连接着各方，这样才能更好地照顾孩子，对不对？
6. 得特别细心才行啊！那么多孩子，每个小细节都不能放过。

就像寻找宝藏一样，一点点蛛丝马迹都不能错过，不然出了问题咋办？
7. 应变能力也得强哟！遇到突发情况可不能慌呀，得像勇敢的战士一样去应对。

比如说孩子突然摔倒了，得迅速处理呀，难道不是吗？
8. 卫生习惯要好到不行呀！自己都邋里邋遢的怎么行呢？得给孩子们树立好榜样，这就像是一面干净的镜子，反射给孩子们呀。

9. 一定要有责任心呐！这可是关乎孩子们的健康成长呀，万一没做好，那得多内疚呀。

就把每个孩子都当成最重要的宝贝来对待，这是必须的呀！
总之，托幼机构的卫生保健工作人员真的太重要啦，一定要具备这些要求呀，这样才能让孩子们健康快乐地成长！。

第一章总则第一条为加强卫生保健人员的管理，提高卫生保健服务质量，保障人民群众的健康权益，根据国家有关法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本地区各级各类卫生保健机构中的卫生保健人员，包括医生、护士、药剂师、检验师、防疫员等。

第三条卫生保健人员管理制度遵循以下原则：1. 公平、公正、公开原则；2. 依法管理、以人为本原则；3. 严谨、高效、持续改进原则。

第二章人员选拔与任用第四条卫生保健人员的选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过考试、考核等方式选拔具备相应专业知识和技能的人员。

第五条卫生保健人员应具备以下条件：1. 具有国家承认的相应专业学历；2. 具有良好的职业道德和职业素养；3. 具有较强的业务能力和服务意识；4. 身体健康，符合国家规定的体检标准。

第六条卫生保健人员的任用应遵循以下程序：1. 报名参加选拔；2. 通过选拔考核；3. 签订聘用合同；4. 办理入职手续。

第三章职责与权限第七条卫生保健人员应按照岗位要求，认真履行以下职责：1. 遵守国家法律法规和医疗卫生行业规范；2. 严格执行各项诊疗操作规程，确保医疗安全；3. 提供优质的医疗服务，满足人民群众的健康需求；4. 参与卫生保健知识普及和健康教育活动；5. 积极参与卫生保健机构的管理和改革。

第八条卫生保健人员享有以下权利：1. 获得与岗位相应的薪酬待遇；2. 参加培训、进修和学术交流活动；3. 依法维护自身合法权益；4. 对卫生保健机构的工作提出意见和建议。

第四章培训与考核第九条卫生保健人员应定期参加岗位培训和继续教育，提高自身业务水平和服务能力。

第十条卫生保健机构的培训内容包括：1. 专业知识与技能培训；2. 医德医风教育；3. 医疗法规与政策培训；4. 应急处置与救援技能培训。

第十一条卫生保健人员的考核分为年度考核和专项考核，考核结果作为晋升、奖惩的依据。

第五章奖惩与晋升第十二条卫生保健人员表现优秀，有突出贡献的，给予表彰和奖励。

于初级卫生保健要求
以下是 6 条满足要求的内容：
1. 初级卫生保健那可得重视呀！想想看，要是咱生病了连个靠谱的地方都没有，那可咋整？就像你在大沙漠里口渴得要命，却找不到一滴水，那得多难受！咱小区门口那个诊所，虽然不大，但是医生特别负责，这就是初级卫生保健的重要体现呀！
2. 初级卫生保健真的超级重要哇！不是有那句话吗，“千里之堤毁于蚁穴”，小病不治可能就成大病啦！我上次感冒，就是先在社区卫生站看的呀，及时治疗才没让病情加重，这就是初级卫生保健的意义所在！
3. 初级卫生保健可不是说说而已哟！这就好比盖房子要先打基础一样，基础不牢，房子能盖好吗？我们村的卫生所，为大家解决了好多小毛病呢，让大家没那么多后顾之忧，多棒呀！
4. 初级卫生保健太关键啦！哎呀呀，你想想，如果没有初级卫生保健，那我们有个头疼脑热的都不知道该咋办！就像船在大海上没有了导航，会迷失方向的呀！我隔壁的大叔就是靠社区的卫生服务保持健康的呢！
5. 初级卫生保健可不能小瞧哇！这就跟每天要吃饭一样重要呀！要是没有初级卫生保健，我们生病了岂不是像无头苍蝇一样乱撞？我们镇上的医院虽然不大，但是给大家提供了好多便利呢，这就是初级卫生保健的力量！
6. 初级卫生保健绝对不容忽视啊！你说，没有它的话我们生病了找谁去？就像没有了家一样可怜！我们社区的医生总是那么亲切，给我们的健康带来了保障，这就是初级卫生保健的魅力所在呀！
我觉得初级卫生保健真的极其重要，我们每个人都应该重视和支持它的发展，让我们的生活更加健康和安心。

一、一日生活安排（一）托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。

（二）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。

（三）保证儿童每日充足的户外活动时间。

全日制儿童每日不少于 2 小时，寄宿制儿童不少于 3 小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。

（四）根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。

制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5 ～4 小时，进餐时间20 ～ 30 分钟 / 餐，餐后安静活动或散步时间10 ～ 15 分钟。

3～ 6 岁儿童午睡时间根据季节以2～ 2.5 小时 / 日为宜， 3 岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。

（五）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。

二、儿童膳食（一）膳食管理。

1.托幼机构食堂应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。

2.托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。

保证儿童按需饮水。

每日上、下午各1～ 2次集中饮水，1～ 3岁儿童饮水量50 ～ 100毫升/ 次，3～ 6岁儿童饮水量100 ～150毫升 /次，并根据季节变化酌情调整饮水量。

3.儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。

工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2% 。

4.儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。