2017春足球脚背正面运球优质课教案(任贵云)

《足球-脚背正面运球》教案章节一：教学目标与内容1. 教学目标1.1 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

1.2 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。

1.3 提高学生的身体素质和运动能力。

2. 教学内容2.1 足球脚背正面运球的动作要领。

2.2 脚背正面运球的基本训练方法。

2.3 脚背正面运球在实战中的应用。

章节二：教学重点与难点3. 教学重点3.1 足球脚背正面运球的动作技巧。

3.2 学生能够将脚背正面运球运用到实战中。

4. 教学难点4.1 脚背正面运球的力度和方向的掌握。

4.2 学生在实战中灵活运用脚背正面运球。

章节三：教学过程与方法5. 教学过程5.1 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。

5.2 技能训练：讲解并示范脚背正面运球的动作要领，组织学生进行分组练习。

5.3 实战演练：组织学生进行小型比赛，运用脚背正面运球技巧。

5.4 总结讲评：总结本次课程的收获，分析不足之处，提出改进措施。

6. 教学方法6.1 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技巧。

6.2 分组练习法：学生分组练习，相互观摩、交流、指导。

6.3 比赛法：组织学生进行实战比赛，提高学生的应用能力。

章节四：教学资源与场地7. 教学资源7.1 教材：足球教学指导书、视频教程等。

7.2 器材：足球、标志盘、障碍物等。

8. 场地要求8.1 足球场地：草地或人造草皮。

8.2 面积：不小于40米×20米。

章节五：教学评价9. 评价方法9.1 技能评价：观察学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧。

9.2 态度评价：评估学生在训练过程中的积极参与程度和团队精神。

10. 评价内容10.1 脚背正面运球的动作准确性。

10.2 学生在实战中运用脚背正面运球的能力。

10.3 学生的身体素质和运动能力提高程度。

章节六：教学注意事项11. 安全事项11.1 教师需确保训练场地安全，无危险物品。

11.2 学生需穿着合适的运动服装和鞋子。

《脚背正面运球》教学设计
一、教学内容
脚背正面运球
二、教学目标
【知识与技能】
学习与了解足球脚背正面运球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚背正面运球的动作概念，通过本节课的学习使70%的学生正确掌握脚背正面运球的动作要领。

【过程与方法】
通过教师示范与讲解，分组练习，小组合作，提高集体合作解决问题的能力，发展学生下肢力量等身体素质。

【情感态度与价值观】
在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，培养学生团结协作，不怕困难的意志品质。

三、教学重难点
【重点】
脚背正面推拨球的动作。

【难点】
行进间控球的协调性。

四、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
课堂常规：整队、师生问好、利用小游戏的方式导入本节课内容。

导入：
师：请同学们用手迅速指出老师所说的身体位置。

生：快速反应
师：我们班同学反应都很快，本节课我们要学习的内容就是脚背正面运球
组织教学：四列横队。

要求：快、静、齐。

(二)准备部分(7分钟)
1.3分钟时间自由带球
方法：利用所学的运球动作在场地内自由带球，抬头观察注意安全。

游戏规则：
(1)不允许大脚开球。

(2)不允许将球带离场外。

(三)基本部分(30分钟)
1.讲解示范：脚背正面运球
左脚站在足球的侧后方，右腿提膝绷脚背，脚尖朝下，用脚背正面踢球的后中部。

学生分组练习，第一组两两结合踢固定球。

第二组每人一球做行进间带球。

2.触球比多的游戏。

脚背正面运球学校：古溪初级中学任课老师：黄海强对象：水平四七年级学生时间：2017.11.17足球脚背正面运球教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。

教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。

同时使学生感受练习、比赛的快乐，变教师“教”的要求为学生“学”的需要，从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。

二、教材思路分析教学内容：熟悉球性和初步学习脚背正面运球技术运球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球组织进攻与战术配合的基础。

而脚背正面运球则是一项非常非常常见的运球技术，它也是在比赛中运用最多的运球技术之一。

重点：脚背正面运球的动作技术掌握。

难点：控球的能力与身体协调性。

三、学情分析本次课授课对象是刚从小学升入七年级的学生，他们活泼好动，对于新鲜事情有着较为浓厚的学习兴趣。

但由于他们对足球基本技术的不了解与了解的差异性，在本课的安排中加强学生对于足球的了解与脚对球的控制，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。

四、教学目标1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。

2、通过课堂教学，70%以上学生初步掌握脚背正面运球技术。

3、增强学生的协调能力，培养学生积极进取的意志品质。

4、引导让学生自主积极的参与到课堂中，积极思考，充分发挥自身的主体地位。

五、教学方法教法：启发法、演示法、讲解法、指导法、激励法、游戏法、比赛法学法：采用观察法、合作法、尝试法、体验法六、教学流程课堂常规与准备活动——游戏——初步学习脚背正面运球——游戏——身体放松和课后小结足球运球单元教学计划教材内容足球脚背正面运球年级初一人数51人教学时数5课时单元教学目标1、学生懂得运球技术在足球运动中的作用和运用时机，懂得运球动作原理。

足球脚背正面运球的教案1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出头顶球的技术动作。

2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。

3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。

二、教学重难点重点：头触球部位。

难点：身体协调发力。

三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是小学数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球头顶球，下面开始我的试讲。

一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。

在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——原地头顶球。

在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。

二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。

以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。

二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下我们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师是用哪个位置触球的`？第二个问题是老师又是如何发力的，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看。

好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师在顶球的时候啊是用额头这个位置去触球的，老师刚才顶球的过程中身体成反弓型发力，这位同学说的很详细。

脚背正面运球训练》教案脚背正面运球训练教案介绍本教案旨在帮助学员提高脚背正面运球的技术和能力。

脚背正面运球是足球运动中基础而重要的技术之一，掌握这项技能可以提高对球的控制和操控能力，为进一步发展更高阶的技术打下基础。

目标学习正确的脚背正面运球动作；提高脚部协调能力；改善对球的控制能力。

教学内容1.基本动作练习：双脚分开，身体保持平衡；用脚背轻轻触球，向前滚动；保持稳定的身体姿势。

2.移动式练习：在指定区域内移动时进行运球；调整速度和方向，练习控制球的能力；注意保持正确的身体位置和姿势。

3.进阶练习：在拥挤的空间中进行运球；练习突破和控球；加入障碍物和对抗练习，提高应对压力的能力。

教学方法1.示范法：教练员向学员展示正确的动作和技术要领；2.分组练习：分成小组进行练习，互相观察和纠正动作；3.随机指令：教练员随机给出指令，学员根据指令进行相关动作练习；4.对抗练习：让学员进行小规模对抗练习，提高技术应用能力。

教学步骤1.热身：进行适当的身体热身活动，包括拉伸和运动；2.介绍脚背正面运球的基本动作和技术要点；3.示范正确的动作，让学员观察并模仿；4.学员分成小组进行基本动作练习，教练员巡视指导并纠正错误动作；5.进行移动式练习，让学员在指定区域内进行运球，并注意姿势和控球能力；6.引入进阶练习，逐渐增加难度和压力；7.结束时进行放松活动，并进行简单的总结和反馈。

注意事项学员在进行脚背正面运球时，应注意保持身体的平衡和姿势稳定；练习时要确保球与脚背的接触点准确和轻柔，避免用力过猛导致球的失控；学员可以根据自己的能力和进展调整练习难度和速度；教练员要密切观察学员的动作，及时给予指导和纠正。

结论脚背正面运球是足球运动中非常重要的基础技术，通过本教案的训练可以帮助学员提高控球和操控能力。

教练员需要采用合适的教学方法和步骤，并注意学员的动作细节，帮助其正确掌握技术要领。

练习过程中，要注重学员的身体平衡和姿势稳定，同时适当增加难度和压力，提高学员的技术水平。

一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容：1. 足球脚背正面运球的动作要领。

2. 足球脚背正面运球的训练方法。

3. 足球脚背正面运球的比赛应用。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 教学难点：足球脚背正面运球的熟练应用和团队协作。

四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，确保学生身体充分活动开。

2. 基本技能训练：讲解并示范足球脚背正面运球的动作要领，让学生分组进行练习，教师个别指导。

3. 组合训练：将脚背正面运球与其他足球技巧相结合，如传球、射门等，提高学生的综合运用能力。

4. 比赛实践：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，培养团队协作能力。

5. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出不足之处，给予鼓励和建议。

五、教学反思：1. 反思教学内容：是否全面、系统地讲解了足球脚背正面运球的相关知识。

2. 反思教学方法：是否适合学生的学习需求，是否激发了学生的学习兴趣。

3. 反思教学效果：学生对足球脚背正面运球的掌握程度，以及团队协作能力的提升情况。

4. 针对反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。

六、教学评价：1. 技能评价：评估学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧，关注动作的准确性、流畅性和应用能力。

2. 体能评价：通过跑步、敏捷性测试等，评估学生的身体素质提升情况。

3. 心理评价：观察学生在团队活动中的协作精神、竞技态度和心理素质。

七、教学资源：1. 足球场地：提供合适的足球场地进行教学活动。

2. 足球器材：足够的足球、球门等器材。

3. 教学课件：制作相关的教学课件，辅助讲解和展示。

4. 视频资料：收集一些足球脚背正面运球的精彩片段和教学视频，用于启发和激励学生。

八、教学策略：1. 直观演示：通过实地演示，让学生清晰地了解足球脚背正面运球的动作要领。

足球脚背正面运球的教案•相关推荐足球脚背正面运球的教案范文（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的足球脚背正面运球的教案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足球脚背正面运球的教案范文（通用5篇）1活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。

2、体验和小朋友共同游戏的快乐。

活动准备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。

2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。

3、足球人手一个。

活动过程：一、开始部分1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。

“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。

”2、热身运动。

下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动3、搓球动作。

二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。

”1、教师示范用小棍运球动作。

2、幼儿自由练习。

三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。

”1、幼儿自由探索运球。

2、请个别能力强的幼儿来示范。

3、教师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。

4、师幼一起学习脚内侧运球动作。

四、比赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队纵队站好。

（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。

2、示范讲解游戏玩法。

规则是：幼儿必须用脚运球，不能用手。

运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。

3、幼儿集体游戏2至3次。

4、给胜利的一组奖一面红旗。

5、放松运动后。

结束活动。

足球脚背正面运球的教案范文（通用5篇）2目标：1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。

2.练习踢球的技能，锻炼身体。

3.萌发初步的`竞争意识，体验合作的价值。

准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

过程：一、赛前准备1.检查幼儿的穿戴是否合适。

《足球-脚背正面运球》教学设计优秀教案评选参赛教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。

二、教学内容1. 足球脚背正面运球的动作要领讲解与实践。

2. 团队配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。

2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。

3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的团队配合能力和竞技水平。

五、教学过程1. 课堂导入：讲解足球脚背正面运球的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 动作要领讲解：详细讲解足球脚背正面运球的技巧，让学生理解并掌握。

3. 示范与模仿：教师或优秀学生示范，引导学生模仿，纠正动作不规范的地方。

4. 分组练习：学生分组练习，教师巡回指导，提高学生的技巧水平。

5. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，培养学生的团队精神。

6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调动作要领和团队配合的重要性。

7. 课后作业：布置课后练习任务，巩固所学内容。

六、教学评价1. 评价方式：过程性评价与终结性评价相结合。

2. 评价内容：a. 学生足球脚背正面运球技巧的掌握程度。

b. 学生在团队配合练习中的表现。

c. 学生身体素质的提升。

七、教学资源1. 足球场地一座。

2. 足球若干个。

3. 标志物若干个。

4. 教学视频或图片。

八、教学环境1. 安全舒适的体育场地。

3. 适宜的气温和湿度。

九、教学安全1. 教师需检查学生穿着合适的运动服装和鞋子。

2. 引导学生遵守运动场地的规则，避免发生意外伤害。

3. 教师需关注学生在运动过程中的身体状况，防止过度疲劳。

十、课后反思1. 教师需对课堂教学进行总结，反思教学效果。

2. 针对学生的掌握情况，调整后续教学计划。

体育五年级下册《足球：脚背正面运球》教学设计一. 教材分析《足球：脚背正面运球》是小学五年级体育课程的一部分，旨在让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

通过学习，学生可以熟练运用脚背正面运球，提高足球运动水平。

本节课的教学内容主要包括脚背正面运球的技巧、练习方法和比赛实践。

二. 学情分析五年级的学生对足球运动有着浓厚的兴趣，具备一定的足球基础。

但部分学生对脚背正面运球技巧掌握不熟练，需要在本节课中加强训练。

此外，学生之间的足球水平参差不齐，教学过程中需因材施教，提高每个人的技能。

三. 教学目标1.让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

2.提高学生的足球运动水平，培养团队协作精神。

3.培养学生勇敢、自信、坚持的品质。

四. 教学重难点1.教学重点：掌握脚背正面运球的基本技巧。

2.教学难点：熟练运用脚背正面运球，提高足球运动水平。

五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解脚背正面运球的技巧。

2.分组练习法：学生分组练习，教师个别指导，提高每个人的技能。

3.比赛法：学生进行比赛，培养团队协作精神和竞技水平。

六. 教学准备1.场地：足球场一座。

2.器材：足球若干、标志物若干、计时器一台。

3.教学PPT。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以生动有趣的故事引入足球运动，激发学生的学习兴趣。

简要介绍脚背正面运球的重要性，引导学生关注本节课的教学内容。

2.呈现（5分钟）教师通过PPT呈现脚背正面运球的技巧，讲解动作要领。

让学生初步了解脚背正面运球的基本方法。

3.操练（10分钟）学生分组进行脚背正面运球练习。

教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

要求学生在练习中注意脚触球的部位、力量和准确性。

4.巩固（10分钟）学生进行脚背正面运球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

5.拓展（10分钟）引导学生尝试其他足球技巧，如脚内侧运球、脚背外侧运球等。

让学生在实践中不断提高足球技能。

《脚背正面运球》教学设计一、指导思想：本次课以体育与健康课程标准提出的“健康第一”为指导思想，进行教学。

因此，在整个教学过程中采用师生之间、学生之间互相合作教学，教师通过语言引导、启发，辅助练习、动作提示、评价，使学生由易到难，循序渐进掌握跪跳起的动作技能。

激发学生以积极主动、协助合作的态度参与到体育活动中去。

通过身体实践活动，促进学生身心和谐发展。

二、教材分析：足球是世界第一运动，深受广大青少年儿童的喜爱，本课教学内容是在学生掌握一定球性的基础上进一步学习，脚背正面运球是常用的一种直线快速突破运球技术，也是最基础的运球动作，练习时髋、膝、踝等关节应放松，运球脚做到脚跟提起，脚尖下指，脚触球部位正确，出球平稳。

通过学习使学生掌握运球基本动作，了解足球知识。

三、学生情况分析：四年级学生正处于发展身体素质的敏感区，活泼好动，善于模仿，竞争意识比较强。

体育教学中应采用生动活泼的教学方法，增加一些挑战性教法。

我校四年级学生，整体上纪律性较强，身高体重比较匀称，但是他们的肌肉力量和身体协调性仍然需要提高。

本班学生有学习习惯一般，课堂上采用了集体练习和分组练习的形式开展教学。

使学生体验成功的感受，增强练习自信心。

四、教学目标：1、认知目标：学生能积极参与形式多样的足球练习，培养学生的足球兴趣。

2、技能目标：通过循序渐进的练习，学生能初步掌握脚背正面运球的动作要领，做到运球时脚背正面推拨球，并有意识的快速跟重心，发展灵敏协调等素质。

3、情感目标：培养学生听从指挥、相互合作的体育精神。

五、教学重难点：重点：脚背正面推拨球难点：运球力度足球：脚背正面运球、认真听讲、小纸片放兜里队形：二人一组踢固定球队形组织队形：两人一组练习游戏队形：大循环队形要求：遵守规则运球规范队形：四列横队1 2 4-5、积极参与练习，按教师要、练习过程中注意小脚丫竖起来，脚跟抬起，用小贴纸轻轻推球，重心快速跟上，。

、相互观察，提醒动作要点3-4、游戏过程中遵守游戏规则2、教师示范放松练习方法。

《脚背正面运球》体育课教案
一、教学目标
1.能够正确理解和掌握脚背正面运球的技术动作和规律。

2.能够正确站姿和眼神，灵活运用脚背正面进行运球。

3.能够运用脚背正面运球，完成简单的运球练习。

二、教学重难点：
1.脚背正面运球的技术动作和规律。

2.眼睛注视球，掌握好球的运动轨迹，从而更加灵活地完成运球。

三、教学内容
方法：讲解、示范、练习（集体、分组、个人操作）
1.讲解脚背正面运球技术动作和规律。

(1)站姿准确、稳定，一手握球，另一手自然放在身体侧边，
保持身体平衡。

(2)眼睛注视球，全神贯注。

(3)脚背用力，将球向前推；然后利用脚背的回弹力，在球经
过脚背后，在球的连续保持运动，利用脚背反复推球。

2.示范脚背正面运球技术动作。

(1)请一名学生协助教师示例，放慢动作，注明关键点，这样
学生更容易理解。

(2)请多名学生练习示范，鼓励学生积极思考，并归纳出较好、常用的脚背正面运球方法。

3.集体、小组和个人操作训练。

教师先放慢节拍，让学生学会基本规律和基本动作，再循序渐进加快，练习到速度优美，技术合规的目标。

四、教学后记
1.这次课让我感受到教学这项事业的美妙，也让我更加明确了自己在教学中的职责和使命。

期待再接再厉，不断提高个人的教学水平。

2.这次课的教学效果良好，这离不开学生们积极参与，展现了学生作为主体的教学理念的优越性。

教师要注重培养学生的自主思考意识，学生才能更好地地学习和发展。

《足球-脚背正面运球》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容1. 脚背正面运球的动作要领讲解与实践。

2. 脚背正面运球的基本技巧训练。

3. 脚背正面运球的应用场景练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面运球的动作要领和基本技巧。

2. 教学难点：动作的连贯性和运球速度的控制。

四、教学资源1. 足球场地一座。

2. 足球若干个。

3. 标志杆若干个。

4. 教学视频或图片。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分热身。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解脚背正面运球的动作要领，并进行示范。

学生跟随教师一起进行动作练习。

3. 基本技巧训练（15分钟）：学生分为小组，进行脚背正面运球的基本技巧训练，如短距离运球、长距离运球、变向运球等。

4. 应用场景练习（10分钟）：学生分为两队，进行脚背正面运球的比赛，如抢球接力、穿越障碍等。

5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，并提出问题，引发学生思考。

六、教学评价1. 学生能正确表述脚背正面运球的动作要领。

七、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范和练习，让学生清晰地理解脚背正面运球的动作。

2. 运用分组练习法，鼓励学生相互交流、合作，提高学习效果。

3. 采用竞赛法，激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养团队精神。

八、教学步骤1. 步骤一：讲解脚背正面运球的动作要领，强调脚背与球的接触点和用力方向。

2. 步骤二：示范脚背正面运球的动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 步骤三：进行脚背正面运球的基本技巧训练，引导学生掌握正确的运球方法。

4. 步骤四：组织学生进行应用场景练习，如抢球接力、穿越障碍等，提高学生的实践能力。

5. 步骤五：总结本次课程的重点内容，回答学生提出的问题，帮助学生巩固所学知识。