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高二生物神经调节优秀课件

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高二生物神经调节课件(19张PPT)

高二生物神经调节课件(19张PPT)
神经末梢
细胞体 髓鞘 树突 轴突 突起
2010.11.12
神经系统的结构和功能单位是神经元
考点一、神经调节的结构基础
1、神经元的结构与功能 结构 神经元
细胞体
突起 轴突
树突 功能：接受刺激产生兴奋并传导兴奋
2、神经纤维
神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘。
3、神经
由多个神经纤维集结成束，外面包着结缔 组织形成的膜，构成一条神经。
2010.11.12
考点二、神经调节的基本方式 ——反射
1、反射定义： 是指在中枢神经系统的参与下，动物体或 人体对内外环境变化作出的规律性应答．
强调：① 反射是特指有神经系统的多细胞动物， 单细胞动物受刺激发生反应不叫反射； ② 感觉不是反射。
2、反射类型： 非条件反射：先天遗传
条件反射： 后天学习
兴奋部位→未兴奋部位
考点四、兴奋在神经元之间的传递
1.突触结构：
突触 前膜
突触小体 突触小泡
突 触
突触 间隙 突触 后膜
神经递质 特异受体
2.突触分类：
轴突→另一个神经元的细胞体
2010.11.12
轴突→另一个神经元的树突
考点四、兴奋在神经元之间的传递
3.传递过程：
电信号
突触前膜
释放神 经递质
化学 信号
2010.11.12
考点四、兴奋在神经元之间的传递
6.实际应用： （1）杀虫剂：
① 与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无 法在细胞间传递，导致肌肉松弛； ② 抑制分解神经递质的酶活性，使神经递质 持续作用后膜受体，导致肌肉僵直、震颤。
（2）止痛：
① 与神经递质争夺后膜上特异性受体，阻碍 兴奋传递； ② 阻碍神经递质的合成与释放。

《神经调节调节》PPT课件

《神经调节调节》PPT课件

兴奋在细胞间的传递
兴奋
递质
突触小体(突触
突触前膜
小泡)
突
突触间隙
触
兴奋或抑制
突触后膜
思考与讨论：
１．突触小泡的形成与何种细胞器有关？ ２．神经递质可以成为内环境的组成成分吗？ ３．突触小体内完成的是何种信号的转变 ？ ４．兴兴导奋奋速由在度突突要触前触慢散膜处的以传传原至及递因突对比是触突在什后触神么膜后经？，膜需纤的要作维经用上历过的递程传质的释放、扩
答案
①在第一对脊神经根背根中央处剪断，分别电刺激背根向中段、外周 段，观察蛙后肢是否发生运动反应。预期结果：电刺激背根向中段应
发生蛙后肢 运动反应，电刺激背根外周段不发生反应，说明背根具有传入功能。 ②在第二对脊神经根腹根中央处剪断，分别电刺激腹根向中段、外周 段，观察蛙后肢是否发生运动反应。预期结果：电刺激腹根向中段不 发生运动反应，电刺激腹根外周段应发生蛙后肢运动反应，说明腹根 具有传出功能。
兴奋的单方向传递
轴突
突
触
下一个神经元的 树突或胞体
轴突
比较兴奋的传导
信 号 形式
传 导 速度
传 导 方向
实
质
神经纤维上 的 传导
电信号
快
双向 膜电位变化→局部 电流
细胞间的传 递
化学信号 慢 单向 突触小泡释放递质
练习
1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零
电位，则细胞膜内表面的电位是_________（正、负负或
（）
A．突触前神经元持续兴奋
B．突触后神经元持续兴奋
C．突触前神经元持续抑制
D．突触后神经元持续抑制
B
1.如图为突触的结构,并在a、d两点联接一测量电位变化的灵敏电流计。据图 回答：

高中生物《神经调节》精品公开课PPT课件

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• 1.能够明确区分神经系统 神经元 神经纤维 • 神经末梢 突触小体 突触小泡 突触前膜 • 2.能够区分神经冲动的传导与传递 • 3.可兴奋细胞的类型以及突触的类型 • 4.能够理解 极化、去极化、反极化、复极化 • 5.三幅图（2幅神经冲动传导图和1幅电位变化图） • 6.突触的结构 • 7.反射与反射弧
• A．c 区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子
• B．a 区域处于极化状态，细胞膜对 Na+的通透性较大
• C．b、d 区域的电位为外正内负，不能产生动作电位
• D．局部电流在轴突内的传导方向为 a→c 和 e→c
曲线形成原因分析
膜
电去 位极
复 极
化
化
0
极化动作电位示意图膜 电来自位t0复去
极
极
化
化
神经纤维 位置
极化
动作电位传导示意图
P22
一个点和很多个点的关系 时间动态与某个时刻的关系
应用训练：下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正 确的是
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子 通道大量开放
B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开 放，膜外钠离子大量涌入膜内
C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
• 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中， 对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操 作是为了研究
• A．脊髓在反射活动中的作用 B．感受器在反射活动中的作用
C．效应器在反射活动中的作用 D．传入神经在反射活动中的作用
（中央前回） 躯体运动中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
当盲人用手指阅读盲文时，参与此 过程的高级中枢是：

高中生物第一课神经调节 优秀课件

高中生物第一课神经调节 优秀课件
A.①代表传出神经 B.刺激Ⅰ处有反响，但不能叫反射
C.M代表效应器
D. S代表感受器
2.如图为脊髓反射模式图，请答复：
〔3〕假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激 Ⅱ、Ⅲ两处，
收缩 那么发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉______；
刺激Ⅲ处，肌肉__不___收_。缩
反射弧
实验：
指针偏转方向： +
练习：1.“小儿麻痹症〞是由于病毒侵染了位于脊髓的传出 神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染。所以，
B “小儿麻痹症患者〞会表现出下肢( )
A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉 C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉
2.如图为脊髓反射模式图，请答复：
A 〔1〕以下对反射弧结构的表达中，错误的选项是〔 〕
（食物）
无关刺激
（铃声）
多次 结合
无关刺激变 成条件刺激
条件反 射建立
先天、低级、永久 后天、高级、暂时
生存必备
提高机体对复杂环
是条件反射的根底 境的适应能力
思考：1、说出完成一反射活动需哪源自结构？2、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要几个？
反射弧
反射发生的条件：
①完整的反射弧。 ②适宜刺激。
C 向箭头表示传导方向)，其中正确的选项是( ) )
+
与电流流过电
表的方向一致 a 图1
b
+
-
a
图3
b
刺 激
-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图

《神经调节》PPT课件共15页

《神经调节》PPT课件共15页
《神经调节》PPT课件
神经调节
学习任务
1、掌握神经调节的基本方式 2、掌握兴奋的传导和高级神经中枢的调节 3、比较神经调节与体液调节的区别和联系
神经元
知识框架
神经调节
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
神经调节与体液调节的区别和联系
一、神经调节的基本方式
兴奋在神经纤维传导与突触传递的区别
神经纤维
1、方向： 可以双向传导
导入：神经元
反射
2、方式：
反射弧
神经纤维传导 3、速度：
局部电流 快
突触传导
突触
只能单向传递 化学信号 慢
小结
导入：神经元
反射 反射弧
神经调节
神经纤维传导
突触传导
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体内
导入：神经元 反射
和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。 反射是神经系统调节动物体各种活动的基本方式。
反射弧
神经纤维传导 反射
突触传导
非条件反射 条件反射
反射弧--------反射活动的结构基础
感觉神经末梢部分
导入：神经元
反射
反射弧
神经纤维传导
突触传导
神经调节与体液调节的区别和联系
巩 固练习
导入：神经元 反射 反射弧 神经纤维传导 突触传导
再见
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

神经调节完美课件

神经调节完美课件

运动神经末梢与其所支 配的肌肉或腺体一起被 称为效应器
• 如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图
中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测
到兴奋的有几处 （ ）
C
•
•
•A．2处 B．3处
C.4处
D．5处
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
“ 不 受” 大 脑 控 制
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
（种1电）信号静也息叫做状神态经冲:动。
以K+外流为主 膜内外的电位： 外正内负的“静息电位”
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
刺激
++++N+a+++++++++++++++++++++++++++++++++++ -- -- -- -- -- -------------- - - - - - - - - - - - - -
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
了解了兴奋在神经纤维上的传导，
兴奋在两个神经元之间 是怎样
传递的？
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
2.2 .1神经调节 课件 （共34张PPT）
3.兴奋在神经元之间的传导过程 （1）结构基础：突触

《神经调节》人教版高中生物优秀-PPT1

《神经调节》人教版高中生物优秀-PPT1
A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
4．下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。
下列描述错误的是
( C )。
A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围 较广泛
B．体温调节可能涉及这种调节方式 C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾
二、神经调节和体液调节的协调
实例一：体温恒定的调节
1、体温的恒定原因： 产热量 = 散热量 2、体温调节中枢： 下丘脑 3、产热主要结构： 骨骼肌、肝脏 4、散热主要结构： 皮肤血管、立毛肌、汗腺等 5、调节激素： 甲状腺激素、肾上腺素
下丘脑感 受到变化
通过神经-体液 发送信息
汗腺分泌减少， 毛细血管收缩， 同时肌肉、肝 脏产热增多
小管、集合管细胞 D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并
存在反馈调节
5．如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积 皮肤血管内血液的相对流量，在a时刻，室内温度由 15 ℃突升至40 ℃，在b时刻，室内温度又突降至15 ℃，下列说法正确的是D ( )。
A.在a时刻室内温度变化时， 皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B．在ab段时间内，因外界环 境温度高于人体温度，所以人体 不散热 C．在ab段时间内，人体内酶的活性比bc段时间内高 D．在bc段时间内，人体肾上腺素分泌量增加
6．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、 d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 A ( )。
A．a是促甲状腺激素释放激素，由下丘脑分泌 B．c激素是由丘脑分泌，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血
糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

高二生物神经系统的调节精选课件PPT

高二生物神经系统的调节精选课件PPT

6、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递时 通过神经递质实现的，下列关于突触和兴奋
A 传递的叙述错误的是（ ）
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号， 再转化为电信号 C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递
知识回顾： 1、突触小体的结构？ 2、 突触小体位于轴突上，还是树突上？ ３、 信息是怎样由前一个神经元传到后 一个神经元的呢？ ４、 突触传递的特点怎样？ 5、 兴奋为何不能从树突传到轴突？ 6、兴奋在神经元之间还是以电信号来传 递吗？若不是，靠什么传递？
2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出 现了问题
3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中 枢的调节。
由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间 又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应 的高级中枢的调控。
四、人脑的高级功能
位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高 级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体 的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方 面的高级功能。
2、反射弧
感受器 (感觉神经末梢) 传入神经
传入神经
神经中枢（中枢神经的一部分）
神经中枢
感受器
传出神经
传出神经
效应器（运动神经末梢
及它支配的腺体或肌肉 ）
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
反射
非条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的
反射。如：膝跳反射、眨眼反射。 吃梅子分泌唾液 条件反射：动物体在后天生活过程中通过训练、 学习逐渐形成的后天性反射。
神经－体液－免疫调节
思考与讨论P17
1、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是 由几部分组成的？
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提问：根据上述讲解、观察，兴奋在一个反射弧上
传导时，有的在一个神经元内的神经纤维上传导， 有的需要从一个神经元传递到另一个神经元，这两 种情况下的传导方式是否相同呢？
答：不相同。这是两种不同的传导方式。首先我
们先回忆一下神经元的结构：
轴突
细胞体
轴突
髓鞘
末梢
树突
我们先来看两张神经元（神经细胞）的图片，请仔细观察相关结构：
突 触 的 结 构 和 兴 奋 的 传 导
兴奋在突触上的传递过程
突触前膜
突触间隙
兴奋（电信号）
递质（化学信号）
兴奋在突触上传递的特点：
单向传递 时间延隔
突触后膜
兴奋（电信号）
总结：由于递质只能由突触前膜释放，然后 作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制， 所以兴奋在突触上的传递是单向进行的，而不 能逆向传递。
突触后膜 只能是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜
3、突触小体 只存在于轴突末稍，彭大呈杯状或球状，其内含有大量的突 触小泡，泡内含有化学物质——递质（乙酰胆碱或单胺类物质）
突触结构图
神经递质（为乙酰胆碱或单胺类物质）在 哪里？
线粒体
突触小泡
突触小体
神经递质存在于神经元轴突末稍彭大呈杯状 或球状的突触小体的突触小泡里。
2、种类
非条件反射 生来就有的 条件反射 后天训练形成的
3、反射的结构基础是：反射弧
反射弧由：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器这五部分组成。
反射弧结构模式图发如下：
兴奋在反射弧上的传导过程：
刺激
兴奋
感受器（感觉神经末梢）
神经中枢 兴奋 传出神经 兴奋 效应器
传入神经 兴奋
机体活动
动画演示：膝跳反射
高二生物神经调节
复习提问
１、人和动物体神经调节的基本方式是什么？ ２、什么是反射？可分哪两类？ ３、什么是非条件反射？什么是条件反射？ ４、反射活动的结构基础是什么？
它由哪几个部分组成？ ５、反射过程产生的神经冲动是如何进行传导 的？
一、神经调节的基本方式：反射
1、概指念在：中枢神经系统的参与下，人和动 物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规 律性的反应。
刺激
未兴奋部位
兴奋的传导方向及膜内局部电流流动的方向
小结致。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流流动的方向一
在细胞间的传递是通过突触 来完成的。 2、突触的结构
突触前膜 只能是神经元轴突末稍突触小体的膜
突触
突触间隙 突触前膜与后膜之间的间隙
神经元（神经细胞）
神经元（神经细胞）
髓鞘
细胞体
树突
轴突 轴突末稍的突触小体
二、兴奋的传导
（一）兴奋在神经纤维上的传导
兴奋在神经纤维上传导的实质：膜电位变化 产生 局部电流 神经纤维在未受到刺激时，表现为细胞膜内为负电荷、 膜外为正电荷；这时细胞膜内外两侧的电位差，称为 静息电位。
①静息电位：膜内负电、膜外正电
①传入神经 ②传出神经 ③感受器
④神经中枢 ⑤效应器
A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤
2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋 。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动 传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是（C ）
3.下图是三个相连的神经元，若A点受到刺激，则 B、C、D、E四点中，哪些点会兴奋？（ B、C、D ）
归纳 总结
兴奋在神经纤维上 兴奋在细胞间的传
的传导
递
信号形式
电信号
化学信号
传递方向 传导速度
实质
是否受内外因素 的影响
双向传导
比细胞间的传 递快
膜电位变化→ 局部电流
是
单向传递
比神经纤维上 的传导慢
突触小泡 释放递质
是
例：1.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但 有感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的（ A ）
当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时：膜外由正电位
负电位，膜内由负电位正电位；在细胞膜内外兴奋部位和未兴奋
部位之间均形成了电位差（动作电位），于是就有了电荷的移动，
产生了局部电流。局部电流刺激相邻部位发生上述同样的电位变化，
使兴奋不断的向前传导。
膜外：未兴奋部位
兴奋部位
局部电流流动的方向
膜内：兴奋部位
4.下图为脊髓反射模式图，请回答：
s
m
在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后 开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌 肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的 传导速度为__3_0___毫米/毫秒。