中学主题班会安全教育类文明交通安全出行

交通安全主题班会教案优秀15篇交通安全教育主题班会教案篇一班会目的：通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动内容：认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌活动准备：收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

活动过程师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

认识横穿马路应该注意些什么？横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

（未满十二岁的，不可骑自行车上路）乘车交通安全知识乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

关于中学生交通安全教育主题班会教案五篇随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。

然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回，所以要加强交通安全教育。

下面由小编给大家带来关于中学生交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!关于中学生交通安全教育主题班会教案1一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。

第1篇一、引言交通安全关系到每一个人的生命安全，尤其对于中学生来说，由于年龄和经验的原因，更容易发生交通事故。

为了提高中学生的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，我们特此开展中学生交通安全教育宣传活动。

希望通过这次活动，让每一位中学生都能够认识到交通安全的重要性，养成良好的出行习惯，共同守护我们的生命安全。

二、交通安全现状及危害1. 交通安全现状近年来，随着我国经济的快速发展，交通事业取得了显著成果。

然而，交通事故的发生率仍然居高不下，尤其是涉及中学生的交通事故，给家庭和社会带来了沉重的负担。

2. 交通安全危害（1）人身伤害：交通事故可能导致中学生受到严重伤害，甚至死亡。

（2）财产损失：交通事故会损坏车辆、道路设施等，给当事人带来经济损失。

（3）心理创伤：交通事故对受害者及其家属的心理造成严重影响，影响正常生活。

三、中学生交通安全教育的重要性1. 提高交通安全意识通过交通安全教育，使中学生认识到交通规则的重要性，自觉遵守交通法规，养成良好的出行习惯。

2. 增强自我保护能力交通安全教育可以帮助中学生掌握基本的交通安全知识和技能，提高自我保护能力，减少交通事故的发生。

3. 促进家庭和谐交通安全教育有助于提高家庭交通安全意识，减少交通事故对家庭带来的伤害，促进家庭和谐。

四、中学生交通安全教育宣传内容1. 交通规则普及（1）行人出行规则：行人应在人行道内行走，过马路时走人行横道，遵守交通信号灯。

（2）自行车出行规则：自行车应在非机动车道内行驶，不得逆行、闯红灯、载人等。

（3）机动车出行规则：驾驶员应遵守交通信号灯，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶等。

2. 交通安全知识（1）交通安全标志：认识并了解交通安全标志的含义和作用。

（2）交通安全信号：熟悉交通信号灯、手势信号等。

（3）交通事故处理：掌握交通事故现场保护、报警、救治伤员等基本技能。

3. 防范交通事故（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不翻越护栏。

（2）行走时集中注意力，不玩手机、不听音乐。

中学生交通安全主题班会
《中学生交通安全》
今天，我们要谈论一个非常重要的话题——交通安全。

作为中学生，我们可能会在每天上学和放学的路上遇到各种交通问题，因此了解交通安全知识对我们来说是非常必要的。

首先，让我们来谈谈在路上应该如何规范自己的行为。

无论是走路、骑车还是乘坐公共交通工具，我们都应该遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行横道，保持适当的车距等。

我们应该时刻注意周围的交通状况，不随意闯红灯，不在马路上玩耍，不在马路上骑车或者滑板等。

这些都是我们应该在日常生活中注意的基本交通安全常识。

其次，我们也需要了解一些自我保护的方法。

如果在路上遇到危险情况，我们应该学会保持冷静，并及时寻找安全地方躲避。

当我们乘坐公共交通工具时，也要注意自己的财物安全，不要在车上随意将贵重物品展示出来。

这样可以有效地避免不必要的危险和损失。

最后，我们也要提醒大家，尊重交通规则，是每个人的责任。

我们应该从小事做起，不管是作为行人还是乘车人，都要积极遵守交通规则，保持良好的交通秩序，这样才能有效地保护自己和他人的安全。

交通安全是一个永恒的话题，我们每个人都要时刻关注并且做出自己的努力。

通过今天的主题班会，希望大家能够更加深刻
地了解交通安全知识，做到将这些知识付诸于行动。

让我们一起为了交通安全，为了自己和他人的安全积极努力吧！。

学校：______________ 教师：______________ 时间：______________交通安全教育主题班会教案1一、活动目标：1、知识目标：引导学生分析出行时存在的交通安全隐患，学习有关交通法规知识，掌握交通标志的含义。

2、能力目标：引导学生在日常行为中自觉做到遵守交通规则，学会应对突发交通事故。

3、情感、价值观目标：增强学生遵守交通规则的意识，培养学生社会公德意识。

二、教学重难点重点为：让学生学会遵守交通规则，养成良好的交通安全行为。

难点是：分析自己的交通行为，发现隐患，促使改正，增强对交通规则的自觉遵守意识。

三、活动准备：1、黑板上写明“珍爱生命，创建平安和谐校园”交通安全主题班会。

2、主持人男女学生各一名。

3、学生课前搜集的交通规则及事先排练的节目。

4、一份“珍爱生命，创建平安和谐校园”的倡议书。

5、关于交通安全的课件。

四、活动过程：（一）、导入主持人（男、女）：同学们，生命之花是美丽的，但她更是娇嫩的，需要我们自己学会保护自己，呵护自己，这朵花儿才会娇艳，才会绽放出夺目的光彩！主持人（男）：是的！当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：“路上小心，注意安全。

"这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

主持人（女）：当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。

”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

主持人（男）：在创建“平安校园“活动中，老师付出太多的辛劳。

我们]每天上学，总会看到值日领导和老师在校门口等候学生上学。

主持人（女）：放学铃声刚响，值日领导、老师，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校。

主持人（男、女）：我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们]要时刻想着“安全"这两个字。

下面，七年级14班“珍爱生命，创建平安和谐校园”----交通安全主题班会现在开始。

（二）、介绍交通事故、惨痛教训铭记在心1、观看视频，逼真的画面：播放《交通安全监控录像》2、出示一组交通事故的数据3、出示两组交通事故图片主持人（男）：同学们，看了这些交通事故的录像、数据和图片，你们有什么感想？学生回答：A：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

交通安全主题教育班会记录中学生4篇交通安全主题教育班会记录中学生篇1主题类别：交通安全教育：文明行走，珍爱生命班会背景：我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均也许有280人死于交通事故。

全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。

交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其沉重的，所以我们肯定要培育学生的安全意识。

班会目的：1、通过师生互动、生生互动的争论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、把握走路交通安全常识，明确平常日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全学问有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

前期预备1、搜集交通事故的有关图片和资料。

2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规章的不文明行为。

班会流程：(一)、课题导入教师活动同学们，又到了班会课时间了，在班会课开头之前先请同学们猜两个谜语。

第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

谜底(人行横道线或斑马线)其次个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

谜底：(红绿灯)学生活动：学生争论沟通谜底。

教师活动安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!随着经济的日益进展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。

(教师出示课件，播放因交通事故小学生被碾压死亡图片)学生活动：观看图片面对那些触目惊心的场景，看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，引起学生的心里共鸣。

教师活动：道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容无视。

所以今日我们就一起来学习道路交通安全学问，要求同学们养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规教师活动我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均也许有280人死于交通事故。

加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。

要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全知识。

开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、下面是小编为大家整理的中学生交通安全教育主题班会 5 篇，希翼大家能有所收获!中学生交通安全教育主题班会 1一、开场白同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全”同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部份。

今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全!二、交通隐患随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特殊是校园周边交通安全隐患。

因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：■车速过快■非法揽客车辆过多■接送车辆密集■占道经营严重影响交通安全■交通标识缺乏三、交通安全知识世界交通事故死亡人数每年达 50 多万人，其中大中小学生占了 10 万多，而我国公安部交通管理局发布的 2022 年全国道路交通事故情况显示， 2022 年，全国共发生道路交通事故 xxxx 起，造成 67759 人死亡、 xxxx 人受伤，直接财产损失 9.1 亿元，与去年同期相比，分别下降 10.1%、7.8%、9.8%和 10.7%。

其中，发生一次死亡 10 人以上特大道路交通事故 24 起，同比减少 5 起。

全国万车死亡率为 3.6，同比减少 0.7。

主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在 10 万多人，平均每天死亡达 300 人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字暗地里，一起起惨烈的事故暗地里，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成为了惨剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故暗地里，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园;在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道或者在路边行走;过马路时，摆布看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部份伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打 122 或者 110 报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或者其它特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆;出行时要加强贵重财物的保护;遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打 110 或者和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随意与目生人交往，不随意接受目生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。

交通安全教育主题班会（优秀5篇）篇一：交通安全主题班会方案篇一活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、20__年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

2、20__年4月22日，__市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。

同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……）同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。

交通平安文明出行班会教案〔通用8篇〕交通平安文明出行班会教案1一、教学内容分析^p ：课程标准：理解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通平安意识，可以自觉遵守交通法规。

本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而到达遵守交通法规的目的。

使学生明确遵守交通规那么既是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命。

要共同维护好公共生活秩序。

在设计本节课时，我对教材中提供的范例进展了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比拟经典范例进展分析^p 。

本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的平安意识，增强活动的实效性。

二、学情分析^p ：本校周边平安标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识根本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。

局部学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规那么。

生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，理解交通规那么、遵守交通规那么，防止交通事故，保证人身平安是他们急需要做的事。

三、教学目的：1、增强交通平安意识，自觉遵守交通法规。

具有一定的责任心。

尊重自己、尊重别人。

热爱生命，热爱生活。

2、具有识别简单交通标志的才能，懂得根本的交通法规，初步具备区分对错的才能，可以讲出一些交通平安的一些法规和措施。

3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的根本素质。

四、教学重点：认识常见的交通标志，理解遵守交通法规的重要性，可以在生活中自觉遵守交通规那么，进步自我保护意识。

五、教学难点：通过观察，对别的方法，可以理解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规那么的重要性。

六、媒体：使用课件七、板书：交通标志伴我行制止标志警告标志指示标志八、学习效果评价设计：评价方式：1、评价主体的多元化。

文明交通安全出行主题班会10篇文明交通安全出行主题班会【10篇】通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

下面是作者为大家整理的文明交通安全出行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明交通安全出行主题班会【篇1】活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。

视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。

提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。

1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。

（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。

老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

活动延伸：绘画红绿灯。

文明交通安全出行主题班会【篇2】活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。

教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。

二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。

教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。