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课后达标检测24 通过神经系统的调节(时间：50分钟)一、单项选择题1．(2018·高考新课标全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析，错误的是( )A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化2．(2018·惠州检测)兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不．会发生的是( )A．生物膜的融合和转化B．钠钾离子的跨膜运输C．ATP的合成和分解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合3．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传递与传导方向，其中不．正确的是( )4．(2018·珠海检测)如图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是( )A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋5．根据图示分析神经细胞，相关叙述错误的是( )A．此图不可表示突触小泡膜B．静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙面向图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气—水的界面上，则④与水面接触6．(2018·高考上海卷)恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不．正确的是( )A．图甲中，声音属于条件刺激B．图乙表示强化过程C．图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退D．若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激7．(2018·高考上海卷)用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示( )A．电流通过神经传导B．神经与心肌收缩没有关联C．神经通过放电使心跳变慢D．神经通过释放化学物质使心跳变慢二、双项选择题8．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别( )9.(2018其称为“沉默突触”，上海科学家破解了其沉默之谜。
第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节知识点一神经调节的结构基础和反射1．神经元(1)结构(如下图所示)神经元{细胞体：主要分布在中枢神经系统突起{树突：短儿多。
将兴奋传向细胞轴突：长而少。
将兴奋由细胞体传向外围(2)功能：接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。
其中兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(3)神经元、神经纤维和神经的关系：神经元的轴突和长的树突外表大都套有一层鞘，称为髓鞘。
髓鞘与这些突起共同组成了神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成了一条神经。
神经纤维和神经的关系就像是细铜丝与导线的关系。
2．神经调节的方式——反射(1)反射的概念：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
(2)反射的两种类型：非条件反射和条件反射。
①非条件反射：通过遗传而获得的先天性反射，如膝跳反射。
②条件反射：在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射，如望梅止渴。
【提醒】 1.单细胞动物没有神经系统，因此无反射，但具有应激性，如草履虫。
2．条件反射和非条件反射的主要区别(如下表)获得刺激参与反射的中枢反射弧是否需强化非条件反射通过遗传获得，是先天性的非条件刺激(直接刺激)脑干和脊髓固定不变不需要条件反射通过学习获得，是后天性的条件刺激(信号刺激)大脑皮层不固定，可变需不断强化条件反射与非条件反射的区分，最关键的一点是清楚引起反射的刺激。
引起非条件反射的刺激是非条件刺激，也叫直接刺激，即这种刺激是一些具体的事物，与反射之间有直接的关系；引起条件反射的刺激是条件刺激，也叫信号刺激，这种刺激是某些事物的一些信号，这种刺激与反射之间没有直接的关系，而必须经过日常生活中的“学习”才能引起反射。
3．反射弧：完成反射的结构基础肉或腺体等)组成。
组成功能感受器感受一定刺激并产生兴奋传入神经将感受器产生的兴奋，传向神经中枢神经中枢将传入神经传来的兴奋进行分析与综合，并产生兴奋传出神经将神经中枢产生的兴奋，传向效应器效应器将传出神经传来的兴奋转变成肌肉或腺体的活动传入神经→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，如图所示。
第26讲通过神经系统的调节[考纲明细] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ) 2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ) 3.人脑的高级功能(Ⅰ)板块一知识·自主梳理一、神经调节的结构基础和反射1．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。
2．反射弧(1)反射弧结构①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器，⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。
(2)图中有3个神经元。
(3)直接刺激④，能够引起肌肉收缩，这属于反射吗？不属于。
(4)感受器是感觉神经末梢，效应器是运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体。
二、兴奋在神经纤维上的传导1．兴奋：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
2．传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导。
3．传导过程2017年高考“最后三十天”专题透析4．传导特点：双向传导。
5．传导方向与局部电流方向的关系(1)在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
(2)在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
三、兴奋在神经元之间的传递1．写出甲图中标号代表的结构①轴突，②线粒体，③突触小泡，④突触前膜，⑤突触间隙，⑥突触后膜。
2．写出乙图中A、B代表的突触类型A：轴突—细胞体型；B：轴突—树突型。
3．传递过程好教育云平台——教育因你我而变24．传递特点及原因(1)特点：单向传递。
(2)原因：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
5．神经递质(2)释放方式：胞吐，体现了生物膜的流动性。
(3)受体化学本质：糖蛋白。
(4)作用：引起下一神经元的兴奋或抑制。
(5)去向：被酶分解失活或被重吸收到突触小体，为下一次兴奋传递做好准备。
四、神经系统的分级调节1．中枢神经系统的结构和功能(1)下丘脑(有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关)。
(2)大脑皮层(调节机体活动的最高级中枢)。
(3)脑干(有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢)。
第24讲通过神经系统的调节一、考纲要求：1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。
2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。
3.人脑的高级功能(I)。
二、教学目标：1.能说出神经元的结构和功能，反射与反射弧功能。
2.理解神经冲动的产生、传到和传递过程。
3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能素养培养目标：1．生命观念：通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响，建立结构与功能相统一的观点。
2．科学思维：通过判断反射弧中的传入神经和传出神经及分析膜电位的变化曲线，培养科学思维的习惯。
3．科学探究：通过实验“膜电位的测量”及“反射弧中兴奋传导特点的实验探究”，提升实验设计及对实验结果分析的能力。
三、教学重、难点：1.教学重点：人体神经调节的结构基础和调解过程2.教学难点：神经冲动的产生、传导和传递四、课时安排：3课时五、教学过程：考点一反射和反射弧（一）知识梳理：（学生自主看书填空、课堂学生间交流反馈纠正）1．神经元的结构与功能(1)填出下图中所示结构名称(2)比较树突和轴突2.反射与反射弧3．反射弧中相关结构对反射弧功能的影响（二）基础训练（课前完成，课上提问）：讲义P185（三）拓展（教师精讲）如图是反射弧的结构模式图。
a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c 是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(填“属于”或“不属于”)反射。
(2)用b刺激骨骼肌，不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。
(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。
根据本题条件，完成下列判断实验：①如果用a刺激神经，在c处不能记录电位，表明传出神经受损。
②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损。
③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明d受损。
第1课时通过神经系统的调节(一)一、神经调节的结构基础和反射(阅读教材P16～17)1.神经元的结构2．反射(1)概念：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
(2)结构基础：反射弧。
3．反射弧(1)写出图中各数字表示的结构：①感受器；②传入神经；③神经中枢；④传出神经；⑤效应器。
(2)图中⑤的组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。
(3)写出兴奋在反射弧上传导的过程：①→②→③→④→⑤(填写序号)。
[注意]反射是神经调节的基本方式，分为先天性的非条件反射和后天形成的条件反射。
反射必须有完整的反射弧参与。
刺激传出神经或效应器，虽然能使效应器产生反应，但却不属于反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导(阅读教材P17～18)1．兴奋⎩⎪⎨⎪⎧部位：动物体或人体内的某些组织或细胞条件：感受外界刺激变化：由相对静止状态变为显著活跃状态2．传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号形式传导。
3．4.局部电流(1)形成原因：在兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差，形成局部电流。
(2)局部电流方向⎩⎪⎨⎪⎧膜外：由未兴奋部位向兴奋部位膜内：由兴奋部位向未兴奋部位(3)局部电流方向与兴奋传导方向的关系：膜外电流的方向与兴奋传导方向相反，膜内电流的方向与兴奋传导方向相同。
5．传导方向特点：可进行双向传导。
[共研探究]神经调节在维持内环境稳态中起着主导作用，其调节的结构基础是反射弧。
阅读教材，试结合下面神经元的结构、膝跳反射和缩手反射的图示思考：1．观察下面神经元的细胞结构示意图，把图填充完整并回答相关问题：(1)神经元是构成神经系统的基本单位。
(2)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。
(3)许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜，就成为一条神经。
2．结合2个反射弧，回答相关问题：(1)神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
第24讲通过神经系统的调节[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。
2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。
3.人脑的高级功能(Ⅰ)。
考点一反射和反射弧1．神经元的结构与功能(1)填出下图中所示结构名称(2)比较树突和轴突项目数量长度分支数功能树突多短多接受兴奋轴突少长少传导兴奋2.反射与反射弧3．反射弧中相关结构对反射弧功能的影响(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式是反射( ×)(2)反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答( ×)(3)刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射( ×)(4)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射( ×)(5)如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经)，则反射不能发生( √)(6)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢( ×)(7)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤( ×)如图是反射弧的结构模式图。
a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(填“属于”或“不属于”)反射。
(2)用b刺激骨骼肌，不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。
(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。
根据本题条件，完成下列判断实验：①如果用a刺激神经，在c处不能记录电位，表明传出神经受损。
②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损。
③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明d受损。
命题点一反射与反射弧的分析1．下列现象属于反射的是( )A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂B．草履虫游向食物丰富的地方C．白粉虱聚焦到黄色灯光下D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走答案 D解析反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于应激性，A项错误；草履虫是单细胞生物，体内没有神经系统，所以草履虫游向食物丰富的地方不属于反射，为应激性，B项错误；白粉虱聚焦到黄色灯光下，属于趋光性，C项错误；正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走属于反射，D 项正确。
2．如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，据图分析，下列结论错误的是( )A．图中兴奋传导的方向是④③②①B．图中箭头表示神经冲动的传导方向，A、B、C、D四个箭头表示的方向都正确C．图中表示神经元之间的突触有5个D．图中表示当④受到刺激而②损伤时，人体能产生感觉答案 B解析图示反射弧的结构中，③②分别为传入神经和传出神经，④①分别为感受器和效应器，兴奋传导的方向是④③②①；④受到刺激时，兴奋能通过传入神经传到神经中枢，使人体产生感觉，A、D项正确；由图可知，神经元之间的突触有5个，C项正确；图中A、D都与反射弧中的神经元的轴突相连，可以接收到从神经元传出的信号；而C与反射弧中的神经元的细胞体相连，不能接收到从该神经元传出的信号，因为信号只能从上一个神经元的轴突末梢传到下一个神经元的树突或细胞体，B项错误。
反射弧中传入神经和传出神经的判断方法(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。
(2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。
(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之，则为传出神经。
命题点二与反射弧有关的实验分析3．(2017·湖南师大附中期末)如图为反射弧结构示意图，相关叙述正确的是( )A．用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属于反射B．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化C．剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起D．Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制答案 C解析用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，属于膝跳反射，A项错误；Ⅲ处为传出神经，Ⅰ处为传入神经，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，刺激Ⅲ处，不能在Ⅰ处检测到电位变化，B项错误；剪断Ⅰ处，反射弧被破坏，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起，C项正确；Ⅳ处为脊髓，脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的调控，D项错误。
4．为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙为实验材料，依次进行了如下实验：刺激前的处理用硫酸刺激的部位实验结果实验一环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤左后肢中趾左后肢不能运动实验二不做处理右后肢中趾右后肢能运动实验三与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂(一次)右后肢中趾(每隔1 min刺激一次)右后肢能运动，但3 min后不能运动实验四实验三后立即实验右侧背部(每隔1min刺激一次)右后肢能运动，但5 min后不能运动回答下列问题：(1)该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于________________；实验时，损毁蛙脑的目的是________________________________________________________________________。
(2)实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于________。
(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。
综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的______________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。
答案(1)脊髓排除脑对脊髓反射活动的影响(2)皮肤内(3)传入神经解析(1)蛙脑已经损毁，故该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于脊髓；实验时，损毁蛙脑的目的是：排除脑对脊髓反射活动的影响。
(2)实验一与实验二的自变量为是否环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤，由此导致实验结果不同，这表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于皮肤内。
(3)在实验三、四中与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂(一次)。
实验三用硫酸刺激右后肢中趾即刺激的是感受器，右后肢在3 min后不能运动，说明从滴加麻醉剂开始到传入神经被彻底麻醉所需时间约为 3 min；实验四用硫酸刺激右侧背部即刺激的是传出神经，右后肢在5 min后不能运动，说明从滴加麻醉剂开始到传出神经被彻底麻醉所需时间大于5 min。
综上分析，坐骨神经中的传入神经先被麻醉剂彻底麻醉。
判断反射弧中受损部位的方法(1)判断传出神经是否受损：电位计位于神经纤维上，当神经纤维受到刺激时，若电位计不发生偏转说明受损部位是神经纤维；若电位计发生偏转说明受损的部位可能是骨骼肌或突触。
(2)判断骨骼肌是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌不收缩，说明受损的部位是骨骼肌。
(3)判断突触是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌收缩，说明骨骼肌正常；然后刺激神经，若电位计偏转，但骨骼肌不收缩，则说明受损的部位是突触。
考点二神经冲动的产生、传导和传递1．兴奋的产生与传导(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋在神经纤维上的传导①传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。
②传导过程③传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
④兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)：a．在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
b．在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
深化拓展膜电位的测量方法测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧2.兴奋的传递(1)突触结构及其兴奋传递过程提醒准确区分突触与突触小体①结构上不同：突触小体是神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触涉及两个神经元，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，其中突触前膜与突触后膜分别属于两个神经元。
②信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。
(2)突触类型①神经元间形成突触的主要类型(连线)：②神经元与效应器形成的突触类型：轴突—肌肉型、轴突—腺体型。
(3)传递特点①单向传递：只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。
其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。
②突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢。
(4)作用效果：使后一个神经元(或效应器)兴奋或抑制。
巧记神经递质“一·二·二”1．有关兴奋传导的判断(1)神经细胞静息电位形成的主要原因是K＋外流( √)(2)动作电位形成过程中Na＋内流的方式是主动运输( ×)(3)神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导( √)(4)刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导( √)(5)膜内的K＋通过Na＋－K＋泵主动运输排出，导致动作电位的形成( ×)(6)神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高( ×)2．有关兴奋传递的判断(1)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突( √)(2)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液( √)(3)兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号( ×)(4)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋( ×)(5)在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的( ×)(6)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙，该过程共穿过了0层生物膜，该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性( √)图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示；图3中A、B代表两个神经元的局部放大。
据图分析：(1)兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，若将离体神经纤维放于高浓度海水中，图2中B 点值将会变大(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)图1中共有3个完整突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长(填“延长”“缩短”或“不变”)。
(3)在图3中，当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为内正外负，兴奋在两个神经元间的传递方向是A→B(用字母、箭头表示)。
