洞头县实验小学教育集团2013年度工作计划

2012－2013学年度工作计划一、指导思想以科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论为指导，以区教育局工作思路为依据，坚持“和谐治校、科研兴校、质量立校、特色强校”的办学方针，积极创新学校管理，深化教育教学改革，促进学生、教师、学校的可持续发展，全面提升办学水平，不断扩大学校的知名度及社会影响力。

二、工作目标1、继续加强安全卫生工作，创建平安校园。

2、不断丰富校园文化内涵，建设书香校园。

3、积极实施阳光体育活动，营造健康校园。

4、深入研究提高教学效益，加强教学管理。

5、保障各项工作顺利开展，完善后勤服务。

三、具体措施：（一）、突出“生命教育”，创建平安校园。

做好“平安校园”的建设工作。

始终坚持以人为本，健全保障学校师生身心、财产安全的长效机制，强化安全责任和责任追究制，做到工作预案周全，环环措施落实，寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通的方法和途径，杜绝安全责任事故的发生，共创良好育人环境。

1．加强安全教育宣传力度。

在学生中开展“珍惜生命，学会自护”的安全教育宣传活动，对照“平安校园”的目标要求，认真排查，查漏补缺，消除校园安全隐患，保障学生饮食安全、校园设施安全，加强交通安全、近水安全教育。

2．充分利用晨会、班队课时机，采用多种方式对学生进行创建国家卫生城市的宣传教育，引导学生“从我做起，我为人人，人人为我”，以实际行动迎接国家创模迎检工作。

3．继续做好新一轮全国文明城市的创建和宣传工作，并从中教育学生热爱家乡，培养学生具有主人翁的家国责任感，为家乡的发展尽自己的一份责任。

4．我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，提高学生的综合素质。

发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都曾经发生了令人惨痛的事故和教训，并且这些教训是以生命的失去作为代价的；对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。

老师们，下面我把小学部本学期的工作打算向大家汇报一下，望相关人员根据要求，制定好工作计划，并请大家提出宝贵意见。

一、德育工作“育人为本，德育为先”，把德育工作放在学校工作的首要位置，一直是我校工作的指导方针，工作要点如下：1.学校要努力形成优秀的环境育人、全员育人的大德育环境，德育工作要融入教育教学的全过程，全体教职工都是德育工作者。

这里有两个基本点，第一个是创建优秀的校园文化与，以达到环境育人的功效。

第二个是各学科要积极适时的进行德育渗透，使德育教育润物无声。

2.德育活动要主题化，系列化。

德育处要根据学生的年龄特点与我国传统的文化习俗及节假日，制定与设计符合学生年龄特点的德育活动，不同时段要有与传统习俗相结合的德育主题，对学生进行正确的人生观、世界观教育，以培养学生良好的习惯与深厚的民族情感。

玉峰要做出详细的计划与安排。

3.德育教育要坚持参与性则，引导学生走出校门。

学生的德育教育工作不能完全局限在学校、课堂，更不能局限于制度、规范、守则，而要在校外开展适度的社会实践活动，让学生亲身去体验，去感受，如定期走进福利院做一些力所能及的公益活动，走进工厂、景区及革命传统教育基地（革命烈士陵园）参观学习，条件允许的情况下，学校也可以在学校里创设各种社会情景，如酒店、银行、超市、法厅等，让学生体验各种社会角色，以丰富学生的情感道德体验，学生可能会留下深刻印象，对其未来的发展不无裨益。

4.班主任要把德育工作放在首位。

班级工作是学校工作的基本单元，班主任是教师队伍中的特殊群体，特别是在中小学，班主任老师与孩子们朝夕相处，其品德与学识对孩子们的影响是巨大的。

每位班主任老师要有自己的治班格言，要有自己的班级精神与文化，班级精神就是班主任老师明确的告诉学生，我们这个班是一个什么样的班，什么是我们倡导的，什么是我们反对的，我们班的奋斗目标是什么！写在纸上，挂在墙上，要让你的学生与你产生共同的价值共鸣，学生一旦与班主任老师的达成思想认同，那这位班主任老师的管理就达到了至高境界，那他就能在班里一呼百应，那他就能呼风唤雨。

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻各级教育工作会议精神。

本着“深化教育科研改革，努力提升办学品位”的宗旨，认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》，围绕课程改革进行实验与探索，精心组织、全面实施教育科研工作，走科研强校之路，优化教师队伍，发展学生素质，使我校的教科研工作再上新台阶。

二、工作目标1．继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，不断提高教师科研意识和水平，促进教师专业化成长和科学地发展，提高素质教育的实施水平。

2．加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研促教研，促进教师成长，提高教学质量。

3．丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。

4．加大对教研组及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精品，争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果。

5．及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，加大论文的评比与投稿力度，力争在国家级、省级各发表3篇以上，充分展示学校的教科研成果。

6、抓好文学社常规活动，继续办好校报《春蕾》，改版升级《实小科研》7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动，充分发挥名优骨干教师的作用，彰显我校教育教学特色。

8、着力搞好“童诗引路，快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。

三、工作措施1、组织校本培训，提高科研能力。

教科研工作的基础是广大教师。

教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。

为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

（1）充分发挥骨干教师的引领作用。

本学期，我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座，使新教师能尽快胜任目前的教学工作；使青年教师迅速成长起来；使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升，促进我校教师教育教学水平的整体提高。

教育集团学年度工作计划一、总体目标本学年度，教育集团的总体目标是：全面提升教育质量，提高教师教育水平，增强学生的综合素质，促进学校的健康发展。

二、教育质量提升计划1.加强师资队伍建设（1）提高教师教育水平：通过鼓励教师参加各类培训活动，举办教师专业发展讲座等，提高教师的专业知识和教育技能。

（2）搭建教师交流平台：开展教研活动，鼓励教师互相学习借鉴，提高教学水平。

2.深化教育教学改革（1）推进课程改革：根据新课程标准，结合学校实际情况，进行课程调整和创新，提高学生的学习效果和兴趣。

（2）注重实践教学：加强实践教学环节，增加学生的实践机会和实践能力培养，提高学生综合素质。

3.加强学生管理（1）完善学生评价机制：建立科学合理的学生评价体系，细化评价指标，定期反馈学生学习情况给家长。

（2）关注学生心理健康：加强心理健康教育，设立心理咨询师，提供心理辅导服务。

三、招生工作计划1.提前准备：制定招生计划和宣传方案，提前联系幼儿园、小学等学校，加强与家长的沟通。

2.宣传推广：通过校园开放日、家长会等形式，向社会宣传学校的特色和优势，并进行媒体宣传。

3.招生过程：根据招生计划和预期的招生人数，组织招生工作，开展面试、测试、体检等环节，确保招生公正和透明。

4.接触家长：了解家长的需求和期望，向家长介绍学校情况，并提供咨询和解答。

四、课外活动计划1.开展丰富多彩的课外活动：组织各类社团活动、文化艺术活动、体育竞赛等，提供学生全面发展的机会。

2.开展学科拓展活动：开设课外学科兴趣班，根据学生的兴趣和需求，提供个性化的学科拓展活动。

3.推进社会实践活动：组织学生参观实地考察、社区服务等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

五、学校管理计划1.加强学校规章制度建设：完善学校各项管理制度，加强学校的管理和执行力度。

2.优化校园环境：维护学校硬件设施，提供良好的学习和生活环境。

3.加强家校合作：举办家长会、家校互动活动等，促进学校和家庭的紧密联系，共同关注学生成长。

海门实验附小教育管理集团2013～2014学年度第一学期工作计划指导思想为进一步加快义务教育优质均衡发展的进程，本集团以“强毅力行，追求卓越”的海门教育精神为价值指导，以“研发卓越课程，构筑理想课堂，全力推进全市新教育实验再攀新高”为总目标，紧紧围绕“创新、实干、和谐、共赢”的工作要求，大力彰显“阳光文化”魅力，促进集团成员学校在原有基础上健康发展，让“阳光文化”引领集团文化的教育追求，让“激情飞翔”永远成为实验附小教育集团人最美丽的姿势。

主要工作一、完善管理机构，形成管理常规为推进集团外延和内涵的发展，促进集团价值共识的形成，我们特提出：“秉承同一理念，分享共同智慧，追求统一目标，个性多元发展”的集团管理指导思想，进一步完善集团管理机构，尽快地投入到集团建设中去。

本集团总部由总校长卞惠石、副总校长施伟东、办公室主任唐春艳、办公室秘书朱金华组成。

为了加强集团管理，建立每月集团联席会议制度，总校长为总负责人，各成员校校长为联席会议成员，组织全体成员学习有关文件精神，学习集团化办学的相关理论，学习了解联盟式集团化管理模式，研究与决策管理集团的管理制度、质量管理、特色发展、校本研修、考核评价等，交流近期集团调研的情况，及时安排下阶段工作。

各成员校结合本校实际，根据上级精神及集团要求，独立负责开展工作，逐步完善各项管理。

两个月召开一次中层以上干部会议，对口交流一些成功的做法。

总校每学期调研两所集团成员校，明确实验附小作为龙头学校的示范和带头作用，整合其他四个成员校的优质教育资源，建立成员校内全方位的良性互动机制，促进各成员校内的优质均衡发展。

二、加强师资管理，助其迅速成长为规范管理，有序流动，推动教育管理集团一体化管理运行机制形成，制定了《实验学校附属小学教育管理集团教师流动管理办法》，明确指出流动教师职责和考核办法。

关心流动教师的工作和生活，为他们安排合理的工作量，搭建舞台，用师徒结对的形式给流动教师“架梯子”，帮助其找准发展坐标，同时也给流动教师“压担子”，让他们接受更多的锻炼，快速成长。

2012-2013第一学期教务处工作计划本学期，我校教学工作以学校工作计划为指导，继续以全面提高教学质量为目标,规范教师教学行为，确保我校教学各项工作有序地开展;充分发挥教务的指导、管理和服务职能;强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，实现我实验小学教育教学质量再上新台阶。

一、指导思想完善管理制度、强化教学常规管理、立足校本教研、加强队伍建设、提升教学质量。

二、落实教学常规工作1、新学期开始进一步调整和落实各项计划和管理制度。

（1）制定本学期教务处工作计划。

开齐课程，开足课时。

（2）制定学校教研计划，组织各教研组结合学校教研计划和学校实际制定切实可行的教研组计划。

（3）督促教师结合本学科特点、学生年龄特点，创造性的制定教学任务目标、方法措施，同时还要做好各项计划的审核工作。

（4）根据上学期各项制度落实中存在的问题，对各项制度作出相应的调整和改革。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

进一步深入落实学校教学常规管理各项规定，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。

要求教师根据本学科新《课程标准》的基本理念和教学的实际情况，对教材进行深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。

要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面加以体现。

本学期要进行一次课标考试。

1)备课，严禁机械抄袭教案书应付教学检查，教案要求必须与实际教学相符，严禁无案上课，备课前必须深刻领会课程标准和教师用书要求。

各科正课必须保证一课一案。

严禁课堂教学传授肤浅，遗漏百出。

2）上课，以教案为基础，创造性的组织课堂，教师要教规律、传方法，充分调动学生的主观能动性，提高学生的动手动脑能力，提高学生的学习兴趣和自学能力。

另外教师坚持按课程表上课，做到不挤、不占任何学科课时，不随意私自换课。

小学2013年秋季学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！本学期，我校各项工作以科学发展观为指导，贯彻落实《安海xx镇教委办2013年秋季工作意见》相关部署，以发展为第一要务，树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，加强学校内涵建设，促进学校各项工作顺利发展，力争办人民满意的学校。

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能1.坚持人本管理。

学校要关心、尊重每一位教师的工作与生活、发展与成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台。

要相信教师，依靠教师，激发全体教师教书育人的积极性和创造性。

2.坚持民主管理。

学校要坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体教师公布学校的校务和政务，增加学校管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使全体教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

3.坚持制度管理。

建立健全各项规章制度，修订《学校管理手册》，推行考核奖惩制度，完善绩效工资分配制度。

根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园1．强化师德建设。

师德是教师的灵魂，本学期我们要组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，深入开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动。

在教师中营造“育人为本，敬业为乐”的良好风气，促使全体教师在政治上比进步、在工作上比奉献、在育人上比爱心、在业务上比水平、在名利上比风格、在成绩上比虚心、在作风上比正派、在形象上比完美，努力使自己成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

2．强化学生常规管理（1）抓细节管理。

“细节决定成败”，把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。

实验小学年度工作计划实验小学年度工作计划八篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始制定计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的实验小学年度工作计划8篇，欢迎大家分享。

实验小学年度工作计划篇1一、实验理念：以新教育“过一种幸福完整的教育生活”“过一种有滋有味的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。

结合情境教育，加强新教育儿童课程的开发和推进，努力丰富学生的智力背景；将构筑理想课堂的核心落实在生态课堂和情境课堂，进一步改变课堂生态，提升课堂教学的有效性；通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。

以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的三大特色品牌——新教育、生态课堂、情境教育。

二、实验板块：1、儿童课程实践研究⑴晨诵：全校中低年级每周两天晨诵20分钟，要充分利用好校本教材《蝴蝶飞》、《浪花朵朵》、《向着明亮那方》、《仰望天空的颜色》，特别是中高年段，各班级晨诵内容要相对统一，提倡榜样老师根据自身及班级实际，灵活确定晨诵时间及内容。

⑵低段读写绘：一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，一二年级隔月进行一次绘本教学与阅读教学研讨，隔月举行一次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。

优秀作品班级要展示、张贴，推荐发表于校刊、校报等刊物。

⑶全校大阅读：继续做好全校学生的漂流阅读，多形式地开展阅读推广活动，鼓励语文老师开展有特色的班级阅读课程。

（4）书法特色课程：做到“每日一练，每周一贴，每月一评，每年一集。

” “每日一练”：每天午饭后（11:40—12:00），是全校学生的.习字时间。

“每周一贴”：每周在学生完成基础的《习字册》练习之上，借助午间习字和写字课时间临写一份硬笔书法“帖子”，“帖子”由学校青年书法家冯宗兵亲自书写、印发。

实验小学2013年度教育工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导，以科学发展观为统领，以全面贯彻教育方针为抓手，以规范办学行为为重点，以教师队伍建设为关键，以促进学生可持续发展为根本，以提高教育质量为宗旨，着力提升内涵发展水平。

二、发展目标坚持“以人为本”，优化管理，提升服务，促进内涵发展。

力争朝着师资队伍优良、办学条件优越、校容校貌优雅、管理水平优化、教育质量优异的办学总体目标前进，积极实践“教学相长、自主合作、和谐发展”的办学理念，努力把学生培养成善于合作交流、善于思考创新、善于实践探索，健康快乐、文明活泼、个性凸显的合格人才。

三、工作思路2013年我们将围绕“实践科学发展、实施绩效改革、实现内涵提升”，重点加强五大块四十五方面工作。

（一）学校管理1、加强办学规范。

严格执行教育局《关于进一步规范中小学办学行为的意见》，认真开展“阳光体育锻炼一小时”运动，组织好“两操两活动”，落实好健康促进行动计划，积极举办运动会、艺术节、读书活动，培养学生的全面素质。

配好管好用好教育设备，加强专用教室的使用管理，重视学生的技能素质培养，积极开展课外兴趣活动，满足学生的兴趣和爱好。

2、加强民主管理。

树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，完善民主管理制度，实施岗位责任制，开通民主管理渠道，营造民主管理的氛围。

建立教代会、重大事项集体决策、班子例会、民主评议、座谈会等制度，实行重要工作项目分管领导责任制。

察民意、集民智、讲民主，在实践中进一步完善教师绩效考核评价体系和具体内容，积极稳妥地处理解决绩效工资实施中的各类矛盾和问题。

3、根据各部门岗位职责，与教职工签定安全工作责任书，根据各岗位考核细则对照检查，将常规管理落到实处。

4、加强党建工作，抓好推优入党，发挥先锋作用，增强战斗力和凝聚力。

坚持每周政治学习，普法知识学习，提高教职工思想素质和师德修养，实行依法治校，依法施教。

重视师生心理健康教育，加强师生法制教育。

小学教育集团年度工作计划一、总体目标小学教育集团的年度工作计划旨在实现以下总体目标：提高教学质量，促进教学改革，提升学校管理水平，推动教育教学现代化，全面提升小学教育集团的整体实力。

二、教学工作计划1. 提升教师专业素养- 组织教师参加各类专业培训和学术交流活动，提高教学水平和专业素养。

- 加强教师队伍建设，注重选拔和培养优秀教师，提高整体教学质量。

2. 完善教学管理制度- 完善教学管理制度，规范教学过程，确保教学秩序和质量。

- 推行多元化教学模式，促进学生全面发展，培养学生的综合素质。

3. 加强学科建设- 深化教学改革，推动各学科课程建设，促进学科教学水平的提升。

- 开发并推广新型教学资源，丰富课程内容，提高学科教学效果。

4. 提高教学质量- 加强学情分析，针对性地进行优质教学，提高学生成绩和学习效果。

- 加强学生体质健康教育，提高学生身体素质和心理素质。

5. 加强学生考试管理- 建立健全各类考试管理制度，规范考试流程，确保考试安全和公平。

- 加强考试成绩分析，制定相关教学计划，提高学生考试成绩。

三、管理工作计划1. 加强学校管理- 完善学校管理体系，提高管理效率和质量。

- 加强对学校各项事务的管理，规范教育教学秩序。

2. 提升学校文化建设- 加强校园文化建设，营造和谐、积极向上的校园氛围。

- 加强校园精神文明建设，培养学生良好学习和行为习惯。

3. 加强师生管理- 加强对师生的心理健康管理，建立心理健康档案，并提供相关心理辅导服务。

- 加强师生纪律管理，建立制度化的管理机制，提高师生行为规范。

4. 推进校园安全工作- 建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。

- 加强校园消防和安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

5. 提高学校社会形象- 加强学校对外宣传，提高学校的社会形象和知名度。

- 发挥学校在社区和社会的积极作用，融入当地社会资源，促进学校与社会的良好互动。

四、教育教学改革计划1. 推进教育教学改革- 加强教育教学理念的改革，推动现代教育技术的应用。

Xx小学学校发展共同体2013—2014学年度工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“均衡优质”的发展要求，遵循“分类实施、分层推进、整体发展、实现共赢”的工作原则，整合城乡教育资源，推进教育资源共享；深化新课程改革，促进教师专业发展；缩小城乡教育差距，促进成员校的内涵发展，从而全面推动我市义务教育的均衡发展。

二、总体目标以创设品牌共同体为总目标，坚持“一体打造，共同发展”的理念，逐步达成汶水小学教育发展共同体学校：教育品牌特色化、师资队伍优秀化、课堂教学优质化、学生发展全面化的均衡发展目标。

一种理念：文化引领、品牌立身、共享共赢、和谐发展三条原则：资源共享原则、优势互补原则、深度整合原则四个发展：均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展五项机制：共同体发展一体化、制度建设机制化、交流体验经常化、课堂研究内涵化、教育资源开放化文化引领、品牌立身、共享共赢、均衡发展三、主要工作及措施：1．核心学校xx小学到成员学校Xxxxxx介绍本校“五个一”精细化管理办法，解读“四六”教学模式、写字课教学模式，并指导他们在管理和教学中落实。

2. 送课到校。

核心学校xx小学组建由xx市教学能手、xx市教学能手、xx 名师、学科带头人等组成的名师团队，每月安排一天时间到成员学校授课，每次2—3节，开展听评课、教学论坛等教研活动。

同时组织成员学校的教师及校干到核心学校听课，亲身体验核心学校的教学教研工作。

3. 组织专题讲座，解决成员学校教学中存在的突出问题。

如2012版新课标解读、作业布批的有效性研究、单元测试题的命制与批改等，促进成员学校教学质量的提升。

4. 开展建模用模活动。

一是先宣讲，二是送课到校，实地观摩。

三是听评成员学校教师的课，具体指导他们建模用模，逐步把模式转化成学生能力，提高学生的自主学习和合作学习能力，从而提高课堂教学效率。

5. 核心学校积极学习借鉴成员学校的教学模式。

让核心学校教师与成员学校的教师结成帮扶对子，并实行目标责任制，制定奖惩政策。

洞头县实验小学第十届第三次教职工大会闭幕词
各位代表、同志们：
洞头县实验小学第十届第三次教职工大会在学校党总支和大会主席团的领导下，经过全体代表的共同努力，顺利完成了各项议程。

本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。

与会的各位代表心系学校的发展与未来，充分行使自己的民主权力，积极为学校发展献计献策。

大会听取并通过了杨志斌校长作的学校工作报告，杨校长的工作报告十分中肯地总结了过去一年的主要工作，为学校可持续发展指明了方向。

工会主席郭海链同志做的工会工作报告，对一年来的工会工作进行了全面的总结，办公室主任胡志党做的财务工作报告，对我校2013年-2014年的财务工作做了细致的说明，柯海强委员作了提案情况说明，曾国宇副主席作了校务公开工作说明。

会议通过了《教学质量评价修订方案》、《洞头县实验小学“教学质量突出贡献奖”评选办法》。

代表们发表的建议和意见，对于最大限度地完善和健全竞争和激励机制，加快我校的又好又快发展起到了积极的推动作用。

各位代表，这次大会马上就要闭幕了。

相信这次教职工大会的成功召开，必将对我校的发展产生积极而深远的影响。

会上通过的几个方案，会后将贯彻落实到学校的工作中去。

让我们共同携起手来，为洞头县实验小学更加美好的明天而努力奋斗!
最后祝各位代表身体健康、工作顺利!
现在，我宣布洞头县实验小学第十届第三次教职工大会胜利闭幕!。

洞头县实验小学教育集团2013年度工作计划根据集团办学实施方案，本年度努力发挥教育集团资源共享、优势互补、合作互动、共同提高的优势，进一步提升集团学校的行政管理、队伍建设与教育教学绩效，整体提高集团学校的素质教育能力，努力把集团建设为效益明显、质量较高的区域教育资源，为区域教育均衡化发展提供借鉴路径。

一．工作重点：1. 为了提升集团新教师的教育教学水平，集团内开展“一对一，师徒结对”活动，使集团中年轻教师（特别是鹿西小学）在集团中骨干教师的带领指导下，尽快掌握先进教学经验。

2.建设集团内具有特色的示范性校本课程，这些课程能充分体现现代教育思想，符合海岛特色具有在集团内示范性和辐射推广作用。

通过开展精品课程建设工作，全面提高集团教育质量和办学水平。

二．具体措施：1、主动规划，强化发展集团将在学年的下学期组织校长和行政主管举行集团三年发展规划研讨会，统一教育集团的校标、校牌、校旗、校徽、校服等校园文化视觉识别系统，建立以办学思想、办学理念、奋斗目标、共同愿景为灵魂，以制度体系、规则程序为框架的集团化办学运行机制，促使各校三年主动发展规划更加适合本校特点。

2、探索德育工作新途径班主任队伍建设是学校教师队伍建设的重要内容，一支优秀的班主任队伍是学校优质教育的支撑力量，本学年下学期举行一次班主任工作交流活动，提高班主任的工作能力。

在学年度下学期举行一次德育工作研讨活动，集团学校分管德育的骨干交流本校的德育特色，分享启迪，促进校本的德育管理。

3、加强教学研究，提高课堂教学质量（1）、组织集团学校参加省内外大型教育教学活动，参观省内其他集团学校管理模式，拓展视野，增强教育教学能力。

（2）、支持集团内部各个学校之间组织多种形式的主题研讨和联合研究活动，下学期在城中校区开展师徒结对活动暨集团名优师展示活动。

洞头县实验小学教育集团管理委员会2012年12月8日。

实验小学2012——2013学年第1学期班主任计划--三（1）班班级概况三年级（1）班共有学生72名，其中女生35名，男生37名。

学生的年龄在8——9岁之间，他们在学习方面表现为：课堂中注意力不能持久集中，对感兴趣的能认真完成，作业需在教师或他人的督促下完成。

行为意识方面表现为：对是非辨别不够清楚明白，喜欢模仿他人言行，地自己的缺点认识不足，对他人的缺点评价较多。

在劳动中能掌握日常劳动技能，如：打扫教室卫生和收拾个人房间等。

在心理健康方面表现为：喜欢与同伴比各方面，喜欢表现自我，能关心同学，自我约束力较弱。

班级奋斗目标一、会听课，能独立认真完成教师布置的各项任务。

二、能运用简单的礼貌用语。

三、有集体意识，能主动关心、帮助他人。

四、学会一些简单的劳动技能。

班级管理策略一、每天下午放学前，做总结，请四人小组互评这一天中自己的表现，包括课堂上的发言，纪律等。

二、在作业检查中，家校要互相配合好，请家长及时签字。

三、教给学生简单的礼貌用语。

要求出门打招呼，看见长辈要问好，受到帮助说“谢谢”，妨碍别人说“对不起”，每周末评出四名文明学生。

四、织好每次的活动，鼓励学生积极参与，在实践活动中给学生做总结，引导学生要团结，要互相帮助。

对在活动中表现突出的同学，当月给予奖励，树立榜样。

五、每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信，从而增强班集凝聚力。

六、每周安排学生学做一至两件家务劳动。

二月、三月两个月，由老师带领每组同学做值日，教给他们劳动的技巧。

此后每周班主任各抽查一次，及时总结。

班级每周具体安排九月：1、继续进行常规训练；2、围绕“美丽新疆”主题查找相关资料；3、办一期抗战胜利60周年的校园专栏；4、办一期迎国庆、新疆成立50周年小报；5、进行秋季运动会组织训练和准备工作。

十月：1、一次综合实践活动（外出）；2、准备美丽的新疆的电视才艺展；3、进行一次年级写字比赛。

十一月：1、办一期爱科学小报；2、进行一次“名人故事主题队会”。