网络远程安全教育培训初探
王伟济南市安全科学技术中心
【摘要】开展网络职业安全教育培训的必要性，网上安全教育培训流程，推广网络安全教育培训工作重要性。
【关键词】网络安全教育培训网络远程安全
教育培训有着传统培训无法比拟的优势，它充分利用电子计算机发展的最新技术，采用互联网进行有关安全法律法规、安全技术、案例分析等方面的培训，网上远程安全教育培训，可以说是安全培训方式的一次具有深刻意义的革命，网络远程安全教育培训有以下主要特点。
一、安全教育培训内容更新速度快传统的培训方式需要根据法律法规的修订、事故案例的发生等种种原因来重新印制教材、刻录光盘，更新后的教材和光盘发到各地学员的手中需要时间和费用；而在网上远程培训中，通过网页的修改和数据库的更新，学员就可以及时看到更新的内容。教师可以利用这些资源及时修改教案，学员随时随地在网络上学有关安全知识，培训内容不再受传统媒体的容量限制。
二、安全教育培训内容丰富多彩安全教育培训的学习相对枯燥乏味，要调动学员的学习积极性，就必须改革安全教育培训的方式方法。网上培训不仅有安全专业课程的资源库，而且还包括大量的声像、图片和影音文件的课件，同时还可以利用视频教学文件和电子文档，使安全教育培训形式多种多样。通过资源库为学员提供内容丰富的学习资料以及其他各种类型的多媒体素材，对于重要知识点，通过链接、提供相关内容、参考文献、网址、资源等多种方式引入丰富的学习材料。安全教育培训相比传统教学方式更新颖、也各有吸引力。
三、安全教育培训可以不定时进行传统的培训方式，必须把学员组织起来，由教师统一授课，使用统一的课本，学习内容必须一致。网上安全教育培训采取的是自助式培训，学习进度由学员自己安排，忙时少学，闲时多学。只要有一台电脑。
就可以随时随地进行全天候的上网学习。网络课程教学设计对安全教育培训的教学改革具有非常显著地推进作用。在现代先进教学理论的指导下，使安全教育培训的教学平台操作更加简便、快捷，安全教育培训的教学更科学、更人性化。
完整版)网络安全教育(教案)
教学目标】
1、了解网络成瘾的特征和危害。
2、掌握应对网络成瘾的方法。
3、培养学生的判断、辨别和防范能力。
4、帮助学生树立正确的人生观和价值观，鼓励学生追求科学、健康、充实的研究与生活。
教学重点】
1、了解网络成瘾的严重危害。
2、了解安全、正确、合理使用网络的必要性。
教学难点】
1、了解网络成瘾的特征和危害，掌握应对网络成瘾的方法。
2、培养学生的判断、辨别和防范能力。
教学准备】
多媒体教学、课件、音乐。
教学方法】
1、实例分析法、引导探索法。
2、合作研究法、探究研究法。
教学课时】1课时
教学过程】
环节一：创设情境、导入新课
1、播放一首歌曲，引出网络的定义。
2、指出中学生使用互联网人数多、时间长，网络成瘾率高。
3、明确网络成瘾的定义。
设计意图：通过歌曲活跃气氛，激发学生研究兴趣；展示数据，引起学生对网络成瘾的关注。
环节二：案例解析、感知危害
1、分析5个贴近生活的案例，让学生感知网络成瘾的危害。
案例（1）：南昌高三学生XXX，在紧张复准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心理过度紧张、激动而猝死；
案例（2）：四川省什坊市XXX是一各中学生，在当地是有名的网络游戏高手，在游戏中被对手杀死23次后，分不清虚拟世界和现实世界，最终在现实世界里将对手杀死；
案例（3）：19岁的XXX沉溺于网络游戏不能自拔，为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后连衣服鞋子都没顾得上换就又去了网吧。杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，XXX对网络的沉迷让人匪夷所思。
案例（4）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下，三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。疯狂作案9起后，被捕入狱。
案例（5）：QQ是我们都用过的聊天工具，却没料到它也能引发一场血案。高中生XXX因为帮朋友挂QQ，不满对方发来了一些震动的窗口，带着讲义气的哥们和砍刀到对方的学校较量，最终双方在群殴中变得伤痕累累。
安全教育培训课件
暑期教育和培训安全知识目录；夏季中暑预防；夏季防雷；其他注意事项1 、按时参加培训。
Two 、只有在征得说话者同意的情况下，不要私下交谈。
三、关闭电话或静音。
如果你在中间出去，你必须在出去之前向主人请假并获得许可。
五、演讲者有权决定参与者是否可以继续参加本培训。
六、违反上述规则的男人做俯卧撑，而女人站起来蹲下。
请将您的手机换成振动的，以避免在教室里与您的手机通话。请不要随意在教室内外吸烟。欢迎来到上课时间:提问并积极回答问题。随时指出教学内容中的任何不当之处。夏季高温、夏季防中暑、多雷电、易发洪水的特点给企业的安全生产带来严峻的考验和巨大的挑战。
面对严峻的形势，我们应该正视困难，克服困难。
安全是企业稳定生产的基础。没有安全，什么都没有！什么是中暑、中枢性体温调节障碍、汗腺衰竭、水分和电解质的过度流失，中暑是机体热平衡功能障碍的一种紧急情况，是指高温引起机体体温调节功能障碍，导致体内热量过度积聚，从而对神经器官造成损害。
在高温高湿的环境中，人体的中暑类型有中暑、轻度中暑、重度中暑、中暑症状、中暑症状，补充防暑水。夏天，身体容易缺钾，而且又累又累。含钾茶是解暑的绝佳饮品。 第三，多吃时令蔬菜、瓜果:生菜、黄瓜、西红柿等。随着含水量的增加，桃、杏、西瓜、甜瓜等。含水量高达%的水可以用来补充水分。
第四，根据温度，每天喝60 ~ 60升水.
第二，当有更多的汗液时，应该加入一些生理盐水来补充因汗液而流失的盐分。
喝水时要注意的第一件事，不要等到口渴了。当你口渴时，它表明人体已经失去了水分平衡。细胞开始脱水。如果你喝得太多，你会使胃难以适应，并造成不良后果。
前人主张:饭前和吃饭时不要喝太多，不要口渴。饭前和吃饭时喝水会稀释消化液，这不利于食物的消化和吸收。这不利于健康。早上先喝一些水可以补充一夜之间消耗的水分，降低血液浓度，促进血液循环，保持正常的体液水平。可选饮料矿泉水、运动饮料、水果和蔬菜汁、牛奶和碳酸饮料可以保持充足的睡眠。夏天白天长，夜晚短，气温高，人体新陈代谢旺盛，消耗高，容易疲劳。
1 网络安全教育与培训制度
一、安全教育制度：
计算机校园网是学校重要的基础设施之一，校园网为全体师生员工提供先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研和管理工作。为充分发挥校园网的作用，确保使用网络和网络信息的安全，特制定本制度。
1、 校园网的所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规。严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。
2、 任何个人不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动。不得查阅、复制和传播有碍社会治安和伤风败俗的信息。
3、 校园网的所有工作人员和用户必须接受和配合学校依法进行的监督检查和采取的必要措施。
4、 校园网在校长领导下实行统一管理、分层负责制。明确专人负责审查相关的上网信息，严禁涉及国家机密的信息上网。
5、 校园网用户由学校统一规划接入，严禁任何用户擅自连入校园网，增加用户必须经校长批准。
6、 校园网工作人员和用户如在发现有碍社会治安和不健康的信息，有义务及时上报管理人员并自觉立即销毁。
7、 校园网设网络安全员，负责网络安全和信息安全工作，定期对网络用户进行有关信息安全和网络安全教育。
8、 违反本制度规定，有下列行为之一者，学校可提出警告、停止其使用网络，情节严重者给予行政处分或提交司法部门处理。
（1） 查阅、复制或传播下列信息者：
a、煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度；
b、煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施；
c、捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序；
d、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；
e、宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶案、恐怖等。
（2）破坏、盗用计算机网络中的信息资源和进行危害计算机网络安全的活动。
（3）盗用他人帐号或私自转借、转让用户帐号造成危害者。 2 （4）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序者。
