部编版三年级语文上册18.富饶的西沙群岛 一课一练同步测试题(含答案)
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18 富饶的西沙群岛
课时测评方案
字词模块
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
富饶．(ráo yáo) 建设．(sè shè)
瑰．丽(ɡuī ɡuì) 鸟粪．(fèn fènɡ)
二、看拼音，写词语。
bǎo ɡuì jiāo cuò yán shí
tǐnɡ lì dǎ ɡǔ lónɡ xiā
三、给加点的多音字选择正确的读音。
cān cēn shēn
暑假，我们去参．( )观一个人参．( )种植园，大家发现那里的参．( )苗长得参．( )差不齐。
四、词语巧运用。
1．西沙群岛上的景物有什么特点？在横线上写出来。
________的鱼 ________的珊瑚 ________的树林
2．上题中这些景物给我的感受是：西沙群岛风景________，物产________。
句子模块
五、按要求完成句子练习。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。(补全下面含有加点的词语的句子)
__________________，有的像______________，有的像________________。
2．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
(1)“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当成人来写，显
得十分形象。
(2)仿写一个这样的句子：_________________________________________
________________________________________________________________
读写模块
六、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．选段是围绕“________________________________________________”这句话来写的。
2．从“__________、__________、__________”等词语中可以看出鱼的数量多、种类多。
3．对画“ ”的句子理解正确的是(
)
A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B．这是一种夸张的说法，说明西沙群岛的海里鱼非常多。
七、课外阅读。
你好啊，海南岛！
海南岛同雷州半岛隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有十几千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全岛。在五指山区遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热
带动物。在环岛的海洋中，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。
海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。当地的群众，在党组织的领导下，组成了游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼：“你好啊，海南岛！”
1．根据短文判断，对的打“√”，错的打“”。
(1)海南岛是祖国的第一大岛。( )
(2)海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。( )
(3)海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。( )
2．短文中画“____”的句子是一个比喻句，把海南岛比作__________和__________。
3．短文从______________、景色和物产、______________三个方面介绍了海南岛，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。
4．第2自然段围绕“____________________________________________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。
八、欣赏下面的图片，根据你看到的景色，把下面这段话补充完整。(选做)
西沙群岛的珊瑚真是千奇百怪，有的像__________________，有的像__________________，还有的像__________________。
参考答案
一、ráo shè ɡuī fèn
二、宝贵 交错 岩石 挺立 打鼓 龙虾
三、cān shēn shēn cēn
四、1.数不清 各种各样 茂密 2.优美 丰富
五、1.沙滩上有各种各样的贝壳 小扇子 鹦鹉 2.(1)懒洋洋 (2)小花猫无精打采地趴在桌子下面。
六、1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了 2.成群结队 各种各样 数不清 3.B
七、1.(1)× (2)× (3)√ 2.花园 宝库 3.地形和面积 革命传统
4.海南岛是祖国南疆的一颗明珠
八、【示例】梅花鹿的角 美丽的树枝 绽放的鲜花
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……
我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
