. 《【学风班风校风主题班会】正班风促学风主题班会教案》
摘要：党总支书记袁雪霞、党总支副书记郭胜国、团总支书记刘志红、辅导员钟博、郭乐、马琳雅以及16级计算机应用4班全体学生，通过此次班会我们深刻的了解了学风建设的重要性、意义及如何建设良好的学风，学风建设是一个长期的工程，我们将从自身做起，共同促进良好学风的形成
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：
三、活动背景：
为了响应学院与系部“浓厚学风，充实你我”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“浓厚学风，充实你我”主题班会。
四、活动目的:
为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。
五、参与人员：
党总支书记袁雪霞、党总支副书记郭胜国、团总支书记刘志红、辅导员钟博、郭乐、马琳雅以及16级计算机应用4班全体学生
六、活动流程：
1.主持人开场白(主持人：刘鑫雨)
2.袁雪霞袁书记做重要讲话
3.播放学生日常生活、学习的视频照片
4.学习委员陈峰磊讲解学风建设ppt
5.王亚冰、刘鑫雨相声《我的大学生活》
. 6.播放班级成员制作的视频为自己加油
7.宣誓：王亚冰领头《我用青春的名义宣誓》
8.辅导员做最后总结
七、班会的总结：
建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。通过此次班会我们深刻的了解了学风建设的重要性、意义及如何建设良好的学风。同学们对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。在学风建设月，我们班上课出勤、学习的积极性、纪律等各个方面都有了一定的提高，但还有极少数同学上课迟到、旷课、上课玩手机的现象，相信通过此次班会能够改善少数学生的不良习惯，提高学习的兴趣，营造一个积极向上的学习氛围。学风建设是一个长期的工程，我们将从自身做起，共同促进良好学风的形成。计划如下：
校风学风校训主题班会
班会前期准备：
1、 组织学生策划班会方案
2、 收集资料、制作班会主题课件
3、 会场布置
班会流程：
宣布班会开始
主持人A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾
主持人B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园
主持人A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯
主持人B：我爱我班，她是我走向成功的大道
主持人A：下面我们宣布："校风学风校训”
合：主题班会，现在开始！！
第一篇章：知校风学风校训
主持人：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！
一、抢答题：
1、我校的校训是？ 2、我校的校风是？3、我校的学风是？ 4、我校的办学理念是？ 5、我校的办学目标是？6、我校的办学思路是？ 7、我班的班级目标是？ 8、我班的班级誓词是？(集体宣誓）
二、列举题：
1、我们学校的一些具体情况有同学知道吗？请进行列举；
2、我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举； 主持人总结宣布结果：“请获奖的男同学举一下你们的奖品，请获奖的女同学展示一下你们的成果！
主持人A：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。
A： 我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。
B：社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉
合：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱学习！
第二篇章：履校训
Ａ:在这已经过去的半年里，我们成熟了、懂事了。我们在学习、生活、成长，健康向上的校园活动使我们的综合能力得到锻炼。
请欣赏某同学带给我们的散文诗：《我们成长的乐园》
主持人男：我们的校园是美丽多彩的，作为校园的主人更应该做到讲文明、懂礼貌、爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。
接下来请看小品《校园文明》表演者：
主持人女：看了刚才的小品，同学们有什么想法？
“浓厚学风充实你我”主题团会
九年一班 钟立明
时间：2018年6月26日
地点：九一班教室
主持：郭美彤
团会目的：了解学风的重要性和创建良好学风的方法
班会过程：
一.班主任老师说明这次主题班会的目的与意义：
（1）学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。
并预祝这次班会取得圆满成功。
二．郭美彤主持班会正式开始：
“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。
关于班级的日常管理，班长通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约；严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、宿舍卫生、班级活动记载和通报制度；以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，，以这些团队来带动九（1）班的学习风气。
三.同学们自由发言,现总结如下：
（一） 高度重视，早抓早管。
班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。因此，抓班风建设宜早不宜迟。
良好班风学风的养成主题班会
1. 意义：班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动学生的积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，努力拼搏！
2. 呼吁：
一个文明的寝室，应当学风良好
一个优秀的班级，应当学风良好
一个美好的校园，更应当拥有良好的学风！
3. 对于出现的问题进行分析和给予意见建议：
现象一：a.每个学生的课桌周围是自己的卫生包干区，自己维护，当你发现垃圾的时候自觉清理。
b.值日生负责教室卫生的维护，如发现有人乱丢，则有权让其清理，如没有发现是谁破坏的，值日生无条件清理。
C.值日生有义务维持课室桌椅，卫生工具等摆放整齐，发现有人蓄意破坏，无条件让其恢复原状。
d.杜绝任何同学使用班级公共财物打玩等行为，值日班长负责监督，其他同学相互监督
现象二： a.早睡早起，养足精神。
b.上课认真听讲，跟着老师的思路，活跃思维，积极回答问题
c.不耻下问，遇到问题及时向老师请教。
d.拿出自己的勇气和信心，跟一切难题Say
NO!
4.学风班风的内容：班风：即一个班级特有的风貌，是一个班级中所形成的内在情绪，言论，行为和气氛。
--尊重：尊重自己，尊重父母，尊重老师
--信任：信任自己，信任同学，父母，老师
--理解：理解学校，老师，父母，社会
--团结：同心协力，众人拾柴火焰高
学风：即学习风气，一方面指学习的目的和动力，学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。
--苦学：思而不学则殆
--勤思：学而不思则罔
--好问：不耻下问
--求实：踏实是学习之本
5.如何建立？三个养成，三个积极，十个决不，十个坚持。
