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2021年中考物理试卷分析
一、总体分析：
中考是基础教育的选拔性考试，它兼具导向和选拔双重功能，2021年中考物理试卷严格按照考试说明的要求命题，较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用。试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。突出了对学生基本物理素养和科学探究能力的考查。
从整体来看继续保持了连续稳定，稳中求变的一贯风格，但着重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为初高中衔接做好铺垫。试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
从试题结构上，与2021年、20XX年相对比略有改变，总题数从40道变为38道，主要变化是对实验题的题量作了适当的调整，从14道减少到12道，加大了设计实验的分值比重，但分值没有改变。
二、试题的主要特点
1、整卷结构稳定，一些常考必考知识点在试卷的稳定位置照常呈现：
虽然试题结构进行了微调，但是整体来看试卷的整体布局，考点以及命题解题思路仍然在预期位置以预期模式进行考 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 3第 2 页 查，
一些考试频率比较高的考点，我们称为高频考点，也叫常考点、必考点，这些考点如预期照常在这些考点年年考，今年肯定也会考，而且还不止一道题。
2.加入了对学生物理素养的考察
在今年对电学基本物理量和单位的考察中采取了新的样式，与物理学史相关联，体现出了对学生物理素养的考察。
3.对于物理规律和物理概念考察的深度明显加大，削弱了复杂物理计算。尤其在选择题上更加突出了辨析特性和对学生灵活性及严谨性的考察
近3年甘肃省定西市中考物理试卷分析
纵观近几年甘肃省定西市物理试题，可以发现，试卷具有相对稳定的题型、题量、结构和内容；重要的、核心的知识点几乎每年中考都要考查，考查的方式仍然是以基础为载体，考查学生在具体情景中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，试题的情景生动，贴近学生生活实际；“变”在中等难度的题量有所增加，考查能力的力度增大，题目的灵活性增大。 具体试题特色剖析详见下文。
一、 题型分析——题型、题量和分值基本不变
试题题型 题量 2010年 2011年 2012年 难易程度
单项选择题 7 21分 21分 21分 易
填空题 7 21分 21分 21分 易- 中
作图题 3-5 7分 7分 8分 易-中
实验题 4-5 20分 20分 19分 难
计算题 2 13分 13分 13分 难
综合题 3 18分 18分 18分 中
二、 专题版块分析——近3年各专题版块分值有些微调
板块 2010年 2011年 2012年
力学 34分 38分 34分
电学 31分 32分 39分
热学 12分 12分 9分
光学 9分 8分 12分
声学 6分 3分 3分
原子和新能源 8分 7分 3分
三、 考点分析——各章节知识点及知识点出题方式
章节 知识点 2010 2011 2012 难易程度
声音 声音产生
声音传播
声音特性 综合 选 易
噪声控制 选 易
声的利用 综合 易
光现象 光沿直线传播
光的传播速度
光的反射
光的反射作图 作图 易
反射种类
平面镜成像规律
平面镜作图 作图 易
球面镜
光的折射 选 选 易
光的折射作图
光的颜色 选 易
看不见的光
透镜 凸凹透镜
透镜折射作图 作图 作图 中
照相机、投影仪
放大镜
透镜成像规律实验及规律 实验 填 综合 难
近三年北京市英语中考试题分析
看到今年中考英语试卷后，我的第一感觉就是：和2013，2014年中考试题相比而言,整体难度的确降低了很多。我感觉最突出的是没有太多难倒学生的r让人拧巴的难题了，因此也特别感受到了英语中考改革的气息。但我依旧担心孩子对于细节的把握程度不够准确。总之：考试题型及话题都很熟悉，但真正要得高分仍需投入更多细心。
2015年英语中考试题的主要特点有以下几个方面：
一、总体概括：
1. 完全符合新《课标》的要求。对基础词汇的考查更加灵活，对课外阅读积累量的要求在进一步提升，而对传统印象中单纯对英语语法的考查在进一步弱化，转变为更加注重语法的应用能力和阅读理解分析的能力。从2015年的中考试题中我们看到前几年的完成句子已经删减掉了，进而增大了听力考察的分数和阅读理解题的分数，使得英语更突出强调交际性和实用性。
2. 试卷难度"深浅"分明。浅水区侧重基础知识的掌握及应用，要求考生在平时学习和做试题训练过程中养成良好的习惯，不可抱有"差不多"的想法，细节决定成败；深水区试题区分度明显，更加侧重于考查学生对《课标》内不同话题的文章的理解及文化现象的理解以及把控能力和对语言的归纳总结能力，这在完形题中的态度情绪题和阅读CD篇的主旨题中体现得尤为明显。在2013和2014年中考题中，篇幅较长较难，考察的主要内容为科技，医学，历史，天文等等难懂词汇量大的文章，很多同学对这些方面了解的少，所以阅读做题难度都很大，失分率很高，很多学生望文生畏。今年2015这样的问题得到了很大的改善，通过对学生成绩的分析，优秀生不失分，英语弱的学生也能够看懂并能理解，所以八十中今年的满分人数20多名，我所教班级优秀率100%。从学生的成绩可以看到试题更加适合学生的能力。
3. 逻辑思维能力题依然再现。通过这几年中考试题的考查状况来看，逻辑分析能力不仅仅体现在完形、阅读解题中，也充分反映在其他考试模块中，例如书面表达需要我们先理顺所写文章的句型结构再填充"血肉"，另外写作需要我们有一个合理的文段安排和观点呈现，这些都充分体现了逻辑思维能力的重要性。因此，这次中考更是结合现在学生的日常生活，结合学校生活考察学生如何做一个合格的优秀学生，这样的考题符合学生的实际生活，他们有生活体验，有的写。2015年出现了大量的满分作文，学生的成绩真的很让我欣慰。
临夏州2016年初中毕业与高中阶段学校招生考试
物理、化学综合试卷分析
物理部分
（一）试题结构
临夏州2016年初中毕业与高中阶段学校招生考试物理试题分选择题、填空题、识图作图题、实验探究题、计算与简答题五大类，共22题。物理部分80分。其中选择题6小题，每小题3分，共18分；填空题7小题，每空1分，共14分；识图作图题4小题，识图1题2分，作图题包含3小题10分，共12分；实验探究题2小题，每题分值分别为6分、10分，共16分；计算与简答题3小题，分值分别为4分、6分、10分，共20分。
（二）试题特点
1．基础性：试题以基础试题和少量中等难度试题为主，重点考查学生对基础物理知识的理解和运用能力，考查学生综合运用物理知识与方法的能力及分析推理能力。试题将物理学的多个知识点融合在一起，要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答，重视物理知识的理解。
2．实践性：以学生日常生活与学习中所经历的现象或熟悉的设备与装置，场景编制试题，考查学生对物理现象的辨析与解释能力，体现物理知识在生活与学习经历中的应用。试题注重物理知识与生产生活现象、学习经验的交叉，体现动手动脑学物理，物理源于生活。
3．探究性：重视对实验探究的考查。重点考查常用仪器仪表的原理及使用方法，设计并完成实验操作的能力。由实验观察现象及测量数据等信息得出实验结果的能力，控制变量法的灵活运用等物理实验基本能力。试题也注重通过文字描述、数理图像曲线、示意图等方式考查学生处理和表达信息的能力。
4．时代性:以社会热点问题、科技前沿、生活等为背景编制物理试题，较能体现学生对社会的关注与实践能力。试题关注环境、环保、能源、交通等社会热点问题，考查学生分析、解决问题的能力。
(三)各类题命题分析
1．选择题（1-3题为基础题，4-5题为中等题，6题较难）
第1-2题：一般是熟记一些基本的物理常数、常量或物理常识。比如温度、长度速度、功率、压强、比热容、电流的磁效应等。
