【优质】小学英语人教精通版五年级...

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小学英语学习材料

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精通版小学英语五年级下册Lesson 2 教学设计

滨海新区汉沽中心小学 英语组 韩娜

教学目标：

1. 能够听、说、读、写句型：Welcome to our school.

2. 能够听、说、认读句型： We often borrow books from the library.

重点难点：

1. 本课的重点是在某个场所所做事情的描述。

2. 本课的难点是引导学生在真实情境中灵活运用这些功能语句进行交际。

教具准备：

电脑、图片、PPT课件、教材配套光盘

教学过程：

Step 1: Warm-up

1. Greetings.

2. Freetalk. Show Time.

3. School ---Welcome to our school.

Home---Welcome to our home.

Classroom---Welcome to our classroom.

Library---Welcome to our library. 金戈铁骑整理制作

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China---Welcome to China. Thank you.

4. A: Hello! Welcome to our school.

B: Thank you.

A: I’m…. Nice to meet you. We’ll show you around our school.

Step 2: Presentation

1. Show a picture of a library.

T: This is our library. Do you often come to the library?

S: Yes. We often borrow books from the library.

2. Let’s chant.

A: Library, library.

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【最新】人教英语（精通版）五年级下册：Lesson 20-教案

编 辑：__________________

时 间：__________________

教学资料范本

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Unit4 What’s wrong with you?

Lesson 20 I’m ill. 教学设计

××市××区 育红小学 李靖莹

教学内容与分析

教学目标：

1、能听、说、读、写dear、 ill、 bad、 afraid、 worry。以及如下句型：I’m ill today.I have a bad cold.

2、综合运用以下词组：have a cough,have a fever,have a headache,have a bad cold。以及以下句型：Don’t worry about your lessons.

I’ll help you with your English.进行日常交流。

3、学生能运用所学句型进行问候和安慰。

4、在真实语境中得体地表达对他人的关爱之情。

教学重点：

能听、说、读、写dear、 ill、 bad、 afraid、 worry以及如下句型：I’m ill today.I have a bad cold.学生能流利地对话。

教学难点：培养学生的口头表达能力。

教学用具：课件，词卡，教科书

课时安排： 一课时

教学过程：

Step1:Warm-up

1. Greetings: Good morning, boys and girls.

2. Play a touching game.

Touch,Touch,Touch your eye.Touch,Touch,Touch your nose.

Touch, Touch, Touch your leg. Touch, Touch, Touch your head.

Step2:Presentation.

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精通版小学英语五年级下册Lesson 4教学设计

滨海新区汉沽中心小学 英语组 韩娜

教学目标：

1. 听够听、说、认读句型：How many science lessons do you have in the

science lab? We have one science lesson in the science lab.

2. 能够听、说、读、写句型：How many English lessons do you have in

a week? We have 3.

重点难点：

1. 能够在生活情景中灵活运用这些功能语句进行交际。

2. 从所学内容了解学校，热爱学校。

教具准备：

3. 电脑、图片、PPT课件、教材配套光盘

教学过程：

Step 1: Warm-up

1. Greetings.

2. Let’s chant.

3. Show a map of a school, then introduce it.

Welcome to our school! This is our…. We often… in it. We have …

lessons in a week. We all like it very much. Thank you. 金戈铁骑整理制作

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Step 2: Presentation

1. Show some pictures of English activities in science lab. For example:

listen to English, speak English, read and act and so on.

2. We …in the language lab.

3. Show the video about science lessons. We do experiments, observe

人教精通版小学英语五年级下册期末测试

英语试卷

测试时间：40分钟 测试总分：100分

Ⅰ、听力（30分）

一、听录音，选择你所听到的单词，并将其代号填入前面的括号内。每小题听两遍。（15分）

( )1. A. train B.think C.take

( )2. A. watch B.want C.wait

( )3. te B. look C. like

( )4. A.hand B. head C. panda

( )5. A.basketball B. football C. baseball

二、听录音，选择与所听句子内容相符的图片，并将其代号填入前面的括号内。每个句子听三遍。（15分）

笔试部分（70分）

三. 连词成句，并将连好的句子按书写格式写在四线三格内，注意大写字母和标点符号。（10分）

四.看图选单词，并把序号填入括号内。（10分）

A.art club B.tell a story C.playground D.long jump E.take some medicine

F.dragon fruit G.pick flowers H.watch the games I.toy ship J.wash the clothes

五、把下列句子中划线部分的英语译成汉语，汉语部分译成英语，注意使用 适当的形式。（10分）

1.We often have English lessons in the language lab.( )