人教版高中政治税收及其种类

1 高中政治课本目录

经济生活必修一

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 第二框 信用工具和外汇

第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素 第二框 价格变动的影响

第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 第二框 树立正确的消费观

第二单元 生产 劳动与经营

第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产、满足消费 第二框 我国的基本经济制度

第五课 企业和劳动者 第一框 经营公司 第二框 新时代的劳动者

第六课 投资的选择 第一框 储蓄存款和商业银行 第二框 股票、债券和保险

第三单元 收入与分配

第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体多种分配方式并存 第二框 效率优先与公平

第八课 国家收入的分配 第一框 财政收入与支出 第二框 财政的巨大作用

第九课 征税和纳税 第一框 税收及其种类 第二框 依法纳税

第四单元 面对市场经济

第十课 走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源 第二框 社会主义市场经济

第十一课 小康社会的经济建设 第一框 全面建设小康社会的经济目标 第二框 促进小康社会经济发展

高中政治 财政与税收

一、选择题

1.(2017·山东济宁一模)政府采用积极的财政政策,能够诱导消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加。我国2017年财政工作主动适应经济发展新常态,继续实施积极的财政政策并适当加大力度。下列属于积极的财政政策且传导路径正确的是( )

①加大公共财政支出→加强基础设施建设→扩大生产性需求→拉动经济增长 ②提高个人所得税起征点→增加居民可支配收入→扩大消费→刺激经济增长 ③降低增值税税率→增加财政收入→刺激总需求增长→促进经济发展 ④提高人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→扩大消费→促进经济发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.2017年我国实施积极的财政政策。下列举措体现积极的财政政策的是( )

①中央银行上调存贷款基准利率和存款准备金率 ②人民币兑美元交易价浮动幅度由1%扩大至2% ③国家运用财政补贴方式实施“节能产品惠民工程” ④扩大营业税改征增值税的试点范围

A.③④ B.②③ C.①③ D.①②

3.(2017·安徽马鞍山一模)目前,我国上市公司实行股息红利所得差别化个人所得税政策:对持股1年以上投资的股息红利所得暂免征个人所得税;对持股1个月以内和一个月至一年的,税负分别为20%和10%。该政策对社会经济发展产生影响的合理传导顺序是( )

①增加居民财产性收入 ②发挥税收政策的导向作用 ③鼓励投资者长期投资 ④促进我国资本市场健康发展

A.①—③—②—④

B.②—④—③—①

C.③—②—①—④

D.②—①—③—④

4.(2017·河南洛阳二调)根据《税收征收管理法修订草案(征求意见稿)》规定,我国将启用终身唯一的“个人税号”,这是税收改革的重要举措,为个税改革奠定了基础。此外,社会上争议颇多的网店征税问题也会迎刃而解。由此可见,纳税人识别号制度的建立有利于( )

A.建立税收体系,完善信用制度

B.拓宽税收渠道,增加财政收入

......

...... 财政与税收

一、选择题

1.(2017·山东济宁一模)政府采用积极的财政政策,能够诱导消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加。我国2017年财政工作主动适应经济发展新常态,继续实施积极的财政政策并适当加大力度。下列属于积极的财政政策且传导路径正确的是(..)

①加大公共财政支出→加强基础设施建设→扩大生产性需求→拉动经济增长.②提高个人所得税起征点→增加居民可支配收入→扩大消费→刺激经济增长.③降低增值税税率→增加财政收入→刺激总需求增长→促进经济发展.④提高人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→扩大消费→促进经济发展

A.①②...B.①③...C.②④...D.③④

2.2017年我国实施积极的财政政策。下列举措体现积极的财政政策的是(..)

①中央银行上调存贷款基准利率和存款准备金率.②人民币兑美元交易价浮动幅度由1%扩大至2%.③国家运用财政补贴方式实施“节能产品惠民工程”.④扩大营业税改征增值税的试点范围

A.③④ B.②③ C.①③ D.①②

3.(2017·安徽马鞍山一模)目前,我国上市公司实行股息红利所得差别化个人所得税政策:对持股1年以上投资的股息红利所得暂免征个人所得税;对持股1个月以内和一个月至一年的,税负分别为20%和10%。该政策对社会经济发展产生影响的合理传导顺序是(..)

①增加居民财产性收入.②发挥税收政策的导向作用.③鼓励投资者长期投资.④促进我国资本市场健康发展

A.①—③—②—④

B.②—④—③—①

C.③—②—①—④

D.②—①—③—④

4.(2017·河南洛阳二调)根据《税收征收管理法修订草案(征求意见稿)》规定,我国将启用终身唯一的“个人税号”,这是税收改革的重要举措,为个税改革奠定了基础。此外,社会上争议颇多的网店征税问题也会迎刃而解。由此可见,纳税......

...... 人识别号制度的建立有利于(..)

征税和纳税

全章概述

税收世组织国家财政收入的基本形式，与每一个人的生活密切联系在一起。了解税收和税法，认识依法纳税的必要性，有助于我们增强权利义务观念，增强社会责任感和主人翁意识。本课要向大家介绍有关国家税收方面的知识，让大家更深刻的理解财政，认识个人在社会分配中的地位。

本课分为2个框题

一、税收及其种类

二、依法纳税

新课标基本要求

分析个人所得税、增值税等重要税种；知道征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用；理解依法纳税是公民的基本义务，偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。

新课程学习

税收及其种类

新课标要求

（一）知识目标 1、识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。

2、理解税收基本特征之间的关系。

（二）能力目标

提高学生辨别比较能力，观察分析问题的能力，逻辑思维能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的，可耻的。

教学重点、难点

1、税收的含义

2、税收的基本特征及其关系

教学方法

教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。

教学过程

（一）导入新课

教师活动：引导学生回忆第八课财政收入的组成，说明财政收入由哪四部分组成，其中最主要的来源是什么。 学生活动：积极回答问题：财政收入由税、利、债、费四部分组成，其中，税收是财政收入的主要来源。

教师引导：税收是财政收入的主要组成部分，可见税收对国家财政的重要性。下面我们就来学习税收的有关知识。

（二）进行新课

一、 税收及其基本特征

1、什么是税收

教师活动：请同学们阅读教材79页虚框内材料，并思考所提问题

学生活动：阅读材料，积极思考

教师点拨：从税字的构成上可以看出，古代的税就是送给国家的农产品，无论东方还是西方，税收的共同点就在于，都是交给国家的财富。请大家想一想，交给国家的税收财富有没有直接的补偿？国家凭什么让人们不得不交这部分财富？国家收取的这些财富有什么作用？