人教版小学语文一下第3单元词语表

1燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵

微风 赶集 聚拢 光彩 夺目 增添 生机 掠过 稻田

一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌

2细叶 光景 万紫千红

3荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳

翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓

5翠鸟 苇杆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞

一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头

6专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 成千上万 麻烦 气温 骤降 风雪 疲劳

饥寒交迫 温暖 政府 纷纷 救护 开动 友情 致谢

7山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露

扩大 一栋栋 各式各样 工具 应有尽有 家具

喘气儿 黎明 洪水

9寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告

把式 盘缠 硬要

10惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦

大吃一惊 本事 悲惨 愈合 孤单失群 裂开

11叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台神情 严肃

半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲

13赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话

度过 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷 用途 将来 假如

14检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默

局面 方便 羡慕 情不自禁 盛大 隆重 街道

人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论

15石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回

诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然

17祝贺 神气十足 左顾右盼 迅速 重复 安静 沉静

恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受

18医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围

19钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙

反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜

21传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁

WORD格式

专业资料整理 人教版小学语文教材目录30棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥

人教版一年级语文上册电子课本33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八

入学教育选读课文

汉语拼音1春风吹2好孩子3象鼻桥4咕咚5小

识字（一）猴子下山

1一去二三里2口耳目3在家里4操场上

生字表（一）

语文园地一有趣的游戏生字表（二）

课文（一）

1画2四季3小小竹排画中游4哪座房子最

漂亮5爷爷和小树语文园地二我们的画

人教版二年级语文上册电子课本

识字1（美丽的秋天）6静夜思7小小的船8阳光9影子

10比尾巴语文园地三这样做不好1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办

识字（二）

法4古诗两首（赠刘景文、山行）语文园地一

识字2（丰富多彩的学校生活）1比一比2自选商场3菜园里4日月明

语文园地四我会拼图5一株紫丁香6我选我7一分钟8

课文（二）难忘的一天语文园地二

识字3（热爱祖国）11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木

14自己去吧15一次比一次有进步语文园9欢庆10北京11我们成功了12看雪

地五该怎么办语文园地三

识字4（怎样看问题、想问题）16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生

日19雪孩子20小熊住山洞语文园地六 13坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小

小兔运南瓜

枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四

生字表（一）

识字5（友好相处、团结合作）

生字表（二）18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝

汉字笔画名称表21从现在开始语文园地五

识字6（关爱他人)

人教版一年级语文下册电子课本22窗前的气球23假如24日记两则

识字1（多彩的春天）

25古诗两首(回乡偶书、赠汪伦)语文园地六

识字7（保护环境、热爱动物）1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树

4古诗两首（春晓、村居）语文园地一26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅

识字2（温暖的家）水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七

识字8（热爱科学）5看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光

第1页（共13页）部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷一、填空题1．（3分）读拼音，写字词。héshuǐtīngshuōcǎodìyěshìgēgetā们xǔduōyīnyuèhěnhǎo好wánjiǎng话kuàilèzhāohū孤dān邻jū2．（3分）形近字组词。他地快块蓝篮怎作3．（3分）查字典。生字大写字母音节组词捉排邻二、连线题4．好朋友，手拉手。三、填空题5．（3分）选字填空。他地第2页（共13页）（1）是我的父亲。（2）这块土非常好，非常大。听近（3）我说他的妈妈生病了。（4）我们家离医院很。6．（3分）照样子，写词语。例：好多好多好好；例：安安静静唧唧喳喳；；7．（3分）照样子，写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子游到小公鸡身边。（2）喜鹊在窝里睡觉了。（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。，也。四、判断题（根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“✕”。）8．（3分）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（判断对错）9．读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（判断对错）10．《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。（判断对错）11．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（判断对错）12．（3分）课文内容我知道。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”第3页（共13页）（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在。A．水里捉鱼B．水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？。A．让小公鸡坐在自己的背上。B．让小公鸡跟在自己的后面。（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？五、课外阅读。13．（3分）雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕﹣﹣糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，第4页（共13页）轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是。（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？（3）小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为。A．小哥哥非常调皮B．小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心C．小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲六、看图写话。14．仔细看图，说说图上都有谁？发生了什么事？把你看到的，想到的写下来。第5页（共13页）部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空题1．（3分）读拼音，写字词。héshuǐ河水tīngshuō听说cǎodì草地yěshì也是gēge哥哥tā他们xǔduō许多yīnyuè音乐hěnhǎo很好好wán玩jiǎng讲话kuàilè快乐zhāohū招呼孤dān单邻jū居【考点】看拼音写汉字．【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：河水听说草地他也是哥哥好玩讲许多音乐很好单快乐招呼居2．（3分）形近字组词。他他们地草地快快乐块土块蓝蓝天篮篮子怎怎么作工作【考点】组词．【分析】考查了形近字组词，注意字形的不同，然后组词。组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。【解答】本题中的形近字、可通过它们的形旁区分，辨析它们的意义，如：“他”主要用于称呼“男士“，可以用在动词后作助词，也可以作为名词。“地”表示大地（指地球表第6页（共13页）面最下方；贴近地壳的表面部分），地球等。其它也可用这个方法辨析。故答案为：他他们地草地快快乐块土块蓝蓝天篮篮子怎怎么作工作3．（3分）查字典。生字大写字母音节组词捉Zzhuō捉鱼排pái排队邻Llín邻居【考点】查字典．【分析】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】捉：音节为“zhuō”，大写字母就是这个音节的第一个字母的大写为“Z”，可组词“捉鱼”；排：音节为“pái”，大写字母就是这个音节的第一个字母的大写为“P”，可组词“排队”；邻：音节为“lín”，大写字母就是这个音节的第一个字母的大写为“L”，可组词“邻居”。故答案为：生字大写字母音节组词捉Zzhuō捉鱼排Ppái排队邻Llín邻居二、连线题4．好朋友，手拉手。第7页（共13页）【考点】词语搭配．【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】前为动词，后为名词，完成时要注意分析前后词语的特点，然后选择连线，如踢足球。故答案为：三、填空题5．（3分）选字填空。他地（1）他是我的父亲。（2）这块土地非常好，非常大。听近（3）我听说他的妈妈生病了。（4）我们家离医院很近。【考点】选字词填空．【分析】本题根据句子的含义选择形近字填空。考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】（1）“他”称你、我以外的第三人，一般指男性。根据语义应选“他”。（2）“地”地球表面的土壤。根据语义应选“地”。（3）“听”用耳朵接受声音。根据语义应选“听”。（4）“近”距离短，与“远”相对。根据语义应选“近”故答案为：第8页（共13页）（1）他；（2）地；（3）听；（4）近。6．（3分）照样子，写词语。例：好多好多好大好大好玩好玩；好看好看例：安安静静唧唧喳喳平平安安；大大方方；开开心心【考点】词语的仿写．【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。【解答】“好多好多”是ABAB式词语，类似的词语例如：好大好大好玩好玩好看好看“安安静静”是AABB式词语，类似的词语例如：平平安安大大方方开开心心故答案为：（1）好大好大好玩好玩好看好看（2）平平安安大大方方开开心心7．（3分）照样子，写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（2）喜鹊在窝里睡觉了。喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。哥哥是少先队员，我也是少先队员。【考点】句子仿写．【分析】本题考查了学生仿写句子的能力，完成时要注意分析所给例句在结构、内容及修辞上的特点，然后进行仿写。【解答】小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。第二句在“跟”前加上“偷偷的”，使句子更加完整、形象、具体。第9页（共13页）（1）可在“游到”前边加上“快乐地、飞快地”等修饰语，使句子理更形象具体。（2）可在“睡觉”前加上“安安静静地、渐渐地、舒服地”等修饰语，使句子理更形象具体。树很孤单，喜鹊也很孤单。前后分句之间为并列关系，用关联词“也”联接。（3）如：哥哥是少先队员，我也是少先队员。故答案为：（1）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（2）喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。（3）哥哥是少先队员我是少先队员四、判断题（根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“✕”。）8．（3分）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（判断对错）【考点】课文理解．【分析】本题考查了学生对日常生活中体育常识的理解。这就要求同学们在生活中养成善于观察和分析的能力。【解答】体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。踢毽子、跳绳、打羽毛球、踢足球都属于体育运动。而摆积木属于益智游戏。故答案为：9．读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。√（判断对错）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解能力，对文章主题及中心思想的掌握。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】本课选自人教新版语文一年级下册第三单元第一课。本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。故判断为：√10．《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。√（判断对错）第10页（共13页）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《树和喜鹊》是部编版小学语文第二册第三单元第6课的一篇课文。本单元围绕“伙伴”为主题安排了三篇课文。从不同角度表达了伙伴之间的情谊﹣﹣互相帮助、快乐合作、友好共处。《树和喜鹊》是本单元第二篇课文。这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。故判断为：√11．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。√（判断对错）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《大家都快乐》一课贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。故判断为：√12．（3分）课文内容我知道。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在A。A．水里捉鱼B．水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？A。A．让小公鸡坐在自己的背上。B．让小公鸡跟在自己的后面。第11页（共13页）（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？因为小鸭子救了小公鸡。【考点】语段阅读．【分析】出自课文《小公鸡和小鸭子》课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。【解答】（1）考查了句子的理解，结合句子：小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命，可知小公鸡喊救命时，小鸭子正在水里捉鱼，故选“A”。（2）考查了句子的理解，结合句子：他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上，可知选“A”。（3）考查了片段的理解，结合内容，小鸭子让小公鸡坐在自己的背上，救出了小公鸡。可知答案。故答案为：（1）A（2）A（3）因为小鸭子救了小公鸡。五、课外阅读。13．（3分）雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!

1 人教版1—6年级会写词语汇总（最全）

人教版一年级语文上册词语盘点

禾木 上下、入口、口中、门口 开门、儿子、日月、耳目、大米、大火、八个、天上、人文、土中、木头、白天、山下、出入、长出、飞鸟、马上、白云、上车、开车、公车、少见、牛羊、小羊、毛巾、尺子、月牙、小心、大风、水手、电力、水田、广大、上升、手足、大方、半月、本子、书本、自己、东西、回车、回来、平日、开业、五片、皮毛、生长、果皮、几片、不用、小鱼、今天、正中、雨里、两本、瓜果、雨衣、走来、两年、左右、无风

人教版一年级语文下册词语盘点

【会写】千万 丁冬 冬天 百万 齐心 一百年 百花齐放

【会写】说话 说书 笑话 写话 朋友 友人 好友 春雨 春天 春节 春风 升高 高手 长高 亲朋好友 春回大地

【会写】你们 红花 绿草 花草 草地 小草 草皮 红红的 红红火火 红花绿叶 花花绿绿

【会写】爷爷 节目 节日 节气 年岁 岁月 亲人 亲手 母亲 父亲 行走 行动 自行车 万里无云

【会写】古人 古书 古老 笑声 回声 大声 多少 忙人 多几个 处处 处长 高处 知了 不知

知足 帮忙

【会写】洗衣 洗手 认真 真正 父母 母女 父子 父亲 母亲

【会写】爸爸 完全 全家 关门 开关 关心 写完 书写 回家 大家 家长

【会写】

看书 看见 看家 看着 着火 画画 笑着 大笑 笑话 开会 会写 高兴 画家 书画

【会写】妈妈 奶奶 中午 上午 下午 合上 开合 放书 放下 放心 收本子 收看 收下 收入

【会写】女儿 女子 太大 生气 出气 火气 天气 早上 太早 来去 回去 天亮 女孩 太多 出去 明亮

【会写】和气 和平 语文 李子 秀气 香水 香气 千千万万

千军万马 成千上万 千里马 鸟语花香 千山万水

【会写】听见 听话 听写 连长 连忙 远方 不远 远处 高远 一定 安定 方向 向上 向往 唱片 合唱

【会写】以后 以上 以下 后来 主意 主要 总有 总和 总会 更加 更好 更多