少先大队辅导员辞职报告

少先大队辅导员事迹材料

2008年10月，我大学毕业后走上了支教教学岗位，走进了许堂乡大桥初级中学。从上班至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了整整4个年头了。回顾这4年的工作，我一直工作在少先队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。少先队工作是一项系统的“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。在全面提高中学生自身素质的同时，为他们的健康成长提供一个良好的校园环境，赢得了社会、学校和家长的广泛赞誉。具体体现在以下方面：

一、加强了班级建设。

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。全班班级干部成员结构合理，整体素质高，在全班同学中有较高威信和号召力。班级制度自身建设的各项规章制度健全，贯彻落实好。而且每年度的工作情况都及时报给学校。

二、开展各种丰富多彩的主题活动，提高学生的素质和能力。

少先大队辅导员主要工作职责

少先大队辅导员是在学校行政和德育部门的领导下，负责少先队的全面工作。坚持“重在教育，加强培养”的原则，要以学校的德育工作为中心，着力提高对学校中队的管理水平。大队辅导员要以身作则，成为班主任的思想导师。主要工作职责如下：

（一）以《少先队辅导员工作纲要》为工作准则，处理好日常事务，教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人。

（二）根据学校工作计划、德育工作计划以及上级少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

（三）定期召开大队委员会议、研究布置少先队工作，培养、训练大、中队干部，做好队干培训工作，学习和讨论有关指示、文件，交流经验。

（四）定期召开中队辅导员会议（每学期不少于 4次），研究布置班级常规管理工作，加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。

（五）全面贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，组织、指导少先队监督岗的执勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

（六）组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站，及时充实学校网站的相关内容。 （七）深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想

动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的

正确引导。

（八）训练、组织好国旗礼仪队、鼓号队，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排，负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加上级组织的各类少先队竞赛活动，并争取优秀成绩。

（九）加强少先队的组织建设，根据学校的德育工作中心，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。坚实中队阵地，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗。

（十）协调教导处共同做好学生的有关评比工作。

（十一）学校的队室布置要规范并保持经常整洁，定期整理大队部档案，妥善保存。

（十二）认真听取德育领导的意见，及时汇报工作情况，协

1 优秀少先大队辅导员

——马晓霞同志事迹材料

马晓霞，女，1997年毕业于平凉师范学校。同年七月参加工作，小学一级教师。2007年起一直担任峡门小学少先大队辅导员，几年来，她把一腔心血倾注于星星和火炬的事业，在工作中敢于探索、方法新颖，组织开展的少先队活动，收到了很好的教育效果。

在她担任学校大队辅导员后，她从建章立制入手，建立健全了少先队组织，培养了一批少先大队骨干，并狠抓了学校少先队常规工作。她以养成教育为基础，以少先队活动为载体，以时政教育为重要内容，在特色上做文章，在创新上下功夫，学校的少先队主题活动做到“每期有中心、每月有主题”，队员们在丰富多彩的主题活动中，思想行为受到了教育，能力得到了提高。积极组织少先队员开展“手拉手”、“雏鹰争章”、“新世纪我能行”等丰富多彩的少先队活动。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而她把它看作今生的事业和追求。她爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将她在少先队工作方面的具体措施作一汇报：

一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长

她一直要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要 2 给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为游戏的“俘虏”。她想，爱玩的孩子才能有创造；只要

少先大队辅导员岗位职责

少先大队辅导员岗位职责

少先大队辅导员岗位职责

1、在学校党支部和校长的领导下，负责组织领导少先队工作。根据上级团委和学校工作计划制定少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划；并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。

2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动，要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。

3、制定学年、学期工作计划和工作总结。

4、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班中队会。

5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；聘请校外辅导员，开展校外活动。

6、与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。组织好值周工作。

7、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生安全教育工作。

8、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有计划地进行基本功训练。做好少先队的管理工作。

9、完成党政领导交办的其他工作。