资格证 幼教 保教知识与能力 国考 真题及解析 3

国家教师资格考试保教知识与能力幼儿真题练习试题含答案近年来，幼儿教育逐渐受到社会的关注和重视。

为了确保幼儿教育的质量和发展，国家教师资格考试（保教知识与能力）成为了教师们必须面临的一道门槛。

通过国家教师资格考试，可以评估教师们在保教知识与能力方面的水平，提升幼儿教育从业者的素质。

下面，我们将介绍一些关于国家教师资格考试保教知识与能力的真题练习试题，并附上答案解析，以供广大考生参考。

一、多项选择题1. 下列哪个是幼儿教师在托幼机构中的职责？A. 协助家长完成幼儿生活照料和保育任务B. 独立完成幼儿的饮食和卫生任务C. 忽视幼儿的需求，让他们自己解决问题D. 限制幼儿的活动范围，减少其自由答案：A。

解析：幼儿教师的职责之一就是协助家长完成幼儿生活照料和保育任务，提供安全、有序和温馨的学习环境，并关注幼儿的身心健康。

2. 幼儿教师在教育实践中应该注重的是：A. 增加幼儿的课业负担，提高学习成绩B. 培养幼儿的兴趣爱好，促进全面发展C. 严格要求幼儿听话和服从管理D. 忽视幼儿的情感需求，只关注知识传授答案：B。

解析：幼儿教师应该注重培养幼儿的兴趣爱好，促进其全面发展。

教育应该注重培养幼儿的创造力、思维能力和社交能力，而不仅仅是追求学习成绩的提高。

二、判断题1. 幼儿教师应该尊重幼儿的自主性和独立性，不要过多地干预他们的活动。

A. 对B. 错答案：A。

解析：幼儿教师应该尊重幼儿的自主性和独立性，鼓励幼儿独立思考、自主学习和自由发展。

过多地干预幼儿的活动会限制他们的成长和发展。

2. 幼儿教师在工作中应该保持身心健康、高昂的工作激情和积极向上的态度。

A. 对B. 错答案：A。

解析：幼儿教师在工作中应该保持身心健康、高昂的工作激情和积极向上的态度。

只有教师们具备良好的身心素质，才能更好地实施教育工作，为幼儿提供良好的教育环境。

三、填空题1. 幼儿教师的职业道德包括____、____、____、____等方面。

教师资格考试幼儿园保教知识与能力试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1.题目：在幼儿园一日活动中，教师应引导幼儿保持有规律的生活，建立良好的生活、卫生习惯，这体现了幼儿园保教工作的（）原则。

A. 保教结合B. 以游戏为基本活动C. 教育的活动性D. 生活的整体性答案：A解析：本题考查的是幼儿园保教工作的基本原则。

选项A，保教结合原则，是指教师应从幼儿的身心发展特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。

题干中强调引导幼儿保持有规律的生活，建立良好的生活、卫生习惯，正是保教结合原则的具体体现。

B项“以游戏为基本活动”是幼儿园教育工作的基本原则之一，与题目要求不符。

C项“教育的活动性”和D项“生活的整体性”均不是幼儿园保教工作的基本原则，为干扰项。

2.题目：在幼儿教育中，教师要培养幼儿良好的进餐习惯，下列做法错误的是（）。

A. 营造安静愉快的进餐环境B. 提醒幼儿细嚼慢咽C. 允许幼儿边玩边吃D. 纠正幼儿偏食、挑食的坏习惯答案：C解析：本题要求选出错误的做法。

幼儿期是习惯养成的关键时期，良好的进餐习惯能够促进幼儿健康成长。

选项A，营造安静愉快的进餐环境，有助于幼儿放松身心，享受进餐过程，是正确的做法。

B项，提醒幼儿细嚼慢咽，有助于幼儿消化吸收食物，防止噎食，是正确的。

C项，允许幼儿边玩边吃，会分散幼儿的注意力，不利于食物的消化吸收，且容易养成不良的进餐习惯，是错误的。

D项，纠正幼儿偏食、挑食的坏习惯，有助于幼儿获得全面均衡的营养，促进身体健康，是正确的做法。

3.题目：幼儿教师在组织教学活动时，应善于利用一日生活的各个环节进行随机教育，这反映了幼儿教学活动的（）特点。

A. 生活性B. 游戏性C. 潜在性D. 直接性答案：A解析：本题考查的是幼儿教学活动的特点。

选项A，生活性是指幼儿教学活动的内容来源于幼儿的生活，又服务于幼儿的生活。

教师资格（统考）幼儿保教知识与能力注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、假如母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易靠近等特性，其婴儿轻易形成旳依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.对抗型依恋D.紊乱型依恋答案：B2、教师对幼儿说：“不转乱跑，不准插嘴，不准争执…这样旳话语，所违反旳教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替答案：A3、下面几种新生儿旳感觉中，发展相对最不成熟旳是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同步上来问询病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙旳不亦乐乎。

成果教师一共被打了六针；对下班幼儿这种游戏行为最恰当旳理解是（）A.过于重视教师旳身份B.角色游戏展现合作游戏旳特点C.在游戏角色旳定位中出现混乱D.角色游戏展现平行游戏旳特点答案：D5、下列不属于幼稚园教师工作职责旳内容是（）A.观测理解幼儿，制定教育工作计划B.懂得调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好旳教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持常常联络，共同完毕教育任务答案：B6、研究小朋友自我控制能力和行为旳试验是（）A.陌生情境试验B.点红试验C.延迟试验D.三山试验答案：C7、小彤画了一种长了翅膀旳妈妈，教师合理旳应对方式是（）A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一种妈妈旳形象，让小彤照着画C.问询小彤长翅膀旳妈妈旳原因，接纳他旳想法D.对小彤旳作品不予评价答案：C8、对幼儿如厕教师最合理旳做法是（）A.容许幼儿按需自由如厕B.规定排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕旳间隔时间答案：A9、一般状况下，哪个年龄段旳幼儿能结合情境理解某些表达因果，假设等关系旳相对复杂句子（）A.托班B.小班C.中班D.大班答案：D10、皮疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少；手掌，脚掌更少）旳疾病是（）A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：B二、简答题（共两题，15分道，满分30分）11、简述移情对小朋友亲社会性行为旳发展旳影响。

幼儿教师资格证考试保教知识与能力真题练习试题含答案幼儿教师资格证是对幼儿教师进行能力评价和职称认定的重要方式之一。

保教知识与能力是幼儿教师在工作实践中需要具备的基本素养和技能。

下面就来讨论几道幼儿教师资格证考试保教知识与能力的真题练习试题，并给出答案和解析。

一、幼儿健康管理知识1. 请问以下哪项是正确的幼儿生病时家长应采取的措施？A. 尽量不让幼儿休息，坚持上幼儿园B. 不必注意休息时间和作息规律，让幼儿按照平时的生活方式继续C. 应尽量让幼儿休息，适当调整饮食D. 给幼儿大剂量使用抗生素答案和解析：C。

当幼儿生病时，家长应尽量让幼儿休息，保证充足的睡眠。

同时，注意给予适当的饮食，增强体力。

不应强迫幼儿上学或加重幼儿的身体负担。

二、幼儿心理发展知识2. 请问以下哪项是正确的幼儿观察与评价方法？A. 只通过日记记录幼儿的行为和表现B. 只通过与幼儿的交流和对话了解幼儿的情感和表现C. 只依靠与幼儿玩耍来观察和评价幼儿的行为D. 综合应用多种观察与评价方法，如观察、记录、交流、测评等答案和解析：D。

只依靠一种方法往往无法全面、准确地观察和评价幼儿的行为和表现。

综合应用多种方法可以获得更客观、全面的了解。

三、幼儿保育教育知识3. 请问以下哪项是正确的营养饮食知识？A. 膳食中只要包含三大营养素就够了B. 饮食要均衡，多样化C. 尽量让幼儿吃零食，增加食欲D. 幼儿饮食不必限制食量和餐次答案和解析：B。

幼儿营养饮食要均衡，多样化。

膳食中除了三大营养素外，还应包含适量的维生素、微量元素等。

同时，幼儿的零食摄入应适量，并不宜过多。

四、游戏与玩具知识4. 请问以下哪项是正确的游戏与玩具选择原则？A. 只选择能够让幼儿玩得开心的游戏与玩具B. 只选择能够开发幼儿思维和动手能力的游戏与玩具C. 根据幼儿的年龄、兴趣和发展需要选择合适的游戏与玩具D. 给幼儿提供丰富的游戏与玩具就可以了答案和解析：C。

幼儿的游戏与玩具选择应根据幼儿的年龄、兴趣和发展需要来进行。

2023上半年全国统考幼儿园教师资格证《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共10小题。

每小题3分，共30分)1.幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活，与活动中的表现来分析其心理特点，这种研究方法是 ( )。

A.观察法B.谈话法C.测验法D.实验法【参考答案】：A【解析】：观察法是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。

故选A 谈话法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。

实验法是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。

测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。

2.下列几种意外事故，不正确的处理方式是 ( )。

A.有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去B.幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品C.幼儿鼻内进了小珠子，豆粒等圆滑异物，用镊子去取D.幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体【参考答案】：C【解析】：鼻腔异物：不可用镊子去夹异物，特别是圆形的异物，否则可能使异物深陷，落入气管，异常危险。

可让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，使异物排出，也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜，使其打喷嚏，将异物排出。

如上述方法无效，应送往医院处理。

故C错误。

3.为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿 ( )。

A.骨骼弹性大，可塑性强，易变形B.骨骼弹性大，可塑性小，易变形C.骨骼弹性小，可塑性小，易变形D.骨骼弹性小，可塑性强，易变形【参考答案】：A【解析】：儿童骨骼中有机物较多，无机盐较少，所以骨骼柔软、弹性大、硬度小，不易发生骨折，但易变形，可塑性强，故选A。

4.小军打打针对自己说:“我不怕，我不怕，我是男了汉”这表现出他初步具备()。

2024年上半年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析一、单选题1．幼儿注意稳定性差表现在（）。

A．注意的选择性B．有意注意时间短C．注意范围小D．注意分配的能力差【参考答案】B2．下列不属于新生儿本能的是（）。

A．觅食行为B．抓握反射C．踏步反射D．膝跳反射【参考答案】D3．幼儿阅读活动的主要目的是（）。

A．培养阅读兴趣与习惯B．获得读写能力C．提高文字理解能力D．扩大识字量【参考答案】A4．一个人表现出来的区别于他人的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式是（）。

A．气质B．性格C．个性D．社会性【参考答案】A5．哪种维生素的缺乏容易导致婴幼儿患佝偻症（）。

A．维生素DB．维生素CC．维生素BD．维生素A【参考答案】A6．幼儿园健康教育的主要目的是（）。

A．促进幼儿身心健康B．提高动作技能C．增强幼儿体质D．丰富健康知识【参考答案】A7．幼儿在受到过度表扬，或被要求在陌生人面前表演自己时，会明显感到不好意思，这反映了幼儿（）。

A．白我意识的发展B．白我控制的发展C．积极情绪体验的发展D．合作行为的发展【参考答案】A8．现场评价幼儿园教育活动最重要的依据是（）。

A．教具的丰富性B．教育方法的多样化C．幼儿的表现D．教育过程的有序性【参考答案】C9．《3－6 岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师（）。

A．评价目标的达成度B．掌握训练标准C．了解发展规律，建立合理期望D．分领域落实教育目标【参考答案】C10．福禄贝尔强调（）。

A．体育锻炼的重要性B．游戏的重要性C．作业的重要性D．感觉教育的重要性【参考答案】B二、简答题11．户外活动时，幼儿玩得很高兴。

部分幼儿已满头大汗，脸色通红。

针对这种情况教师该怎么做?【参考答案】（1）实施学前儿童健康教育应遵循适量的运动负荷原则。

教师应合理地安排和调节儿童身体练习时身体和心理所承妥的负荷量，保证儿童运动后取得超量恢复的最佳效果。

教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）试题注意事项：1 ．考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2 ．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿获得直接经验的方式是（）。

A. 听老师讲课B. 阅读图书C.实际操作D.看他人如何做2.幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足（）。

A.家长的教育要求B.上级领导的要求C.小学的教育要求D.幼儿发展的需求3.建立良好师幼关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。

A.多交流多表达B.多模仿别人说话C.多认字多写字D.多背诵经典5.制定一日活动计划主要是依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律B.当地文化特点和本班幼儿身心发展状况C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要D.幼儿园和班级的学期计划6.通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是（）。

A.调查法B. 自然观察法C.实验法D.作品分析法7.在幼儿记忆活动中占主要地位的是（）。

A.有意记忆B.语词记忆C.形象记忆D.意义记忆8.某一时期，儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速。

儿童心理发展的这个时期被称为（）。

A.反抗期B.敏感期C.转折期D.危机期9.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击行为会明显增加，这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到（）。

A.定势作用B.惩罚作用C.依赖作用D.榜样作用10.与婴儿最初的情绪反应相关联的是（）。

A.生理的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D. 自我实现的需要二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿无意想象的主要表现。

2023下教资幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.免疫时间较短,可多次感染的传染病是（）A流感B水痘C麻疹D.腮腺炎【答案】A流感【解析】流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染。

免疫时间短，可多次感染。

2.幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（）A交往、合作和交流B.表现、表达和创造C.阅读、想象和表演D.倾听、理解和表达【答案】D倾听、理解和表达【解析】幼儿园语言教育主要培养幼儿的倾听、理解和表达能力。

3.对“因材施教”的正确理解是（）A.尊重年龄特点B.尊重个体差异C.遵循发展顺序D.遵循教材进度【答案】B尊重个体差异【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

因此在进行教育时，教师应当尊重个体差异。

4.“人生两样宝，双手与大脑。

用脑不用手，快要被打倒。

用手不用脑，手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬”这首儿童诗的作者是（）A.张宗麟B.陈鹤琴C.张雪门D.陶行知【答案】D陶行知【解析】陶行知曾经创作《手脑相长歌》：“人生两个宝，双手与大脑；用脑不用手，快要被打倒；用手不用脑，饭也吃不饱；手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。

”5.幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（）A.办园条件B.保育教育过程C.幼儿园管理D幼儿发展结果【答案】B【解析】《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。

老师资格证考试《幼儿保教知识与才能》真题及答案解析〔2023上〕老师资格证考试《幼儿保教知识与才能》真题及答案解析〔2023上〕一、单项选择题〔本大题共10小题。

每题3分，共30分〕1.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进展〔〕。

A.幼儿知识与才能测评B.幼儿智力C.幼儿家长测评D.幼儿安康检查参考答案：D2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是〔〕。

A.角色游戏B.构造游戏C.智力游戏D.表演游戏参考答案：D3.在科学活动《奇妙的气味》中，老师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。

幼儿在活动中使用了什么方法？〔〕A.实验B.参观C.观察D.讲述讲述法是运用语言向幼儿表达事实材料或描绘所讲的对象，不符合题意。

参考答案：C4.以下各项中，不属于课程四要素的是〔〕。

A课程设计B.课程目的C.课程组织与施行D.课程内容参考答案：A5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。

阿姨打来问：“你们在哪里玩？”岳岳说：“我们在这里玩。

”这反映了岳岳思维具有什么特征？〔〕A.详细性B.不可逆性C.自我中心性D.刻板性参考答案：C6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是〔〕。

A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟参考答案：C7.保护幼儿听觉器官的正确做法是〔〕。

A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕D.经常让幼儿用耳机听音乐，故事参考答案：A8.小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。

小明的这种行为属于〔〕。

A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击参考答案：A9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了。

＂按皮亚杰的理论，毛毛的反响可以用以下哪个概念解释？〔〕A.平衡B.同化C.顺应D.守恒参考答案：B10.儿童认为规那么是由有专业的人决定的，不可以经过集体协商改变。

2022年下半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析【完整版】D.根据幼儿个体差异,综合评价幼儿答案:D解析:评价幼儿应考虑到幼儿个体差异,综合评价幼儿的表现和进步。

9、以下哪项不是幼儿园教育目标()A.培养幼儿的社交能力B.提高幼儿的智力水平C.促进幼儿的身体发展D.塑造幼儿的职业理想答案:D解析:幼儿园教育目标主要包括培养幼儿的社交能力、智力水平和身体发展。

10、幼儿园教育应当遵循哪些原则()A.因材施教、循序渐进、感性教育、开放性教育B.因材施教、循序渐进、理性教育、开放性教育C.因材施教、循序渐进、感性教育、严格性教育D.因材施教、循序渐进、理性教育、严格性教育答案:A解析:幼儿园教育应当遵循因材施教、循序渐进、感性教育和开放性教育的原则。

2)对幼儿园整体的意义①美育是幼儿园教育的重要内容之一,有利于幼儿园教育的全面发展。

美育活动能够促进幼儿园各学科的有机结合,提高教育质量,增强幼儿园的吸引力和竞争力。

②美育是培养幼儿综合素质的重要途径之一。

通过美育活动,可以培养幼儿的审美能力、艺术表现能力、创造力和想象力,提高幼儿的综合素质和综合能力。

③美育是促进幼儿社会化进展的重要手段之一。

美育活动能够促进幼儿之间的交流和合作,增强幼儿的社会意识和社会责任感,有利于幼儿的社会化进展。

分析1）材料一：美育是培育人的精神面貌的总体系中的一局部。

美育是建立一个文明、美妙的社会不行缺少的局部。

2）材料二：幼儿园一日生活常规可以培育幼儿的生活规律,养成良好的行为惯，帮助幼儿适应幼儿园环境，研究在集体中生活，培育幼儿的自律力量，增加幼儿的安全感。

15、问题分析：1）美育在社会中的作用是什么？2）幼儿园一日生活常规的意义和方法是什么？16、回答：1）美育在社会中的作用是培育人的精神面貌，建立一个文明、美妙的社会不可缺少的局部。

人的高尚的道德情操和道德行为与对美的追求经常是统一在一起的，因此美育是建立一个文明、美妙的社会不可缺少的局部。

资格证幼儿园保教知识与能力真题与解析2023年上半年教师资格考试保教知识与能力(幼儿园)试卷考生须知1．本试卷第一大题为客观题，第二至第五大题为主观题。

总分150分，考试时间为120分钟。

2．在作答前，请参考人员用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔准确填涂准考证号码。

3．所有试题均在答题卡上作答。

作答在试题本上一律无效。

4．考试结束后，将试题本、答题卡一并交监考老师，严禁携带试题本、答题卡出考场。

一、单项选择题(共10道题。

每题3分，共30分)1、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?（）A.安抚B.转移注意C.冷处理D.斥责2、提出“教育即生活”的教育家是（）。

A.卢梭B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.杜威3、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（）。

A.能力发展速度的差异B.能力水平的差异C.能力发展早晚的差异D.能力类型的差异4、教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

A.活动性原则B.直观性原则C.整体性原则D.因材施教原则5、适合幼儿发展的内涵是指（）。

A.追随幼儿的兴趣B.适合幼儿发展的规律与特点C.任其自由发展D.跟随幼儿的发展6、幼儿教师最重要的素质是（）。

A.知识丰富B.会讲故事C.热爱幼儿D.会弹琴画画7、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是（A.长跑B.投掷C.跳绳D.拍球8、婴儿手眼协调的标志性动作是（）。

A.无意触摸到东西B.伸手拿到看见的东西C.握住手里的东西D.玩弄手指9、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是（）。

A.获得比赛奖项B.培养运动人才C.培养幼儿对体育活动的兴趣D.训练技能）。

10、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?’这种语言被称为()。

A.角色语言B.对话语言C.内部语言D.自我中心语言二、简答题(共2道题，每题15分，共30分)11、简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

2024年下半年教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。

1.经典条件反射是由谁提出来的（）。

A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。

解析：本题考查的是行为主义学习理论。

巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。

C项正确。

2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。

A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。

解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。

被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。

他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。

他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。

C项正确。

3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。

A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。

解析：本题考查幼儿概念的发展。

学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。

而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。

B项正确。

4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。

答案：B。

解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。

自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。

自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。

所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。

B项正确。

5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。

2022年-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。

A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感【答案】 B2、关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动C.游戏活动和教学活动是有内在联系的D.游戏活动和教学活动可以相互替代【答案】 D3、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 D4、皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，前运算阶段的年龄是（）。

A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11岁以后【答案】 B5、考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（）。

A.握力和背肌力B.肺活量C.脉搏和血压D.身高和体重【答案】 C6、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是()。

A.以想象过程为满足B.想象的内容零散C.想象受情绪影响D.想象具有夸张性【答案】 A7、陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。

A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力【答案】 D8、幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。

A.幼儿园开放日B.家访C.亲子游戏D.家长会【答案】 B9、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D.对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平【答案】 B10、教师要掌握基本的教育研究方法。

其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（）。

A.观察法B.实验法C.访谈法D.个案研究法【答案】 D11、幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的( )A.广度B.分配C.转移D.分散【答案】 B12、幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )。

幼儿园教师资格证《保教知识与能力》试卷及答案3套一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

）1.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗性依恋D.紊乱型依恋2.教师对幼儿说：“不准乱走，不准插嘴，不准争吵……”这样的话语，违背的教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静结合3.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最成熟的是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉4.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。

结果教师一共被打了六针，对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）A.观察了解幼儿，制定教育工作计划8.知道调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是（A.陌生情境实验0.三山实验 7 .小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式（ ）A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际8 .画一个妈妈的形象，让小彤照着画C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D.对小彤的作品不予评价9 .对幼儿如厕教师最合理的做法（ ）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间10 一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复 杂的句子（ ）A.托班B.小班C.中班D.大班11 .红疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少，手掌，脚掌更少）的疾病是（）A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热二、简答题（本大题共2小题。

幼儿教师资格证保教知识与能力综合检测试题附解析随着社会经济的发展和教育的普及，幼儿教师的需求越来越大。

然而，作为一名合格的幼儿教师，并非仅仅需要热爱孩子和充满耐心，更需要具备丰富的保教知识和良好的教育能力。

为了确认幼儿教师是否具备这些必备素质，各级教育部门制定了一系列的考试，其中就包括幼儿教师资格证考试。

一、认知与语言发展（1）以下哪个不是围绕认知与语言发展的教学目标？A. 培养幼儿的观察能力和注意力B. 促进幼儿语言表达能力的发展C. 开发幼儿的智力潜能和创造力D. 强化幼儿的计算和推理能力解析：D。

认知与语言发展的教学目标主要是为了培养幼儿的观察能力、注意力，促进幼儿语言表达能力的发展，并开发幼儿的智力潜能和创造力。

计算和推理能力则更多地涉及到数学和逻辑思维的发展。

（2）以下哪个能力不属于幼儿语言能力的发展？A. 听说能力B. 阅读能力C. 写作能力D. 记忆能力解析：D。

幼儿语言能力的发展主要包括听说能力、阅读能力和写作能力，记忆能力则更多地属于认知能力的范畴。

（3）以下哪个不是促进幼儿语言发展的有效策略？A. 鼓励幼儿参与各种语言活动B. 使用幼儿能够理解的简洁语言C. 经常使用幼儿自己的语言和表达方式D. 引导幼儿进行大量的默读解析：D。

促进幼儿语言发展的有效策略包括鼓励幼儿参与语言活动、使用幼儿能够理解的简洁语言、经常使用幼儿自己的语言和表达方式等。

默读更多地涉及到阅读能力的发展。

二、身体与健康发展（1）以下哪种疫苗是新生儿必须接种的？A. 水痘疫苗B. 乙肝疫苗C. 脑膜炎疫苗D. 流感疫苗解析：B。

乙肝病毒易通过母婴传播，因此新生儿必须接种乙肝疫苗以预防感染。

其他选项中，水痘疫苗、脑膜炎疫苗和流感疫苗通常不是新生儿必须接种的。

（2）以下哪个不属于幼儿常见的肠道传染病？A. 痢疾B. 红眼病C. 手足口病D. 腹泻解析：B。

红眼病属于眼部疾病，不属于肠道传染病。

痢疾、手足口病和腹泻都是幼儿常见的肠道传染病。

2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。

这主要是为了()A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A2、我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

城乡各类幼儿园都应该从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

这说明了（）。

A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的内部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 B3、洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的()A.主体性原则B.活动性原则C.直观性原则D.保教合一原则【答案】 D4、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的是( )。

A.定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生D.随着年龄的增长，儿童选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小【答案】 C5、根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是（）A.信任感B.主动性C.自主性D.自我同一性【答案】 C6、下列选项中不属于托儿所保教任务的是()A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶；台C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】 C7、幼儿身体发展的重要标志是( )。

它们标志着内部器官，如呼吸、消化、排泄系统以及骨骼的发育。

A.身高B.体重C.身高和体重D.肺活量【答案】 C8、儿童的语言最初是（）。

A.电报句式的B.对话式的C.复合式的D.独白式的【答案】 B9、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。

A.5B.6C.7D.8【答案】 C10、按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（）。

保教知识与能力答案及解析（三）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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