人类活动地域联系主要方式
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欢迎共阅人类活动地域联系的主要方式1.交通运输广义:包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。
狭义:实现人和物位移的主要手段。
技巧4.亚欧大陆桥第一条亚欧大陆桥:是西伯利亚大铁路,东起符拉迪沃斯托克,西至莫斯科。
第二条亚欧大陆桥是连云港-鹿特丹铁路,是目前亚欧大陆东西最为便捷的通道。
技巧5.世界上比较繁忙的航线⑴北大西洋航线⑵地中海、苏伊士运河航线⑶北美洲东岸各港口经巴拿马运河至北美洲西岸各港口的航线商业:狭义的概念:专门从事商品的收购、销售、调运和储存的行业。
广义的概念:包括服务业意义:⑴商业通过商品的买进和卖出活动,实现商品的交换和商品的价值,满足生产和人民生活的需要⑵服务业通过租让劳务,使消费者得到方便和享受,促进人民生活水平的提高。
主要环节:收购:商业活动的前提;储存、调运:购销时空矛盾的缓冲器;销售:商业活动的终结交通运输网中的线1.交通运输线:铁路、公路、航道,是交通运输发生的最基本因素2.铁路运输意义:(1)促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大(2)加速区域开发、使资源得到更充分的利用(3)加强工业和农业、城市和乡村的联系(4)进行文化和科技交流、保证国家的政治统一和安全的重要因素技巧1:铁路建设的区位因素:1.交通运输网中的点:如港口、车站、航空港等,是客货流的集散地,是完成交通运输过程的重要环节主要区位因素:经济、社会、技术、自然技巧1:港口:具有一定面积的水域和陆域,供船泊出入和停泊、货物和旅客集散区位因素⑴水域条件:航行条件、停泊条件(港阔水深,不淤不冻,避风)⑵陆域条件:筑港条件:平坦开阔腹地条件:港口兴衰;依托城市(港口与城市相互依存)技巧2:上海港的主要区位因素⑴自然条件:长江三角洲河口港,兼作海港,主要港区沿黄浦江分布。
①地貌:三角洲地貌。
a有利:地势开阔平坦,方便港口设备、建筑以及上海市平面布置b不利:泥沙易沉积淤塞河道②河流:长江、黄浦江a为港口提供淡水b保证了船舶入港航道应有的宽度和锚地空间⑵经济腹地:广,经济发达⑶城市依托:上海——最大的综合性工业城市和外贸基地(浦东开发)政策、人、财、物优势技巧3:汽车站主要因素:(1)面积较大、平坦的地方(2)与城市交通有直接联系(3)与市外交通有直接联系最主要原则:与市区干道系统和其他对外交通线路有方便、直接的联系,能够最大限度地方便旅客技巧4:航空港建设主要因素地形:占地广,要平坦开阔,利于跑道建设,以及飞机起飞有净空保证;坡度适当的地形,以利排水地质:良好的地质条件,保证地基稳定气候:跑道沿盛行风的方向修建,利于飞机逆风起飞和降落社会经济条件:航空港噪音较大,与城市应有一定的距离,并有快速交通干道连接。
高中地理知识点:人类活动的地域联系1、人类活动地域联系的主要方式及作用①人类活动地域联系的主要方式(交通运输、通信、商业、服务业等)及作用2、交通运输和通信①主要运输方式及其特点:②四种交通工具的比较③交通运输线、站的区位因素:a.影响铁路的建设的区位因素:由于科学技术的发展,经济、社会因素的影响已经超出自然因素成为决定性因素。
以京九铁路为例(合理布局交通网,促进沿线经济的发展,维持香港的长期稳定和繁荣,先进的科学技术是保证)b.影响公路的建设的区位因素:修筑公路,要充分利用有利的自然条件,避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。
尽量少占农田耕地,处理好与农田水利设施的关系和与城镇发展的关系。
c.汽车站:要与市内、市外有方便、直接的联系,能够最大限度地方便顾客d.航空港:占地广,要平坦开阔,利于跑道建设,以及飞机起飞有净空保证;坡度适当的地形,以利排水;良好的地质条件,保证地基稳定;跑道沿盛行风的方向修建,利于飞机逆风起飞和降落;航空港噪音较大,与城市应有一定的距离,并有快速交通干道连接。
e.港口建设的条件:港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响,还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。
因此建设港口时要考虑其航行、停泊、筑港等自然条件,以及腹地、城市等社会经济条件,以上海港为例,上海港的主要区位因素主要有:一是上海港是长江三角洲的一个河口港,兼作海港,主要港区沿黄浦江分布,三角洲地势平坦开阔,为港口设备、建筑以及上海市进行合理的平面布局提供了条件,长江一方面为港口提供了淡水,另一方面保证了船舶入港航道应有的宽度和所需的空间,但是三角洲坡度小,水流分叉多,河道分散,来自河流上中游的泥沙容易沉积淤塞河道;二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区,包括四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等;三是上海港以上海市为依托。
④交通运输网的形成与发展:在特定的地域范围内,根据地区经济的发展和人们活动的需求,各种现代交通运输方式联合,各种交通线(如铁路、航线)、点(车站、码头)交织,形成了不同形式和层次的交通运输网。
4、1人类活动地域联系的主要方式一、选择题1、人类活动地域联系的必要性在于:①自然资源分布不平衡;②人们的生活习惯不平衡;③区域社会经济发展的不平衡;④各地生产方式的不平衡。
()A. ①②B.②③ C. ①③D.②④2 、人类活动地域联系的主要方式包括:①交通;②通信;③工业;④农业;⑤商业;⑥建筑业;⑦贸易;⑧宗教()A. ②④⑥⑧B. ①②⑤⑦ C. ①③④⑥D.③⑤⑥⑧3、关于运输方式特点的正确叙述是()A 铁路—发展最快,应用最广B 公路—历史最悠久的运输方式C 航空—当代最重要的运输方式D 管道—运具和线路合二为一4 、下列运输方式中,投资少、运量大、成本低的是()A 铁路运输B.航空运输 C 管道运输D.水路运输5 、关于交通运输的错误叙述是()A 公路运输的应用最广,对各种自然条件的适应性强B 大宗需长距离运输的货物,应选择铁路运输或水路运输C 水路运输的历史悠久,受自然条件的影响最小D 航空运输的速度快、运量小、能耗大、运输效率高6 、关于交通运输网的正确叙述是()A 交通运输网由铁路交通运输线交织而成B 交通运输网由交通运输点交织而成C 交通运输网都是两种以上运输方式形成的综合运输网D 交通运输网是有层次或级别的7 、关于集装箱运输特点的叙述,不准确的是()A 提高运行速度,增加通过能力B 节省包装费用和仓库费用C 便于实现装卸作业机械化D 保证货物在运输过程中的安全8、关于邮政通信的正确叙述是()A 邮政通信的主要任务是传递信函和包裹B 邮政具有点多、线短、面广的特点C 邮政网络是由邮路和邮件组成的D 邮政通信不受自然灾害的影响9 、下列电信设备属于传输设备的是()A 电话机、传真机B 光缆、通信卫星C 电报机、电话机D 电缆、传真机10、关于商业的正确叙述是()A 狭义商业指的是商品的买进和卖出活动B 广义的商业包括服务业和金融贸易业C 储存是商业活动的前提D 调运是购销时空矛盾的缓冲器11、各种交通运输方式中,主要承担其它运输方式之间周转和联系的是()A.铁路运输B.公路运输C.水路运输D.管道运输12、我国拟修建的京沪高速客运铁路,体现了世界交通运输发展的哪些趋势()A.高速化、大型化B.专用化、网络化C.高速化、专用化D.大型化、综合化13、跨国企业可以把它的研究开发部、加工基地、各销售支部分设在世界各地,而它们之间的信息交流就像在同一座办公楼里一样方便,这有赖于高效快捷的()A.交通运输网B.邮政网络C.电信网络D.商业网点14、下列航线中属于世界上比较繁忙的是( )A.北大西洋航线B.南太平洋航线C.北美洲东岸各港口经麦哲伦海峡至北美西岸各港口的航线D.南印度洋航线15、下列不是人类活动地域联系的主要方式的是()A.铁路、公路、水运、航空和管道等运输方式B.在商场或网上购物、推销产品等买卖方式C.打电话、发电子邮件等通信方式D.出国访问、参观、学习等交流方式16、关于通信业的叙述,正确的是()A.邮政传递系统拥有自己的运输工具,不需要借助交通部门的合作B.邮政网络由邮局和邮路组成,邮政通信不受地形障碍的影响C.气象灾害常常影响邮政通信的时效性D.通信可以分为邮政通信和电子通信两大部分17、某县医院用最经济的办法邀请大城市里多位著名医师同时为某疑难急症病人会诊,以确定最佳治疗方案,他们所依靠的是()A.长途电话B.便捷的现代交通网C.电报D.网上视频会诊18、商业活动的主要环节包括()A.生产、收购、批发、零售B.收购、调运、批发、零售C.生产、收购、调运、销售D.收购、储存、调运、销售二、多选题1、关于交通运输方式的叙述,正确的是()A.公路运输机动灵活,但运量小,成本也较高B.铁路运输连续性好,但运费高,占地面积广C.航空运输最为快捷,但运营成本高,对技术和安全的要求也高D.水路运输历史最悠久,但投资大,运输速度慢2、关于电信通信的叙述正确的是()A.电话、传真等各种信息传递,都是通过交通运输网实现的B.电信通信的质量会受到太阳活动的影响,但不会受地形障碍的影响C.国际互联网的出现大大降低了信息交流成本,提高了通信效率D.电信通信包括的业务很多,比如电话、电报、传真、卫星通信等3、电子商务是指在网络上开展的商业经营活动,其内容主要包括()A.广告宣传、贸易洽谈B.签订合同、完成贸易手续C.参观生产过程,亲自去仓库看货物D.现金支付高考之窗1、(2003年上海卷)受自然、经济等影响,俄罗斯最主要的交通运输方式是()A.铁路运输 B.公路运输 C.水路运输 D.管道运输2、(2003年上海卷)介于世界两个工业最发达地区之间的海运航线主要是()A.北大西洋航线B.北太平洋航线C.欧亚澳航线D.西欧至南美东岸航线三、综合题1、读我国各种运输方式的运输周转量构成表,完成下列问题。
“人类活动的地域联系”单元复习教学课例
大连市第二十四中学刘驰罡
一、教材分析:
第七单元主要内容包括人类主要的交通运输方式、邮电通信、商业贸易等最经常的经济活动。
以经济地理研究的角度看,经济活动的空间联系和分布是经济地理学的研究对象,它包括生产、分配、消费等环节。
生产活动在第五单元中已经涉及,分配与消费则是通过本单元来学习的。
通过学习可以使学生了解这些经济活动怎样使不同地域之间产生了多样的人、物以及信息上的联系;要使社会生活正常、顺利的运转,在经济活动中应如何去协调与环境的关系,从而使学生在今后的生活在能够真正学以致用,形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学目标:
1、知识与技能:①通过案例分析,使学生了解人类活动地域联系的主要方式及其作用,从
经济学的角度会选择与评价五种运输方式。
②通过联系家乡实际,理解主要的交通运输方式及其特点,学会分析交通
运输点、线区位的方法。
③通过举例上海商业中心分布、世博会的举办等,让学生理解商业中心的
区位因素;以及当代国际贸易与金融的特点,培养学生综合比较、分析
归纳的能力。
2、过程与方法:①学生通过课下收集大连港资料,对比分析大连港与上海港的异同。
②让学生列举生活中遇到过的交通问题,分析原因并提出合理化建议。
3、情感态度与价值观:①形成评价人类地域联系合理性的正确观念。
②培养学生用发展的、综合的眼光来看待事物的发展变化,并做出
科学的决策。
③结合实际例子使学生认识到地域之间的相互联系可以推动区域经
济的发展,以此培养学生热爱祖国、建设祖国的崇高热情。
三、教学重点:
1、五种交通运输方式、邮电通信、商业等地域联系方式灵活的运用。
2、铁路线、港口、航空港区位因素的分析。
3、城市交通运输的特点、存在的问题及解决方法。
4、商业中心在城市的区位选择。
四、教学难点:
学会综合分析运输点、线以及商业中心、网点的区位选择的方法。
五、教学方法:
1、运用实例,综合分析交通运输、邮电、商业的任务与特点。
2、运输比较法,对比大连与上海在海港、航空港建设区位的异同,学生在课前收集资料,
课上总结,掌握重点内容。
3、运用图示法,分析京九铁路建设区位,形象直观,突破难点。
六、教学过程:
七、反思:
对于这节复习课的设计,力求在不断创设的情境下,利用多媒体教学,让学生走出教材,走进生活;让学生成为课堂上的主角;并对教材适当挖掘,适度外延。
让学生体会到学以致
用的乐趣。
在今后学习中应更多结合时事热点话题,把学生带入学习情境,激发其学习热情,让学生爱学、会学。
点评:
刘驰罡老师执教的《人类活动的地域联系》,是一堂以教师启发引导、学生思考、归纳为特征的复习课。
从整个认知逻辑上看,这堂课大致可以分为以下四个板块:
第一板块:导入:“同学们,假如你有一位好朋友生活在我国最大的城市上海,那么平时你们都可以通过哪些方式保持联系呢?”(如:打电话、发短信、上网聊天、E-mail、写信、电报、传真等),这一导语起到了“凝神、起兴、点题”三个作用。
第二板块:“交通运输网中的线、点”是本单元的教学重点。
教师提出问题情境,“暑假到了,你想要去上海看望你的好朋友,你会选择何种交通运输的方式呢?”教师作出引导:“采用最经济的方式”、“最重要的方式”、“最快捷的方式”、“最灵活的方式”、以及“最不可能用的方式”分别是什么?让学生回顾各种运输方式的主要特点和主要区位。
从方法上看,充分运用了多媒体手段,形象而有效地展示了大连港与上海港、全国铁路网与京九铁路网、大连机场与上海虹桥国际机场等相关图片,让学生分析港口、铁路、机场、汽车站的区位因素。
整个过程引导学生理性地思考和归纳,内涵了分析问题的方法和价值取向
第三板块:以上海为切入点,设置情境,形成“城市交通运输、商业中心和商业网点、国际贸易和金融”的知识归纳、方法总结,在这一部分的教学中,除了知识目标,还内涵了思维方法的和情感态度价值观的示范。
第四板块:结尾:动态的板书已经为整堂课勾勒了基本框架,所以不需要再简单地重复,那么落脚点放在哪里呢?刘老师提出这样的问题:“通过这节课的复习,你有什么收获呢?”在学生作了具体的分析后,教师作了归纳。
从以上分析可以看出这堂课的主要优点:
第一,刘老师根据教学大纲、课本和课外资源进行了课程的再开发,巩固了学生已经学过第七单元的相关知识;引导学生总结思考问题的方法,渗透了情感态度价值观的培育。
第二,从展示到示范,再到让学生活动思考,课堂教学充分挖掘与利用学生已经具备的知识、技能,并对情感态度价值观进行补充、升华,为本课的“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”等三维目标的有效落实作了尽可能的建构。
(大连教育学院高中教师教育中心柳青)。