选修1 第六课·狼变(词语)

七年级语文下册《狼》知识点整理一、重点字词给下列加点字注音。

窘眈瞑尻黠隧2解释下面加点的词语。

缀行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。

一狼仍从从：跟从。

两狼之并驱如故故：旧，原来。

恐前后受其敌敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。

顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。

弛担持刀弛：放松，这里指卸下。

其一犬坐于前犬：像狗一样。

目似瞑瞑：闭眼。

意暇甚意：神情，态度。

屠暴起暴：突然。

又数刀毙之毙：杀死。

一狼洞其中洞：打洞。

乃悟前狼假寐寐：睡觉。

狼亦黠矣黠：狡猾。

二、重点句子将下列句子翻译成现代汉语。

途中两狼，缀行甚远。

路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。

2骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。

3屠大窘，恐前后受其敌。

屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。

4屠乃奔倚其下，弛担持刀。

屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

6意将隧入以攻其后也。

想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

7乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

8狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢?三、文学常识《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄。

第五单元《狼》（一）重点字词：缀．（）行并驱．（）大窘．（）积薪．（）苫．（）蔽奔倚．（）眈．（）眈相向少．（）时径．（）去目似瞑．（）意暇．（）甚隧．（）入尻．（）尾假寐．（）狼亦黠．（）矣顷．（）（二）解释句中加点的词。

（1）一屠．晚归屠：（2）止．有剩骨止：（3）缀．行甚远缀：（4）一狼仍从．从：（5）两狼之并驱如故．．．．并：驱：如故：（6）屠大窘．窘：（7）顾．野有麦场顾：（8）场主积薪．．其中积薪：（9）苫蔽．．成丘苫蔽：（10）弛．担持刀弛：（11）眈眈．．相向眈眈：（12）一狼径．去径：（13）目似瞑．瞑：（14）意暇．．甚意：暇：（15）屠暴．起暴：（16）洞．其中洞：（17）意将隧．入以攻其后也隧：（18）乃悟前狼假寐．寐：（19）狼亦黠．矣黠：（20）而顷刻．．两毙顷刻：（21）禽兽之变诈几何．．．．哉变诈：几何：（三）古今异义：（1）薪场主积薪其中（古义：今义：工资，薪水）（2）去一狼径去（古义：今义：从所在地到别的地方）（3）弛弛担持刀（古义：今义：放松）（4）几何禽兽之变诈几何哉（古义：今义：几何学）（四）一词多义（1）止①一狼得骨止 ( )②止有剩骨 ( )（2）前①其一犬坐于前 ( ) ②狼不敢前 ( )（3）意①意暇甚 ( ) ②意将隧入以攻其后也 ( )（4）敌①恐前后受其敌 ( ) ②盖以诱敌 ( ) （5）其①其一犬坐于前 ( ) ②恐前后受其敌 ( )③一狼洞其中 ( )④意将隧入以攻其后也 ( )⑤场主积薪其中 ( )（6）之①而两狼之并驱如故 ( )②久之,目似瞑（）③禽兽之变诈几何哉 ( )（7）以①投以骨 ( )②意将遂入以攻其后也 ( )③盖以诱敌 ( )（五）词类活用（1）屠一屠晚归 ,（2）敌恐前后受其敌 ,（3）洞一狼洞其中 ,（4）犬其一犬坐于前 ,（5）前狼不敢前。

,（6）意将隧入 ,（六）文章主旨本文通过讲述一个屠户归途中、、御狼,最后的故事,赞扬了屠户的机智勇敢,说明了狼再狡猾也斗不过机智的人。

《狼变》教学设计课题：《狼变》（第一课时）学习目标（三维目标）：1．（知识与技能）: 记住本课生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。

2．（过程与方法）:采用学生课前预习，教师讲解，学生巩固练习的方法进行。

3．（情感态度、价值观）：通过本课词语的学习，使学生能够用所学词语进行简单会话。

教学重点：理解词语的含义，并组词造句。

教学难点：重点词语组词造句课型、课时:新课，一课时教学手段:黑板，电脑教学方法：讲解法、模仿法教学过程：一、导入课题母爱是自然界中最朴实、伟大的情感。

母爱不是人类所独有的，动物也有母爱。

慈母有爱子之心，老牛有护犊之情。

母爱的伟大之处在于甘于奉献而不求回报。

二、讲授新课1、检查学生预习情况。

2、教师领读词语，每次三遍。

3、板书重点词语的含义、组词、造句。

重大讲解：忧郁感到忧郁心情忧郁十分忧郁今天我的心情十分忧郁。

片刻休息片刻迟疑片刻我感到很累，我想休息片刻。

引诱引诱青少年引诱儿童现在很多坏人都引诱青少年犯错。

敷敷药热敷我的手受伤了，所以敷上了药。

赔赔钱赔偿我把他的笔弄坏了，所以我买了一支新的配给他。

词语讲解：小结：本节课我们一共学习了18个词语，包括名词、动词、形容词等，特别是动词及形容词是本课的难点，需要同学们在课后多加练习。

板书设计：狼变（词语）列：忧郁感到忧郁心情忧郁十分忧郁今天我的心情十分忧郁。

作业：1、用重点词语造句2、预习课文、熟读课文。

批语：课后反思：学习目标（三维目标）：1．（知识与技能）: 理解课文的含义，熟练的朗读课文。

2．（过程与方法）:采用学生课前预习，教师讲解提出问题学生解答的方法。

3．（情感态度、价值观）：学习母狼甘为下一代奉献的精神。

教学重点：理解课文深刻含义。

教学难点：理解课文深刻含义。

课型、课时:新课，一课时教学手段:电脑黑板教学方法：讲解法、讨论法教学过程：一、导入课题母爱是自然界中最朴实、伟大的情感。

母爱不是人类所独有的，动物也有母爱。

慈母有爱子之心，老牛有护犊之情。

《狼》蒲松龄习题及答案【部编版七上第20课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：1、【屠】屠户。

2、【止】仅，只。

3、【缀行甚远】紧跟着走了很远。

【缀】，连接、紧跟。

4、【投以骨】把骨头投给狼。

5、【从】跟从。

6、【两狼之并驱如故】两只狼像原来一样一起追赶。

【并】，一起。

【驱】，追随、追赶。

【如故】，跟原来一样。

7、【窘】处境困迫，为难。

8、【受其敌】遭受它的攻击。

9、【顾】看，视。

10、【积薪】堆积柴草。

11、【苫蔽成丘]】覆盖成小山一样。

【苫蔽】，覆盖、遮盖。

12、【弛】解除，卸下。

13、【眈耽相向】瞪眼朝着屠户。

【耽眈】，注视的样子。

14、【少时】一会儿。

15、【径去】径直离开。

【径】，径直。

16、【犬坐于前】像狗似的蹲坐在前面。

17、【久之】时间长了。

18、【暝】闭上眼睛。

19 、【意暇甚】神情很悠闲。

【意】，这里指神情、态度。

【暇】，从容、悠闲。

20、【暴】突然。

21、【洞其中】在积薪中打洞。

【洞】，洞穴，这里用作动词，指挖洞。

22、【隧入】从通道进入。

【隧】，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。

23、【尻】屁股。

24、【假寐】假装睡觉。

【寐】，睡觉。

25、【盖】表示推测，大概，原来是。

26、【黠】狡猾。

27、【顷刻】一会儿。

28、【禽兽之变诈几何哉】禽兽的诡诈手段能有多少啊。

【变诈】，巧变诡诈。

【几何】，多少，意思是能有多少。

29、【止增笑耳】只是增加笑料罢了。

二、重点句子翻译：1、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

2、复投之，后狼止而前狼又至。

翻译：屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

3、骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

翻译：骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

4、屠大窘，恐前后受其敌。

翻译：屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

【精选】部编版七年级上册语文第18课《狼》重要知识点总结文学常识✧ 作者档案文言知识✧ 重点字缀．(zhuì)行 大窘．(jiǒng) 积薪．(xīn) 苫．(shàn)蔽 倚．(yǐ) 弛．(chí)担 眈．(dān)眈 少．(shǎo)时 径．(jìng)去 目似瞑．(míng) 意暇．(xiá)甚 隧．(suì)入 尻．(k āo)尾 假寐．(mèi) 黠．(xiá) 顷．(qǐng)刻 变诈．(zhà) ✧ 一词多义1．止⎩⎪⎨⎪⎧止．有剩骨（仅，只）一狼得骨止．（停止）2．敌⎩⎪⎨⎪⎧恐前后受其敌．（攻击）盖以诱敌．（敌人） 3．前⎩⎪⎨⎪⎧后狼止而前．狼又至（前面的）狼不敢前．（上前） 4．意⎩⎪⎨⎪⎧目似瞑，意．暇甚（神情、态度）意．将隧入以攻其后也（企图） 5．之⎩⎪⎨⎪⎧而两狼之．并驱如故（用于主谓之间， 取消句子的独立性，无实义）禽兽之．变诈几何哉（的） 6．以⎩⎪⎨⎪⎧投以．骨（介词，把）意将隧入以．攻其后也（连词，表示后者 是前者的目的）✧ 古今异义禽兽之变诈几何．．哉 古义：多少，意思是能有多少。

今义：几何学。

✧ 词类活用1．其一犬．坐于前 名词作状语，像狗似的。

2．一狼洞．其中 名词用作动词，挖洞。

3．恐前后受其敌．名词用作动词，攻击。

4．意将隧．入名词用作状语，从通道。

✧文言句式1．投以骨点拨：省略了“投”的宾语“之”，代狼，即“投之以骨”。

2．顾野有麦场点拨：省略了主语“屠”，即“屠顾野有麦场”。

3．一狼洞其中点拨：“洞”后省略了介词“于”，即“一狼洞于其中”。

✧倒装句投以骨点拨：状语后置，正常语序为“以骨投”。

✧被动句而顷刻两毙点拨：语意表被动，可翻译为“可是一会儿两只狼都被杀死”。

《狼》词语解释及重点词语（通用17篇）《狼》词语解释及重点词语篇1词语解释屠：宰杀牲畜，这里指屠户，宰杀牲畜卖肉的人。

缀行：短语。

紧跟着走。

缀：连结，这里是紧跟的意思。

并驱如故：短语。

像原来一样一起追赶。

苫蔽成丘：用草席遮盖成小山形状。

苫：草席。

蔽：遮蔽。

眈眈相向：短语。

瞪眼注视着（屠户）。

眈眈：注视的样子。

相向：对着他（屠户）。

径去：短语。

径直走开。

径：径直。

去：离开。

犬坐：像狗似的蹲坐。

犬：狗，这里是名词作状语。

意暇甚：短语，神情悠闲得很。

意：这里指神态。

暇：空闲，这里是悠闲的意思。

狼蒲松龄一屠[屠：动词作名词，“屠夫”、“屠户”]晚归，担中肉尽，止[止：同“只”]有剩骨。

途中两狼，缀[缀：本义为连结，文中是“紧跟”的意思。

]行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之[之：代词“它”（指骨头）。

]，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌[受其敌：受到它们（指两狼）的攻击。

]。

顾野有麦场，场主积薪[积薪：堆积柴禾。

薪，柴。

]其中，苫蔽成丘[苫蔽成丘：覆盖成小山似的。

苫，盖上。

蔽，遮盖、遮蔽。

丘，小土山。

]。

屠乃[乃：于是，就。

]奔倚其下，驰[驰（chí）：放下、卸下。

]担持刀。

狼不敢前，眈眈[眈眈（dān）：注视的样子。

]相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑[瞑（míng）：闭眼。

]，意暇[暇：空闲，悠闲。

]甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞[洞：名词用为动词，“打洞”。

此处省略介词“于”，即“洞（于）其中”，意为“在那（指柴堆）中间洞”。

]其中，意将隧[隧（suì）：名词用为洞词，“钻洞”的意思。

]入以攻其后也。

身已半入，止露*[*（kāo）：屁股]尾。

屠自后断其股[股：大腿。

]，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖[盖：副词，意为“原来”。

]以诱敌。

狼亦黠[黠（xiá）：狡猾。

]矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈[变诈：作假，欺骗。

授课时间：
科目汉语课题第六课狼变
课型练习部分课时数1课时主备人辅备人
三维目标一、（知识与技能）：培养学生独立思考,独立分析,合作学习精神,能够独立完
成课后的习题。

二、（过程与方法）：采用学生课前预习，教师在课堂上讲解，学生课后巩固练
习的方法进行。

三、情感目标：激励学生用脑。

凡事先想清楚思路，有利于解决问题。

提高学
生解题能力和表达能力。

重、难点教学重点：写作训练，用指定词语完成句子。

教学难点：交际训练，阅读训练。

授课方法讲练法、模仿法、启发法、解释法、举例法
教学流程教学内容个案内容
课前三分钟
签字：
一、组织教学：1、师生问好 2、检查考勤
二、课前三分钟
三、导入新课：
由课前三分钟导入。

四、讲解练习：
一、词语练习
1、给下列句中带点的词语选择恰当的解释。

C A A C C
2、用指定词语完成句子
连软面包也啃不动了
为了给解放军让路
他们不惜牺牲休息时间来加班
义正言辞的阻止了他的违法行为
若有所思
二、课文练习
1、C C D D C C
2、根据课文内容回答问题（已完成）
五、阅读训练
1、D B D D
2、古怪的表现文中
高兴时的表现文中
胆小和勇敢文中
满月后的玩耍
作者对猫的喜爱。

第六课狼变
板书设计
（课后练习）把课后练习答案板书在黑板上组长签字
课后反思。