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十佳美德少年事迹材料十佳美德少年事迹材料(通用7篇)美德少年是我们学习的重点,中华民族有许多的传统美德,值得我们传承。
下面是小编整理的十佳美德少年事迹材料(通用7篇),快来围观吧。
十佳美德少年事迹材料篇1老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
她是老师眼中的好学生。
在老师心目中,她勤奋学习、努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,多次被表彰奖励。
她尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是班长她都尽职尽责,成为老师的好帮手。
上课认真听讲,积极发言,勇于提出自己的见解,做好笔记,坚持做好错题集,利用课外时间主动学习课外知识,科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的好伙伴。
在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。
与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮助她人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。
同学在生活、学习中有困难都愿意找她,她也非常热心耐心得帮助同学。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担,力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。
她看在眼里,记在了心里。
放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
她从不乱花钱,但帮助别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想,从三、四岁开始背诵《三字经》,《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。
十佳美德少年事迹材料篇一:“十佳美德少年”事迹材料甘州区上秦镇东王堡小学美德少年申报事迹材料王彩云她叫王彩云,出生于2021年3月,是上秦镇东王堡小学六年级的学生。
在老师的精心教导和培育下,她从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。
曾担任过小组长、学习委员,现任数学课代表,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。
六年来,她多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。
身为六年级的数学课代表,她从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使他们班各方面越来越好。
她能在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和校风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。
她爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续五年多来她的学习成绩一直保持在年级前列,每次期中期末考试成绩都是名列前茅。
课堂上她认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。
放学回家后,她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍,有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍,做到当天学的当天消化。
她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍,从而达到温故而知新的目的。
老师布置的课堂作业和家庭作业,她每次都会认真地完成好。
她在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富她的了视野,扩展了知识面,也提高了她的写作能力,她写的作文经常被老师作为范文念给同学听。
除了自己认真学习之外,她还乐于帮助身边的每一个人。
在班上,有几个学习成绩落后的同学,她们觉得很自卑。
平时下课总是不自觉地在一起,而与成绩好的同学保持着一段距离。
她知道后,主动跟她们聊天、玩游戏,还和其她几个成绩好的同学,一起帮她们补课。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,她总是冲在最前面,组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底,让老师十分放心;上课铃声响了,她总是在老师上课前就组织全班同学迅速安静了下来,等待老师上课。
【最新2018】乐于助人十佳美德少年先进事迹材料-实用word文档本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==乐于助人十佳美德少年先进事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。
下面是小编为大家提供的关于乐于助人十佳美德少年的先进事迹材料,内容如下:【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料一】韩xx同学,今年12岁.是松山三小六年一班的学生,担任班长职务.她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20xx年被评为“松山区级优秀干部”.她是老师的好助手,同学的好榜样.作为班长,她处处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部.每个任课老师都称赞她的管理才能.她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色.上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级.班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞.老师把任务交给她以后,她会马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误.她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她.平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味.平时,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见.面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己.在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费.但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决.平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕” 的原则去做每一件事.她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究.在学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优.上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌.遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案。
“十佳美德少年”事迹材料我叫王禹楠,是铁力林业局第一小学六(一)班的学生。
在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生,成为一名光荣的共青团员。
曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表,现任中队长,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。
六年来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。
身为六(一)班的班长,我从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。
身为学校的总队干部,我能日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和校风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。
我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列,每次期中期末考试成绩都是名列前茅,学校的橱窗里,年级十佳、年级十强的名单上每次都会有我的名字,我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。
我自己在课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。
放学回家后,我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍,有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍,做到当天学的当天消化。
我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍,从而达到温故而知新的目的。
老师布置的课堂作业和家庭作业,我每次都会认真地完成好。
我在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富我的了视野,扩展了知识面,也提高我的写作能力,我写的作文经常被老师作为范文念给同学听。
除了自己认真学习之外,我还乐于帮助身边的每一个人。
在班上,有几个学习成绩落后的同学,她们觉得很自卑。
平时下课总是不自觉地在一起,而与成绩好的同学保持着一段距离。
十佳美德少年主要事迹_事迹材料十佳美德少年主要事迹二十位”美德少年”候选人主要事迹:1、张欣悦东方小学四年级10岁在老师言传身教和父母悉心熏陶下,张欣悦有一颗善良、纯真、金子般心。
她和同学自编自演英语节目,在学校里公开演出得到了广泛好评。
她酷爱读书,在书世界中,她有享受不完乐趣。
她会主动牵手不认识小妹妹过马路,同学不高兴,她主动上前安慰开导。
假期里,她组织同学去帮助孤寡老人,帮老人打扫卫生,收拾衣服,还陪老人聊天、讲故事,有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌,跳舞,老人高兴得嘴都合不拢。
2、崔景艳东方小学五年级11岁学习成绩一直名列前茅崔景艳,多次被学校评为”十星级学生”、”优秀班干部”,更是一位品学兼优好学生。
在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,独创了”以优带差,中游互促”学习方式,让同学成绩显著提高,是老师好助手和同学好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心小天使。
3、王子琦实验小学二年级8岁在邱县实验小学,有一个漂亮小女孩,她不但拥有一颗善良真诚心,还有着一股执着向上追求,和一腔勇于负责热情。
她就是在读二年级王子琦。
多年来在老师和父母教育下,在自己不断努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习榜样。
从一年级起,她就担任班里学习委员,扛起了一个班级学习管理任务,她成绩多次荣获年级一等奖,在数学口算擂台赛上多次荣获冠军,所写文章多次在校刊《清声》上发表。
4、王星熠实验小学三年级9岁她性格活泼开朗,能说会道,而且幽默风趣,深得父母、老师和同学喜欢。
她是一班之长、老师好帮手、同学们好榜样,还是父母好女儿、周围朋友开心果;她成绩优异,曾在全校”成语故事”比赛中获一等奖第一名;她作品《爷爷小树林》在《快乐作文》上发表,被评为”最佳小作家”,《获奖》、《为失败发奖》、《学车记》等作品在校刊《清声》上发表;她连续三年期中、期末考试均荣获一等奖,被大家公认为实验小学美德少年。
2018十佳美德少年先进事迹材料六篇【篇一】他很小,但他很成熟;他很稚弱,但他很坚强!他用他的自立自强,用他少年老成——“懂事”,用他的稚嫩肩膀的承担精神给身边的少年树立起榜样,让人感动,让人自觉学习,成为助推和谐社会建设的正能量!谷升,男,12岁,萧县郭庄初级中学七年级(1)班学生、班长。
他是一个自强自律,积极上进,充满爱心和孝心的阳光男孩。
从小学到中学,从少先队员到加入共青团,一路走来,他用自己优秀的品质和优异的学习成绩为胸前的红领巾和团徽增光添彩,为身边的少年伙伴们树立起一个光辉的榜样。
谷升是个十分孝顺、懂事的孩子。
他父亲前些年,因为意外事件受伤,不仅治疗费用高,而且要长期靠药物维持,生活和经济负担都很大。
谷升是早产儿,先天发育不足使得他出生以来一直免疫力低下,感冒、肺炎、胃痛等疾病常常纠缠着他。
但是这个孝顺、懂事的孩子为了不让父母担心,总是忍着痛苦微笑着安慰爸妈:“没事,会好的”、“妈妈放心,我不痛”。
上学了,他刻苦努力,勤奋学习。
为了不影响学习,害病时,他常常不愿意缺课,忍着痛苦坚持学习。
听老师说体育锻炼可以强健体质增强免疫力,他就每天坚持早起跑步锻炼身体,无论寒冬炎夏,无论晴天阴雨,从不间断,那份坚强和执着让身边的老师和同学感动和赞叹不已。
爸妈问他:“人家小孩都恋着被窝的温暖,这么冷的天你早起来,不嫌苦吗?”他笑着回答:“现在苦将来甜!我身体要练得棒棒的,将来才能好好工作、挣钱,让爸爸妈妈幸福!”谷升的懂事还体现在他的节俭上。
随着国家和人民生活水平的提高,孩子们吃的穿的用的,越来越好,尤其是零零后的孩子,比着穿名牌、带手机、玩酷。
可这个懂事的孩子好像天生具有免疫力,从不向父母提出过分要求。
他说“爸妈养我不容易,我要靠真本事养活自己、也让父母过上好日子”。
谷升同学十分好学。
他自幼养成了良好的学习习惯,老师布置的学习任务,他不完成,身边再有趣的事也吸引不了他。
他肯动脑、爱提问,喜爱课外阅读,有时候老师都会被他的一些问题给问住。
2018-2019-“美德少年”事迹材料-易修改word版本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==“美德少年”事迹材料xx,xx镇中心小学五(1)班学生,现年11岁,担任班级副班长职务。
他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家庭里,他是个懂事听话的好孩子。
他6岁时父母外打工,至今已经五年了,每年春节才回家团聚。
年幼的他就和爷爷奶奶一起生活。
奶奶腿脚不方便,不能站立太久,为了减轻奶奶的负担,懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。
即使在寒冷的冬天,他也从未间断,当小伙伴来找他玩时,他却笑着对伙伴说:“一屋不扫,何以扫天下?”。
爷爷身体也不好,每到农忙时节,他便在假日里下田帮爷爷干农活。
当一切收拾妥当,夜幕已经降临,xx就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。
他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”,每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天,诉说自己的所见所闻所感,畅谈自己的心里话。
他与爷爷奶奶相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。
xx用美德和孝心感动着我们周围的每一个人,常常受到村里人的好评。
作为留守学生,积极乐观地面对生活,面对老师同学,为班级其他留守儿童树立了榜样。
在学校里,他是个德才兼备的好学生。
他学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。
学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年XX小学年度“十佳美德少年”事迹材料我的女儿xx今年七岁, 是xx小学四年二班学生, 现任班长及学校“红领巾监督员”, 她勤奋好学, 懂事活泼, 开朗调皮, 是老师眼中的好孩子, 父母心中的好宝贝。
一、热爱生活, 懂得感恩。
xx从小热爱生活, 对生活充满了好奇。
他会在雨后天真地轻摇小树, 任雨滴打湿他的大头。
从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游, 他是本“十万个为什么”, 经常把我和他爸爸问得哑口无言。
xx很懂礼貌, 会对每个帮助他的人说“谢谢”, 我还带他去看望福利院的孩子, 他更加懂得了自己所拥有的幸福。
今年他过七岁生日时, 想起我跟他说过生他的时候特别的疼, 他便用自己的压岁钱给我买了礼物。
浩森奶奶因为两年前做过大手术, 经常腰疼, xx就常给奶奶捶腰, 高兴的奶奶直夸孩子没白养。
二、勤奋、执着、有耐力。
xx从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。
课堂上, xx认真听讲, 自觉遵守课堂纪律, 学习刻苦努力, 作业从不拖拉, 学习成绩一直名列前茅。
幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“xx像极了《士兵突击》中的许三多, 很有吃苦耐劳的精神”。
他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。
假期里学习武术, 孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算, 每天坚持训练, 不论天气好1/ 13坏, 身体状况如何, 他一节课都没落下, 进步非常快, 为此xx经常获得武术教练的表扬, 我们跟他开玩笑, 戏称他为“副教练”、“武术大师”。
三、团结同学, 热心助人。
记得井立霞教授说过, 我们需要不断地给孩子爱, 孩子的爱满了, 他就会把溢出来的爱给别人, 才能学会爱别人。
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她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。
一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
打小起,xxx就是大人眼里最为懂事的孩子。
邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。
还是xxx3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。
上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后,她越来越懂事了。
她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。
由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。
除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾xxx年幼的妹妹及xxx的爷爷奶奶;还要辅导xxx的功课,很是辛苦。
懂事的xxx每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。
做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。
晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。
一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。
十佳美德少年事迹材料【精选】家庭的教育传统注重品德的培养,本文是小编为大家整理的十佳美德少年事迹材料,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。
十佳美德少年事迹材料范文(一)在广饶县广饶街道颜徐学校,有一位熠熠闪光的校园之星,他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
他就是颜徐学校六年级三班班长燕昊轩。
班级的领头雁在学校,燕昊轩同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”燕昊轩同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。
在同学心中,燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难,他都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。
家里的好孩子在家里,他是个懂得感恩的好孩子。
提起燕昊轩,小区的居民无不啧啧称赞,因为他在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。
爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天。
晚上,做完作业的他,为爷爷捶背,让老人开心。
平时他坚持自己的事情自己做。
整理房间,洗衣服。
有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
社区的小雷锋在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
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十佳美德少年先进事迹材料
程泓博,10岁,桃山林业局第一小学五(1)班学生,担任学校学生会生活
部长和班级副班长职务,多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀
团员”。
他的座右铭是“只比学习和品德,不争吃穿和功利”。
勤奋好学、品学兼优
他是一名普通的小学生,从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习
态度。
课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边
听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。
对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,
直到弄懂为止。
在课余时间,他还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知
识充实自己。
久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩一直
处于班上的前列,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并
且在校举行的硬笔书法比赛中荣获“第一名”、他的钢笔画《马》荣获全局书
画展“优秀作品奖”、201X年,在全国小学生读写能力大赛中荣获“一等奖”。
心地善良、追求纯真
他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。
在学习和生活上尽可能的给别
人提供帮助,让他们感受到温暖。
有一次临近期末考试了,班上有一名女同学
生病住院了,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问
老师,生怕有一点没弄清楚,到医院把生病的同学教错了,平时他都没怎么复
习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,只要一有空就去帮这名生病的女同
学补习,一直坚持到期末考试,这名女同学的成绩上去了,而自己的成绩虽然
没有拿到年组第一,但依然保持着前几名,并没有因帮助他人而影响自己的学习。
他帮助别人的行为,偶尔被班上一些的同学误解,在他背后指指点点,说
三道四,但他从没把它放在心上,依然帮助他人。
他说,“我在最困难的时候
也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要
帮助的同学”。
在“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境
那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,
不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,
把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉
献了自己的一份爱心。
班级管家、同学益友
在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。
从小学一年级开始他就当选为副班长,自当上副班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
因为他是班长,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。
全面发展,兴趣广泛
他兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。
“多才多艺”是他追求的方向。
学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参加过绘画、诗歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。
孝敬父母,尊敬长辈
程泓博还是一个非常孝敬长辈的好孩子。
在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。
有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。
当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。
妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;在空余时间,他总会陪父母聊聊天,给他们带来无尽的快乐。
他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。
这就是他——程泓博,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!
冬是清寒的。
站在有风的地方,悄然回首,看见来时的路。
一路有花的娇艳,
有草的青葱,有树的挺拔,有鸟的鸣叫。
抬起头,天空蓝的清澈。
风起时,有
笑颜。
冬,是寂寞的。
万物都归于沉静中,孕育着来年的昌盛。
隐忍才是最有力的,
也因此,寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。
会去渴望温暖的一炉壁火,也
会想要一个温暖的怀抱。
围炉煮雪,相拥着取暖。
习惯了把心情种在寂寞里过冬,深耕一陇陌上的花开。
等待着,下一季的盛景。
不会忘记冬的情怀,圣诞节的钟声会敲响,冬有自己的辉煌。
静静的写下一首
小诗,待到花开时,扦插在那枝头,为冬吟。