画电路图练习教学课件

05
CATALOGUE
电路图应用领域
电子是电子设备设计的基础，通过 电路图可以清晰地了解设备的电路结 构和功能，便于进行优化和改进。
在电子设备维修过程中，通过分析电 路图可以快速定位故障部位，提高维 修效率。
集成电路设计
在现代电子设备中，集成电路是核心 组成部分，电路图是集成电路设计的 重要工具，用于描述电路结构和连接 关系。
详细描述
PSpice软件支持多种电路元件和封装，可以进行精确的电路仿真和优化，还提供了丰 富的分析工具和报告功能，帮助用户深入了解电路的性能和行为。
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《电路图课件》ppt 课件
contents
目录
• 电路图基础知识 • 电路元件介绍 • 电路分析方法 • 电路图实例解析 • 电路图应用领域 • 电路图绘制软件介绍
01
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电路图基础知识
电路图的定义与作用
总结词
电路图是用来表示电路连接关系的图形，它可以帮助人们理解和分析电路的工作原理。
，如PID控制、模糊控制等。
06
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电路图绘制软件介绍
EDA软件
总结词
EDA软件是电子设计自动化软件的简称，它可以帮助工 程师进行电路设计和分析。
详细描述
EDA软件具有强大的电路图绘制和编辑功能，支持多种 电路元件库和封装，可以进行电路仿真和优化，是电子 工程师必备的工具之一。
Multisim软件
总结词
Multisim软件是一款基于Windows平台的电路仿真软件，适用于电子工程和电路设计领域。
详细描述
Multisim软件提供了丰富的电路元件库和仪器库，支持电路图的绘制和编辑，可以进行电路仿真和分析，方便用 户快速搭建和测试电路。

为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
11、如图所示，要使灯A和B并联，则必
须接通开关
(C )
A．Sl和S2 B．S2和S3 C．Sl和S3 D．S2
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、如图13B-10所示 的电路中，若要使 两灯串联，应闭合 开关 S3 ；若要使 两灯并联，就要闭 合开关_S_1_、__S_2__。
讨论为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
在下图13（7）中请你以笔代线将 根据甲图中的电路图连接好电路。（其 中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～ 3A）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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19、如图所示，是一个 不完整的电路，请在图 中的A、B、C三处填入 （或不填）适当的电路 元件（选择电源、开关、 电压表中的任意两种器 材），使电路成为并联 电路．

――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

专题四 画电路图、连实物图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
连电路，画电路图，不能看一根线连(画)一根线，看一个元件连(画) 一个元件，应先读出电流的路径，再根据电流的路径连线或画图。如图 所示的电路中，电流的路径为：电流从电源正极出发，经过开关S1后， 分成两路，一路经过灯泡L1，另一路经过灯泡L2和开关S2，两路汇合后， 回到电源负极。
12．按实物连接图画出相应的电路图。
13．根据实物图，画出对应的电路图。
14．(原创题)如图所示是简易电吹风的电路连接图，请画出对应的电 路图。(发热丝用电阻符号“—▭—”表示)
6.根据电路图，将实物图补连完整。
7．根据电路图，连接实物图。
类型二 画电路图 8．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。(要求连线要横 平竖直，尽量使电路图简洁美观)
9．按图所示的实物图在方框内画出它相应的电路图。
10．如图是小刚同学连接的实物电路，请你画出其电路图。
11．按实物连接图画出相应的电路图。
注意问题：(1)画电路图要规范 (2)连实物图导线不要交叉 (3)按一定的顺序连图 (4)电路图与实物图的元件位置应一一对应
类型一 连实物图 1．根据图甲所示的电路图连接图乙中的电路。
2．根据电路图连接实物图。
3．根据电路图连接实物图。
4．根据电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图。
5．根据电路图连实物图。

C
A
B
D
3、画出下面左图的电路图。
你有什么收获？ 一、电路有三种： 通、开、短路。 二、电路图的画法
祝同学： 阳光成长 快乐学习
1、什么是物理学？
2、物理学在做什么？ 3、物理的未来在何方？ 4、我们该如何学好物理？
1、什么是物理学？
物：宇宙万物
理：一切法则
物理学研究：
（1）物质存在的基本形式，以及他们的性质和运 动的规律；
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀，元 件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方 形，有棱有角，导线要横平竖直。
甲、乙、丙分别是什 么电路？
（甲） （丙）
（乙）
练一练
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ，消耗 电能的是 A、B。、D
M
A
B
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
元件位置安排要适当，分布要均匀，
这样画好吗
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀，, 元件不要 画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
这样画怎么样
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要 画画在在拐拐角角处处。。 整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
（2）物质的内部结构，在不同层次上认识物质的 各种组成部分及其相互作用，以及它们的运动和 转化规律。
•物理的追求是：
原来是这样滴。。。
2、物理学在做什么？
物理学在思考：
世界到底是什么样的 呢？
应该是：天圆地方
宇宙竟然这么大呀！
地球是宇宙的中心 原来还有太阳系。。。
物理学在关注：

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3.小明利用3盏灯、2个开关、电源和若干导线，设计了一个电路。此电路同时满 足以下条件： ①只闭合S1,只有L3工作②只闭合S2,只有L1工作； ③同时闭合S1 、S2，L1 、L2 、L3同时工作，若其中一盏灯不工作，其余两盏依 然工作； ④同时断开S1 、S2，L1 、L2 、L3同时工作，若其中一盏灯不工作，其余两盏都 不工作。 请你在上面的框中画出相应的电路。
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• 2．给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：只闭 合S1，两灯都亮，只闭合S2，两灯都不亮，S1 S2都闭合，只有L1亮， 请你画出符合要求的电路图。
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S
L2Biblioteka S1L1S2

第四章 电路探秘
第1节 电路图
一、电路：
1、电路定义： 把电源、用电器、开关用导 线连接起来组成的电流路径。
思考： 一个完整的电路由哪几部分组成？它们 分别起什么作用？试分别举一例。
电源：提供电能 用电器：消耗电能 导线：输送电能 开关：控制电路
电池中哪部分是正极， 哪部分是负极？
锌筒是干电池的负极， 带有铜帽的碳棒是正极。
思考
为什么一个电路中的用电器（比如教室 的灯管）有时会亮，有时又不亮？
三、电路连接状态：
1、通路（闭合电路）： 电路中有电流 2、开路（断路）：因某处断开，电路中没有电流
开关的两种状态：
断开
闭合
连接规范:在接线时，必须让开关处于断开的状态！
猜一猜：小电灯能亮吗?
灯1
灯2
A
BC
D
灯1被损坏了吗???
(D )
A．短路就是连接电路用的导线很短
B．短路没有危害，并且节省导线
C．短路就是电路中没有开关
D．短路时，电源会发热而烧坏
5、如图所示，下列电路中，开关同
时控制电灯和电铃的是
（）
C
6、如图A、B、C、D是根据左边实物 连接
的电路图，其中正确的是
( A)
7、甲乙两个办公室 为了互相传呼方便， 在两个办公室里各装 了一个电铃，要使两 办公室的任何一方按 电键都只能使对方的 电铃发声，正确的电 路图应是是图中11中 的： [ C]
分析
教室里的灯是怎样连接的? 家用电器的连接方式？
典型例题
1．用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方
式( C ）
A.一定是串联
B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行

2
电路图几种画法例析
例1：把图1电路改画成串、并联关系明显的等效电路。 解析：因B 与D 两点、A与C 两点间无用电器，故可将 BD、AC导线缩短：先将导线BD缩成一点得图2电路， 再将导线AC缩成一点得图3电路，最后经处理可得等效 电路如图4.
3
电路图几种画法例析
4
二：拽拉导线法
电路图几种画法例析
L3 拆除后得图18电路： 分析三图可知，无论拆除那个
灯泡其余灯泡均可正常发光，因此三灯是并联关系，再接着画等
效电路图就不难了。
10
电路图几种画法例析
11
电路图几种画法例析
六、简化电路法 把断开的开关和被短路的用电器去掉的方法叫简化电路法。 例7把图19电路改画成串、并联关系明显的等效电路图。 解析去掉S、L3简化后得图20电路，拉拽导线后得图21电路 即为所求。
12
七、电表摘补法
电路图几种画法例析
对于有电表的电路可采取电表摘补法分析：把电压表连接处看
成断路，电流表连接处看作一根导线。由于导线、开关、电流
表的阻值很小，所以在电路中可以把电压表两端导线在电路中
进行等效移动，在移动中电压表两端导线可以跨过电路中任何
导线、开关、电流表等电阻很小的元件，而几乎不影响电压表
14
八、电流走向法
电路图几种画法例析
按电流分流走向、用电器连接的先后关系，改画电路图的方法叫
电流走向法。
例9把图25电路改画成串、并联关系明显的等效电路图。
解析电流从电源正极流出通过A点后分为三路（AB导线可缩为一
点），经外电路巡行一周由D点流入电源负极。第一路经R1直达D
点；第二路经R2到达C点，第三路经R3也到达C点，显然R2和R3在