四年级数学日日清

四年级数学日记四年级数学日记（精选60篇）即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。

日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的四年级数学日记（精选60篇），希望能够帮助到大家。

四年级数学日记篇1星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。

找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。

2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。

通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

四年级数学日记篇2今天我去做《自主练习》的笔算乘法第二课时，做到最后一道题“练习拓展”。

题目是这样的：小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的答案比原来的得数多了450。

我思考了一会，百思不得奇解，过了一会我终于想出来，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。

第二天《自主练习》发下来了。

我一看最后一道题做错了。

经过老师的解答，原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。

我以后一定要认真审题，要不又会做错了。

四年级数学日记篇3今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。

我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”，规则是：一次最多拿两个，谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。

四年级数学日记篇4今天，我在写数学卷的时候看见了这样的一个数学问题。

小明带了100元去买衣服，他买了9件这样的衣服每件9点5元，他还剩下多少元?我想到了一种做法，把9点5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服这不就是我们四年级学的乘法分配律吗?9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的进率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元减去85元5角后来就剩下14元5角。

四年级数学日记四年级数学日记(15篇)四年级数学日记1就在今天，我跟着母亲去菜场买菜。

母亲说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。

”母亲给了我20元钱，要看看我的表现。

“保证完成任务。

”我自信地说。

于是，我边走边看，来到蔬菜区。

这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。

我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。

于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。

”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。

想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。

我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。

”“那我买一斤。

”我又想减10等于6.5元。

我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来，母亲看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。

而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

四年级数学日记2你一定知道一种扑克玩法叫小猫钓鱼吧。

每人轮流出一张牌，如果一个人出了一张别人出过的牌，就可以拿他出的牌与上一张牌之间的牌，牌先出完则败。

当然，除了你作弊，两方可能性都50%。

想知道赢的可能性吗?我做了一个统计：现有牌数出牌能拿可能性113分之1213分之2313分之3413分之4513分之5613分之6713分之7813分之8913分之91013分之101113分之111213分之1213必拿而13张时，你出一张，别人出后可拿的可能性为13分之12至不可能，如下：假如牌按a2345678910jqk排列：你出的牌你拿的牌别人出牌拿牌的可能性a 全拿不可能21313分之131213分之241113分之351013分之46913分之57813分之68713分之79613分之810513分之9j413分之10p313分之11k213分之12然而下一次你拿又需要进一步推理，在此我就不一一列举了。

常规（10月19日）
一、口算
49×5= 184+87= 110×30 = 420÷7= 85×40=
609÷3= 31×20= 15×40= 48×206≈ 22×311≈
二、竖式计算
46×238= 25×400= 705×25= 431×73=
三、脱式计算
340×（250÷5） 2000-[120+(80×15)] 620-420÷7 185+（141×15）
四、填空
1.某年，全国有小学生93605000名。

横线上的数读作( )，省略万位后
面的尾数约是( )，四舍五入到亿位是( )。

2.最大的三位数与最小的两位数的积是( )，和是( )。

3.按从小到大的顺序排列。

736000 730600 760003 700036 （）
4.两条直线相交成( )角时，这两条直线互相垂直。

数学课本封面的长边和短边互相
( )，两条长边互相( )，两条短边互相( )。

5.省略万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。

97500≈( )万63200≈( )万1978360020元≈( )亿元
1034509870≈( )亿99955679807≈( )亿
6.学校食堂一个月用大米432千克，照这样计算，一年需要用大米( )千克。

五、画一画
用量角器分别画出35°、170°、80°、115°的角。

4月6日数学日日清一、选择题（每小题3分，共18分）1. -32的倒数是 A.32 B.23 C.32- D.23- 2. 为了加快3G 网络建设，我市电信运营企业将根据各自发展规划，今年预计完成3G 投资2800万元左右，将2800万元用科学记数法表示为多少元时，下列记法正确的是A.2.8×103B.2.8×106C.2.8×107D.2.8×1083．实数a 在数轴上的位置如图所示，则22(4)(11)a a -+-化简后为A. 7B. -7C. 2a-15D. 无法确定 4.如图所示，已知在三角形纸片ABC 中，BC =3， 6AB =， ∠BCA=90°在AC 上取一点E ，以BE 为折痕，使AB 的一部分与BC 重合，A 与BC 延长线上的点 D 重合，则D Ｅ的长度为 A.6 B.3 C. 23 D. 3 5． 某种商品的进价为800元，出售标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则最多可打A ．6折B ．7折C ．8折D ．9折6．如图为抛物线2y ax bx c =++的图像,A B C 为抛物线与坐标轴的交点，且OA=OC=1，则下列关系中正确的是 A. 1a b +=- B. 1a b -=- a 1050第2题图（第3题图） A BC D E （第4题图）(第6题图)C. b<2aD. ac<0二、填空题:本大题共4小题，共12分，只要求填写最后结果.7. 使41x -有意义的x 的取值范围是 .8． 因式分解：2a 2-4a+2= _______________ ．9． 在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩(单位：分)分别是：7，10，9，8，7，9，9，8， 则这组数据的中位数是 .10. 如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值的是 .三、解答题：（解答要写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤）11、（本题10分，每题5分）（1）计算：027(4)6cos302--π-+-（2）已知：如图，∠ABC=∠DCB ，BD 、CA 分别是∠ABC 、∠DCB 的 平分线。

四年级数学“四清”方案近几年，沁阳教育局不断地要求让我们向永威学校学习，学校领导也时常安排我们到永威学校听课，从不断地学习中，我领会到永威学校的精华有两个：“先学后教，当堂训练”和“四清”。

“先学后教，当堂训练”是课堂授课模式的转变，也许还需要一些时间去实践、去揣摩。

而“四清”是指“堂堂清”“天天清”“周周清”“月月清”即对所学知识进行过关，只要我们用心去做，都能做好。

现将我们班的“四清”工作汇报如下：“堂堂清”在“四清”工作中，“堂清”是基础。

课堂上，我会积极使用“先学后教，当堂训练”的教学模式，每节课都要做到当堂完成课堂作业，力争课堂使80%的同学能完全掌握所学知识，剩下20%的学生就成为了“天清”的对象。

“天天清”课堂上没有过关的20%同学成为了“天清”的对象，“清”的内容就是当天所学的知识，即作业。

“天清”的时间是每天的饭后辅导时间和放学后的时间，一般“天清”的对象是一些反应比较慢的学生，这些学生往往是老师越讲他越迷，他越不会老师越火，由此，形成恶性循环。

为了避免这种情况的发生，我会找一些好学生先辅导他们，然后，我再用类似的题去考他们，让他们会举一反三，完全学会那一类题的做法。

“周周清”德国一位心理学家艾宾浩斯提出的“记忆规律曲线”中说到，人的记忆遵循了"先快后慢"的原则。

观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。

随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。

“周清”与其说是对学生一周所学知识的检测，不如说是对学生一周所学知识的复习，尤其是对学生一周中所学的重点、难点、易错题做个归总，让学生记忆的更深刻些会更好。

为了配合学校的“周清”工作，我班的“周清”时间安排在每周四的下午第三节课，当堂做当堂改，清一人回一人。

“月月清”“月月清”是对学生一个月所学知识的考查，最能暴露出哪些知识学生已经忘记或没有完全理解，“月考”后要及时做好试卷分析，明确失分的原因，及时制定整改措施。

四年级数学日记四年级数学日记400字（精选55篇）很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。

好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的四年级数学日记400字（精选55篇），希望能够帮助到大家。

四年级数学日记篇1今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。

纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。

“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。

“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。

假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。

”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。

“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。

妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。

这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。

妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！四年级数学日记篇2今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。

此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，就只差动手实验了。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成了两段，并且用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。

随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次的水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。

四年级优秀数学日记范文（精选66篇）四年级优秀数学日记范文（精选66篇）时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。

怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的四年级优秀数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级优秀数学日记篇1今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。

毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。

随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。

接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。

其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。

四年级优秀数学日记篇2我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。

今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。

在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。

进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。

我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。

走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。

上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈:“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说:“原价乘0.9等于现价”。

和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。

在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。

十元。

”听了妈妈的讲解，我恍然大悟，来到糖果区进购。

慈圣实验中学四年级数学日日清
一、填一填（每空2分共6分）
1、三角形任意两边的和一定（）第三边。

2、用5根同样长的小棒最多可摆成（）个三角形。

3、三角形任意两边的差一定（）第三边。

二、我来辨（每个2分共14分）
1、任意三条线段都可以围成一个三角形。

（）
2、用2cm、6cm和8cm长的三条线段可以围成一个三角形。

（）
3、聪聪测量一个等腰三角形的腰长是,底长是。

（）
4、平行四边形的两组对边分别平行。

（）边平行的四边形是梯形。

（）
6、长方形是特殊的梯形。

（）
7、正方形和长方形都不是平行四边形。

（）
三、选择题（每个2分共6分）
1、1、当一个四边形两组对边分别平行时，这个四边形是（）
梯形
2、当一个四边形只有一组对边平行时，这个四边形是（）
长方形
3、当一个四边形四条边相等且四个角都是直角时，这个四边形是（）
条对称轴，再说说有多少条对称轴（每个3分共6分）
五、下面图形中是平行四边形的画“√”，是梯形的画“○”（8分）
六、解决问题（每题5分，共10分）的两条边分别长12厘米和9厘米，那么第三条边可能是多少厘米？
2、动手操作。

在长度分别是4cm，7cm，7cm，9cm,9cm的小棒中，用任意3根摆一人三角形，你能摆出多少个不同的三角形？。

常规（10月25日）
一、口算
250×6= 80×40= 130×20= 700×30= 18×5＋3=
150×5= 28×69≈ 61×79≈ 59×110≈ 99×80≈
二、竖式计算
235×56= 45×240= 102×15= 503×32= 450×20=
三、脱式计算
（227＋26）×11 （105×12－635）÷5 210÷[（33－23）×7]
四、填空
1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2、45个381是（）；123的17倍是（）
3、250×80的积的末尾有（）个0.
4、一个数由3个一万、4个千、6个十组成，这个数是（）读作
（），改成用“万”作单位的数约（）
5、在算盘上，一颗上珠表示（），一颗下珠表示（）。

6、计算72×[（897－123）÷43]时，应先算（）里面的，再算（）
里面的，最后算（）。

7、245个20的和是( )；305的15倍是( )。

五、解决问题
1.一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？
（一个月按30天计算。

）
2.一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？。