高二历史上学期第一次月考试题(1)
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柘荣一中2024———2025学年第一学期月考一高二历史试题(高考班)(考试时间: 75分钟满分: 100分)友情提示:1. 答题前,考生将自己的学校、班级、姓名、座号、考场号与准考证号填写清楚。
2. 考生作答时,请将答案写在答题卡的规定区域内。
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考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个正确答案)1. 福建县石山文化遗址地处闽江下游地区,该遗址发现大量海岘、牡奶、龟等类型的贝壳,有的地方堆积厚达3米多。
遗址中出土的凹石与北方内陆的砾石相似,但凹石是一种买类食物加工工具。
此外,还出土少量农业工具,如石锛、石刀,由此可知,县石山文化( )A. 属于旧石器时代B. 具有鲜明的海洋文化特征C. 与中原文化迥异D. 在生产领域出现专业分工2. 西周霸姬莲铭文记载,霸氏小宗庶子复立为宗君前需经宗族举荐、婚姻之国同意,再上呈周天子核准,由史官别造异典,亲为传达。
在此之前,仅能由其母霸姬代理宗族事务,这( )A. 维护了统治秩序的稳定B. 加速了礼乐制度的瓦解C. 开创了女性主政的先例D. 完善了确立宗君的程序3. 周初统治阶级鉴于夏商二朝的灭亡,知道“惟命(天命)不于常”(《尚书·康诰》),要永命必须保民,武王在《泰智》里说“天视自我民视,天听自我民听”。
把民心看作天心所自出,所以民心是政治好坏的镜子,也是天子坠厥(天)命或受厥命的权衡。
这体现了周朝( )A. 敬天保民的统治思想B. 提出了天人合一思想C. 塑造了中国传统文化D. 开创了早期儒家学派4. 春秋中后期由白狄族所建的中山国,其疆域约在今河北西部,统治者在建筑及帐内用器方面保留着游牧民族的特点,但其文字、礼器和墓葬均与中原地区相似。
这反映出A. 统一多民族国家的形成B. 华夏认同观念逐渐产生C. 南北经济发展的差异缩小D. 少数民族政权完成封建化5. 战国时期各国职事官数量普遍增加。
南阳一中2017年秋期高二第一次月考历史试题一、选择题(每题2分,共33题,66分、)1。
孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想,孟子完整提出了“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信"的“五伦”思想。
到汉代,“五伦”思想发展成“三纲"思想。
据此可知,先秦儒家“五伦”思想的提出A、渗透着浓厚的尊卑等级意识B。
顺应了君主集权统治的需要C。
建构了伦理纲常的社会结构D、传承了家国同构的文化传统【答案】D【解析】儒家思想提倡“君君、臣臣、父父、子子”讲究君臣等级关系,显然符合西周时期分封制度下“家国同构"思想内涵,故D项正确;A中尊卑等级没有体现;B中君主专制是秦朝时期实行;C属于西汉时期特征,不符合先秦时期特征、2、春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”,这些主张的共同之处是A、重视协调人与人之间的关系B。
重视协调人与自然的关系C、都阐释了各自的“和谐”思想D。
都主张“礼”、“法"并用【答案】C【解析】据所学可明白家老子强调的是人与自然的和谐相处,并没有主张协调人与人之间的关系,故A项排除;儒家、法家、墨家、杂家重视协调的都是人与人、人与社会的关系,并不是人与自然之间的关系,故B项排除;据材料“孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”"可得出,这些主张的共同之处是都阐释了各自的“和谐"思想,故C项正确;由材料可得出儒家主张礼,法家主张法,但这并不是他们的共同之处,故D项排除。
点晴:解题的关键是对儒家、法家、道家、墨家、杂家思想主张的共同点即可、3、汉代有一典型案例:父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子持棍相救,结果误伤了父亲、依据汉律,子伤其父,应论死罪、但最终判决认为,“父子至亲",儿子出于孝心持棍救助,应当无罪免刑、这一判决反映了汉代A、儒家伦理道德影响司法B、司法审判标准极度混乱C、儒学成为唯一司法依据D、孝治天下儒家独尊观念【答案】A【解析】“孝心"属于儒家伦理道德,因为“孝心”而无罪免刑则反映了儒家伦理道德影响了司法,选A是符合题意的,正确;司法审判标准不可幸免受其他因素的影响,但不能说司法审判标准极度混乱,选项B不符合题意,排除;司法只是受儒学的影响而己,不能说儒学成为唯一司法依据,选项C不符合题意,排除;选项D不是材料的主旨,因为材料主旨是儒家伦理道德影响司法,不符合题意,排除;故本题选A。
黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题试题说明1、本试题满分 100 分,答题时间 90 分钟。
2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷选择题部分一、选择题(每小题2分,共60分)1.郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。
在官僚制时代,不管是新旧贵族,还是新兴士人阶层,都必须通过任命转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。
这一变化()A .加强了中央集权B .标志着选官制度的成熟与完善C .进一步强化封建等级秩序D .是国家开疆拓土的主要手段2.明朝前期,内阁“不过文学侍从”、“其重亦止于票拟”。
到万历年间,内阁阁臣“虽无宰相之名,实有赞襄之责”“举天下国家之务,无巨无细,有一不问阁臣者乎”。
这表明明朝内阁()A .实现了朝廷内部权力再分配B .逐渐掌握了决策权C .逐渐成为事实上的行政中枢D .直接秉承皇帝旨意3.针对四川易成为割据政权这一难题,宋代通过条条机制把地方权力分割开来,将其分为四路;元代则将陕西行省的所辖区域越过秦岭而有汉中盆地,使四川这一四塞之国失去北面一塞。
元代的区划设计意在()A .践行山川形便的原则B .加强对地方的控制力C .提高地方治理的效率D .促进各地的交流发展4.古代雅典城市形态的主要特征是城市形状不规则,没有宫殿,卫城和广场是雅典的两大中心,各大公共建筑宏大、华美,依环境而建,私人建筑密集、简陋,贫富混住,无中轴线但有一条主干道,道路狭窄,布局略显凌乱。
这反映出雅典()A .缺乏城市发展的规划B .城市的经济水平较低C .尊重思想自由的传统D .城邦民主政治的特点5.雅典的将军和骑兵、步兵统帅掌握着军队,关系到国家命运;司库员掌握国库钥匙,是要害部门。
这些重要职务不实行抽签产生,而由公民举手表决,获得多数票者当选,并且不设职务津贴。
这些规定一定程度上有利于()A .军事将领避免失败B .平民扩大政治权益C .政府官员保持廉洁D .贵族操控国家实权6.1873 年5 月,法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说:“你们不要弄错,民众绝大多数都站在共和国一边。
1 / 3班级:____________ 姓名:______________ 考场:____________ 考号:____________ ……………………………………-密……………………………………封……………………………………线…………………………………… ————————————————————————————————————————————————————————————高二(上)第一次月考历 史 试 卷(卷面分值:100分 考试时间:100分钟)第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.仁的思想在先秦时期的进步意义主要是( )A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础 2.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是( )A.仁者爱人,民贵君轻B.万物虚无,祸福相依C.兼爱非攻,节用尚俭D.以法为教,今必胜昔3.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”,这段论述应当 出自春秋战国时的( )A.孔子B.老子C.庄子D.韩非 4.下列言论属于孟子的是( )A.“性相近也” B .“人无有不善” C .“人之性恶,其善者伪也” D .“人性之无分于善不善也” 5.儒家思想成为中国封建社会的正统思想,主要原因是( ) A .有利于维护封建统治 B .董仲舒的改造、推荐 C .“君权神授”的观点,神化了皇权 D .“三纲五常”是为人处世的道德标准6.孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。
”墨子曰:“兼相爱,交相利”,“爱无差等”。
造 成这种分歧的根源是( )A.代表的阶级利益不同B.二人所处时代不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同 7.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是( )①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 8.从历史的角度看老子思想中最有价值的是( )A.无为而治的政治主张B.小国寡民的思想C.唯物主义思想D.朴素辩证思想;9.韩非子说:“明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师。
高2014届天府名校月考(一)高二·历史试题(命题人:周友文审题人:吴珍)2012.10一、选择题(每小题1分,共48分)1.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。
这两个阶段的代表人物分别是()A.荀子、董仲舒B.荀子、孟子C.商鞅、孟子D.韩非子、董仲舒2.儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。
以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是()A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。
”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。
”C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。
”3.“人人自有定盘针,万化根源总在心。
却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反了()A.孟子的“仁政”B.董仲舒的“独尊儒”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”4.下列文献中,有较多反映西周时期平民社会生活内容的是()A.《老子》B.甲骨卜辞C.《楚辞》D.《诗经》5.“父前行,子踵后。
路遇长者,敛足拱手。
尊长在前,不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德6.宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。
这个新的角度是()A.从矛盾对立转换出发B.从天人感应出发C.从万物本源出发D.从人的本性出发7.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是()A.“仁”B. “心外无物”C.“理”D. “格物致知”8.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们()A.对先秦诸子学说的阐释B.对宋明理学的批判与继承C.受西方启蒙思想的启发D.对现实政治与社会的叛逆9.“君子之为学也,以明道也,以救世也。
”这一言论体现的观念是()A.格物致知B.尊崇道统C.心外无理D.经世致用10.明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,其主要原因是该书()A.将人性与天理对立起来B.质疑孔子的权威性C.主张儒、佛、道三教合一D.抨击君主专制制度11.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。
高二历史《必修3》(第1--5单元)上学期第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共8页,满分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题1.5分,共60分。
每小题只有一个选项最符合题意)1. 广东省省长黄华华痛批一再出现的食品安全问题时说:“现在一些人身上好像没有什么道德血液,见利忘义、损公肥私时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害”。
黄华华痛斥的行为与哪家思想相悖甚远:A.道家B.儒家C.墨家D.法家2.下列表述中属于孔子的思想精华是①己所不欲,勿施于人②以德治民,反对苛政③维护周礼,贵贱有序④有教无类A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“The river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想,最早见于中国古代哪一位思想家的著作?A.Kong Qiu B.Zhuang Zhou C.Meng Ke D.Xun Kuang4.“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,就自然而然戴上这样神圣的光环(即‘奉天承运’、‘继天立极’)”。
下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是A.孔子 B. 董仲舒 C. 王阳明 D. 李贽5.董仲舒的“大一统”思想,实际上吸收了A.荀子的思想B.孟子的思想C.孔子的思想D.韩非子的思想6.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指:A.天体运行法则 B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论7.柏拉图认为,理念是万物的本原,理念存在于人类的灵魂中,人类的正确目标就是要在自己的灵魂中发现理念。
这一思想与中国古代哪种思想类似A.道家思想B.陆王心学C.程朱理学D.董仲舒“天人合一”8. 清风吹动旗子上的幡,一人说是风动,一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。
平罗中学2021-2022学年度第一学期第一次月考试卷高二历史第I卷(选择题)一、单选题(共40道,每道题1.5份,共60分)1. 孔子有两个学生的字号带有“牛”字,一个是冉耕,字“伯牛”;另一个是司马耕,字“子牛”。
他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是A. 牛耕的出现B. 铁器的产生C. 耦犁的推广D. 曲辕犁的出现【答案】A【解析】【详解】孔子学生名字中带有耕、牛等字,说明当时出现了牛耕,A项正确;铁器产生通过名字无法印证,排除B项;耦犁是汉代使用的一种新式农具,排除C项;曲辕犁是唐代的农具,排除D项。
故选A 项。
2. 《群神宴》是文艺复兴时期意大利画家乔凡尼·贝利尼(1430-1516)的名画,描绘了古代神话中的众神和仙女聚会林泉之间的情景。
画中盛水果和汤的瓷碗,都是中国的青花瓷。
据此可推知()A. 文艺复兴十分推崇中国文化B. 中国瓷器为东西方贸易最主要商品C. 中国瓷器浸染人文主义思想D. 中国瓷器已影响欧洲人日常生活的【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,文艺复兴时期,意大利画家在其作品中描绘了大量中国的青花瓷,可以推理得出当时中国瓷器已影响欧洲人的日常生活,D项正确;材料不能说明文艺复兴十分推崇中国文化,A项错误;中国瓷器是东西方贸易最主要商品与材料主题不符,B项错误;中国瓷器浸染人文主义思想在材料中没有体现,C项错误。
3. 康熙雍正年间,苏州棉布字号兴盛。
各省青蓝布匹俱于此(字号)兑买染色,后必用大石脚踹光,即踹坊包头置备巨石木家伙房屋,招踹匠从事踹布工作,提供食宿,垫发银米柴钱,加工布匹字号分发,按每匹一分一厘三毫工价支付踹匠工资,包头不得克扣;字号逐月给包头银三钱六分,以偿房租家伙之费。
这反映了A. 棉布开始成为当时民众主要衣料B. 新的生产关系已成为苏州的主体C. 中国自然经济结构逐渐走向解体D. 清代出现了较为成熟的手工工场【答案】D【解析】【详解】根据材料信息“各省青蓝布匹俱于此(字号)兑买染色,后必用大石脚踹光,招踹匠从事踹布工作,提供食宿,加工布匹字号分发,按每匹一分一厘三毫工价支付踹匠工资”关键句可知,清朝时期的苏州棉织业出现了雇佣关系,产生了资本主义萌芽,且手工工场有一定的规模,技术分工进步,生产组织形式是资本主义性质的,故D正确;“棉布开始成为当时民众主要衣料”是在元朝时期,故A错误;新的生产关系产生但不是主体,故B错误;自然经济开始解体是在鸦片战争后,故C错误。
高二上学期历史第一次月考模拟试题一、选择题(每题 2 分,共60 分)1. 春秋战国时期,诸子百家纷纷提出自己的主张,其中主张“兼爱”“非攻”的是()A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家2. 秦始皇统一六国后,采取了一系列措施加强中央集权,其中对后世影响最为深远的是()A. 统一度量衡B. 统一文字C. 推行郡县制D. 修筑长城3. 汉武帝时期,为加强中央集权采取的措施主要有()①颁布“推恩令” ②设立中朝③实行察举制④罢黜百家,独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④4. 魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的主要原因是()A. 北方人口大量南迁B. 南方自然条件优越C. 南方社会相对稳定D. 统治者重视农业生产5. 隋唐时期,科举制的创立和完善主要表现在()①设立进士科②首创殿试和武举③以高官主持科举考试成为定制④诗赋成为进士科主要的考试内容A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 唐朝时期,对外交往频繁,其中为中印文化交流作出杰出贡献的是()A. 玄奘B. 鉴真C. 甘英D. 郑和7. 北宋时期,为加强中央集权采取的措施有()①杯酒释兵权②设立参知政事、枢密使、三司使分割相权③派文官担任地方长官④设通判监督地方长官A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8. 元朝时期,在地方管理上实行的制度是()A. 郡县制B. 行省制C. 三省六部制D. 分封制9. 明清时期,我国封建社会逐渐走向衰落,其主要表现有()①君主专制空前强化②资本主义萌芽缓慢发展③闭关锁国政策④文化专制日益严重A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④10. 古希腊文明是西方文明的源头之一,其民主政治对后世影响深远。
雅典民主政治的特点是()A. 人民主权、轮番而治B. 君主专制、中央集权C. 法律至上、议会至上D. 贵族共和、公民政治11. 罗马法是古代世界最完备的法律体系,对后世影响深远。
淇滨高中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分、在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)1。
先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄、故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。
"其思想属于A、强调赏罚的法家思想B。
提倡无为的道家思想C。
提倡道德的儒家思想D。
主张选贤的墨家思想【答案】D【解析】依照材料中“以官服事,以劳殿赏,量功而分禄"得出“尚力”的思想;依照“有能则举之,无能则下之"得出“尚贤"的思想,这一思想家为墨家,故D项正确。
ABC三项均不符合题意,排除、点睛:材料指出,墨子主张依照德能来分配官职名禄,有才能的人“举之”,无才能的人“下之”,如此就“官无常贵,民无终贱”,社会就实现公义了、这体现了墨子对公正至上的强调。
依照所学可知,墨子主张尚贤,是对世卿世禄的否定,有利于实现社会公平、2。
在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。
’’乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚、"丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。
"他们的描述所对应的思想是A。
甲--儒,乙一法,丙—道B、甲--儒,乙—道,丙—墨C、甲一墨,乙一法,丙—道D、甲-道,乙一墨,丙—-儒【答案】A【解析】依照题干“这是品德问题,应该以德教化”是典型的儒家的德治思想,“这是违纪行为,应该严格惩罚”是法家的严刑峻法思想,“这是无意识的,要让学生自我觉悟”则是道家的无为而治的思想,依照一一对映的关系,A项正确; B项错在乙、丙组合,C错在甲组合、D错在甲乙丙组合都错,故排除。
综上所述,本题正确答案选A。
3、有一年,位于辽东的高祖庙和长陵高园殿发生火灾,董仲舒起草了一篇《灾异之记》奏稿,在奏稿中指责在辽东立高庙不合礼制,发生火灾是上天的警示。
北大公学2022-2023高二上学期一次月考卷历史试卷第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单选题(每题2分)1.元朝时,中央政府加强对西藏地区管理的措施是()A.中央设宣政院B.设立行都指挥使司等机构C.派遣驻藏大臣D.册封五世达赖和五世班禅2.中国古代与家谱相关的制度是()A.宗法制B.分封制C.内外服制D.井田制3.有人称科举制是中国古代的“第五大发明”,作为一种选官制度,其选拔标准是()A.帝王的喜好B.才能和学识C.财富的多寡D.门第的高低4.西周建立后,为稳固和扩大统治,实行了分封制,史称“封邦建国”。
当时周王分封诸侯主要是基于()A.血缘亲疏B.军工大小C.财产多寡D.才能高低5.我国行省制度的设立是在()A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝6.宋朝社会出现“取士不问家世,婚姻不问阀阅”的现象,下列属于这一现象产生原因的是()A.科举制的完善B.九品中正制的确立C.察举制的发展D.八股取士制度的形成7.中国古代对官员的定期考核,称为“考课”。
下列制度属于清朝考课外省文官的是()A.大计B.考察C.通考D.京察8.下列有关近代时期中国官员选拔的文件与评价,对应正确的是()A.《奏定学堂章程》:进一步奠定了近代中国文官制度的基础B.《文官考试法草案》:国民政府文官考试制度建立的标志C.《考试法》:允许女子参加考试,具有更强的开放性和平等性D.《公务员任用法》:是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施9.《晋书.段灼传》指出:“今台阁选举,涂塞耳日,九品访人,唯问中正。
故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。
”材料中反映了该制度()A.废除贵族的世袭特权B.一定程度上促进了社会阶层的流动C.为国家选拔了大批人才D.成为士族把持政权的工具10.公元前356年进行的商鞅变法因其持续时间长、涉及范围广,且行之有效,取得了显著成效。
商鞅变法的主要目的是()A.巩固君主专制B.维护井田制度C.宣传儒家思想D.实现富国强兵11.1881年美国新任总统、共和党人加菲尔德被一个没有得到官职的党内支持者杀害的场景。
江西省赣州厚德外国语学校(高中部)2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试题一、单选题(每小题2分,共60分)1.《论语》中,“仁”字出现六十多次,在不同的场合,孔子赋予“仁”以不同的概念:‘己所不欲,勿施于人’的自我克制,可算作仁或者接近于仁;出于环境的需要,一个人牺牲自己的生命,也叫做‘杀身以成仁’。
据此可以得出的结论是( )A.仁的学说已经成为社会主流思想B.仁的学说具有丰富的层次和内涵C.体现了儒家思想广泛的群众基础D.孔子主张优先解决人生实际问题2.战国时期,荀子曾说过:“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也;鼋鼍、鱼鳖、鳅鳝孕别之时,罔罟、毒药不入泽,不夭其生,不绝其长也。
”这表明荀子强调( )A.小农经济的水平低下B.生产工具比较落后C.人与自然要和谐共生D.生态环境遭到破坏3.春秋战国时期人才流动十分频繁,如:孙武,齐人,后为吴将军:荀子赵国人,游学于齐,三任“稷下学宫”“祭酒”:商鞅,卫人,西入秦,行变法令,相秦十年;李斯,楚人,为秦廷尉,丞相。
由此可见,当时的人才流动( )A.导致诸侯争霸局面的形成B.促进百家争鸣现象的出现C.推动列国变法运动的开展D.助推新旧社会转型的演进4.孔子认为,所谓“儒”者,不会因为处境困苦贫贱而灰心丧志,不会因为富贵而得意忘形,不会连累长辈,不会使官员糊涂。
因为有这样的美德,所以才叫做“儒”。
儒家主张( ) A.无为而治B.以法治国C.兼爱非攻D.克已复礼5.他坚决批判复古思想,讥笑复古派为守株待兔的人,他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要,后被秦王嬴政所采纳。
“他”是( )A.墨子B.韩非子C.孟子D.庄子6.2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
世界许多国家和地区举行了各种形式的纪念活动,昭告世人对和平的捍卫。
战国时期,宣扬“非攻”,谴责战争给人民造成灾难的学派是( )A.儒家学派B.道家学派C.法家学派D.墨家学派7.西汉时灾异频发,每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。
据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响( )A.“大一统”的主张B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张C.“天人感应”学说D.“三纲五常”学说8.朱熹认为8岁进入小学阶段,他花费了很大精力编著小学阶段的教材,其中《小学》一书最为著名,该书以立教、明伦、修身、稽古为纲。
这反映出朱熹( )A.倡导经世致用的实学B.是理学的集大成者C.推动儒家伦理普及化D.关注儿童全面发展9.南宋时期,儒学家陈亮主张“以利和义,不以义抑利”,反对朱熹空谈义理,强调以民为本,坚持改革政弊,考求历代国家的成败兴亡、典章制度的兴废,希望以此寻出振兴南宋,转弱为强的途径。
这说明( )A.朱熹之理学不能适应时代发展要求B.儒学内部开始出现分歧C.儒学具有经世致用之内涵D.孟子学说备受宋儒推崇10.明中叶以后,王守仁标榜“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”,这引发了士大夫对君主圣贤偶像的怀疑,此后,有些士大夫们一反陈规旧说,指责《论语》、直斥六经,张扬个性。
这( )A.强调了人的自我价值B.是西学东渐的产物C.表达了民主政治诉求D.是理学思想的创新11.从图一到图二,反映出( )A.程朱理学到陆王心学B.儒学道统确立与突破C.传统主流思想的演变D.近代民主思想的产生12.南宋朱熹主张“格物致知”,而格物就是“穷天理,明人伦,讲圣言,通世故”。
明代王阳明主张“内心反省”,以“致良知”。
他们的共同之处是都强调( )A.道德修养B.君主专制C.科学真理D.经世致用13.下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。
由此可知,黄宗羲认为( )A.应从根本上否定君主制度B.应建立平等和谐的君臣关系C.君主专制存在严重的弊端D.统治者应重视对百姓的教化14.黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”“为天下之大害者,君而已矣”。
这一思想的核心是( )A.维护封建礼教B.提倡经世致用C.批判君主专制D.主张君主立宪15.明清之际,有一位思想家,他发出了“保人下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤。
梁启超将这句话概括为“天下兴亡,匹夫有责”这位思想家是( )A.孔子B.孟子C.顾炎武D.董仲舒16.祖冲之的数学著作,在唐宋时失传。
明代宋应星的《天工开物》,清代康熙以后便无人过问,直到近代才从日本翻印回来。
出现这种现象的根本原因是( )A.生产方式缺乏质的变化B.士大夫热衷于科举功名C.历代统治者实行文化专制D.资本主义萌芽发展艰难17.“方家以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也。
”这种用磁石摩擦钢针指南针的技术记载于( )A.《韩非子》B.《武经总要》C.《梦溪笔谈》D.《萍洲可谈》18.有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事,是夏代的天文历法记录。
又有学者认为,《夏小正》是成书于战国的农业著作,篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。
对《夏小正》的认识说明( )A.学者争论过大的史料没有价值B.研究角度影响历史认识差异C.无考古资料佐证的认识不可信D.年代久远导致历史认识模糊19.《齐民要术》中“顺天时,量地利,则用功力少而成功多。
任情反道,劳而无获”反映的农学思想是( )A.因地制宜B.多种经营C.商品生产D.重农抑商20.“清明前后,种瓜点豆。
”两千多年来,二十四节气在安排和指导农业生产过程中发挥了重大作用。
这体现了我国( )A.古代天文学的发展B.古代科学的实用性特点C.古代手工业的发展D.古代宗教迷信色彩浓厚21.“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。
缣贵而简重,并不便于人。
伦乃造意用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……故天下咸称‘蔡候纸’。
”文中的“蔡侯纸”出现于( ) A.战国B.汉朝C.唐朝D.宋朝22. (2018·河南天一大联考高二第二学期阶段测试三·9)表2为不同文献对某一事物的历史叙述。
据此能够被认定的事实是( )记述快B.指南针最早出现于宋代C.宋代中国航海业高度发达.D.宋代指南针应用于海航23.“在中国古代社会集权专制的氛围中,他狂放不受拘束的纯真个性风采,无疑有着巨大的魅力。
当然,他诗歌豪放飘逸的风格、变幻莫测的想象、清水芙蓉的美,对后世的诗人也有很大的吸引力。
”“他”是( )A.屈原B.李白C.杜甫D.柳永24.文学是社会现实的反映。
陶渊明的《桃花源记》反映了人们渴望世外桃源的理想和追求,而《西游记》则塑造了敢于反抗斗争的孙悟空形象。
两者都( )A.描写了古代官场的腐朽与黑暗B.反映了市民阶层的价值取向C.反映了人们对公平正义的追求D.表明等级观念受到极大冲击25.中国古典文学极具时代特征,以下说法不正确的是( )A.《诗经》艺术感染力很强,奠定了中国文学现实主义传统的基础B.楚辞有时使用楚国方言,句式以四言为主,更适于表现丰富情感C.杜甫的诗以臻于化境的严整格律、沉郁顿挫的艺术风格著称于世D.南宋的词增添了慷慨悲壮、低迷伤感的情绪,反映了时代的特征26.某作品采用楚国方言,带有浓厚的南国情调和地方特色,句式灵活,表达了作者丰富的情感。
该作品是( )A.《诗经》B.《论语》C.《孟子》D.《离骚》27.有一部中国古典小说,以一对贵族男女青年之间的爱情悲剧为中心,描写贵族大家庭的兴衰变化,揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势。
这部古典小说是( )A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《儒林外史》28.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇……今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月……”该作品的文学形式属于( )A.词B.诗C.曲D.民歌29.周杰伦在一首歌中唱到:“兰亭临帖,行书如行云流水……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美;真迹绝,真心能给谁。
”将古典的韵味与流行音乐完美结合。
歌词中涉及到的书法家是( )A.颜真卿B.柳公权C.王羲之D.王献之30.2017年11月美国总统特朗普和夫人来华访问期间,观赏了《梨园春苗》《美猴王》《贵妃醉酒》三个精彩京剧剧目。
下列有关“国粹”京剧的表述,正确的是( )A.同光年间徽班进京B.乾隆末年开始形成C.道光年间逐渐成熟D.民国初年走向世界二、材料阅读题(每题10分,共40分)。
31.儒家思想是中国传统文化的主流思想,它因时而变,对中国历史的发展产生深远影响。
阅读下列材料:材料一樊迟问仁,子曰:“爱人。
”颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。
一曰克己复礼,天下归仁焉。
”……子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”——《论语》材料二《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。
今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。
法制数变,下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》材料三朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。
在这种时代背景下,朱熹提出了“存天理,灭人欲”之说。
天理是公道与良知。
朱熹说:“须知天理只是仁、义、礼、智之总名,仁、义、礼、智便是天理之件数。
”朱熹区分了“欲”和“人欲”。
欲是正常的,饥而欲食,渴而欲饮,这是正常的欲。
朱熹要灭的是“人欲”,又叫“物欲”。
……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。
应当根据《大学》之教,以正心诚意作为治国平天下的根本。
针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事物的原理,以获得知识。
”——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》材料四古者以天下为主,君为客,凡君之所必而经营者,为天下也。
今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也……然则为天下之大害者,君而已矣。
(明末清初)世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》请回答:(1)据材料一概括孔子的核心思想。
(2分)(2)据材料二概括董仲舒的思想主张,结合所学知识,指出它对儒学的地位有何影响?为此,汉武帝在教育上采取了什么措施?(3分)(3)据材料三指出朱熹的政治主张是什么?他又提出怎样的认识论?(2分)(4)据材料四概括黄宗羲的主要观点。
分析其思想产生的经济因素。
(3分)32.阅读材料,回答问题。
材料一“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
从很多方面来看,宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。
宋确实是一个充满自信和创造力的时代。
”——美国学者罗兹墨菲《亚洲史》(1)根据材料结合所学从文化角度说明“宋是一个充满自信和创造力的时代”。