生命健康教育主题班会-吸烟,健康的大敌

《吸烟有害健康》主题班会优质教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自健康教育教材第四章第二节“吸烟的危害”，详细内容主要包括吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响，以及吸烟对社会、家庭、个人的危害。

二、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，提高他们的健康意识。

2. 使学生认识到吸烟对社会、家庭、个人的影响，树立拒绝吸烟的观念。

3. 培养学生积极参与健康教育活动的兴趣，提高他们的实践能力。

三、教学难点与重点教学难点：吸烟对人体各系统的影响及其机制。

教学重点：吸烟对健康的危害，以及如何拒绝吸烟。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：健康教育教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的思考，引出本节课的主题。

2. 讲解：结合教材内容，详细讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响，以及吸烟对社会、家庭、个人的危害。

历，让学生深刻体会吸烟的危害。

4. 例题讲解：解答学生在学习过程中遇到的问题，如“为什么吸烟会导致肺癌？”等。

5. 随堂练习：让学生结合教材内容，分析吸烟对人体各系统的具体危害。

七、板书设计1. 吸烟的危害呼吸系统心血管系统免疫系统社会、家庭、个人2. 拒绝吸烟八、作业设计1. 作业题目：请结合教材内容，分析吸烟对青少年健康的危害。

2. 答案：吸烟对青少年健康的危害主要包括生长发育受限、智力减退、易患呼吸道疾病等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否真正认识到吸烟的危害，以及如何将所学知识运用到实际生活中。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加健康教育实践活动，如开展禁烟宣传活动、制作禁烟宣传海报等，提高他们的实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点：吸烟对人体各系统的影响及其机制。

历。

3. 作业设计：分析吸烟对青少年健康的危害及答案的详细解释。

4. 课后反思及拓展延伸：确保学生能够将所学知识应用到实际生活中。

《吸烟有害健康》主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第二章第三节“吸烟的危害”，详细内容主要包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法。

二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、危害以及吸烟对身心健康的影响。

2. 培养学生树立健康的生活观念，拒绝吸烟，关爱生命。

3. 教会学生运用科学的方法帮助自己和他人戒烟。

三、教学难点与重点重点：吸烟对身心健康的危害。

难点：如何运用科学的方法拒绝吸烟和戒烟。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：利用图片和数据展示吸烟对人类健康的危害，引发学生对吸烟问题的关注。

2. 新课内容：（1）吸烟的定义及危害。

利用PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身心健康的危害。

（2）戒烟的意义及方法。

通过案例分析，让学生认识到戒烟的重要性，并介绍科学戒烟的方法。

3. 实践情景引入：分组讨论：如何拒绝吸烟和帮助身边的朋友戒烟？4. 例题讲解：以一道关于吸烟危害的选择题为例，讲解解题思路。

5. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

强调吸烟对健康的危害，倡导健康生活方式。

六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟对身心健康的危害3. 戒烟的意义及方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述吸烟对健康的危害。

（2）请举例说明如何运用科学方法戒烟。

2. 答案：（1）吸烟对健康的危害主要包括：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、消化系统疾病等。

（2）科学戒烟方法如：逐步减少吸烟量、制定戒烟计划、寻求专业帮助等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：邀请专业人士进行吸烟危害及戒烟的讲座，提高学生的认识。

组织学生开展吸烟危害宣传活动，扩大影响力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的讨论环节；3. 作业设计的题目及答案；4. 课后反思及拓展延伸的讲座和宣传活动。

吸烟有害健康主题班会教案范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《吸烟有害健康》主题班会本文档旨在通过开展班会活动，向同学们宣传吸烟对健康的危害，引起大家对吸烟问题的关注，并帮助大家形成正确的健康意识和生活方式。

以下是本班会的详细内容：一、引言1.吸烟问题的背景和现状1.1 吸烟在全球范围内的普遍存在1.2 儿童和青少年吸烟问题的日益严重2.班会的目的和意义2.1 引发同学们对吸烟问题的思考和关注2.2 帮助同学们了解吸烟对健康的危害2.3 培养同学们的健康意识和抵制吸烟的能力二、吸烟对健康的危害1.吸烟对呼吸系统的危害1.1 吸烟引起的慢性支气管炎和肺癌等呼吸系统疾病1.2 吸烟引起的支气管痉挛和气管炎等急性疾病2.吸烟对心血管系统的危害2.1 吸烟引起的心脏病和中风等心血管疾病2.2 吸烟引起的高血压和动脉硬化等血管疾病3.吸烟对其他健康问题的危害3.1 吸烟引起的口腔健康问题3.2 吸烟引起的皮肤老化和白内障等问题三、吸烟的危害与个人选择1.吸烟风险和禁烟政策1.1 吸烟风险评估和统计数据1.2 国内外的禁烟政策和法律措施2.吸烟的个人选择与社会责任2.1 吸烟与人身健康之间的矛盾2.2 吸烟对他人健康的危害和社会成本3.吸烟对大脑和思维的影响3.1 吸烟与学习成绩和记忆力的关系3.2 吸烟与智力发育和决策能力的关系附件：1.吸烟对健康的科学研究报告2.北京市控烟条例法律名词及注释：1.吸烟风险评估：通过科学手段评估吸烟对人体健康造成的危害程度。

2.禁烟政策：国家和地区针对吸烟问题制定的法规和政策文件，旨在限制吸烟行为。

3.人身健康：指人体的生理和心理健康状态。

4.社会责任：每个人对社会的义务和责任，包括保护他人的健康和福祉。

5.大脑和思维：人体重要的神经系统之一，负责思考、记忆和决策等高级功能。

附件：1.吸烟对健康的科学研究报告请：[]2.北京市控烟条例请：[]法律名词及注释：1.吸烟风险评估：通过科学的方法和数据评估吸烟对个体和社会健康的危害程度。

一、教案简介本教案旨在通过开展《吸烟有害健康》主题班会，使学生深入了解吸烟的危害，提高自我保健意识，树立健康的生活方式。

适用于初中阶段学生，共分为十五个章节。

二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害。

2. 使学生认识到吸烟对社会和家庭的影响。

3. 培养学生拒绝吸烟、自觉维护身体健康的意识。

三、教学重点1. 吸烟对呼吸系统的危害。

2. 吸烟对心血管系统的危害。

3. 吸烟对生殖系统的危害。

4. 吸烟对皮肤的损害。

5. 吸烟对心理和社交的影响。

四、教学难点1. 吸烟的具体危害。

2. 如何拒绝吸烟。

五、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解吸烟的危害。

2. 运用讨论法，培养学生拒绝吸烟的意识。

3. 采用游戏互动法，提高学生的参与度。

第一章：吸烟与健康1.1 导入：展示吸烟者肺部X光片，让学生直观感受吸烟对身体的危害。

1.2 吸烟对呼吸系统的危害。

1.3 吸烟对心血管系统的危害。

1.4 吸烟对生殖系统的危害。

1.5 吸烟对皮肤的损害。

第二章：吸烟与社会家庭2.1 吸烟对家庭经济的影响。

2.2 吸烟对家庭氛围的影响。

2.3 吸烟对社会发展的影响。

2.4 吸烟与家庭关系紧张。

第三章：吸烟与心理社交3.1 吸烟对心理的影响。

3.2 吸烟对社交的影响。

3.3 吸烟与孤独、焦虑的关系。

3.4 吸烟与抑郁、自卑的关系。

第四章：拒绝吸烟，从我做起4.1 认识自己的戒烟理由。

4.2 设定戒烟目标。

4.3 学会拒绝吸烟的技巧。

4.4 寻求他人支持与帮助。

第五章：健康生活，远离烟草5.2 寻找替代吸烟的健康方式。

5.4 积极参与户外活动。

六、案例分析：吸烟的危害实例6.1 分析吸烟导致肺癌的案例。

6.2 讨论吸烟引起心脏病和中风的事件。

6.3 探讨吸烟如何影响生殖健康和胎儿发育。

6.4 分享成功戒烟的故事，激励学生。

七、烟草产业的影响7.1 揭露烟草产业的营销策略。

7.2 讨论烟草产业对社会经济的影响。

7.3 分析烟草产业对环境造成的破坏。

“吸烟——健康的大敌”健康教育教案
标题：吸烟——健康的大敌
引言概述：
吸烟是一种常见的不良习惯，然而，它对人体健康的危害却是巨大的。

吸烟不仅会导致吸烟者自身健康受损，还会对周围的人造成二手烟的危害。

因此，健康教育中应当重点关注吸烟问题，匡助人们认识吸烟的危害，从而拒绝吸烟，保护自己和他人的健康。

一、吸烟对个人健康的危害
1.1 吸烟导致呼吸系统疾病
1.2 吸烟增加心血管疾病风险
1.3 吸烟导致癌症发生率增加
二、吸烟对周围人健康的危害
2.1 二手烟对儿童健康的影响
2.2 二手烟对孕妇和胎儿的危害
2.3 二手烟增加非吸烟者患疾病的风险
三、吸烟对社会的危害
3.1 吸烟增加医疗费用支出
3.2 吸烟导致工作效率下降
3.3 吸烟导致环境污染
四、如何拒绝吸烟
4.1 加强健康教育宣传
4.2 培养健康的生活方式
4.3 寻求专业戒烟匡助
五、吸烟对健康的影响与戒烟的重要性
5.1 吸烟对健康的长期影响
5.2 戒烟对健康的益处
5.3 健康教育中的吸烟问题应当引起重视
结语：
吸烟是健康的大敌，对个人、周围人和社会都造成为了严重的危害。

因此，我们每一个人都应当拒绝吸烟，保护自己和他人的健康。

健康教育应当加强对吸烟问题的宣传，匡助人们认识吸烟的危害，从而共同努力建设一个更加健康的社会。

吸烟有害健康主题班会3篇吸烟不仅对人类健康有害，而且对社会有害。

以下是为大家整理的关于吸烟有害健康主题班会的文章3篇 ,欢迎品鉴！班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。

2、通过抢夺答题的形式，并使学生对“世界无烟日”有所介绍。

联系实际，力劝周围的人戒烟，不抽烟。

3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。

班会准备工作：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。

2、观测身边因抽烟影响身体健康的人，准备工作在班会上演出的节目。

班会过程：一、搞实验引入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。

女：抽烟已沦为当今社会盛行的不良习惯。

男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。

那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?恳请看看大实验：《烟的成分及危害》。

二、主持人介绍香烟的相关内容。

男：可知烟的危害的确非常大，我以后一定无法抽烟。

女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。

男：那么，我们青少年又必须怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。

知道的同学请举手。

三、历界世界无烟日主题的答对活动。

(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。

(男：为了积极开展这一次班队可以活动，各小组都搞了充份的调查和准备工作。

请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。

)2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。

(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。

可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。

请欣赏小品《戒烟》。

)3、小品《戒烟》。

(女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。

《吸烟有害健康》主题班会教案《吸烟有害健康》主题班会教案9篇在日常的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编收集整理的《吸烟有害健康》主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《吸烟有害健康》主题班会教案1班会主题：吸烟与健康班会时间：20xx年5月31日班会地点：学院致用楼班级：应用化工技术专业11级1班主持人：团支部书记张晓娟、班主任吕广宇班会目的：1、通过主题班会使学生充分认识到吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2、通过主题班会使学生拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。

3、通过主题班会上的学习使学生更有说服力地去劝解周围的人不要吸烟。

4、响应我院控烟工作领导小组号召，提倡社会公德，为我院建设文明校园、全市文明单位标兵创造有力条件。

活动准备：提前一周班主任和学生共同利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的图文及视频资料，将所得资料进行分类、归纳并总结成文，便于班会中进行交流。

活动过程：本次主题班会组织程序为：班主任主题导入——班主任交流发言——学生交流发言——师生讨论——决心不吸烟签名——会后作业布置——班主任发表结束语——团支书对本次班会组织进行总结班主任结束语为了制止烟草毒害青少年，社会各界应当行动起来，广泛禁止各种形式的烟草广告、促销和赞助，采取一切有效措施为青少年营造无烟环境。

我国吸烟人数居世界第一，烟草的供应量和消费量也居世界第一。

只有使吸烟人数递减，烟草消费才能逐步降低。

减少吸烟人数只有两个办法：一是使已经吸烟的人戒除烟草；二是使青少年远离烟草，后者更为重要。

关心自己的健康，坚决戒烟、拒绝吸烟；关心他人的健康，劝阻他人吸烟；关心大家的`健康，共创文明无烟校园：关心全人类的文明与健康，携手共创无烟世界。

这是全社会的责任，更是我们青少年自己的责任。

青少年的未来，就是国家和民族的未来，就是全人类的未来！让我们大家一起宣誓“为了全人类的文明与健康，坚决戒烟、拒吸第一支烟，不做新烟民”！《吸烟有害健康》主题班会教案2一、活动背景：烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。

《远离生命健康的杀手——香烟》主题班会活动目标：1.通过讲授吸烟的害处，让学生从现在做起，禁止吸烟。

2.通过讲授不抽烟的好处，以及被动抽烟给身体带来的伤害，让学生用自己的行动去感动，劝导身边的家人，朋友远离香烟。

3.结合实例，告诉学生抽烟给我们生存的环境带来的巨大危害，让学生从小养成保护环境的好习惯。

活动重点：香烟给我们带来的危害。

活动难点：让学生真正了解到远离香烟给我们带来的长远的利益教学过程一、抽烟的害处。

老师：同学们看老师手里面拿的是什么大学啊？学生：香烟盒老师：对，这就是我们本节课所围绕的中心。

那么同学们知道抽烟能给我们带来什么害处么？学生：知道！老师：那好，我们大家现在分组讨论一下抽烟到底能给我们带来什么害处好不好？学生：好！二、不抽烟的好处。

老师：身边有没有抽烟的人？现在请个小组的组长告诉老师你们小组的讨论结果（将讨论的结果板书到黑板上）。

老师：同学们总结的非常好！那么现在老师来给大家总结一下（通过宣传画以及国内为实例导出抽烟的害处）（一）抽烟会造成呼吸道的感染，特别是肺癌的发病率会高出不抽烟的人很多。

（二）抽烟会带来心血管的方面的疾病，比如心脏病，袭击梗塞（三）长期抽烟的人身上有难闻的气味，牙齿和手指都被熏黄了。

影响正常的社交活动。

（四）大量抽烟可以导致人死亡！三、从现在做起，禁止吸烟！老师：那么我们除了告诉他们抽烟的害处来劝导他们远离香烟以外，还有没有其他的办法呢？学生：……….老师：我们是不是可以告诉他们不抽烟的好处以及我们作为被动抽烟者受到的伤害来劝导啊？学生：对！老师：那我们大家现在就来讨论一下，不抽烟到底有什么好处以及被动抽烟的害处！（一）远离香烟可以延长人的寿命。

（二）远离香烟可以降低肺癌的发病率。

（三）远离香烟可以更能集中精力工作和学习。

（四）远离香烟可以让人更有风度。

（五）经常和抽烟的人在一起的人，其肺癌的发病率是普通人的6倍！老师：同学们想一下，既然远离香烟对我们有你们多的好处，而且被动抽烟对我们的伤害也你们大，那么我们是不是应该行动起来，从自己做起，从身边的朋友，家人做起劝导他们远离香烟。