幼儿园2019年秋季学期工作计划3篇

幼儿园秋季学期工作计划3篇
幼儿园秋季学期工作计划篇一
指导思想：
深入研究《幼儿园教育指导纲要》，强化服务意识，规范各项管理，加强理论研究与实践研究。

遵循幼儿身心发展规律和研究特点，创造与个体生命相协调的教育。

通过课程实施和课题研究提升教学效益，促进幼儿、教师、幼儿园的持续发展。

牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到教育观念不断更新，现实生活不断创新，思想观念不断立新，与时俱进不断求新。

主要工作目标：
1.深入研究《幼儿园教育指导纲要》，加强研讨，强化幼
儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

2.加强师资队伍建设，提高职业道德水平，通过幼儿园课
题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

3.加强教师专业的培训、培养，促进教师内涵的发展，鼓
励教师多写经验总结，促进幼儿XXX在原有基础上的明显发展。

4.提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

5.改进园舍设施，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

6.加强健康教育，保证幼儿安全。

7.在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

主要措施：
1.加强师德建设，利用每周一的政治研究和业务研究，加
强师德教育。

鼓励教师成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作。

2.鼓励教师利用业余时间进修提高学历，建议教师经常翻
阅幼儿杂志，加强对园本课程的研究。

鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

秋季幼儿园新学期个人工作计划范文5篇秋季幼儿园新学期个人工作计划范文篇1一、指导思想根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。

根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

二.幼儿基本情况分析：这学期这个班有13个男生，9个女生，一共22个学生。

大多数孩子都参加了暑期班。

大一新生情绪不稳定，焦虑，在套路、行为能力、语言表达能力等方面都需要老师的共同配合和齐心协力，但有的孩子在家习惯散漫，所以自控能力差，卫生习惯不好。

挑食和争抢东西的现象经常发生。

孩子上课走路的现象也很严重。

而飞飞，生活自理能力差，作息规律，吃饭、上厕所、穿衣服都需要帮助。

要及时和家长沟通，共同配合，加强锻炼。

并让孩子大胆清晰地用普通话表达自己的愿望和要求，让孩子在一个学期里得到最大的收获。

三.本学期主要工作任务(一)保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。

2.制定适合本班幼儿年龄特点和发展水平的教学计划，促进幼儿全面发展。

3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、利用标志、故事等形式让孩子明确当天的要求，培养良好的学习套路。

4.教师应在活动实施前做好充分的教学准备(包括活动材料、经验和知识的准备)。

孩子的操作资料是根据自己的能力准备的。

5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。

6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动网络、主题目标网络。

7.加强养护知识学习，正确操作技能，提高养护质量。

培养孩子的自我保护意识，提高自我保护能力。

2019年秋季学期幼儿园教学工作计划2019年秋季学期工作本学期我们将继续认真并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促各班教师搞好班级，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。

还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

2、教育尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

2019幼儿园秋季****工作计划一、指导思想以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

二、具体工作一认真做好卫生****工作把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。

九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

2严格把好晨检关，晨检日日做，做到一摸二看三问四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理，把问题处理在园外。

3九月初根据秋冬季幼儿发病情况，做好预防工作。

添置外用常用****用品、外用药品。

4本学期计划召开火食委员会不少于一次，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

5丰富家园交流手段，每月更新园内****宣传，向家长介绍一些育儿小知识。

流行病、传染病爆发期，随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

二加强各班清洁、消毒工作的管理督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照物品消毒常规的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。

在传染病流行期间增加消毒次数。

每日随卫生检查一起查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。

2实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。

3认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。

平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。

园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

4做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

秋季学期幼儿园安全工作计划(5篇)秋季学期幼儿园安全工作规划篇一1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我爱护意识：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。

2、丰富安全教育内容，采纳各种生动好玩的形式，让幼儿感受情境，增加安全意识，如：消防火警演示。

3、教育幼儿不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

4、午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全。

5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

1、每一位教师，都负有对幼儿进展安全治理和教育的义务，要自觉担当起爱护幼儿安全的责任。

结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全集体活动时的安全要求和防范措施。

2、结合幼儿实际状况，进展准时而有针对性的安全教育，如不做危急动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不任凭给生疏人开门等。

让幼儿记住特别电话号码：110、119.3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全秋季学期幼儿园安全工作规划篇二一、指导思想幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境，为了切实加强幼儿园安全工作，坚固树立“安全第一”思想，强化全体师幼的安全意识，结合本幼儿园实际特制定本工作规划。

1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之仔细落实。

2、增加教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。

2019 秋天幼儿园工作计划范文新学期的开始就是需要新的工作计划来进行支撑，不论是小学、中学、大学等学校，连幼儿园都一定要着重起来。

下边是由出guo 为大家的“ 2019 秋天幼儿园工作计划范文”，仅供参照，欢迎大家阅读。

为了更好地展开秋天的开园活动，我们很快为幼儿园的展开进行了合理的规划，并拟订了工作计划来为以后的生活进行更好的安排。

本期将持续贯彻我园“尽责尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想，之内涵发展为主线，以修建优良教育为要旨，进一步提高幼儿园保教质量。

用科学的发展观统率全园，以创新求发展。

建立“四个意识”——服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新打破，办妥人民满意的幼儿园。

经过全园教师的共同努力，园所发展局势优异，保持了较好的社会名誉和较高的保教质量。

最近几年来我们向来将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们推行分层培训，名师引领，教课大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了。

可是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求愈来愈高。

教师在教育工作中就要不停学习，不停提高。

师资是幼儿园发展的基础，联合我园实质状况，我们将教师培训作为本学期的要点工作。

从教育科研工作下手，增强教师专业培训工作。

重视平时教育教课工作的过程管理，做到精美管理，不停提高保教质量；展开丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。

同时持续进行幼儿园的硬件建设，完美幼儿园的装修和设施的添置。

（一）增强教师培训1、增强师德教育要想成为一名好教师，第一要成为一名拥有优异师德的教师。

幼儿园讲究的是保教并重，这就要讨教师富裕爱心和耐心，所以师德教育是教师成长的基础。

组织教师学习幼儿园各种法例文件，增强教师职业道德规范的学习，展开“三心五爱”教育。

三心——爱心、耐心、责任心；五爱——爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

增强学习，配合小学展开好安全校园建设，深入展开创立“安全和睦校园”活动。

工作计划参考范本最新幼儿园2019年秋季工作计划（精品）将以幼儿发展性评价为抓手，通过幼儿区角游戏的研究与实践，促进教师的专业化成长。

在教师的专业化成长中，促进园本课程的推进，在课程的推进中完善幼儿评价体系。

根据课题研究目标，开展理论学习、专题培训研讨及观摩交流。

一、园际考察促交流为了增进幼儿园之间的交流，促进各园所的健康发展，进一步推动园际合作，提升各园所的教育教学质量，以工作室为平台开展园际间的实地考察交流活动。

旨在利用园所差异资源，通过互学互研共同发展。

定期定园开展园际交流，围绕幼儿区角活动的实践与研讨及幼儿发展性评价的实践研究，以实地观摩、教学研讨等形式开展实地考察交流，实现真正意义上的“优势互补、资源共享”。

二、专题培训促提高针对工作室成员的需求开展各类专题培训。

内容包含：幼儿园区角游戏的有效开展、幼儿发展性评价的实施、幼儿园教学活动专题培训等。

三、座谈研讨谋发展进行幼儿园主题课程实践与研究，提升幼儿园办园质量，工作室将开展一系列的专题座谈研讨活动，如：幼儿园办园思想与园所理念专题研讨、区角活动专题研讨、幼儿园大型活动的策划与组织等。

四、多渠道沟通无障碍工作室将加强网络工作室的建设工作，要求工作室每一位成员严格按照要求按时按量上传本园各类活动，以便成员间的学习交流。

此外在QC群、微信群里加强成员之间的联络，可通过微信群开展好书分享活动，使大家的学习与交流渠道更为畅通。

五、具体要求1. 工作室成员要遵守工作室制度和要求，按时参加学习与培训，积极承担工作室安排的有关培训任务。

2. 制定切实可行的个人自主发展计划（含：发展目标、发展进度、发展措施），于开学初提交工作室。

3. 积极参加工作室读书分享交流活动，每个季度在微信群及工作室网站上里发表一篇读书心得。

每年读两本及以上教育或管理类书籍，并做好相关的读书笔记，提升自我。

4. 注重自我发展，主动热情参加课题的研究和工作室各项活动，出经验，出成果。

2019年秋季幼儿园工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！【xxxx年秋季幼儿园工作计划一】本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。

坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。

一、工作目标幼儿发展目标让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。

养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

教师发展目标让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升。

让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施重点工作1、抓好教师备课。

通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。

2、创设教学环境。

强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。

3、注重养成教育。

各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

常规工作1、抓好安全管理工作。

建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。

搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健知识宣传活动。

幼儿园2019年工作计划嘉福幼儿园2019年秋季园务工作计划1一、指导思想以科学发展观为统领,以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导思想,不断转变教育观念,落实教育行为,放大本园特色,以提高教师队伍的整体素质,教育教学实际问题为突破口,加强学习,强化教学研究,促进幼儿园保教工作,整体迈进开拓创新全面提高.二、主要工作1、加强园内园务管理科学办园,强化素质,优化服务,从制度、观念方法上向现代的要求迈进,树立发展意识、增强服务质量,提高幼儿园科学管理的水平,形成具有本园先特色的先进管理模式2.加强园内师资队伍建设,优化队伍结构,建设一支家长尊敬、孩子喜欢的幼儿教师队伍.三、加强园内安全工作1、严格按规章制度办事,树立安全意识、责任到人,各负其责,发现安全隐患及时汇报,确保幼儿安全健康的成长.特别是晨、午间安全检查及消毒工作2、严格坚持使用接送卡,每位教师必须保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,门卫要做好各项保卫工作,做到不离岗、不串岗,外来人员做好详细的登记记录.3.认真做好食品卫生.工作,把好食品进口关；幼儿的饭菜要烧熟、煮透,并注意营养搭配,做到色香味俱全；要求食堂提高烹饪水平,为师生提供更优质的服务.按照规定,严格做好消毒工作和清洁卫生工作.4、加强对疾病的预防工作,严格控制传染病的发生；认真做好晨检和巡视工作,并做好观察记录.5、做好财物管理工作,严格物品审购制度,实行领用签名手续,做到账面清楚,手续,做到帐面清楚,手续齐全,全体教师更要发挥主人翁精神,勤俭节约.四、家园共育,有效形成教育结合1、进一步提高服务意识与服务质量.每学期发放家长意见调查表,了解家长的意见,通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作,充分调动家长的积极性.另外我们还会利用校训通、电话的形式、家访的形式与家长进行交流、（各项工作要求有记录,时间、地点、需详细）五、具体工作安排九月份1.安抚新生,稳定幼儿情绪,制定各类计划.2.各年龄段编排并学习晨间操.3.对新生和老生分别开家长会4.教师节活动及园内安全隐患普查.5.对新生进行家访并做好记录.月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级,并给与鼓励（本月行为习惯重点：个人卫生、午睡常规检查）6.环境创设7.兴趣班开展8、认真抓好幼儿园安全工作,抓好各班常规.十月份1.庆国庆活动,结合国庆开展爱祖国教育.2.幼儿美术画展评比3.班级常规检查4.教师观摩课评比5.家长开放日活动十一月份1、组织幼儿秋游活动,让幼儿亲近大自然、感受大自然,体会爸爸、妈妈、老师之间的情感.2.发放家长意见调查表3.幼儿体赛4.做好冬季卫生保健工作5.检查班级计划完成情况6.元旦活动计划及实施十二月份1.园内安全工作检查,发放预收费通知2.圣诞节活动及招生活动3.做好各项资料档案时整理工作4.提前发通知,元旦节目表演.元月份。

幼儿园秋季学期班级工作计划8篇幼儿园秋季学期班级工作计划篇1一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。

语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。

但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。

首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。