学年第一学期小学高年级英语组工作计划.doc

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文一、指导思想认真____市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校的发展思路，致力打造书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小，努力开创城北小学教育集团新局面。

二、目标任务1、构建具有学校特色的教科研模式，全面提升教师参与教科研的意识与能力，为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础。

2、加强骨干教师的培养，锻造一支和谐发展的高素质的数学教师团队。

3、积极参加市教研室和学校开展的各项教学活动，并以增强科组教研的针对性和实效性，力争在活动中取得优异成绩，为学校争得荣誉。

4、加强教材、教法、学法的研究，探索有效、高效的课堂教学模式，力求快速、持续提高学校数学教学质量。

5、完善出台情智交融、深度高效课堂的数学学科操作方案，让北小的数学课堂做到理念先进，方法鲜活，课堂生动。

6、做好珠心算教学实验的研究工作，迎接无锡市、江苏省珠算团体和个人教学比赛。

三、具体措施：1、夯实教学常规。

（1）抓实备课。

备课要提前一周，精心备好每一课，在年级组集体备课基础上突出备课的个性化，以适应不同教师、不同班级学生的特点。

数学集体备课不能走过场，要突出对每一个单元教学目标的把握、重难点的突破，个性化备课要适应班级学生的特点，不同层次学生练习的设计。

（2）抓活课堂。

结合学校锐进课堂的模式深度推进和校本化落实，做好数学组三课研究：夯实常态课。

确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。

打磨精品课。

通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的锐进课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。

各教研组精心打磨一节课，按照集体备课─抽签上课─教者说课─同伴评课的流程进行研究展示。

发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。

—2025第一学期小学英语工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2022-2023学年度第一学期人教PEP版3-6年级英语教学工作计划三年级2022-2023学年度第一学期人教PEP版三年级英语教学工作计划一、学生情况分析本期我担任三年级的英语教学工作，三年级共有学生XX人。

他们聪明活泼、勤奋好学。

这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。

学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。

所以，在教学中，应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教材分析本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。

本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

三、教学目标１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教学措施1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

小学英语教学设想篇一：2014-2015小学英语学科教学工作计划小学英语学科教学工作计划2014-2015学年度第一学期一、指导思想以新的《英语课程标准》为指导，结合我校教学和英语教学的实际情况，从学生实际情况出发，本着培养学生良好语言发展能力，为学生终身发展的原则，制定本计划。

二、常规工作1、教案每月月底检查一次并评出等级，并在学期末评出优秀英语教案。

2、作业每月月底检查一次并评出等级，在学期末评出优秀英语作业。

3、周二早自习3-6年级学生进行英语晨读。

班主任组织。

英语老师安排所教班级晨读内容并巡视指导。

跟录音机读或课代表领读。

每月评出优秀班级4、周四检查教师及学生课堂状况。

对教案的具体要求：除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，采用任务-情景-活动”教学模式。

在课堂教学中“以任务为导向，以情景为线索，以活动为中心”，设计教学活动。

采用根据教学进度要求超一周备课，备足课节。

对上课的具体要求：一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。

在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。

二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。

三、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。

四、实行激励评价，使学生树立学习英语的信心。

对作业具体要求：精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式，三、四年级课外作业以磁带跟读、听说模仿为主，五、六年级在听说朗读的基础上，加强读写练习。

小学英语教研组工作计划(通用15篇)小学英语教研组工作计划1围绕学校教学工作计划，现制定-学年度上学期英语组工作计划。

主题：围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。

工作目标：开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。

工作任务：一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。

1.集体备课：根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。

教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

2．听课交流：（1）备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。

（2）青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。

（3）组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，及时发现问题。

（4）按时参加教学的灵魂是创新;教学的重点是全面推进以培养创新精神和实践本事为重点的素质教育，为学生获得终身学习本事、创造本事、生存发展本事打下良好的基础。

二、教学目标1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。

三、具体措施(一)加强理论学习，更新教学观念1、继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著;积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。

认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。

2024-2025学年第一学期教学工作计划范文一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。

2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。

3、教师的工作质量不断提高，特别是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。

不足：1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。

2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。

3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。

4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。

5、“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。

二、本学期工作指导思想深入____《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划参考范文小学____-____第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。

因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。

以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。

2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。

认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。

科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。

对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。

4.单项训练过关：单项训练的验收。

加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。

语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。

5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。

每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。

英语单项过关：单词、句型、背诵等。

（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

第一学期英语教学工作计划
领导：XXX 老师
教师：XXX
1.教学目标：
1.1 帮助学生掌握基本的英语语音、词汇、语法知识。

1.2 提高学生英语听、说、读、写的能力。

1.3 培养学生的英语思维和交际能力。

2.教学内容：
2.1 重点讲解音标、基本词汇和语法知识。

2.2 组织听力、口语练习，提高学生的听说能力。

2.3 阅读教学，引导学生阅读英文短文、文章。

2.4 写作训练，培养学生的写作能力。

3.教学方法：
3.1 任务型教学法，注重学生的参与和合作。

3.2 多媒体教学法，结合音频、视频等资源进行教学。

3.3 互动式教学法，促进学生之间的互动和交流。

4.教学安排：
4.1 每周设立3次英语课，每次1.5小时。

4.2 安排每周1次听力练习课，每次1小时。

4.3 每周进行1次写作训练，每次1小时。

5.教学评估方法：
5.1 定期进行考试，包括听力、阅读、写作等部分。

5.2 提供课堂测验，了解学生掌握情况。

5.3 定期组织口语表达比赛，激励学生参与。

6.教学资源准备：
6.1 提前准备教材和课件，确保教学内容的连贯性和系统性。

6.2 搜集不同类型的听力材料和阅读材料，为学生提供多样化的学习资源。

6.3 配备必要的教学设备，包括多媒体教学设备、听力设备等。

7.教学工作总结：
7.1 每周总结教学收获与不足，及时调整教学策略。

7.2 关注学生学习情况，及时沟通交流，帮助学生解决问题。

7.3 不断提升教师的教学水平，参加相关培训和研讨会。

2023-2024学年第一学期小学教学工作计划标准模板____-____学年上学期教学工作计划一、指导思想以____为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打基础，二年校内有变化，三年见成效，五年创建市级名校”的管理目标，以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经验，向教科研要质量。

继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校安全，努力把我校办成特色学校、精品学校。

二、工作目标1、加强常规管理，全面落实《陕县教学常规管理手册》。

在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。

2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。

3、大力推进课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。

4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。

5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面提高识字教学水平，致力于创建书香校园。

6、积极推行“全民健身计划纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率达到____%。

积极参加上级举行的师生体育活动，并争取好成绩。

7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。

8、继续发挥我校远程教育优势，进一步提升教师教学的艺术性。

9、继续加强家校联系，为学校发展创设优良的外部环境。

10、重视学生特长教育，努力搞好第二课堂活动。

11、上级交办工作完成率达到____%.三、具体措施（一）重视教师从业思想和职业道德教育，为教学水平提升提供保证。

1、结合暑期培训，将师德教育引向深入。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。

陶行知先生也说“道德是做人的根本”。

因此，教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。

本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化教师执业技能。

我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面组织教师进行比较系统的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍；教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。

度第一学期英语教学工作计划
敬爱的领导、同事和家长们：
我是XXX，负责本学年度第一学期英语教学工作。

为了更好地完成教学任务，我制定了以下教学工作计划：
一、教学目标：
1. 提高学生英语听、说、读、写、译的能力；
2. 培养学生英语学习兴趣和自信心；
3. 培养学生合作学习意识和团队精神；
二、教学内容：
根据课程标准和学生实际情况，结合教材内容和学生需求，设计教学内容，主要包括基础知识、交际技能、文化背景等方面的内容。

三、教学方法：
1. 多媒体教学、互动教学等有效的教学方法；
2. 课堂教学结合生活实际，引导学生积极参与。

四、教学活动：
1. 课前准备工作：备课、教具准备、课前预习；
2. 课堂教学：生动有趣，形式多样，引导学生思考和表达；
3. 课后作业：巩固学习成果，拓展学生思维。

五、考核评价：
1. 定期组织测验、考试，及时进行反馈；
2. 建立个性化评价制度，帮助学生自我认知和提升。

六、其他工作：
1. 定期与家长沟通，了解学生学习情况；
2. 参加学校组织的专业培训，不断提升教学水平。

敬请领导、同事和家长们监督支持，让我们共同努力，共同进步，为学生的英语学习打下坚实基础！
谢谢！。