幼儿园大班美术活动：爱美的大象

2024年幼儿中班美术课教案《爱美的大象》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《爱美的大象》。

通过本节课的学习，让学生了解大象的特点，运用画笔和颜料表现出大象的生动形象。

二、教学目标1. 让学生了解大象的外形特征，培养学生的观察能力。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创作热情。

3. 引导学生运用线条、色彩等表现手法，创作出富有个性特点的大象作品。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察并表现出大象的外形特征。

2. 教学重点：线条、色彩的运用，以及大象生动形象的表现。

四、教具与学具准备1. 教具：画纸、画笔、颜料、教学课件等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于大象的故事，引导学生关注大象的特点，激发学生的学习兴趣。

3. 示范：现场演示如何用画笔和颜料描绘大象，讲解线条、色彩的运用技巧。

4. 实践：学生根据观察和示范，开始绘画自己心中的大象形象。

5. 互动：学生在绘画过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，给予鼓励和表扬。

6. 展示：学生完成作品后，进行作品展示，互相欣赏、交流、学习。

六、板书设计1. 《爱美的大象》2. 内容：a. 大象的外形特征b. 线条、色彩的运用c. 创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请学生创作一幅以《爱美的大象》为主题的画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性等。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后继续观察其他动物的特点，尝试创作更多有趣的动物作品。

同时，引导学生关注生活中的美，激发他们对美术的热爱。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察并表现出大象的外形特征。

2. 教学重点：线条、色彩的运用，以及大象生动形象的表现。

3. 实践环节：学生在绘画过程中的指导和互动。

4. 作业设计：确保作业具有趣味性和挑战性，同时能够巩固课堂所学。

幼儿园中班美术教案《爱美的大象》教学目标1.认识大象这一动物形象，了解大象的特点。

2.提高幼儿的创意能力，鼓励他们进行绘画创作。

3.发展幼儿的观察能力和艺术修养，培养幼儿对美的感知能力。

4.培养幼儿的团队意识和合作精神，在团队中享受学习的乐趣。

教学过程第一步：导入新知1.让幼儿观察大象的图片，并向他们提问，听听幼儿们对大象的认知程度。

2.介绍大象的特点、生活习性等相关知识，引导幼儿对大象进行全面的认知。

第二步：学习绘制爱美的大象1.根据教师的指导，让幼儿先画出大象的身体和四条腿，这里可以使用基本的几何形状。

2.帮助幼儿画出大象的脸、耳朵和尾巴等其他特征。

3.引导幼儿思考如何为大象增添前往美容院后美化的装饰，例如化妆品或吊坠。

4.在幼儿绘制出完整的「爱美的大象」图案后，为其配上色彩，让幼儿动手填充颜料，令画面更加场景化。

5.在课堂结束前，与孩子们分享各自的绘画作品，让孩子们在欣赏他人作品的同时，提高个体创作能力。

第三步：巩固知识点1.按照团队要求，让幼儿劳动分工，共同制作带有大象图案的挂饰、花瓶等，通过合作更好地巩固学习成果。

2.引导幼儿对自己创作的作品进行自欣赏，哪些地方最特别，哪里需要完善。

教学评估•进行让每位幼儿进行个体作品评分：5分及以上为合格，5分以下为不合格。

•手工制作的产品可以由教师进行评估，制作出色的幼儿可以获得相应的表扬和奖励。

教学要点•引导幼儿发扬自我创新能力。

•通过小手工等活动，培养幼儿的动手能力。

•帮助幼儿提升美感和观察力，创造积极和平和的氛围。

•使用各种画具，为幼儿提供绘画创作的更广泛可能。

教学工具•大象图片（可以在网上搜索获得）。

•各种颜料、毛笔、颜色笔等绘画工具。

•木棒、丝带、珠串等做手工材料。

2024年《爱美的大象》幼儿中班美术课教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《爱美的大象》。

通过本节课的学习，孩子们将了解大象的基本特征，学会运用不同的美术材料创作出有趣的大象形象。

二、教学目标1. 知识与技能：使幼儿了解大象的外形特征，掌握基本的绘画和手工制作技巧。

2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿热爱大自然，关爱动物，树立环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：大象形象的创意表现，绘画与手工制作的技巧。

教学重点：观察、想象、创造能力的培养，审美情趣的提升。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、绘画材料、手工制作材料等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同形态的大象图片，引导幼儿观察并说出大象的特点，激发幼儿兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解大象的外形特征，如长鼻子、大耳朵、强壮的身体等。

（2）教师示范如何用绘画和手工制作表现大象，讲解绘画与手工制作的技巧。

3. 创作实践（10分钟）（1）幼儿用水彩笔或油画棒在画纸上描绘大象的形象。

（2）幼儿用剪刀剪下大象的形象，粘贴在另一张纸上，进行创意组合。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的素材，自己动手创作一幅关于大象的画作。

5. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互评价，给予鼓励和肯定。

六、板书设计1. 大象的外形特征长鼻子、大耳朵、强壮的身体2. 绘画与手工制作技巧线条、色彩、创意组合七、作业设计1. 作业题目：我心中的大象要求：运用所学技巧，创作一幅富有创意的大象画作。

答案：根据幼儿个人创作，无统一答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画和手工制作方面的兴趣和困难，调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中观察其他动物，尝试用绘画和手工制作表现它们，培养幼儿的观察力和创造力。

幼儿园中班美术活动教案《爱美的大象》一、教学目标1.了解大象的基本特征，培养幼儿对动物和大自然的热爱。

2.学习用线条和色彩表现大象，提高幼儿的绘画技能。

3.培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

二、教学重点与难点1.重点：学习用线条和色彩表现大象，培养幼儿的绘画技能。

2.难点：培养幼儿的观察能力和想象力。

三、教学准备1.教具：大象图片、绘画材料（水彩笔、油画棒、彩纸等）。

2.环境布置：将活动室布置成大象主题环境，如放置大象玩偶、挂大象图片等。

四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道大象是什么样子的吗？大象有哪些特点呢？生：大象很大，有长鼻子、大耳朵、粗腿……师：对了，大象是很可爱的动物。

今天，我们要来画一画可爱的大象，大家准备好了吗？2.讲解与示范师：我要给大家讲一个关于大象的故事，故事的名字叫《爱美的大象》。

故事讲的是一只大象，它很爱美，总是把自己打扮得漂漂亮亮的。

有一天，大象来到了森林里，遇到了很多好朋友，它们一起玩耍、探险，度过了快乐的一天。

师：现在，我要给大家示范一下如何画大象。

我们用铅笔轻轻地画出大象的轮廓，然后用彩笔或者油画棒给大象上色。

大家要注意，大象的颜色是灰色的，但我们可以用其他颜色来装饰它，让它看起来更美丽。

3.幼儿创作师：现在，请大家发挥自己的想象力，用你们手中的画笔，画出你们心中美丽的大象吧！生：（幼儿开始绘画，教师巡回指导）师：大家画得很棒！有些小朋友画的大象很可爱，有些小朋友画的大象很生动。

我们要进行下一步，那就是装饰大象。

师：请大家用你们喜欢的颜色和图案，给大象的衣服、耳朵、鼻子等部位进行装饰。

记住，你们的大象是独一无二的，所以要用心去创作哦！4.展示与评价师：好了，小朋友们，你们的画作都完成了。

现在，让我们一起来展示一下你们的作品吧！生：（幼儿依次展示自己的作品）师：哇，你们的作品都太棒了！每个人画的大象都有自己独特的风格。

现在，让我们来进行评价环节。

请大家来说一说，你喜欢哪位小朋友的大象，为什么？生1：我喜欢小明的大象，因为他画的大象颜色很丰富，看起来很漂亮。

幼儿中班美术课精品教案《爱美的大象》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第三单元《可爱的动物》中的第5课《爱美的大象》。

详细内容包括：了解大象的外形特点，学习运用线条、图形和色彩表现大象的形象；培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解大象的外形特点，认识大象的生活习性和生态环境。

2. 培养幼儿运用线条、图形和色彩表现大象形象的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并抓住大象的外形特点，运用线条、图形和色彩进行创作。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：大象图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示大象图片，引导幼儿观察大象的外形特点，如长长的鼻子、大大的耳朵、胖胖的身体等。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解大象的外形特点，引导幼儿用线条、图形和色彩表现大象的形象。

（2）演示绘画步骤，讲解绘画技巧。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在画纸上用线条、图形勾勒大象的形象。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。

4. 色彩搭配（5分钟）（1）引导幼儿观察大象的颜色特点，如皮肤的颜色、鼻子和耳朵的颜色等。

（2）幼儿根据观察，为画作上色。

5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师评价幼儿作品，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《爱美的大象》2. 板书内容：大象的外形特点、绘画步骤、色彩搭配。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅《爱美的大象》。

2. 答案：完成一幅大象的绘画作品，要求形象生动，线条流畅，色彩搭配得当。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对大象的外形特点掌握较好，但在绘画技巧和色彩搭配方面还需加强指导。

《爱美的大象》幼儿中班美术课精品教案一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为“爱美的大象”。

通过本节课的学习，让幼儿了解大象的外貌特征，学会运用线条、图形、颜色等绘画元素创作大象，培养幼儿的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 了解大象的外貌特征，知道大象的生活习性和生活环境。

2. 学会运用线条、图形、颜色等绘画元素创作大象，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：掌握大象的外貌特征，学会运用绘画元素创作大象。

难点：如何引导幼儿观察大象的特点，并运用绘画技巧进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：大象图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示大象的图片，引导幼儿观察大象的外貌特征，讨论大象的生活习性和生活环境。

2. 例题讲解（10分钟）通过讲解大象的外貌特征，示范绘画过程，让幼儿学会运用线条、图形、颜色等绘画元素创作大象。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手实践，鼓励他们发挥想象，创作出独一无二的大象作品。

4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流创作心得，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 大象的外貌特征身体庞大，四肢粗壮耳朵大，尾巴长鼻子长，能弯曲2. 绘画技巧运用线条、图形、颜色等绘画元素观察实物，发挥想象七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中最美的大象答案：开放性题目，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性特点的大象作品。

2. 作业要求：运用本节课所学的绘画技巧，注意线条、图形、颜色的搭配。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，观察真实的大象，加深对大象的认识。

开展以“保护动物”为主题的绘画活动，提高幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：如何确保教学内容符合幼儿的认知水平和兴趣。

《爱美的大象》幼儿中班美术课教案教案：《爱美的大象》幼儿中班美术课一、教学内容本节课选自幼儿中班美术课教材，第10册，第4课《爱美的大象》。

本节课主要教学内容是根据大象的外形特点，运用水粉颜料进行创意作画，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。

二、教学目标1. 让学生了解大象的外形特点，培养学生对大象的喜爱之情。

2. 培养学生运用水粉颜料进行创意作画的能力，提高学生的审美观念。

3. 培养学生合作、分享、积极进取的良好品质。

三、教学难点与重点重点：掌握大象的外形特点，能运用水粉颜料进行创意作画。

难点：如何引导学生发挥想象，进行有创意的绘画。

四、教具与学具准备1. 教具：教材、课件、画纸、水粉颜料、调色板、画笔、水桶、毛巾等。

2. 学具：画纸、水粉颜料、调色板、画笔、水桶、毛巾等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师播放《大象跳舞》课件，引导幼儿观察大象的外形特点，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解示范（10分钟）教师讲解大象的外形特点，示范如何运用水粉颜料进行创意作画。

重点讲解如何调色、如何运用画笔等。

3. 学生创作（10分钟）学生按照教师的要求，进行创意作画。

教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生完成作品。

4. 作品展示（5分钟）学生将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。

教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计板书设计如下：爱美的大象1. 大象外形特点2. 水粉颜料创意作画3. 审美观念培养七、作业设计1. 请学生回家后，向家长介绍本节课所学内容，让家长了解学生的学习情况。

2. 请学生完成一幅关于大象的水粉画作品，展示自己的创作能力。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思课堂教学效果，针对学生的表现，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高学生的审美观念和动手操作能力。

拓展延伸：教师可以组织学生参观动物园，实地观察大象的外形特点，加深学生对大象的认识。

幼儿中班美术课教案《爱美的大象》幼儿中班美术课教案《爱美的大象》精选2篇（一）教案标题：《爱美的大象》幼儿中班美术课教案教学目标：1. 培养幼儿的观察力和想象力。

2. 学习使用不同绘画工具和材料，如颜料、画笔、画纸等。

3. 提升幼儿的绘画技能，培养他们的艺术创造力。

教学准备：1. 《爱美的大象》故事绘本或图片2. 不同颜色的水彩颜料、画笔、画纸3. 裁纸剪刀、胶水教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）：与幼儿分享《爱美的大象》故事，引发幼儿对大象的兴趣，并询问他们对大象的想法和想象。

2. 观察和讨论（10分钟）：出示大象的图片或绘本，让幼儿观察大象的特点和形象，并与他们讨论大象的颜色、体型、各个部位的形状等。

3. 绘画实践（20分钟）：a. 给每个幼儿准备一张画纸和画笔，让他们选择自己喜欢的颜色，并激发他们的创造力，自由绘制大象的形象。

b. 引导幼儿观察大象图片中大象眼睛的形状，然后让他们用黑色颜料或铅笔绘制大象的眼睛。

可以逐步引导幼儿绘制大象的其他部位，如耳朵、鼻子等。

c. 提醒幼儿注意颜色的运用，可以根据自己的想法为大象选择适合的颜色。

4. 制作大象剪纸（15分钟）：a. 给幼儿提供不同颜色的画纸和裁纸剪刀，让他们根据自己绘制的大象形象剪下相应形状的部分，如身体、腿、耳朵等。

b. 用胶水将剪下的部分粘贴在一张白色画纸上，完成一个自己设计的大象剪纸作品。

5. 展示和分享（10分钟）：让每个幼儿展示自己的绘画作品和剪纸作品，并请他们分享自己设计作品时的想法和感受。

教学延伸：1. 鼓励幼儿创造性地使用不同颜色和材料，制作属于自己独特风格的大象作品。

2. 继续探索大象的特点和形象，引导幼儿用其他绘画形式表现大象，如素描、油画等。

3. 继续阅读和分享与大象相关的故事书，拓展幼儿对大象的认知和联想。

教学评估：在教学过程中，观察幼儿的参与度、绘画技能和创造力，通过幼儿的绘画作品和剪纸作品评估其对教学内容的掌握程度。

幼儿中班美术课教案《爱美的大象》 (2) 幼儿中班美术课教案《爱美的大象》 (2)精选2篇（一）教案名称：《爱美的大象》美术课教案年级：幼儿中班教学目标：1. 培养幼儿对美的感知和表达能力；2. 提升幼儿的绘画技能和创造力；3. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学准备：1. 《爱美的大象》图片或绘本；2. 彩色纸、颜料、画笔、水杯、毛笔等绘画工具；3. 幼儿绘画完成后需要的贴画、胶水等；4. 教案活动表和幼儿个人画板。

教学过程：1. 热身活动：向幼儿展示《爱美的大象》图片或绘本，引发幼儿的兴趣和好奇心，讨论大象的外形、特点等。

2. 导入活动：让幼儿观察大象的形态和特点，画出他们眼中的大象。

可以提供不同颜色和大小的纸以及不同款式的画笔，让幼儿自由选择并发挥想象力和创造力进行绘画。

3. 创作活动：（1）让幼儿观察和思考：大象有长长的鼻子，喜欢在河里洗澡、喷水，幼儿可以自由发挥想象，用不同颜色和形状的纸、画笔勾勒出大象的鼻子、身体等特点。

（2）提供不同的材料和工具，例如毛笔、颜料、贴画等，让幼儿在画纸上进行涂抹、描绘、组合等创作，展示大象的形象和特点。

4. 分享和交流：让幼儿将自己的绘画作品放在画板上展示，并鼓励他们用简短的语言描述自己的作品，同时鼓励其他幼儿进行观察和交流。

5. 拓展活动：（1）让幼儿尝试使用不同的材料和工具，如彩色粘纸、剪刀、胶水等，让幼儿自由创作属于自己的大象形象作品。

（2）在绘制大象的同时，提醒幼儿大象是保护动物之一，可以借助绘画的方式传递保护动物的意识和理念。

教学延伸：1. 可以带幼儿去动物园实地观察大象，进一步加深对大象特点和外貌的印象。

2. 可以与其他主题相结合，如通过绘画展示大象生活的环境、食物等，拓宽幼儿的知识面。

评估方法：1. 观察幼儿绘画的参与程度和绘画作品的创意和表现力；2. 通过幼儿的交流表达，了解他们对大象形象的观察和理解。

教学反思：1. 注意幼儿个体差异，给予充分的自由发挥空间；2. 鼓励幼儿互相分享和交流，促进彼此之间的学习和成长；3. 教学过程中要注意绘画材料和工具的使用安全，提前做好准备工作。

2024年幼儿中班美术课教案《爱美的大象》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《爱美的大象》。

通过本节课的学习，学生将了解大象的外形特征和生活习性，学会运用线条和色彩表现大象的形象。

二、教学目标1. 让学生了解大象的外形特征，认识大象在自然界中的作用，培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。

2. 培养学生运用线条和色彩表现大象形象的能力，提高学生的审美观念和绘画技巧。

3. 培养学生合作、分享、互助的品质，提高学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：大象的外形特征、线条和色彩的运用。

难点：如何引导学生观察、发现和表现大象的特点，以及如何运用线条和色彩进行创作。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、大象图片、绘画工具、颜料、画纸等。

学具：画笔、颜料、画纸、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于大象的小故事，引导学生关注大象的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：a. 展示大象图片，引导学生观察大象的外形特征，如长鼻子、大耳朵、粗壮的四肢等。

b. 讲解大象的生活习性，让学生了解大象在自然界中的作用。

c. 演示绘画步骤，教授线条和色彩的运用方法。

3. 实践环节：a. 学生分组讨论，共同创作一幅以大象为主题的画作。

b. 学生在教师的指导下，运用线条和色彩进行绘画创作。

4. 课堂展示：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

b. 布置课后作业，引导学生继续探索和创作。

六、板书设计1. 大象的外形特征：长鼻子、大耳朵、粗壮的四肢等。

2. 大象的生活习性：群居、食草、喜水等。

3. 绘画步骤：构图、勾勒线条、上色等。

七、作业设计1. 作业题目：以大象为主题的绘画作品。

2. 答案要求：运用线条和色彩表现大象的形象，注意构图和细节描绘。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，是否充分调动了学生的积极性和参与度，教学目标是否达到预期效果。