福建省福鼎市南片区2015-2016学年八年级上学期期中考试生物试题解析(解析版)

1学校班级姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的（ ） A 、虾 B 、蟹 C 、蜈蚣 D 、蚯蚓2、在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是 ( ) A 、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B 、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C 、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D 、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼3、动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A 、找到食物 B 、逃避敌害 C 、找到配偶 D 、适应复杂的生活环境4、动物先天性行为的控制因素是（ ） Ａ、环境因素 Ｂ、后天“学习”所得 Ｃ、遗传物质 D 、亲代训练5、世界上已经发现昆虫超过（ ） Ａ、4000多种 Ｂ、15000多种 Ｃ、100多万种 Ｄ、200多种6、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。

这是由于 ( ) Ａ、空气缺氧 Ｂ、水中缺氧 Ｃ、缺乏饵料 Ｄ、池塘缺水7、鱼的呼吸器官是 （ ） Ａ、鳃裂 Ｂ、肺 Ｃ、口 Ｄ、鳃8、地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种 （ ） Ａ、４０多万 Ｂ、１００多万 Ｃ、１５０多万 Ｄ、２００多万9、兔的心脏结构包括（ ） Ａ、一心房一心室 B 、二心房一心室 C 、二心房二心室 D 、一心房二心室 10、蝗虫的吸器官是 （ ） Ａ、气门 Ｂ、肺 Ｃ、气管 Ｄ、鳃 11、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是 ( ) A 、脑和脊髓 B 、大脑和小脑 c 、脑、脊髓和神经 D 、大脑、脊髓和神经 12、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 （ ） A 、体节 B 、环节 C 、环带 D 、体带 13、家兔具有 （ ） A 、门齿与犬齿 B 、犬齿和臼齿 C 、门齿和臼齿 D 、门齿、犬齿和臼齿 14、下列哪一种是无脊椎动物？（ ） A 、鱼 B 、蛇 C 、猪 D 、蜜蜂 15、下列动物属于鱼类的是（ ） A 、海狮 B 、海象 C 、海马 D 、海豹 16、下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( ) A 、猫头鹰、扬子鳄、鲸 B 、家兔、丹顶鹤、猎豹 C 、白熊、蛇、袋鼠 D 、金丝猴、沙蚕、大熊猫 17、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（ ） A 、鳃 B 、肺 C 、体表 D 、环节 18、下列动物中大脑最发达的是 （ ） A 、鱼 B 、水蛭 C 、海葵 D 、鲸 19、哺乳动物特有的结构是（ ） A 、肺 B 、牙齿 C 、膈 D 、唾液腺 20、哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是( ） A 、伪装 B 、保护 C 、防御 D 、保温 21、下列属于后天学习行为的是( ） A 、蜜蜂跳舞 B 、蜘蛛结网 C 、母鸡孵卵 D 、小狗算加法 22、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A 、收缩，收缩 B 、收缩，舒张 C 、舒张，收缩 D 、舒张，舒张 23、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。

福建初二初中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节B．环节C．环带D．体带2.关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是A．维持鱼体平衡B．维持鱼体的直立状态C．帮助鱼体转换方向D．产生前进动力，控制前进方向3.没有分化出口和肛门的动物是A．乌贼B．珊瑚虫C．蜘蛛D．蝗虫4.下列水生动物中属于软体动物的是A．海葵B．珊瑚虫C．章鱼D．虾类5.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉6.蚯蚓刚毛的作用A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．与生殖有关7.利于爬行动物保持水分的结构是A．角质的鳞片或甲B．毛C．外骨骼D．羽毛8.适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是A．气管和肺B．气管和鳃C．肺和鳃D．肺和皮肤9.海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们的呼吸方式是A．用鳃呼吸B．用肺呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸10.关于体育锻炼作用的叙述，下面哪一项最全面（）。

A．能使关节囊和韧带增厚B．能加强骨的营养C．能使肌纤维变粗，肌肉粗壮D．以上三项都是11.家鸽最发达的肌肉附着在A．胸部B．两翼C．尾骨D．后肢骨12.决定先天性行为的是A．性别B．年龄C．遗传物质D．环境因素13.水域环境遭到破坏的原因有A．工厂污水的排放B．生活污染物的排放C．化肥、农药的大量使用D．包括以上三项14.下列家兔的生理特点与其食性有关的是A．身体被毛B．盲肠特别发达C．心脏分四腔D．用肺呼吸15.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行16.体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是A．蚯蚓B．蝗虫C．乌贼D．乌龟17.下列现象，不属于动物行为的是A．天鹅的迁徙B．鱼的洄游C．蛙的冬眠D．家兔的心跳18.当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是A．跑B．跳C．行走D．立正19.手提重物时，肱二头肌与肱三头肌的状态分别是（）。

初二生物试题（共6页）第5页 初二生物试题（共6页）第6页2015—2016学年第一学期期中考试初二生物试题第Ⅰ卷（时间60分钟，满分100分）一、选择题（共30小题，每小题只有一个最佳答案，共60分）1．由于目前发现最早的古人类化石是距今300万年前的“露西”，所以现在人们普遍认为人类的始祖生活在（ ）。

A.欧洲B.亚洲C.非洲D.美洲2．人类和现代类人猿的标志性区别是（ ） A ．人类是直立行走，类人猿是臂行B ．人类能利用和制造工具，类人猿可使用天然工具C ．人类有语言能力，类人猿无语言能力D ．以上都是3．人体发育的起点是（ ） A ．卵细胞B ．受精卵C.胚胎D.胎儿出生4．科学家把人的精子和卵细胞一起放入试管中，精子和卵细胞结合成受精卵，再把它移入母体的子宫内发育，最终分娩出“试管婴儿”。

这种受精和生殖方式分别属于（ ）。

A ．体外受精，卵生 B ．体外受精，胎生 C ．体内受精，卵生D ．体内受精，胎生5．因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（ ）A ．正常排卵，没有月经B ．正常排卵，月经失调C ．不能排卵，月经失调D ．不能排卵，月经正常 6．一般情况下，就青春期开始的年龄来说（ ）。

A.男孩和女孩同步B. 男孩比女孩早两年C. 男孩比女孩晚两年D.没有明显的规律7．俗话说“女大十八变，越变越好看”。

你认为发生这种巨大变化的时间主要集中在（ ） A ．婴儿期B ．青年期C ．青春期D ．中年期8．构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？（ ） A ．蛋白质、脂肪 B ．蛋白质、糖类 C ．糖类、蛋白质D ．维生素、脂肪9．和尚食素，但很少患夜盲症，这是因为（ ） A ．维生素A 可由其它物质代替 B ．植物性食物中也含有维生素A C ．新鲜水果中含有维生素AD ．植物性食物中的胡萝卜素在人体内可以转变为维生素A10．吃馒头时感到有甜味，甜味来自于（ ） A ．淀粉B ．葡萄糖C ．甘油D ．麦芽糖11．下列关于人口的叙述中，错误的是（ ） A ．人口急剧增长，在一定程度上破坏了生态平衡 B ．如果粮食问题解决了，人口增长快点没有关系C ．我国已经出现人口老龄化问题，必须采取社会化保障措施D ．我国人口基数大，尽管采取计划生育政策，但目前人口总数还是不断增长 12．俄罗斯总统普京的鼻子比我们中国人得大很多，好处在于（ ） A ．使人漂亮 B ．通气性好 C ．鼻腔长，更好地温暖寒冷的空气 D ．更好地过滤尘埃13．绝大多数母亲都 非常关心孩子的饮食问题。

福建初二初中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中2.在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处？（）A．虫体细长B．具有消化腔C．四周围有三片唇D．具有口和肛门3.协助鱼类游泳的运动器官是（）A．头B．腹C．胸D．鳍4.下列与猪肉绦虫寄生生活相适应的特点是（）A．身体左右对称B．生殖器官发达C．运动器官发达D．身体辐射对称5.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）6.你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。

这是鱼在进行哪种生理活动（）A．取食B．呼吸C．排泄D．生殖7.海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A．甲壳动物B．软体动物C．鱼类D．无法判断8.狒狒群中有首领，有分工。

这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为9.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A．在水中产卵B．用肺呼吸C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳10.家兔与狼相比较，家兔口腔内没有齿，该种牙齿的作用是食物。

（）A．门齿切断B．臼齿磨碎C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎11.鸟类的“双重呼吸”是指（）A．呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B．吸气时，在肺内进行气体交换C．呼气时，在肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，肺内都在进行气体交换12.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A．①B．②C．③D．④13.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（）A．学习行为 B．遗传行为C．先天性行为 D．A．B．C都不对14.鸟类身体上最发达的肌肉是（）A．胸部肌肉B．颈部肌肉C．两翼肌肉D．后肢肌肉15.下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（）A．具有保护和支持内部柔软器官的作用B．防止水分蒸发作用C．能更好适应陆地生活D．能更好适应水中生活16.以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B．凡是在水中生活的，都是鱼类C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．所有鸟类都能飞行17.俗话说：“人有人言，兽有兽语。

命题人：施壮志审核人：陈清华（满分：100分时间：60分钟）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1．腔肠动物和扁形动物共同特征是（）A、辐射对称B、两侧对称C、有口无肛门D、寄生生活【答案】 C【解析】试题分析：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔,有口无肛门。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。

可见腔肠动物和扁形动物的共同特点是有口无肛门。

考点：腔肠动物和扁形动物的特征。

2. 鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的（）A、海豚B、海狮C、海豹D、海马【答案】 D【解析】试题分析：海豚、海狮和海豹具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。

考点：鱼类的特征。

3．我国特产的珍稀爬行动物，有“活化石”之称的是（）A、大鲵B、巨蜥C、扬子鳄D、恐龙【答案】 C【解析】试题分析：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。

它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。

所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。

我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。

考点：我国特有的珍稀动物。

4. 河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的（）A、外套膜B、斧足C、鳃D、唾液腺【答案】 A【解析】试题分析：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。

考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。

5. 蛔虫感染人体的途径是通过（）A、呼吸道B、皮肤C、消化道D、蚊虫叮咬【答案】 C【解析】试题分析：蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，所以蛔虫感染人体的途径是通过消化道。

2015——2016学年度八年级生物第一学期期中测试班别姓名学号成绩1．蛔虫是蛔虫病的病原体，下列属于蛔虫特征的是A．身体扁平，有口无肛门 B．身体表面有刺细胞C．身体细长、呈圆柱形，有口有肛门 D．体表有许多相似的体节2．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同，它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。

这一事实说明，动物在自然界中能够A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子3．下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是A．身体分头、胸、腹三部分 B．体表有外骨骼C．身体由很多体节构成 D．足和触角分节4．根据右图的关节模式图，说法错误的是A．⑤是关节软骨 B．③内含有的物质，可以减少骨与骨之间的摩擦C．关节的周围由②包裹着，内部形成密闭的关节腔 D．④是关节囊5.下列关于动物行为的说法中，错误的是A．先天性行为是由遗传物质决定的 B．学习行为能遗传给后代C．动物越高等，学习行为越复杂 D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用6.下列各动物属于脊椎动物的是①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧⑨7．下列关于动物运动的相关知识，说法不正确的是A.骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上B.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分C.当伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D.哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌构成8．下列动物与鲫鱼亲缘关系最近的是A.鲨鱼B.娃娃鱼C.鳄鱼D.鲸9．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。

本实验的实验变量是A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小10．鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。

福建初二初中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列动物的组合中都属于鱼类的是A．鲨鱼、鲍鱼B．鱿鱼、娃娃鱼C．鲸鱼、鲶鱼D．海马、中华鲟2.美丽的东固水库，有多种鱼类在这里生息。

下列有关水库中鱼类的描述不正确的是A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．靠鳍辅助游泳D．体表都被有鳞片3.鲫鱼的鳍中，保持前进方向的是A．背鳍B．腹鳍C．尾鳍D．臀鳍4.下列生物中，能产生抗生素的是A．酵母菌B．青霉C．蘑菇D．肺炎球菌5.动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应A．皮肤的颜色B．生活环境C．生殖D．呼吸频率6.动物的结构与其运动方式是相适应的。

青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是A．游泳B．飞行C．爬行D．跳跃7.将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为A．循环系统受到破坏B．神经系统受到刺激C．体表水分散失，无法呼吸D．蚯蚓刚毛不能协调运动8.动物行为的产生是复杂的生理过程，对其起调控作用的主要是A．激素B．神经系统C．运动器官D．感觉器官9.当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子C．便于携带D．所有生物及其栖息环境10.被称为“微生物学之父”的科学家是A．巴斯德B．列文·虎克C．罗伯特·科赫D．哈维11.下列对骨骼肌叙述不正确的是A．骨骼肌里有许多血管和神经B．一个动作由一组骨骼肌完成的C．骨骼肌的收缩和舒张受神经支配D．骨骼肌的两端分别固着在不同的骨上12.南极大陆冰岸上聚集着成群的企鹅，它们是鸟类中最适应严寒水域生活的。

企鹅属于A．变温动物B．恒温动物C．冷血动物D．低温动物13.下列动物中，学习能力最强的是A．蚯蚓B．黑猩猩C．大山雀D．牛14.“中国太空第一人”杨利伟乘坐“神州五号”飞船升空时所穿飞行服——“抗荷服”是科学家依据某种动物的结构特点而设计的特殊器械，这种动物是A．天鹅B．长颈鹿C．龟D．蝙蝠15.科学家利用蚯蚓处理有机废物，与此有关的说法，不正确的是A．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用B．减少环境的污染C．减少复杂的生产程序D．不利于蚯蚓的正常生活16.在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫A．接种B．种植C．培养D．接合17.与陆生动物防止水分丢失无关的结构是A．蛇的体表有鳞B．鳖有甲C．螳螂的体表有外骨骼D．鸟的肺连有气囊18.在实验室的一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签掉了，要把他们区分开来，重新贴上标签，可以依据A．细胞质的有无B．细胞壁的有无C．遗传物质的有无D．细胞核是否成形19.因为蝗虫对农业生产造成严重危害，人们为了很好的防治这一害虫，对其进行了生物学研究，发现它的呼吸器官是A．皮肤B．气管C．鳃D．肺20.下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是A．鲜榨果汁B．矿泉水C．鲜奶D．酸奶21.麻雀身体上最发达的肌肉是A．胸肌B．后肢肌肉C．两翼上的肌肉D．颈部肌肉22.科学家利用奶牛的“乳房生物反应器”生产出了人乳铁蛋白。

福建初二初中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.水螅排出食物残渣的方式是( )A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出2.下列生物与水螅亲缘关系最近的是（）A．草履虫B．珊瑚虫C．涡虫D．蛔虫3.蛔虫属于线形动物，它的主要特征不包括（）A．体表有角质层B．有口有肛门C．体表有刺细胞D．体细长，呈圆柱形4.蚯蚓喜欢昼伏夜出的习性与其呼吸有关，它用于呼吸的结构是（）A．肺和皮肤B．体壁C．气管D．肺5.有个兴趣小组做了一个有趣的实验，把蝗虫的头部置于水中却不能使它窒息，原因是（）A．蝗虫可以通过体表进行呼吸B．蝗虫可以吸收水中的空气C．蝗虫可以几小时不呼吸D．蝗虫的气门主要分布在腹部6.水由鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水中成分的变化是（）A．氧浓度上升，二氧化碳浓度下降B．氧浓度上升，二氧化碳浓度上升C．氧浓度下降，二氧化碳浓度下降D．氧浓度下降，二氧化碳浓度上升7.下列动物类群中，种类最多的是（）A．鱼类B．鸟类C．节肢动物D．哺乳类8.下列属于软体动物的是（）A．对虾B．水母C．田螺D．沙蚕9.下列关于两栖动物的说法，错误的是（）A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物属于两栖动物B．幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C．两栖动物是一类由水生过渡到陆生的脊椎动物D．两栖动物成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳10.爬行动物能成为真正的陆生脊椎动物的最主要原因是（）A．皮肤外具有鳞片或甲的结构B．有陆上运动的四肢C．生殖和发育完全摆脱了水的限制D．皮肤辅助呼吸11.下列不属于家鸽适于空中飞行的特点的是（）A．体表被覆羽毛B．有喙无齿C．直肠短，及时排便D．双重呼吸12.下列都属于胎生哺乳的一组动物是（）A．鸵鸟、骆驼B．大象、河豚C．鲸鱼、海豚D．猩猩、企鹅13.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A．菜青虫取食白菜B．雄性孔雀开屏C．黑猩猩钓取白蚁D．公鸡清晨报鸣14.在投篮动作中，起支点和动力作用的结构依次是A．骨、关节B．关节、肌肉C．肌肉、骨D．骨、肌肉15.关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时震荡A．滑液B．关节软骨C．韧带D．关节囊16.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（）A．屈膝B．伸膝C．曲肘D．伸肘17.下列动物中学习能力最强的是（）A．蜗虫B．蚯蚓C．草履虫D．黑猩猩18.俗话说：“人有人言，兽有兽语。

福鼎市南片区联考2015—2016学年（上）期中测试八年级生物试题命题人：民族中学李峰卉审核人：十五中陈菲菲(满分：100分考试时间：60分钟)温馨提示：答案一律写在答题卡上一、单项选择题（每小题2分，共计50分）1、下列动物，不属于．．．无脊椎动物的是（）A. 海葵B. 沙蚕C. 海豹D. 海马2、澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁群，能营造如此庞大"工程"的"建筑师"，是直径只有几毫米的腔肠动物珊瑚虫。

那么珊瑚虫消化后的食物残渣由哪里排出？（）A. 肛门B. 口C. 胞肛D. 细胞膜3、观察右边蚯蚓结构图，根据哪个标识区别蚯蚓的前端和后端（）A. 1B. 2C. 3D. 44、滩涂是各种蚶类、蛤类、蛏类、螺类、虾蟹等小动物的乐园，闽东勤劳的渔民们在这里发展滩涂水产养殖业，下列哪种不是．．软体动物（）A. 牡蛎B. 缢蛏C. 花蛤D. 螃蟹5、2015年10月28日第三届中国鲈鱼文化节在福鼎隆重举行，桐江鲈鱼以其个大肥美,肉嫩味鲜著称。

那么下列的哪些结构对桐江鲈鱼营水中生活是最重要的（）A．鳃和鳍B．鳞片和黏液C．身体有脊柱D．鳞片和鳍6、爬行动物能保持体内水分的结构是（）A．角质的鳞片或甲B．毛C．外骨骼D．羽毛7、在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A. 环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥B. 将蚯蚓的体表涂上酒精，使体表保持湿润C. 将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表8、鸟的身体里有发达的气囊，主要作用．．．．是（）A. 增加浮力B. 降低比重C. 辅助呼吸D. 直接进行呼吸9、下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（）A. 蝙蝠B. 大雁C. 大山雀D. 蝴蝶10、“金蝉脱壳”是指蝉的外骨骼的蜕皮现象，下面哪项是外骨骼的重要作用（）A. 支持身体，使身体长大B. 减少水分的散失C. 有利于飞行D. 以上三项都是11、组成运动系统的是（）A. 骨、关节和肌肉B. 骨骼、关节和肌肉C. 关节和肌肉D. 骨和肌肉12、关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确．．．的是（）A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸B. 成体营水陆两栖生活C. 有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D. 皮肤裸露13、被誉为“水中大熊猫”的白鳍豚，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。

福建初二初中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.生物多样性的实质是（）A．物种的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生态系统的多样性D．适应方式的多样性2.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（）A．生物群落B．生态系统C．生物环境D．生物圈3.同一品种的荔枝果实成熟期不同，海南的比福建早．造成这一差异的主要非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气4.在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A．25℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和水分5.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统6.细胞生命活动的控制中心是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核7.下列属于组织的是（）A．血液B．心脏C．脑D．肝脏8.绿色开花植物（由小到大）的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．组织→器官→植物体D．细胞→器官→组织→植物体9.在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（）A．清水B．生理盐水C．温开水D．糖水10.年初我国西南地区发生严重旱灾，造成农作物减产．这一现象说明光合作用需要（）A．无机盐B．二氧化碳C．水D．阳光11.土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根的呼吸作用12.将带叶枝条进行如图处理，过一段时间，把枝条取出切开，观察到的现象是（）A．仅木质部被染红B．仅韧皮部被染红C．韧皮部和木质部都被染红D．韧皮部和木质部都不被染红13.永春是芦柑之乡，果农在果园放养蜜蜂可提高芦柑产量．是因为蜜蜂能促进（）A．开花B．传粉C．子房发育D．花粉成熟14.人们食用的花生油，主要来自花生种子的（）A．子叶B．胚芽C．胚轴D．胚根15.下列哪项不是原始大气的成分（）A．氢B．氨C．氧D．甲烷16.人类与现代类人猿的共同祖先是（）A．拉玛古猿B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿17.如图是大豆的果实，据此可判断大豆属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物18.下列生物中，具有成形细胞核的单细胞生物是（）A．大肠杆菌B．乳酸菌C．酵母菌D．蘑菇19.下列关于病毒的描述不正确的是（）A．细胞微小、结构简单B．由蛋白质外壳和遗传物质组成C．没有细胞结构D．不能独立生活20.硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，这类细菌在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．消费者和分解者21.如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（）A．分裂B．生长C．分化D．流动22.植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（）A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存23.今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的（）A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．呼吸作用24.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头为（）A．②和⑤B．③和⑤C．③和④D．①和④25.如图为制作人口腔上皮细胞临时装片的操作图，正确的操作程序是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①③⑤④D．①②③⑤④26.如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在光照环境的是（）A．B．C．D．27.为了验证水对种子萌发的影响，设计了如下实验装置．请选出正确的实验组和对照组（）A．①和③B．①和②C．②和③D．②和④28.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．两周后现象如图，说明植物生活需要（）A．水B．无机盐C．阳光D．温度29.为了合力利用和保护草原资源，以下措施中不宜采用的是（）A．退牧还草B．兴修草原水利C．将草原改为农田D．营造草原防护林30.下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（）A．原始生命起源于原始陆地B．原始大气含有生命起源所需的氧气C．生物的进化是自然选择的结果D．生物进化没有一定的趋势（规律）31.王师傅用某种杀虫剂杀灭嫜螂，开始的时候，效果很好，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是（）A．杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变，所以能抵抗杀虫剂B．杀虫剂对蟑螂进行选择，能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来，并大量繁殖C．杀虫剂的质量越来越差D．蟑螂是活化石，适应能力特别强32.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（）①生态平衡稳定性强②生态系统组成单一③生态系统结构复杂④生态平衡稳定性差⑤动植物种类繁多⑥生态系统结构简单．A．①②③B．②④⑥C．⑤D．①⑤⑥33.微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（）A．利用醋酸菌酿醋B．利用青霉菌提取青霉素C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作泡菜34.我国科学家将生长激素基因转入鲤鱼受精卵内，培养出特大胖鲤鱼．该技术属于（）A．发酵技术B．克隆技术C．转基因技术D．组织培养技术二、综合题1.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片及使用显微镜观察的部分步骤，请据图回答：（1）制作装片时，步骤①之前，在载玻片中央滴加的液体是．（2）②是盖盖玻片操作：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现而影响观察．（3）对光时，先转动[ ] 使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，使最大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，同时两手转动[ ] ，直到整个视野呈雪白色为止．观察标本时，当图象如⑤所示，应将玻片标本向方移动后才能达到⑥的效果．（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞达到⑥的效果时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“5×”和“10×”，这些细胞被放大了倍．（5）从结构层次分析，洋葱鳞片叶表皮属于，具有作用．2.水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果．图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图，Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图，请回答：（1）被子植物在产生后代的过程中经历了开花、传粉和的过程．（2）图Ⅰ表示的是桃花结构中的．花粉从图甲中的[ ] 里落到雌蕊柱头上的过程，叫．（3）受精完成后，图甲中C是桃花的结构，将来发育成果实，它包被着的A将发育形成图乙中的[ ] ，因而起到了很好的保护作用．（4）香甜美味的水蜜桃的汁液是，来自图Ⅲ[ ] ．三、探究题图一是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图，图二表示光合作用的示意图．请回答：根据图一回答：（1）步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的运走耗尽．（2）步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组实验，这组实验的变量是．（3）步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，使溶解于酒精，叶片变成黄白色．（4）步骤⑥中，滴加的试剂是，步骤⑦可见到叶片中遮光部分颜色将（变蓝或不变蓝），而不遮光部分颜色将（变蓝或不变蓝）．（5）这个实验探究的目的是为了检验光合作用能制造．同时还能证明光合作用需要．（6）根据图二回答：图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物，其中a表示．表示有机物的是，它通过（导管或筛管）运输．四、填空题1.高兴同学在一次实地考察中观察到了以下几种动物，请据此回答下列问题．（1）图中属于无脊椎动物的是（填序号）．（2）上述动物中，属于恒温动物的是（填序号）．（3）图中动物②与水中生活相适应的特点有：用呼吸，用游泳．（4）图中动物③是受精、发育．（5）动物⑤的生殖方式是受精、生．2.如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）如图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过关系形成食物链．（2）该图显示该生态系统有条食物链．（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着和能量流动，能量传递具有单向性和逐级的特点．该生态系统的能量最终来源于．（4）该生态系统的非生物部分有阳光、（任写一项）等．（5）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物供植物再利用．福建初二初中生物期中考试答案及解析一、选择题1.生物多样性的实质是（）A．物种的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生态系统的多样性D．适应方式的多样性【答案】B【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．故选：B．2.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（）A．生物群落B．生态系统C．生物环境D．生物圈【答案】B【解析】生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个生态系统；生物环境只是生物生存的环境部分；生物圈包括地球上所有的生物以及生物生存的环境，是最大的生态系统．可见B符合题意．故选：B3.同一品种的荔枝果实成熟期不同，海南的比福建早．造成这一差异的主要非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气【答案】B【解析】同一品种的荔枝，遗传物质相同，果实成熟期不同，主要是生活环境影响造成的．果实的生长发育需要一定的有效积温才能进入成熟期，海南的温度比福建高，因此海南的荔枝生长发育快，生长获得的热量高，达到成熟的有效积温需要的时间较少．故同一品种的荔枝果实成熟期不同，海南的比福建早，造成这一差异的主要非生物因素是温度．故选：B．4.在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A．25℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和水分【答案】D【解析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不这种同的条件就是实验变量．设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．选项A、B、C变量分别是温度、光、空气，并且都是唯一的，均可作为一组对照．选项D变量是温度和水分，不能作为一组对照．故选：D5.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】A【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位．由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群是组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，就是器官；人体或动物体内，能完成一种或几种生理功能的多个器官组成系统．故选A6.细胞生命活动的控制中心是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【答案】D【解析】细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的．而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核．A．细胞壁对细胞只起支持和保护作用，不符合题意；B．细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，不符合题意；C．细胞质促进细胞内、外的物质交换，不符合题意；D．细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核，故符合题意．故选：D．7.下列属于组织的是（）A．血液B．心脏C．脑D．肝脏【答案】A【解析】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用．组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；心脏、脑、肝脏都属于器官；血液属于结缔组织．故选A8.绿色开花植物（由小到大）的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．组织→器官→植物体D．细胞→器官→组织→植物体【答案】A【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．可见A符合题意．故选：A9.在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（）A．清水B．生理盐水C．温开水D．糖水【答案】B【解析】第一步：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，防止有污点影响观察效果；第二步：“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态；第三步：“刮”，用凉开水把口漱净，目的是防止食物残渣，影响观察效果．然后用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑．第四步：“涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下，目的是防止重叠，影响观察效果；第五步：“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步：“染”，在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．目的是为了对比明显，影响观察效果．故选：B10.年初我国西南地区发生严重旱灾，造成农作物减产．这一现象说明光合作用需要（）A．无机盐B．二氧化碳C．水D．阳光【答案】C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．我国西南地区发生过严重旱灾，水极度缺乏；而农作物进行光合作用的必须需要水，水严重不足，导致光合作用减弱，因此严重旱灾造成农作物减产．这一现象说明光合作用需要水．故选：C．11.土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根的呼吸作用【答案】D【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长．故选D．12.将带叶枝条进行如图处理，过一段时间，把枝条取出切开，观察到的现象是（）A．仅木质部被染红B．仅韧皮部被染红C．韧皮部和木质部都被染红D．韧皮部和木质部都不被染红【答案】A【解析】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．如图将带叶枝条进行处理，过一段时间，将枝条取出切开，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．故选：A．13.永春是芦柑之乡，果农在果园放养蜜蜂可提高芦柑产量．是因为蜜蜂能促进（）A．开花B．传粉C．子房发育D．花粉成熟【答案】B【解析】花开放以后，只有经过传粉和受精才能结出果实和种子．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉．果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高，这是因为蜜蜂能帮助果树更好传粉．故选：B14.人们食用的花生油，主要来自花生种子的（）A．子叶B．胚芽C．胚轴D．胚根【答案】A【解析】花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质．故选：A15.下列哪项不是原始大气的成分（）A．氢B．氨C．氧D．甲烷【答案】C【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧．故选：C16.人类与现代类人猿的共同祖先是（）A．拉玛古猿B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿【答案】B【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：B17.如图是大豆的果实，据此可判断大豆属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】D【解析】藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．从图中可以看出大豆种子外面有果皮，大豆的果实是由果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物．故选D．18.下列生物中，具有成形细胞核的单细胞生物是（）A．大肠杆菌B．乳酸菌C．酵母菌D．蘑菇【答案】C【解析】A、大肠杆菌属于细菌，属于单细胞生物，但无成形的细胞核，只有DNA的集中区．不符合题意．B、乳酸菌也是细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区．不符合题意．C、酵母菌属于单细胞真菌，有真正的细胞核，符合题意．D、蘑菇属于大型的真菌，是多细胞生物，有真正的细胞核，不符合题意．故选：C19.下列关于病毒的描述不正确的是（）A．细胞微小、结构简单B．由蛋白质外壳和遗传物质组成C．没有细胞结构D．不能独立生活【答案】A【解析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由白质外壳和遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．可见A符合题意．故选：A20.硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，这类细菌在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．消费者和分解者【答案】A【解析】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养．只要能利用无机物合成有机物的，其营养方式就是自养，它就是生态系统中的生产者．所以硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，其营养方式为自养，是生产者．故选：A21.如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（）A．分裂B．生长C．分化D．流动【答案】C【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．据上所述，图中①表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；②表示的是细胞形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化．故选：C．22.植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（）A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响．故选：B．23.今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的（）A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．呼吸作用【答案】D【解析】植物体的任何部位都要进行呼吸作用，以获得生命活动所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧气；水涝后，土壤中缺少氧气，植物的根系无法进行呼吸作用，导致根系死亡，根系死亡后又导致植物的地上部分得不到水分和无机盐，最后导致整株植物体死亡．即水涝影响了植物根系的呼吸作用．故选：D24.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头为（）A．②和⑤B．③和⑤C．③和④D．①和④【答案】D【解析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．A、②和⑤组合，显微镜的放大倍数是400×；B、③和⑤组合，显微镜的放大倍数是1000×；C、③和④组合，显微镜的放大倍数是250×；D、①和④组合，显微镜的放大倍数是50×．①和④组合，显微镜的放大倍数最小，看到的细胞数目最多．故选：D．25.如图为制作人口腔上皮细胞临时装片的操作图，正确的操作程序是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①③⑤④D．①②③⑤④【答案】B【解析】图中的①是刮、②是滴生理盐水、③是涂、④是盖、⑤是染，所以正确的操作程序是②①③④⑤．故选：B．26.如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在光照环境的是（）A．B．C．D．。